大班傳帽游戲教案

時間：2022-10-06 10:54:33 教案我要投稿

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大班傳帽游戲教案

　　教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。以下是小編整理的關于大班傳帽游戲教案，歡迎閱讀參考。

大班傳帽游戲教案

　　【大班傳帽游戲教案】

　　一、活動準備:

　　音樂、帽子若干、大鼓

　　二、活動過程:

　　(一) 幼兒用身體動作感受音樂的旋律,節奏。

　　1、向老師問好。

　　導語: 今天,來了許多老師,都想看到你最棒的一面,那現在請你們想一個最有創意的造型向在座的老師問個好。(老師好)真實無聲勝有聲。

　　2 、玩送帽子的游戲,用身體動作感受音樂節奏。

　　導語: 今天我想和你們玩帽子的游戲,現在帽子在我手里 ,一會你們就聽音樂的節奏運用學過的動作跳舞,我就看看誰跳的最好最有創意就送他一頂帽子。

　　3、引導幼兒欣賞和區分漸快和漸慢的音樂節奏。

　　導語: 都拿到帽子了嗎?過來戴給我看看,戴上帽子的樣子真漂亮。你們知道剛才跳舞的那段音樂是幾拍子的?(二拍子)喜歡這段音樂嗎?喜歡的小朋友舉手,我也很喜歡。為什么喜歡呢?這段音樂給你的感覺是怎樣的?(歡快,跳躍,激烈`````)現在我們再來聽一次這段音樂,聽聽這段音樂在速度方面有些什么變化? 有些什么變化呀?看誰長著一雙會聽音樂的耳朵。(前面是越來越慢,后面是越來越快)對拉,越來越慢我們叫漸慢,越來越快叫什么啊?(漸快)真聰明。

　　4 、聽兒歌玩游戲, 學習圍親密的小圓圈。

　　導語: 來來來我要考考你們,我閉上眼睛數五聲請你們圍一個大圓圈,圍好了嗎?現在我又想請小朋友圍一個小圓圈,對啦,不用太擁擠,很舒服的,這就叫親密的小圓圈。聽兒歌做游戲:小朋友,跳個舞,真呀真快樂,圍圍圍圍圍圍圍,圍個親密的小圓圈。(反復做幾次)

　　5、聽音樂找好朋友跳舞,會聽漸慢的音樂圍圓圈。

　　導語: 現在我們聽音樂找好朋友跳舞,聽到漸慢的音樂就圍一個親密的小圓圈,會不會啊?

　　6 、學習玩傳帽游戲

　　導語:現在我拿三頂帽子,送你一頂,你一頂還有你一頂。我又要考考小朋友啦,請你們舉起右手,摸一摸右邊小朋友的帽子,摸到了嗎?沒有摸到帽子的小朋友也要做假裝摸的動作,然后把他的帽子拿起來,戴在自己的頭上,沒有的又要怎樣啊?(假裝拿假裝戴)對啦,再來拿帽子,戴帽子,拿帽子,戴帽子``````````。好啦,你們有沒有發現現在帽子走到那里拉?(其他小朋友頭上)哦,不斷的拿帽子戴帽子,帽子就會向順時針方向走,原來我們正在玩傳帽子的游戲呀,好玩嗎?那一起聽我讀兒歌玩傳帽子的游戲吧。(傳帽子,戴帽子````````越讀越快)

　　7、聽漸快的音樂節奏玩傳帽游戲。

　　導語:現在我們一起來聽著漸快的音樂節奏玩傳帽游戲吧,注意要聽準漸快的音樂。 (玩兩次,增加幾頂帽子)

　　8 、完整的做傳帽游戲。

　　導語:想不想完整的做游戲啊?那小朋友就聽音樂找朋友跳舞,聽到漸慢的音樂就圍親密的小圓圈,最后聽漸快的音樂玩傳帽游戲,會不會玩。我又增加幾頂帽子。

　　9、邀請老師玩傳帽游戲。

　　導語:這么好玩的游戲邀請老師一起玩好嗎?注意要聽準漸快的音樂節奏傳帽子啊。 (邀請老師玩兩次,不斷增加帽子)

　　10 、小結:今今天我們學了一個什么游戲啊?回去可以教你的爸媽,弟弟妹妹們玩。我們出去玩游戲吧,和老師再見

　　三、活動目標:

　　1、感受樂曲的歡快與活潑,樂意運用身體動作感受2/4音樂的漸慢與漸快。

　　2、學習傳帽游戲,根據漸快的音樂節奏掌握傳帽的方法。

　　3、會互相合作及配合游戲,體現集體游戲的快樂。

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