二年級(jí)數(shù)學(xué)5的乘法口訣教案

時(shí)間：2023-03-26 10:23:15 教案我要投稿

蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)5的乘法口訣教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)5的乘法口訣教案

　　（一）知識(shí)目標(biāo)：

　　1.理解5的乘法口訣；

　　2.初步掌握5的乘法口訣。

　　（二）能力目標(biāo)：

　　1.能正確而比較熟練地運(yùn)用5的乘法口訣；

　　2.通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和思維的敏捷性。

　　（三）情感目標(biāo)：

　　1.培養(yǎng)學(xué)生推理、敏捷的思維能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣；

　　2.引導(dǎo)學(xué)生感悟到美源于生活，體會(huì)到知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系的邏輯之美。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　初步掌握5的乘法口訣。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　寫出5的乘法算式并編出相應(yīng)的乘法口訣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　2008年奧運(yùn)會(huì)會(huì)旗五環(huán)旗9面。

　　教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

　　內(nèi)容要點(diǎn)：

　　從加法入手，利用1-4的乘法口訣的方法，把5的連加簡寫成5的乘法算式，并編出相應(yīng)的5的乘法口訣。

　　=25 五五二十五

　　五六三十

　　五七三十五

　　五八四十

　　五九四十五

　　教學(xué)過程：

　　（一）鋪墊孕伏

　　2.(教師引導(dǎo))學(xué)生齊背1-4的乘法口訣

　　學(xué)生總結(jié)：1的乘法口訣有9句，2的乘法口訣有8句，3的乘法口訣有7句，4的乘法口訣有6句。

　　（教師啟發(fā)學(xué)生思考）：學(xué)習(xí)了1-4的乘法口訣有用嗎？接著指出5也能編出乘法口訣，激發(fā)起學(xué)生的求知欲望。水到渠成，引出新知。

　　（二）探究新知

　　1.導(dǎo)入新課：我們學(xué)習(xí)了1-4的乘法口訣，同學(xué)們都認(rèn)為1-4的乘法口訣很有用，聰明的科學(xué)家把+號(hào)斜著寫就變成了號(hào)。把一連串的加法簡寫了。特性們5的連枷也被簡寫了，而且寫起來、算起來都很簡便，同學(xué)們想學(xué)嗎？

　　2.出示五環(huán)旗

　　（1）先出示一面五環(huán)旗，提問學(xué)生看到了什么，想說些什么？（同時(shí)，通過2008年奧運(yùn)會(huì)將在我國首都北京舉行，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育）

　　（2）（因勢利導(dǎo)）一面旗上有5個(gè)圓環(huán)，5面旗就有25個(gè)圓環(huán)，用加法表示為 5+5+5+5+5=25，用乘法表示為，編成口訣是：五五二十五。

　　一面旗有5個(gè)圓環(huán)

　　5面有25個(gè)圓環(huán) =25 五五二十五

　　6面有30個(gè)圓環(huán) 五六三十

　　7面有35個(gè)圓環(huán) 五七三十五

　　8面有（40）個(gè)圓環(huán) 五八四十

　　9面有（45）個(gè)圓環(huán) 五九四十五

　　（教師引導(dǎo)）：5的乘法口訣一共有幾句，相鄰兩句口訣之間有什么聯(lián)系？

　　5的乘法口訣有5句，每句口訣的前半句都表示幾個(gè)5，后半句都表示得數(shù)，相鄰兩句口訣的得數(shù)相差5。

　　1.計(jì)算