關(guān)于重陽(yáng)節(jié)作文集錦八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的重陽(yáng)節(jié)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
重陽(yáng)節(jié)作文 篇1
伴著今秋的涼風(fēng)，丹桂的芬芳，上周六我們又迎來(lái)了一個(gè)重陽(yáng)節(jié)。這是個(gè)代表九九日月相逢的節(jié)日，是個(gè)象征著長(zhǎng)長(zhǎng)久久的節(jié)日，是個(gè)尊老、敬老、愛(ài)老的節(jié)日。
尊敬老人，是中華民族的傳統(tǒng)美德，數(shù)千年代代相傳。孔子認(rèn)為，作子女的，如果僅僅是贍養(yǎng)父母，但并不尊敬他們，更不能以跟顏悅色的態(tài)度對(duì)待他們，這不算真正孝敬老人。孟子則進(jìn)一步提出：“老吾老，以及人之老。”意思是說(shuō)，在贍養(yǎng)、孝敬自己的長(zhǎng)輩時(shí)，也要關(guān)心、愛(ài)護(hù)其他的與自己沒(méi)有血緣關(guān)系的老人。
同學(xué)們的爺爺奶奶、外公外婆，他們的年紀(jì)一定都大了，他們?yōu)樯鐣?huì)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，為自己的子女奉獻(xiàn)了全部的心血。我們應(yīng)該尊重跟愛(ài)戴他們，更要關(guān)愛(ài)他們的身體健康。
九九重陽(yáng)，與“久久”同音，含有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽之意。我想，這也是把“重陽(yáng)節(jié)”定為“老人節(jié)”的意義所在吧。
老人對(duì)我們的愛(ài)，博大而無(wú)私；我們對(duì)老人的關(guān)心，渺小而稀少。很多時(shí)候，我們總是理所當(dāng)然地手心向上地去索取，卻忽略了雨天為他們撐上一把傘，勞動(dòng)后為他們遞上一杯熱茶，睡覺(jué)前為他們?nèi)嗳嗉纭?/p>
同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起努力，從身邊的每一件小事做起，把“尊老、敬老、愛(ài)老、助老”的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，讓報(bào)福中學(xué)成為“孝親敬老”的模范校園！
那么，就讓我們跟更多老人共度重陽(yáng)節(jié)吧！乘車(chē)時(shí)，主動(dòng)起身將座位讓給老人；排隊(duì)時(shí)，主動(dòng)讓老人站到自己的'前面；過(guò)馬路時(shí)，主動(dòng)上前攙扶一把身邊的老人……這簡(jiǎn)單的起身、簡(jiǎn)單的謙讓、簡(jiǎn)單的攙扶，是對(duì)生命的尊重，對(duì)歲月的尊重，對(duì)崇高品質(zhì)的尊重。
最后祝福天下所有的老人：節(jié)日愉快身體健康，笑口常開(kāi)幸福永在！
重陽(yáng)節(jié)作文 篇2
昨天上午十點(diǎn)多，我和叔叔、爺爺、弟弟、爸爸、還有其他所有的親戚一起去掃墓。到了那里，我的心是無(wú)比興奮吶！然后，我們上了一級(jí)一級(jí)陡峭的樓梯，到了最高山，我們?nèi)グ菁牢业奶棠毯鸵恍┌职值氖骞恕９唬乙?jiàn)到了很多的親戚。有爺爺?shù)拿妹谩⑦�有從香港回來(lái)到大陸的一些表叔、還有我覺(jué)得最可愛(ài)最陽(yáng)光的'由由妹妹。然后，見(jiàn)到了親戚們，我就熱情地跟他們打招呼問(wèn)好。
可是，上山掃墓有一個(gè)壞處：弟弟總是要人抱，因?yàn)樗ε卤夼凇Ｐλ牢伊耍艿芎ε卤夼谘剑‰m然，我小時(shí)候也是一樣害怕鞭炮，可是我長(zhǎng)大了以后就不害怕了。然后我送了由由妹妹一小包紫菜，然后由由妹妹就謝謝我了。再后來(lái)，我和一些表叔還有一些其他親戚聊天的時(shí)候，忽然有一串鞭炮大聲的噼里啪啦響。就像一群淘氣的小孩趁我發(fā)呆的時(shí)候故意嚇我一大跳，果然我嚇了一大跳。然后我們就下了兩級(jí)樓梯（剛才讓我和親戚們休息的地方是最高的休息處）祭拜老祖宗，后來(lái)我看到了一只烤豬，好香呀，看起來(lái)很好吃。我心里一邊想一邊流著大量的嘴饞口水。真的，我真的好想吃呀！然后，有一個(gè)叔公派發(fā)給我十五支很像茱萸的一個(gè)東西。然后我就跪到一個(gè)紙板上面很像鞠躬一樣祭拜老祖宗。我心里想：太奶奶，您放心，我一定會(huì)每年祭拜你的！我想到了一首詩(shī)：
九月九日憶山東兄弟唐 王維
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，
每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，
遍插茱萸少一人。
重陽(yáng)節(jié)真的好開(kāi)心，我覺(jué)得祭拜老祖宗是個(gè)孝順的動(dòng)作。
重陽(yáng)節(jié)作文 篇3
在此次調(diào)查中，50%的年輕人知道自己父母的生日，但從未想到在重陽(yáng)節(jié)為父母送去一份祝福。這種對(duì)重陽(yáng)節(jié)“有名無(wú)實(shí)”的認(rèn)識(shí)，反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。
重陽(yáng)節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，但與此有關(guān)的一條新聞卻仍發(fā)人深省。重陽(yáng)當(dāng)日，解放日?qǐng)?bào)進(jìn)行了一次隨機(jī)性的街頭調(diào)查。結(jié)果顯示，多數(shù)被訪的年輕人不知道當(dāng)天是重陽(yáng)節(jié)，有的知道重陽(yáng)節(jié)，但不曉得重陽(yáng)節(jié)與尊長(zhǎng)敬老之間的關(guān)系。
重陽(yáng)節(jié)在當(dāng)代青年心目中的淡化，反映了傳統(tǒng)文化對(duì)年輕一代影響的日漸式微。年輕人可以用學(xué)習(xí)壓力大、工作競(jìng)爭(zhēng)激烈等客觀因素來(lái)解釋自己的這種忘卻，但無(wú)法回避的另一個(gè)事實(shí)是，在傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘的同時(shí)，西方節(jié)日卻在不少年輕人中風(fēng)光無(wú)限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節(jié)，卻對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)“七夕”節(jié)不屑一顧，就是一例。
事實(shí)上大多數(shù)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的積淀形式，是傳統(tǒng)倫理觀、價(jià)值觀的特定反映形態(tài)。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽(yáng)節(jié)登高、賞菊，更無(wú)法體會(huì)其中所孕育的尊老敬老的倫理內(nèi)涵。在此次調(diào)查中，90%的年輕人知道自己父母的生日，但從未想到在重陽(yáng)節(jié)為父母送去一份祝福。這種對(duì)重陽(yáng)節(jié)“有名無(wú)實(shí)”的認(rèn)識(shí)，反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。
當(dāng)然這種弱化需要辯證地看待。對(duì)于傳統(tǒng)文化中糟粕的東西，這種弱化無(wú)疑有益。但是對(duì)于那些類似“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”、“貧而無(wú)諂，富而無(wú)驕”之類優(yōu)秀的東西，這種弱化就不應(yīng)該了。因?yàn)椋∏∈窃杏诤笳咧械?倫理規(guī)范與價(jià)值觀念，成為構(gòu)筑現(xiàn)代人格的重要力量之一。
在重陽(yáng)節(jié)被一些年輕人逐漸淡忘的背后，我們看到的是傳統(tǒng)文化教育的脆弱，好在這種淡漠已經(jīng)引起社會(huì)的注意。目前北京已有25所中小學(xué)把誦讀四書(shū)五經(jīng)的部分內(nèi)容列入課程表。在全國(guó)估計(jì)已有100萬(wàn)孩子開(kāi)始把誦讀古詩(shī)文作為日常學(xué)習(xí)的必修課。
我想重要的不是孩子們背了多少古詩(shī)，而是讓他們多了解一下自己祖國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書(shū)達(dá)理、尚禮重義”的棟梁之才。
重陽(yáng)節(jié)作文 篇4
金黃的樹(shù)葉離開(kāi)樹(shù)梢，在空中如蝴蝶樣飛舞，最后以柔美的弧度悄無(wú)聲息地落在地上。一片片的金黃，為冷寂的街道作最美的點(diǎn)綴，漸漸的，秋天的韻味濃起來(lái)。秋天又來(lái)。
“每逢佳節(jié)倍思親”楓葉正紅時(shí)，又是重陽(yáng)節(jié)到。我踏上家鄉(xiāng)的路。往日泥濘的小路。如今還十分親切，路旁的景物依舊。只是覺(jué)得更添一份愁緒。因?yàn)槎梦锼既耍锸侨朔恰Ｊ堑模仃?yáng)節(jié)，難免讓人回想起過(guò)往的人，過(guò)往的事，過(guò)往的一切。更難免讓人觸景傷人，不經(jīng)意間，我又想起我那已故的、親愛(ài)的外公。往日外公的歡聲笑語(yǔ)，又在我腦海中浮現(xiàn)，讓我對(duì)他的思念在秋風(fēng)中更加強(qiáng)烈。
幾年前的一個(gè)重陽(yáng)節(jié)。那時(shí)外公還在我們身邊。他是一個(gè)很活潑很可愛(ài)的“老小孩”，因?yàn)樗幸活w常青的心，又有寬廣的胸懷。他的笑。是那么爽朗、清澈又慈祥，他的一切，都感染著身邊的人。
可生老病死-這不可逆轉(zhuǎn)的自然規(guī)律，終究讓外公從此成為過(guò)去，只給我們留下似楓葉般的回憶，徐徐的落下，沉甸甸地壓在心頭。那爽朗的笑容從此定格。那一刻，我似乎長(zhǎng)大，明白人世的悲歡離合，明白何謂親情，明白在世的我們應(yīng)該好好珍惜這一切。
如今重陽(yáng)節(jié)，我站在往日的'小路上，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，夾雜著思念，吹亂我的思緒，古往今來(lái)，人們都喜歡悲秋。又值重陽(yáng)，我終于明白這“悲”從何而來(lái)。“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。此時(shí)此刻，我反復(fù)咀嚼著這句詩(shī)的韻味，嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈和對(duì)過(guò)往的追憶。我于這迷離的秋色中，試圖尋找昨日一幕幕珍貴的畫(huà)面，不知不覺(jué)，太陽(yáng)已滑到山間，像一只泛黃的大石榴。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，我心里默念著，踏向歸途……
重陽(yáng)節(jié)作文 篇5
在金色的秋天里，我們不僅迎來(lái)了中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)，而且還迎來(lái)了重陽(yáng)節(jié)。
早在幾千年時(shí)，就已經(jīng)有尊敬老人的美德。在現(xiàn)代，我們?cè)诖蠼稚隙伎梢钥匆?jiàn)尊敬老人的，比如說(shuō)“扶老人過(guò)馬路，在公共汽車(chē)上，看見(jiàn)老人就給他讓座。
國(guó)家為了讓老年人度過(guò)美好的晚年生活，特別為老人開(kāi)辦了老年大學(xué)，這種大學(xué)是免費(fèi)的。這種學(xué)校開(kāi)辦的科目可真多呀!有美術(shù)、舞蹈、戲曲、武術(shù)、樂(lè)器……他們對(duì)知識(shí)充滿了渴望，抱著不服老、不服輸?shù)男模駛�(gè)小學(xué)生一樣，品味著書(shū)中的`絕世美味。
在重陽(yáng)節(jié)的這一天，老爺爺奶奶成群結(jié)隊(duì)的去爬山、飲菊花酒、佩帶茱萸。
重陽(yáng)節(jié)還有一個(gè)名稱叫老人節(jié)，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。希望重陽(yáng)節(jié)這天大家玩的開(kāi)心，記得替家里的老人祈福!
重陽(yáng)節(jié)作文 篇6
一年一度的重陽(yáng)節(jié)就要到了，我們班組織了一次慰問(wèn)敬老院的活動(dòng)。
下午兩點(diǎn)，天陰沉沉的，還下起了蒙蒙細(xì)雨，我們班同學(xué)穿著整齊的校服，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到敬老院門(mén)口，陣陣秋風(fēng)吹在身上有著絲絲涼意，可我們鮮紅的校服和燦爛的笑容卻像一朵朵盛開(kāi)的喇叭花鮮艷奪目。我們悄悄地走進(jìn)了敬老院，我的心情又興奮又激動(dòng)，我想：爺爺奶奶見(jiàn)到我們會(huì)不會(huì)很高興?我會(huì)給爺爺還是奶奶打掃房間?我會(huì)跟誰(shuí)分到一組呢?
穿過(guò)一條露天的小路，我們來(lái)到了表演的場(chǎng)地，那里已經(jīng)聚集著一些爺爺奶奶，在等待著我們的演出。伴隨著一陣歡快的音樂(lè)，演出開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的古詩(shī)背誦，同學(xué)們聲音洪亮，各個(gè)精神抖擻，我們火紅的校服映紅了爺爺奶奶的臉龐，他們都沉浸在朗朗的古詩(shī)聲中。
背完古詩(shī)，趙老師問(wèn)：“誰(shuí)會(huì)給對(duì)方系紅領(lǐng)巾?”我跳了起來(lái)，連聲說(shuō)：“我，我，我。”趙老師馬上給我發(fā)了一條，我來(lái)到一位奶奶面前，這位奶奶剪著齊耳的短發(fā)，看上去很精神，眼睛里閃爍著和藹的光芒。我不費(fèi)吹灰之力，就把紅領(lǐng)巾系在了奶奶的衣領(lǐng)上，奶奶說(shuō)：“小伙子，謝謝你啊！”我向奶奶敬了個(gè)隊(duì)禮，才回到隊(duì)伍中。我剛站好，就聽(tīng)到鄭博藝說(shuō)：“哎呀！我系錯(cuò)了。”我和周?chē)耐瑢W(xué)都笑了起來(lái)，我們可都是在家里操練過(guò)的哦！接下來(lái)的節(jié)目豐富多彩，有快板、合唱、舞蹈、薩克斯、葫蘆絲、小提琴演奏，爺爺奶奶都聽(tīng)得入了神，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，還給我們報(bào)以最熱列的`掌聲。
演出結(jié)束后，我們分小組負(fù)責(zé)把爺爺奶奶們送回房間，我和海桐瑞分到了一組，扶著一位老奶奶回房間。到了房間，我們就要幫奶奶打掃衛(wèi)生，可是被她拒絕了，哎！這是一位不太好客的老人。我們倆又一起來(lái)到聰聰扶著的奶奶房間，我們不但給奶奶打掃了衛(wèi)生，還給奶奶按摩肩膀、捶腿，我們還給奶奶奶奶表演了悠悠球，并和她愉快的聊天，奶奶高興地合不攏嘴。本來(lái)想多陪她一會(huì)兒，可廣播響了，讓四一班的同學(xué)到大門(mén)口集合。奶奶慈愛(ài)地說(shuō)：“是叫你們的吧，趕快回去吧！你們都累了，有空常來(lái)玩。”我們依依不舍地和奶奶告了別，向大門(mén)口跑去。
敬老院的慰問(wèn)活動(dòng)結(jié)束了，可是我的心情久久不能平靜。雖然爺爺奶奶都很高興，我們也都很興奮，可是他們平常還是很孤單和寂寞的，他們一定也會(huì)想自己的兒孫們。我和幾個(gè)好朋友約定，以后一定要經(jīng)常來(lái)陪陪敬老院的老人們，讓老人們感受到兒孫滿堂的幸福和快樂(lè)。
重陽(yáng)節(jié)作文 篇7
過(guò)幾天就是重陽(yáng)節(jié)了，這個(gè)周末，老師讓我們?yōu)榧依锏拈L(zhǎng)輩洗一次腳或者洗一次頭。我突然想起，姥姥說(shuō)周天要過(guò)來(lái)看我，正好，我可以幫姥姥洗一次腳。
“燦燦，燦燦……”哦，我姥姥來(lái)了，我趕忙把姥姥請(qǐng)進(jìn)屋里。趕緊把媽媽叫來(lái)。趁著媽媽與姥姥交談這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，趕忙拿來(lái)盆子，倒了一些熱水，一摸水，呀，燒死了！我又倒了一些涼水，哎，又涼了。此刻，想起了“永不氣妥”這個(gè)詞，頓時(shí)提起精神，又倒了一些熱水，這會(huì)算是差不多了。我又拿起肥皂和擦腳布。搖搖晃晃的端到姥姥面前說(shuō)：“姥姥，馬上就要過(guò)重陽(yáng)節(jié)了，我今天特意為您洗一次腳。”姥姥說(shuō)：“呀，燦燦真的是長(zhǎng)大了，懂事了，姥姥為你感到驕傲啊！”我把姥姥的腳放入水中，泡了一會(huì)兒。又用肥皂把腳周?chē)炅艘槐椋谟们逅疀_洗。連續(xù)重復(fù)幾次，就差不多ok了！但是，當(dāng)我摸到姥姥腳跟時(shí)，有什么扎了我一下。我一看，原來(lái)是一層厚厚的繭子。我想起姥姥操勞日久，每天洗衣，做飯。便更加仔細(xì)的去洗腳了！洗完后，望著姥姥干凈的腳，喜出望外。姥姥和媽媽都欣慰的笑了！
真是一個(gè)難忘的重陽(yáng)節(jié)啊！希望每個(gè)人都尊重孝順家里的長(zhǎng)輩，為我們的'長(zhǎng)輩們做力所能及的事情，讓老人們都可以過(guò)一個(gè)愉快的重陽(yáng)節(jié)。
重陽(yáng)節(jié)作文 篇8
在作文課上，老師問(wèn)：“昨天是什么節(jié)日？”同學(xué)們有的說(shuō)不知道，有的說(shuō)是重陽(yáng)節(jié)。于是老師就給我們講重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，聽(tīng)老師說(shuō)，過(guò)重陽(yáng)節(jié)要喝菊花酒，還要登高……
兒童節(jié)家喻戶曉，爸爸媽媽都會(huì)領(lǐng)孩子去商店購(gòu)物，每個(gè)孩子都會(huì)得到許多禮品。而重陽(yáng)節(jié)很少有這樣的.情景。
重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老、愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德。我去奶奶家，每次都幫奶奶倒垃圾，奶奶樂(lè)得合不攏嘴。如果不是重陽(yáng)節(jié)，媽媽也會(huì)買(mǎi)許多好東西去看奶奶，我覺(jué)得奶奶很幸福，媽媽很孝順。
我祝世界上的老人健康長(zhǎng)壽!快樂(lè)幸福!
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