我有好習慣小班語言領域教案

　　活動目標：

　　1、在老師的引導下，嘗試圍繞“好習慣”進行談話。

　　2、讓幼兒知道在生活中養成一些好習慣。

　　3、學會安靜地傾聽同伴説話。

　　活動準備：圖片(寶寶的一天)、教學掛圖，幼兒進餐前后的錄像、練習冊

　　活動過程：

　　一、請幼兒觀看錄像，引導幼兒回憶進餐前后要做的事。

　　1、播放幼兒的錄像。

　　2、老師：錄像里的小朋友在干什么呢?(飯前洗手、安靜進餐、飯后洗手等。)

　　二、請幼兒談談生活的“好習慣”。

　　1、老師：這些都是我們在幼兒園進餐時的好習慣，那在生活中還有哪些行為是好習慣?引導幼兒說說

　　2、幼兒分組討論，教師參與指導，提醒幼兒安靜地傾聽同伴說話。

　　3、老師完整地朗讀一遍兒歌。

　　三、幼兒學習兒歌。

　　1、提問;兒歌里說了哪些好習慣?

　　2、帶幼兒學習兒歌

　　四、請幼兒找找自己的好習慣

　　這里有許多“好習慣”圖片，請你找一找你自己有哪些好習慣，在你有的“好習慣的圖片上貼上一朵小紅花。

　　五、教育幼兒做個有好習慣的孩子。

【我有好習慣小班語言領域教案】相關文章：

小班語言領域活動教案11-29

小班語言領域教案：小河邊12-20

小班語言領域教學活動教案02-14

小班語言我有個秘密教案02-29

幼兒園小班語言領域教案05-17

小班語言活動我有好朋友教案10-09

小班語言領域活動方案02-09

中班語言領域教案01-26

大班語言領域教案03-20

小班健康領域教案06-07