大班主題活動《五星紅旗升起來》教案（通用5篇）

　　作為一名無私奉獻的老師，很有必要精心設計一份教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那要怎么寫好教案呢？下面是小編精心整理的大班主題活動《五星紅旗升起來》教案，歡迎閱讀與收藏。

　　大班主題活動《五星紅旗升起來》教案 篇1

　　一、活動目標

　　1、讓幼兒了解五星紅旗是紅色的，上面右五顆星。

　　2、知道國旗代表我們的國家，升國旗時藥立正行注目禮。

　　3、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

　　5、發展幼兒思維和口語表達能力。

　　二、活動準備

　　國旗、國歌錄音。

　　三、活動過程

　　（一）認識五星紅旗。

　　1、這是一面什么旗？它的全稱叫什么？

　　2、中華人民共和國國旗事什么顏色的？

　　3、國旗上有什么？

　　小結：這是一面中國國旗，國旗的.顏色是紅色的，上面有五顆黃色的星星，一顆大星，四顆小星。

　　（二）升國旗、奏國歌。

　　1、國旗代表我們的國家，你們在哪里看到國升國旗？

　　2、小學生升旗時，怎么做？

　　解放軍升旗時，怎么做？

　　運動員升旗時，怎么做？

　　他們為什么都要立正、行禮、唱國歌？

　　3、嘗試升旗活動，請小朋友來試著升國旗。

　　大班主題活動《五星紅旗升起來》教案 篇2

　　一、活動內容

　　五星紅旗升起來

　　二、活動目的

　　1、讓幼兒相識五星紅旗的顏色，上面右五顆星。

　　2、知道國旗代表我們的國度，升國旗時藥立正行注視禮。

　　三、活動預備

　　國旗、國歌灌音。

　　四、活動歷程

　　（一）熟悉五星紅旗。

　　1、這是一壁什么旗？它的全稱叫什么？

　　2、國旗上有什么？

　　小結：這是一壁中國國旗，國旗的色彩是赤色的`，上面有五顆黃色的星星，一顆大星。

　　（二）升國旗、奏國歌。

　　1、國旗代表我們的國度，你們在那里看到國升國旗？

　　2、小學生升旗時，怎么做？

　　解放軍升旗時，怎么做？

　　運發動升旗時，怎么做？

　　他們為什么都要立正、施禮、唱國歌？

　　3、實驗升旗運動，請小朋友來試著升國旗。

　　大班主題活動《五星紅旗升起來》教案 篇3

　　活動目標：

　　1、認識五星紅旗的主要特征，初步理解國旗的含義，記住我國國旗的名稱。

　　2、自己動手剪貼制作國旗。

　　活動準備：

　　1、一面五星紅旗。

　　2、幼兒操作材料2《五星紅旗升起來》。

　　3、剪刀、膠棒、吸管。活動過程：

　　1、認識國旗：

　　（1）、出示國旗。

　　（2）、請幼兒觀察國旗，并說說國旗的特征：顏色，圖案。

　　（3）、了解國旗上圖案的`含義：國旗上的五顆星星在國旗的左上角，一顆大星代表中國共產黨，四顆小星圍繞在黨的周圍，象征全國人民團結在黨的周圍和對黨的擁護。

　　（4）、觀察交流。

　　（5）、教師小結：我們國家的國旗上有五顆星星，其中一顆大星星在左上角，四顆小星星圍繞在大星星的周圍，所以它有一個好聽的名字叫五星紅旗。

　　（6）、過渡：小朋友們想不想自己也擁有一面五星紅旗呢？

　　2、了解五星紅旗的制作步驟。（教師講解并示范制作國旗，重點讓幼兒記住要保留陰影部分和兩片紅旗要五星重合。

　　3、分發制作材料。

　　4、幼兒動手操作。

　　5、教師巡回檢查。

　　6、展示幼兒作品。

　　7、教師總結后告訴幼兒我國的國旗跟其他國家的國旗上的圖案是不一樣的，請幼兒回家后讓爸爸媽媽幫忙查找資料，看看他們有什么不同，明天來告訴老師和小朋友們。

　　8、活動延伸：讓幼兒拿著自己的作品到陽光下升起來。

　　大班主題活動《五星紅旗升起來》教案 篇4

　　活動目標

　　1、引導幼兒說出五星紅旗的主要特征，初步理解其含義。

　　2、激發五星紅旗升起的自豪感。

　　3、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

　　4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

　　環境創設

　　國旗、運動員獲獎、火箭升起時升五星紅旗圖片、國歌錄音

　　重點與難點

　　了解國旗特征和含義，尊敬國旗

　　活動過程

　　一、認識國旗

　　1、這是一面什么旗，它的全稱是什么？

　　2、國旗是什么顏色的？

　　3、國旗上有什么？在什么位置？

　　4、教師小結，五星紅旗是我們國家的國旗，旗面是紅色的，一只大的五角星，四只小的五角星，是黃色。大的代表中國，小的代表全國人民。五只五角星在紅旗的左上角。

　　二、找國旗

　　1、你在哪里看到過國旗？

　　2、這里有許多國旗，你能從中找到國旗嗎？為什么是國旗？

　　三、升國旗，奏國歌

　　1、國旗代表我們的祖國，那你知道升國旗是奏什么歌嗎？

　　放國2、小學生升旗時怎么做？解放軍和運動員又是怎么做的？

　　3、他們為什么都要立正、行禮、唱國歌？

　　4、幼兒一起跟著錄音唱國歌。

　　過渡語：那在哪些場合要升國旗奏國歌呢？

　　四、升國旗

　　1、放中國宇宙飛上天的照片。

　　2、登上南極的照片

　　3、運動員獲冠軍的照片。

　　五、延伸活動

　　做國旗學折五角星。

　　價值分析：

　　通過對五星紅旗外表的觀察了解五星紅旗。

　　在找找認認中進一步認識國旗。

　　了解升五星紅旗時奏國歌意義，在模擬行國旗時的.動作進一步了解國旗的更深層次的意義。

　　進一步體會國旗代表國家的含義。

　　活動反思

　　引導孩子主動參與，在講到五星紅旗圖案的含義時，讓孩子揮揮五星紅旗，深情地看看五星紅旗，認真想想五星紅旗的顏色和圖案內涵……正是這些喜聞樂見的方式，激發了孩子們對五星紅旗的探究興趣。

　　幼兒百科：中華人民共和國國旗是五星紅旗，旗面為紅色，長寬比例為3:2。左上方綴黃色五角星五顆，四顆小星環拱在一顆大星的右面，并各有一個角尖正對大星的中心點

　　大班主題活動《五星紅旗升起來》教案 篇5

　　下面給大家提供的是“幼兒園大班教案《五星紅旗》”，希望精彩的內容能夠幫助到你！

　　活動目標：

　　1、認識五星紅旗(國旗）的特征，知道五星紅旗由紅色的旗面和五顆黃色的五角星組成。

　　2、初步學習畫五角星的技能，能恰當的布置五個五角星。

　　3、讓幼兒能畫出五星紅旗迎風飄揚的狀態。

　　4、根據色彩進行大膽合理的想象。

　　5、作畫時細心地蘸色，保持桌面和畫面的干凈，體驗不同形式美術活動的`樂趣。

　　活動準備：

　　中國國旗圖片、紙、水彩筆、蠟筆。

　　活動過程：

　　1、出示“國旗”讓幼兒邊觀察邊認識。

　　2、觀看視頻了解國旗的由來。

　　3、小結：國旗旗由由紅色的旗面和五顆黃色的五角星組成，國旗的紅色象征革命、五顆五角星及其相互關系象征***領導下的革命人民大團結。

　　4、幼兒作畫：

　　（1）、教師注意提醒幼兒五顆五角星的位置排列。

　　（2）、提醒幼兒保持畫面整潔，教師并及時地巡回指導。

　　（3）、教師指導幼兒畫出五星紅旗迎風飄揚的狀態。

　　5、評價作品

　　6、布置幼兒作品展，讓幼兒欣賞。

　　活動總結：

　　教師針對幼兒的具體表現給予相應評價，讓幼兒感受到成功感和自豪感。并照顧到那些能力相對弱的幼兒，讓他們也能在活動結束以后獲得快樂，增強了自信心。

　　幼兒百科：中華人民共和國國旗是五星紅旗，旗面為紅色，長寬比例為3:2。左上方綴黃色五角星五顆，四顆小星環拱在一顆大星的右面，并各有一個角尖正對大星的中心點。

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