我的國慶假期生活500字
我的國慶假期生活作文500字1
國慶七天再加上中秋一日，實際上是放了八天的假。
這幾天，我過得很算充實，基本上需要的東西都得到了。
但在這美好的時刻，我也有些來自心中莫名的杞人憂天，擔心未來如何。
但我經過這幾天，我同樣認為，我已經做好了準備。
與朋友
這幾天，來我們家拜訪或與我一同游玩的朋友不少。
無論是大朋友還是同齡人，都帶給了我很多歡樂。
我與大朋友們聊了很多。
正值初三，我對未來的不安更是加劇。
我不想輸，但似乎又贏不了，總有種患得患失，惴惴不安的心情。
在這時，他們會告訴我他們所選擇的路，他們的認為，他們的安慰。
他們告訴我未來不是那么的可怕，如果努力奮斗，認真對待就可以不悔。
我的心情逐漸平復下來，同時也對未來充滿了希望。
我與同齡朋友們一起逛街，一起去書店。
我們一起歡笑著，仿佛一切憂愁已經遠去。
我們一起暢談未來，說到好笑處皆捧腹不止。
或許這就是生活，懂得享受便可歡樂與學習。
這幾天的作業也不少。
好歹我奮筆疾書，孜孜不倦，才得以完成。
我同時也對以前的不足查漏補缺，又重新翻了一遍書，認真復習，才覺得心中甚是安慰。
畢竟，未來我賭不起，而我的許多科目還有不足，比如物理，剛開始并未學好，這就有不少麻煩了;再比如語文，現代文閱讀仍是心頭硬傷......所以我要努力拼搏，才能有更美好的未來。
或許這才是生活，苦盡，甘來。
總而言之，我的這個國慶假期過得很充實。
也希望我的未來，同樣充實而快樂。
我的國慶假期生活作文500字2
今天,是一個陽光明媚的好天氣,爸爸帶我和妹妹到松山公園去玩.
坐上公汽來到橋頭,那里種著花草、樹，一簇簇綠葉襯托著一朵朵各色各樣的花朵，來到橋上，大橋像一條長龍橫臥在江面上，許多汽車在大橋上快速的行駛著。
來到公園，公園里風景如畫，令人陶醉，寬敞的噴水池里，碧波蕩漾，漂亮的小石橋直通湖中的小亭子，有時小亭子里還有人下棋。
來到湖邊,爸爸給我們租了一艘電動船,我們的船像木頭一樣飄浮在湖面上,我把手伸進水里,全身都覺得清清爽爽的,妹妹也頑皮的撲騰著水花.我手把著方向舵,那小船在我手里就像駕馭著一匹小馬似的,輕快地馴順地從亮晶晶的浪尖上跳躍首飛了起來.突然一個急剎車,原來船被魚網纏住了,爸爸急忙把船前進檔換成后退檔,再把船輕輕左右搖擺,過了一會兒,船終于從網里逃出來了.我們租船時間到了.
我們繼續游玩,來到蹦床前,上面有許多小朋友興奮的又蹦又跳,活潑得像一只只小猴子.我被吸引住了,馬上和妹妹爬上去和他們一起玩起來,我們在上面蹦呀跳呀活像一只快樂的小白兔.我又在里面認識了許多新朋友,我們一起在像皇宮一樣的房子里鉆來鉆去,還騎了老虎、大象、馬，玩過翹翹板。
里面的東西我們玩遍了。
時間過的真快，一眨眼就到了下午，我們依依不舍的回家了。
我的國慶假期生活作文500字3
盼望著，盼望著，國慶終于來到了。
隨著我們歡天喜地的歡呼聲，我們跑出了校園。
回到了那夢寐以求的家中。
在回家的路上，天顯得格外藍，風顯得格外柔和，陽光顯得格外燦爛。
因為明天就是我朝思暮想的節日—國慶節。
本來這七天我準備去姑姑家玩，但外公說他身體不舒服，所以我也不強人所難，只得勉為其難的留在家中。
在家里沒人陪我玩，我感到很寂寞。
后來我眼珠子一轉，有了主意。
于是，我搬來長凳子，和小板凳，辦起了一所“小學校”，然后把小伙伴都叫來當我的學生，我當起了小老師。
每天早上，我帶他們去跑步，然后做操。
我放好了音樂，一只只五彩繽紛的蝴蝶在我們隊伍中翩翩起舞。
九點半就開始上課了，朗朗的讀書聲，充滿著我的家。
大人們都說我做的好。
我心里像吃了蜜一樣的甜。
我這位“小老師”扮演的栩栩如生，一位位小同學的臉上像是一朵綻放出笑臉的燦爛的花。
在這段時間里，我把我的作息時間安排的井井有條。
幾位學前班的小朋友在我的指導下，也進步了不少。
跟這些小朋友交往，我嘗到了無盡的樂趣。
可是有時，也會讓我感到心煩。
在上課的時候，有些同學不好好學習，我就批評了他幾句，他們就從眼里流出了“金豆豆”。
我沒有辦法只得和聲和氣的去安慰他們，這又說他做的好那又說他做的好，他們才不哭了。
要不然，過了幾天，我家就要被淚水沖走了。
在這個國慶期間，我雖然沒有去姑姑家玩。
但也嘗到了無盡的樂趣。
通過這件事情，我知道了老師教育我們，是費盡了千辛萬苦的，所以我們一定要好好學習，減輕老師的負擔。
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