【精品】初中五一作文4篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的初中五一作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中五一作文 篇1
又是一年五一到。我們迎來了期盼已久的五一小長假。假期里，媽媽帶著我和朋友一起去了河南省博物館。走進博物館，先映入眼簾的是外形酷似一個大金字塔的建筑物，塔頂上倒放著一個小金字塔的展館，整個園區的環境很好，綠草如茵，環境優雅，真是別具一格。入館后映入眼簾的是一座大型雕塑，一個人身披鎧甲岔開腿，兩只手兩邊伸開，兩邊刻有，一只站立起的戰象雕塑成金黃色，我想我們河南的簡稱就是玉，多像這座雕像啊！
我們步入展廳繼續參觀，贊嘆聲不絕入耳，文物太多了，讓人眼花繚亂，我東瞧瞧西看看，真是目不暇接。這里上至新石器時代的玉豬龍，下至清朝的彩色瓷器，被稱道的寶貝實在是太多了。
你看，蓮鶴方壺方壺外形酷似一個花瓶，最上方是一只展翅欲飛的白鶴，由蓮花圓圈的包圍著，兩邊游龍組成了壺把，四角各攀著一條蛇兩條府。騰訊的龍尾底座實在是太精美了！
再看象牙蘿卜，象牙白菜油，象牙雕成的蘿卜白菜，把蘿卜和白菜的形象刻畫得淋漓盡致，漣鋼拔出時的'泥土也開化得細致入微，乍一看，我還以為博物館放錯了呢？居然把一個蘿卜白菜放到展館里去。仔細一看，才發現這是一個精美的雕塑呀。白菜雕塑上，甚至還有一只蝗蟲，活靈活現，簡直是太生動了！
清明上河圖怎么也在這里看，畫的多逼真啊，旁邊還有清明上河圖的模型，這模型生動形象簡直是美輪美奐啊，我不由得贊嘆起來，贊嘆我們祖先的智慧！
博物館的文物真的是太多了，琳瑯滿目，在回家的路上，我回味著博物館里的寶貴文物，讓我感悟到古代勞動人民的聰明才智，讓我開闊了視野，豐富了課外知識，五一小長假讓我了解到了更多歷史的信息！
初中五一作文 篇2
如果真的要讓我在五一前面加一個形容詞，我必定會感到不知所措！
大家期待著的五一長假在緊張的期中考試后姍姍來遲！不管考的怎么樣，大家都打算在這7天好好發泄發泄。于是每個同學都抱著巨大的期望能擁有一個充實快樂的五一。可是能如愿以嘗的卻很少，更多的是那些叫苦連天，無聊、郁悶、乏味、枯燥等詞不停地在耳邊回蕩。可是平時上學的時候也不見得大家說好快樂、好開心之類的話啊！上學的時候想著放假，放假的`時候想著上學，這日子怎么過啊？
而我也和大家一樣，處于這樣的煩惱之中！
可是回頭想想。到底要在五一前面加什么詞呢？
說這個五一很郁悶吧！可是七天長假，作業也不是很多，老爸老媽也沒有怎么規定我要怎樣。好象也沒有什么好郁悶的。反而應該覺得高興才對啊！說很忙碌吧，似乎天天都這樣無所事事，沒有壓力，應該用輕松這個詞更準確吧！如果說無聊的五一，仿佛又覺得有點對不起自己所做過的事。我玩了電腦，上了Q，看了電視，聽了音樂、飲佐茶、打了乒乓球……這下子，我可不敢把它叫做無聊的五一了。不過這個五一我好象沒有做什么有意義的事情。不如叫做毫無意義的五一。可是我也有認真的完成了老師布置的家庭作業，也逛了書城，還破天荒地幫媽媽做了一次家務。這應該不算是毫無吧！
現在，我想我之所以會那么著急，那么郁悶，是因為時間溜的太快了，無論何時何地，只要找的到空子，它就往里鉆，抓也抓不住，留也留不了，一點面子都不給。似乎我還有很多國家大事沒有處理，一個千年等一回的五一轉眼間就煙消云散了，你說能不急嗎？
所以說這個五一對于我來說，是飛一般的"五一"。
唔好
郁悶的“五一”
轉眼間，期盼已久的“五一”終于到了。可幻想中美好的“五一”全都給“泡湯”了。
星期一：早上一大早就起床了，太無聊了——沒事做，父母都放假了，干脆就陪我去購物吧，反正昨天剛考完試，今天放松一下吧。下午，躺在床上玩著游戲機外，其它事都沒做。
星期二：無聊，沒人陪我玩，只能寫作業，可沒寫多少，心就飛到九霄云外了。下午，跟同學聊QQ，聊得開心極了。父母讓我關了，我又步向房間看起書，覺得時間過得好漫長啊。
星期三：下午，去了海月打籃球，沒人，只能自己跟自己玩了，自投自搶等于想在跟時間做斗爭，自己解悶。沒辦法，郁悶啊。
星期四：寫了會作業，翻了看上學期的書，無聊又在聊QQ。
星期五：下著雨，郁悶發呆了很久很久，不知做什么好。下午，看了一會書后又看了電視。
星期六：看著太陽射出的光，步向自己的房間，打開書包，掏出作業，就埋頭地寫。郁悶，多么想找人解解悶啊，沒辦法，這漫長的時光難熬啊。
星期日：郁悶，作業還有很多，趕時間，但經過努力，不一會兒就完成了。下午至晚上，都在聊QQ。
唉，郁悶的“五一”這么快就過了。而在這“五一”中又有什么——
初中五一作文 篇3
快樂的“五一”節我盼望已久的“五一”節終于來到了，這是我們的黃金假期!
我在“五一”的第一天就學到了許多知識!“五一”節的前一天我細細的看了學校發下的“‘五一’節活動通知”，當我看到最后發現上面寫到：在海爾科技館有中國古典游戲展。當時我高興得不得了，我想：要是我能去該多好呀!那里一定有許多有趣的玩具，我一定能在那里增長許多的知識!我拿著活動通知單興奮往媽媽那兒跑，媽媽經過細細的考慮答應帶我去了!那天晚上我高興的都沒睡著，我一直在想：海爾科技館一定騰出一間很大的屋子，把中國的古典玩具都擺在那里。說不定還能讓我們來親自動手來玩一玩呢!第二天我早早的就起床了，我探頭往窗外看，真是老天作美，今天天氣晴朗。我急匆匆的洗漱、吃飯，我們開始了“五一”節的第一天。
我和媽媽先去看了博物館的畫展，然后來到海爾科技館。剛進古典玩具展廳我就被吸引住了，哇!這么多的玩具，都得我眼花繚亂了。我心想：古代的人民可真有才華，發明了這么多的玩具。我可要大展身手了，一定要把這些玩具都解開。
我先看了看周圍的介紹，發現中國的古典玩具也有學問呀!比如：孔明鎖、九連環、七巧板、華容道……中國的古典玩具也流傳到了國外，許多外國人都解不開，他們的一些玩具都是根據我國的玩具改的呢。
我趕快找了個位置坐下來。我們找到了一個叫“連環套”的玩具玩。這個玩具是有四個大小一致的圓圈和四根長短不一的木棒一個一個搭成樓梯的形狀，用木棒支起，再把一根繩子套在第一個木棒上。游戲是讓我們把繩子通過這幾個圓圈和木棒拿下來。我和媽媽首先分析了這個玩具的結構，便開始解繩子。我們把繩子從四個圓圈里穿過，可是繩子依舊在原來的位置上，我們又把繩子饒來饒去，可是怎么也出不來。我和媽媽絞盡腦汁也沒有想出辦法。哎真是“人無遠慮，必有近憂”。最后我和媽媽沒有辦法只好請教那里的一個叔叔，那個叔叔幫我們解開了。我邊看邊想：在我和媽媽的眼里這個是繩子是解不開的'，可是在叔叔的手里，輕而易舉的就解開了。這真是“世界的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異”。我仔細的觀察叔叔的動作后，又把解開的連環套安了上去。
解開后，媽媽給我買了一個“迷宮象”。它的樣子像一頭大象，全身呈紅色，和連環套的游戲規則是一樣的。
一天很快的過去了!我在這一天里了解了中國古典玩具的歷史，知道了中國古代人民非常的聰明。他們用自己的頭腦發明出了許多不同的智力玩具。它表示了中國古代人民的聰明才智。
初中五一作文 篇4
“勞動最光榮”這是送個普天下所有勞動人民最好的安慰，以前我經常看不起那些從事著很多微小的工作的人，認為他們很沒用，可我慢慢感覺我錯了……
在一節課堂上，老師提了一個問題，我們的理想是什么？這個很簡單，于是我們齊刷刷的舉起了手，我說我的理想是一個天文學家，而其他同學也是科學家，醫學家等。老師眼中流出失望的神情，他語重心長說道：“每個人都有自己的`理想，每個人都應該為自己的理想奮斗，但你們的問答我很失望，你們只喜歡那些能讓你們享盡榮華富貴的職業，可從未想過事物的基礎，假如世上沒有那些在底層為人們默默奉獻的人，那么會有榮華富貴嗎？會有我們今天這優越的生活嗎？
老師的一番話，我思索很久也明白老師的苦心，他想讓我們不要好高鷲遠，一切的事物就像修房子一樣，必須要有地基才能修好，人也一樣，不努力，不磨練哪里來成功？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們不能忘記那些為我們成長而鋪路的基石，沒有它們就不會有成功。現在我再也不輕視那些從事低微職業的人了，在我心里這些人其實很偉大，五一勞動節也是這些最美的人的最美的節日，老師的一番話我也銘記肺腑，扎根腦中。
其實每個職業都是最偉大的，不要羨慕某個職業，也不要輕視某個職業，每個職業都會有自己獨特的特點，只要用心發現，就會覺得“勞動最光榮”這句話真正含義：勞動者也是最美的！
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