幼兒園小班語言《親一親》教案

　　活動目標(biāo)

　　1。引導(dǎo)幼兒在操作中發(fā)現(xiàn)用兩種不同的物品敲擊會發(fā)出不同的聲音。

　　2。培養(yǎng)幼兒集中注意、安靜傾聽他人講述的習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備

　　1。提供幼兒操作的材料（相互碰撞能發(fā)出聲音的）

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入

　　1。教師伸出兩只手，引起幼兒的興趣。

　　教師：看，這是什么呀？如果讓兩只手親一親會怎么樣呢？

　　教師演示，兩手親親。（拍拍）

　　提問：小手親小手，你們聽到了什么聲音？

　　2。讓幼兒感知小手親小手

　　教師：你們也讓小手親一親吧！會發(fā)出什么聲音呢？

　　試一試，然后再來告訴大家。

　　幼兒自由探索。

　　教師引導(dǎo)幼兒試著用完整的句子來描述：小手親小手，拍拍，拍拍拍。

　　二、復(fù)習(xí)句型

　　1。教師：我的小手親得可真開心，現(xiàn)在我的小腳也想來親一親了，你們的小腳想不想也來親一親？

　　我們的小腳可以親什么地方，會發(fā)出什么聲音呢？

　　小朋友自己來做做看。

　　2。提問：你們的小腳親了什么地方？發(fā)出什么聲音了？

　　（小腳親地板，咚咚，咚咚咚。）

　　讓幼兒再次練習(xí)小腳親地板。

　　三、游戲：親一親

　　1。引導(dǎo)幼兒探索兩樣?xùn)|西親一親所發(fā)生的有趣事情。

　　（1）出示2把勺子

　　教師：你們看，這是什么？

　　我們一起聽一聽勺子親勺子會發(fā)出什么聲音？

　　（勺子親勺子，叮叮，叮叮叮。）

　　（2）提出游戲規(guī)則：

　　每個小朋友找2樣?xùn)|西，讓它們也來親一親，聽聽它們會發(fā)出什么聲音？

　　幼兒自由探索。

　　2。啟發(fā)幼兒大膽講述自己的活動，引導(dǎo)幼兒用剛才學(xué)到的好聽的句子來說。

　　如：小棒親小棒，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)。

　　3。鼓勵幼兒大膽嘗試，在玩玩、聽聽、講講的過程中進(jìn)一步掌握句型，體驗游戲所帶來的快樂。

　　活動延伸

　　請小朋友回家把這個好玩的游戲表演給爸爸媽媽看，

　　再去試試家里還有哪些東西親一親之后也會發(fā)出好聽的聲音。

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