《我會排隊》小班的社會教案

　　設計思路：

　　在主題活動《嗨！你好》中，要求幼兒學會與同伴友好相處。小班幼兒剛融入集體，還不習慣集體生活，經常在喝水、吃飯的時候，沒有排隊的習慣，喜歡插隊，喜歡擁擠、推搡別人。有一次，一個孩子剛端了一碗飯，就被后面一個孩子擠得一個趔趄，把飯碗摔了老遠，飯菜灑了一地。通過這件事，我生成了這個教育活動“我會排隊”，教育幼兒在取放東西時要排隊，不推擠，養成遵守規則以及公共秩序的習慣，能和同伴友好相處。

　　活動目標：

　　1、知道排隊的重要，學會依次排隊等候，懂得遵守排隊的規則。

　　2、學會在集體生活中與同伴友好相處。

　　活動準備：

　　1、手偶：小熊、小豬、小狗、小貓、小羊、小兔。

　　2、每組若干小動物圖卡，每人至少有五個。每人一張圖畫紙。

　　3、每組一碟漿糊、一張抹布。粘貼紙若干。

　　活動過程：

　　1、教師用手偶講自編故事《小熊買冰淇淋》。

　　2、提問：故事里有哪些小動物？

　　小熊去買冰淇淋，它排隊了嗎？它是怎么做的？

　　小熊買到冰淇淋沒有？為什么？

　　它買冰淇淋的時候應該怎么做？

　　3、教師協助幼兒表演故事

　　教師講述故事，請幾個幼兒扮演小熊、小豬、小狗、小貓、小羊、小兔。重點讓幼兒體會小熊不排隊給大家帶來的麻煩。讓幼兒體會排隊帶來的方便。

　　4、大家來排隊,教師出示小動物圖卡，讓幼兒給小動物排隊。

　　交代要求：用漿糊把小動物粘在紙上，一個挨著一個，排成一隊。看誰的小動物排隊排的最整齊。

　　5、請貼好圖片的小朋友拿著自己的貼圖到老師處領取粘貼紙獎品。

　　要求幼兒按先來后到的順序排隊領取獎品。

　　附故事：小熊買冰淇淋

　　小熊最愛吃冰淇淋了，一到夏天，它每天都要去小兔的冰淇淋店里買冰淇淋吃。一天，小熊又到小兔的冰淇淋店買冰淇淋。今天買冰淇淋的人特別多，小兔的店門口排起了隊。有小豬、小狗、小貓、小羊。小熊排到小羊的后面，它看到有這么多人排在前面，心想，要等多久才能買到冰淇淋啊！

　　天上的太陽曬得小熊頭上直冒汗。小熊想，我為什么要排在后面啊！我要擠到前面去。于是，小熊推開小羊、小貓和小狗，使勁往前面擠，小豬剛買了冰淇淋拿在手里，被小熊擠得沒站穩，手里的冰淇淋掉在了地上。小豬很生氣，對小熊說：“你為什么不排隊？我們大家都排隊買冰淇淋。你把我的冰淇淋都擠掉了！”小羊、小狗、小貓也很生氣，都嚷嚷著叫小熊排隊。小熊只好重新排到隊伍后面。

　　好不容易輪到小熊買冰淇淋了，冰淇淋店的老板小兔說：“對不起！冰淇淋剛好賣完了。你明天再來吧！”小熊一聽著急了，他嚷道：“怎么剛輪到我就沒有了呀？”小兔說：“你剛才把小豬的冰淇淋擠到地上去了，小豬只好重新買了一個。就是因為你不排隊，才浪費掉了一個冰淇淋，要不然你就可以買到冰淇淋了。”小熊聽了，只好紅著臉低著頭回去了。

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