有關(guān)重陽(yáng)節(jié)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的重陽(yáng)節(jié)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
重陽(yáng)節(jié)作文 篇1
聽(tīng)媽媽說(shuō)，今天是九九重陽(yáng)節(jié)，我們開開心心的來(lái)到了姥姥家，媽媽說(shuō)重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日，就像我們小孩的兒童節(jié)一樣，要求我為她們做一件事有意義的事情，因?yàn)樗齻児獠傩奶量嗔耍沂切『⒂譀](méi)錢也沒(méi)辦法買禮物，捶背吧平時(shí)也可以做，我動(dòng)腦筋想了想，平時(shí)我不聽(tīng)話的時(shí)候老惹她們生氣，今天我就做個(gè)聽(tīng)話的孩子光逗她們開心，讓她們過(guò)開心的.一天。
我給姥姥姥爺講笑話猜腦筋急轉(zhuǎn)彎、還教姥姥玩陀螺，最好玩的就是：我用礦泉水瓶子在口上扎了個(gè)洞裝上水，捏水在地上寫字，然后讓姥姥姥爺猜，猜對(duì)了有獎(jiǎng)，可是她們每次都猜不出來(lái)，為什么呢，哈哈，因?yàn)槲覍懙淖謥y糟糟的自己都不知道是什么字。
到了晚上，我們要回自己的家了，姥姥姥爺說(shuō)我是個(gè)乖孩子，還不舍得我走呢，其實(shí)，我也很開心，要是每天都能這樣就好了。
重陽(yáng)節(jié)作文 篇2
重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)里，我們應(yīng)該給老人送上一句祝福，遞上一張賀卡。在那個(gè)重陽(yáng)節(jié)里，我做這樣一件事。
重陽(yáng)節(jié)到，我尋思著要給爺爺奶奶送什么禮物。一邊的小王啟發(fā)我：“重陽(yáng)糕怎么樣？”我想想，裝出生氣的樣子：“拜托，我爺爺奶奶又不在上海，寄過(guò)去不發(fā)霉才怪呢！”突然，一個(gè)念頭清晰地從我腦海中閃過(guò)：有！
我急忙跑回家，翻箱倒柜地找出兩張精美的'信紙和一只小魚暖手袋。我記得奶奶曾說(shuō)過(guò)，她一到冬天就怕冷，手腳冰涼，要是我給奶奶一只暖手袋，奶奶的手腳就不會(huì)冷。
接著，我攤開精美的信紙，在上面寫滿我的祝福和一直想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)的話。我的真心，裝滿兩張薄薄的信紙。我署上自己的名字，把信裝進(jìn)信封，我要把我的思念和敬愛(ài)，送向遠(yuǎn)方的爺爺奶奶的家……
小魚暖手袋被我用一個(gè)裝禮品的盒子包起來(lái)，又在盒子四周圍上金絲帶。傍晚，在爸爸的幫助下，我把禮物和信寄出去，也把我的牽掛寄出去。我堅(jiān)信爺爺奶奶收到我的禮物，必然是開心與激動(dòng)的……
重陽(yáng)節(jié)作文 篇3
今天是重陽(yáng)節(jié)，周老師給我們留了個(gè)作業(yè)，就是回家給爺爺奶奶、姥爺姥姥打個(gè)電話，向他們祝賀重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)。
回到家后，我心里想，如果給他們打了電話，這樣會(huì)不會(huì)不好意思啊。哎呀，算了，算了，沒(méi)關(guān)系。打電話就打電話吧。先給姥姥家打吧。“噠噠噠噠”——“喂，是姥姥嗎？”姥姥說(shuō)：“是我啊！有什么事嗎？”“其實(shí)我也沒(méi)有什么事，就是祝福您與姥爺重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！”“好！好！好！蕾蕾真孝順啊！”姥姥高興說(shuō)。
爺爺去世了，只剩下奶奶一個(gè)人了，孤零零。而且爸爸還讓奶奶去我們家廠子里看家。因?yàn)檎也坏胶线m人選，只好讓奶奶去了。“噠噠噠噠”——“喂！是奶奶嗎？”奶奶用微弱聲音說(shuō)：“誰(shuí)呀？”“是我，奶奶！”“有什么事嗎，蕾蕾？”奶奶問(wèn)。“今天是重陽(yáng)節(jié)。我祝福你重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！”我自信說(shuō)。說(shuō)完就把電話掛了。我能想象她那憔悴面孔，也能想象奶奶聽(tīng)到后是多么激動(dòng)。奶奶個(gè)子矮矮，身材瘦瘦，皮膚黑黑，聲音粗粗。她外表不怎么驚人，但是做起事情來(lái)卻總是一絲不茍。做針線活更是認(rèn)真仔細(xì)，又美觀。
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