難忘春節作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的難忘春節作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘春節作文 篇1
春節，我和爸爸，媽媽在鄉下爺爺家過的。除夕一大早我就和爺爺來到街上買春聯，買年畫，買煙花，街上的人非常擁擠，各種各樣的貨物都齊全，我和爺爺都挑花了眼，最后我和爺爺終于把需要的都采購完成了！一路上，家家都把房子打掃得干干凈凈，買來的年畫，有的正著貼，有的`倒著貼，還有的歪著貼。整個村莊陷入了熱鬧的氣氛中，家家戶戶歡聚一堂，有的吃餃子、有的觀看精彩的春節聯歡晚會、有的忙著放煙花。我最喜歡放煙花，隨著新年鐘聲的敲響，我迫不及待的沖出家門，來到廣場上準備放煙花。這時候，外面已經震耳欲聾，到處都是“轟趴、轟趴”的響聲。瞧！遠處的禮花好像孔雀開屏，又像天女散花，一會兒滿天金燦燦的猶如豐收的稻谷撒滿天，一會兒滿天紅通通，好似傍晚的紅霞鋪滿天。第二天，新年到了，我便早早起床，開始拜年了。只要說幾句吉祥話兒，就可以拿到壓歲錢，我好開心！真是個快樂的春節！
難忘春節作文 篇2
今年的春節，我有幸跟隨表弟來到他的安徽老家過年，過了一個有雪的春節，我可開心了。
年三十的下午，我們正在表弟的爺爺、奶奶家做圓子，外面突然下起了雪。我們心一下子興奮起來。我來安徽過年，最想看到的就是希望看到雪，真是天如人愿啊!我激動地跑出門外用手接住院飄下來的雪花，雪花在我的手上，顯得那樣的晶瑩剔透，它非常小，小得我都看不清楚它的`形狀。雪花在我的手心讓我感覺到一絲絲的涼意。我帶著雪花跑回屋內，屋里非常溫暖，而雪花卻遲遲沒有溶化，好像它不舍得我溫暖的小手和我欣賞的目光一樣。沒多久，我從窗戶往外看，窗外已是白茫茫一片，房子上、草坪上、樹上、路上，到處都是雪白雪白的，樹上的雪就象一串串的棉花糖，把整棵樹都包了起來;雪把房屋裝飾成了一座座白色的宮殿;草坪上，小草也蓋上雪白的棉被，再也不感到冷了。雪花把這個世界裝扮得如此美麗，來迎接新年的到來，真是太美妙了。
雪停了，我們穿著雪靴，戴上皮手套，跑到了房子后面的菜地上，我迫不急待地抓起一把雪，滾成一個雪球，扔向菜地邊的小池塘，“啵”的一聲，雪球碎了，原來池塘面上也結了一層厚厚的冰。于是我們就想做一個更大的雪球來把池塘里的冰砸碎。我們來到屋后的一塊空地上，開始做起大雪球。表弟不停地將其他地方的雪搬來給我，我將雪一層層的壓到最初的小雪球上，雪球一點點加大，經過幾十分鐘的努力，我們終于做成了三個比籃球還大的雪球。我們剛想把它們扔到池塘里，又舍不得，最后跑去叫大姨丈來幫我們與雪球照了個合影，才一起把雪球抬起來，拋向池塘的上空，只聽到“嘭”的一聲響，池塘里濺起一陣冰花，雪球不見了。它帶著我們的新年愿望沉到了水底。據這里的習俗說，新年拋雪球到水里，雪球沉得越深，愿望就越能實現。
一個有雪的春節，這是一個讓我覺得特別有意思，特別難忘的春節。
難忘春節作文 篇3
今年春節，我與爸爸媽媽來到奶奶家過年。春節期間，我過得非常高興，在這中，發生了許多有趣而難忘的事，其中一件令我印象非常深刻。
大年初二是給爺爺祝壽的日子，大家推舉我當那天的“攝影師”。我欣喜若狂，連忙央求爸爸把他的寶貝——相機拿出來。在爸爸的指導下沒一小會兒我便學會了一些攝影的基礎知識，便迫不及待地要出門實踐。
我們一家人走在沿江路上，這中風景秀麗：花兒凌寒怒放，假山婀娜多姿，河水清澈見底……看見這一片美好景象，我忍不住拿起相機連續抓拍了幾張。走著走著，我們來到了一個由鮮花組成小型廣場，中央擺成一個大大的吉他形狀，妹妹好奇心很強，一見就跑上去“參觀”個究竟。
我趁此機會，調整到“兒童”模式，對準就抓拍了幾張。媽媽與嬸嬸也耐不住急性子了，都是叫我為她們拍照，我又調回“笑臉檢測”模式，選了個漂亮的角度幫她們拍了幾張。我們繼續邊聊邊走，來到了撫河。撫河的水面十分寬闊，水面靜的`像面鏡子，周圍的景色都倒影在其中，在遠處的迷霧中隱約看見幾座寶塔與小樓，真猶如人間仙境呀！
這件事令我既高興又難忘。因為我學會了攝影，并得到了大家的認可。我相信，在不久的將來，通過努力我一定會成為一位名副其實的攝影師！
難忘春節作文 篇4
每個人身上都有記憶深刻的事，而我也有。這件事雖然時隔多年，但我現在卻仍然記憶猶新。忘不那件事給予我的道理，讓我學會要寬容，多多包涵別人……
記得在上中班的時候，那時的課程很多，而我最喜歡畫畫。有一次我正在興致勃勃地畫畫，突然，熱熱的背上一下子涼起來。原來，是別人把顏料灑到我的衣服上。下課后，我氣得暴跳如雷，沖到他的面前，咬牙切齒地說：“你竟然把顏料灑在我的`衣服上，你陪我衣服，你陪！”，同學的臉紅，不安地說：“對不起，我會陪的，會來彌補你的損失的”。“哼！咱們走著瞧。”晚上回到家，我向爸爸訴說我一天的經過，爸爸聽后，嚴肅地說：“衣服臟可以洗，朋友丟就找不到，你要學會寬以待人……”，我聽后，覺得爸爸說的很對，滿面羞慚地去睡覺。
第二天，我向朋友道謙，感謝他，從此，我學會寬以待人。
學會寬以待人，使我與朋友的交往好許多，使得我們更加融洽。有一次，我被別人誤解，我用寬以待人，沒有責怪他，為他做一些事，事情的結果也因此改變，他不再錯怪我，和我成為好朋友。
日常生活中，難免會遇到不順心的事，我們要寬以待人，先找原因再看結果，試著用寬容。
難忘春節作文 篇5
春晚看過，年味猶在，難忘的年夜，難忘的年。
---題記
除夕，我守在電視機前，等待著8點的到來，我每年都看春晚，每次都有期盼，只是這次，我的期盼多了幾分。“又到了看春晚的時間了。”我暗道。
“唉，被我妹纏了一天，終于可以歇歇了。”我心里想著。
春晚是什么
春晚是什么？老人和孩子們說：“春晚就是喜慶、熱鬧，春晚就是紅火、吉祥、團圓。”工作的人認為春晚就是歇，因為一年到頭，就這會兒能踏踏實實看會電視，青年們覺得看春晚最大的樂趣就是吐槽；而成龍說：“春晚是全世界華人的年夜飯。”姚明說：“貼春聯，放鞭炮，一年必須熱鬧一次。”馮驥才認為它已是新的民俗，離不開了。陳道明卻認為它只是年夜的一個伴隨，有它不多，沒它不少......
再看看開場短片中游子回家的場景，我心頭不覺一酸。在外的游子辛苦打拼了一年，累了，沒想到回家的路也如此的艱辛；家中的親人們辛苦盼望了一年，此時站在家門口望眼欲穿。團聚后，過年的喜悅，與久別后的心酸匯到了一起，最終融為熱淚，打濕了每個人的心，也許，這就是年的感覺，這才是家的羈絆。“春晚，應是每個人心中家的`感覺。”我心中浮起了這個想法。
難眠的時刻
晚會已經開播，我發現我越看越愿意看，越看越愛看，心想：“今年的春晚可比前年、去年的春晚好看多了。一定要好好看。”
不知不覺間，已經過了不少節目了，我還真沒找到不喜歡的節目。
外面天剛黑不久，我已聽到了外面放煙花的聲音，雖然還很稀疏，但已透過了一絲年味，迎接新一年的節奏才剛剛開始，就有了一股喜慶的氣息，我透過陽臺玻璃看了看外面，深青色的天幕還是閃著煙花的光，我把視線移回到電視上，拿起遙控器，把音量稍稍調大了一些。
我看得有些入迷，所以顯得時間有些快，春節聯歡晚會漸漸也播了四個小時。
一曲《天耀中華》過后，已是零點倒計時，外面煙花陣陣，已是喧鬧不已，想來外面早已是一片歡騰。
零點鐘聲響后，外面煙花更是響亮幾分，春節到來，歡度春節的氣息無比濃厚。
春節聯歡晚會很快步入尾聲。在清雅靜謐的鋼琴曲前奏中，舞臺上顯現出幽藍色的背景，還有如雨如幕的動態簾幕，閉上眼，回味起來，我似乎已經置身于一片朦朧的細雨中，面前細密的珠簾，細雨輕輕打在珠簾之上......
我睜開眼，聽著電視中一身白衣的霍尊演唱著《卷珠簾》：“鐫刻好每道眉間心上，畫間透過思量，沾染了，墨色淌，千家文，都泛黃，夜靜謐，窗紗微微亮......”宛如天籟的聲音飄進我的心中，清新淡雅的中國風已超越我聽過的任何一首歌，我再一次沉醉其中......
兩分鐘多的時間，一曲《卷珠簾》演唱完畢，《難忘今宵》宣告著晚會的結束。我站起身，走到廚房，看著窗外，夜空中還有稀疏的星星，聽著熟悉的旋律，看著小區里閃爍的小彩燈，回味著這春晚，此刻難眠......
深刻的印象
回味著剛剛播完的春晚，難眠之際，我站在陽臺上，回想起來，許多節目已刻入腦海。
此次的春晚，插了幾個公益廣告，關于筷子的那一個是最讓我印象深刻的，一雙筷子，融入了中國傳統的文化，融入啟迪、傳承、明禮、關愛、睦鄰等人間真情。一雙筷子，承載了中國人千萬年的情感。
喜迎新春，喜慶的是那曲《張燈結彩》，喜慶的背景，喜慶的旋律，喜慶的氣氛，大屏幕上紅色的剪紙透過了喜迎春節的年味。
其實，最讓我難以忘懷的還是那僅有的四個小品以及王錚亮的《時間都去哪兒了》，四個小品，每個都令人反思，理想，顯示，人情，道德，扶不扶，人到禮到......每個都透著當今現實的問題，楊培安的《我相信》以及小品中那“人倒了咱不扶，人心不就倒了嗎？人心要是倒了，咱想扶也扶不起來了。”“不能讓做好事的人心涼。”“錢越掙越多，見面的機會越來越少，禮越來越重，感情卻越來越淡。”......這些都回蕩在了我的腦海里......
時間都去哪兒了？回味到這首歌，心頭感觸萬千，大屏幕上是大萌子和她父親的照片，隨著旋律，那照片漸漸翻過，照片上的大萌子從小孩子慢慢長大，而她的父親卻從一個健壯的小伙子逐漸成了一個滿是滄桑的老人，聽著這首歌，看著照片，我們是不是該問問自己：時間都去哪兒了？看看自己身邊的父母，看看他們的白發，看看他們臉上的皺紋，再想想自己心中，記憶中父母的樣子，我們的父母不也如此嗎？珍惜他們，珍惜和父母在一起的時間。
一個個畫面從眼前飄過，一個個想法從心頭閃過，深刻的印象，難忘的年夜。
春晚迎春節，留存年味；春節憶春晚，難忘今宵。
---后記
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