春節的作文

時間：2024-01-20 10:24:04 節日作文我要投稿

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實用的春節的作文3篇(實用)

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的春節的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的春節的作文3篇(實用)

春節的作文篇1

　　我的家鄉在蘇州，蘇州是個美麗的城市。每年過春節的時候蘇州都會很熱鬧，大年三十的早上大家都會紛紛準備好鞭炮、福字和對聯等東西。一到晚上每戶人家首先都會在吃年夜飯之前先放一串鞭炮，開始吃年夜飯了，奶奶準備了好多好吃的東西，全家人會一起舉杯慶祝，相互祝福。吃完了年夜飯，爸爸媽媽還會帶我到樓下去放煙花，這是我覺得最開心的事，因為只有在過年時候才能放煙花，而且還可以看到很多漂亮的煙花。放完了煙花我還覺得有點依依不舍，可是爸爸媽媽催著我上樓去看春節聯歡晚會，我們一家人坐在電視機前觀看著春節聯歡晚會，奶奶還為我準備了很多零食，都是我平時愛吃的，我邊看邊吃覺的過年真好。

　　大年初一的早上我在被一陣陣鞭炮聲吵醒，媽媽一看到我醒來就跟我說“錢浩捷新年好！”吃完早餐爸爸和媽媽還會帶著我拎著很多禮物到外公外婆家去拜年，他們還會給我壓歲錢。在他們家我還可以和我的小表妹一起玩，她總是跟在我后面哥哥、哥哥的叫不停。

　　剩下的'幾天爸爸和媽媽還會帶我去很多好玩的地方，我覺得春節真是個快樂的節日啊！

春節的作文篇2

　　年味里是日常，是煙火，是紅火的世俗的心。因為柴米油鹽，年，便有了年味。——題記

　　今年，早早得，我們回到了嵊州，在縣鎮的集市尋些“年”的味道，可是，仿佛一夜之間，縣鎮集市雨后春筍般地冒出無數“嵊州麻糍”的小攤，攤旁擠滿了喧鬧吵嚷討價還價的歸人，攤后站立著油嘴滑舌卻又分心照看隆隆運作的.麻糍機器的攤主。我站在街頭，腳下石路依舊，卻似乎少了些什么味道……

　　無味，也罷，我們便回到村里。穿過沿著石板路走，兩側屋頂上青瓦鱗鱗千瓣，古樸素雅，沉穩寧靜，古路古拙，桑間雞鳴，桃源犬吠，姍姍可愛。

　　踱步家中，尋至火炭爐邊。在紹興山區，家家都有一個火塘，用四塊石頭徹成井字形，位置一般都在灶頭近旁，以方便鑊窠里的炭火隨時舔入。為了做飯，火爐便早早生起來了。此后直到來年開春，山里人每個個寒冷而又漫長的冬夜就是在火爐邊度過的。火爐自清晨紅起來后便不再熄滅，人走開去，便覆些炭灰，放上竹篾編成的雞罩曬破舊濕衣裳；人坐下來，便把炭火再撥旺些。放上方桌，吃飯喝酒打麻將；方桌挪開去，老少圍爐夜話，聊節氣農事聊家長里短聊狐鬼精怪。聊到意興闌珊處，肚子也餓了，便在火塘里煨東西吃。香榧、板栗，還有麻糍呢——

　　這個時候，大的就會差小的，奶奶，便去撈一塊麻糍來。麻糍浸在偏屋的七石缸里。蓄的冬水，經年不腐。手伸進去，那個冷真是入骨沁心啊。但是不行，還是夠不著，還得返回去拿火鉗。夾到了，就要撈出水了，“撲通”，調皮的麻糍又滑入冰水，真是趣味橫生。這時，奶奶已經準備了砧板薄刀。橫的分成三段，豎著再切成三塊。橫臥的火鉗上排排齊正好能擱三塊。炭火斯斯文文，麻糍的表皮在一點點地變焦變黃，內里也在悄悄地腫脹。翻上兩遍，有人說，可以吃了，蘸上用炒黃豆磨成的粉，趕緊搶一塊入嘴。有些燙，但是，真的香啊——跟先前那個入骨沁心的冷對等的香，比現在更有年味的醇香。

　　在我們那，麻糍都是手工做，須歷經配、淘、磨、蒸、打、切、晾和浸等多道工藝。用石臼打好的麻糍若壓到特制的印板上，便成了印糕麻糍。那滋味大概就是“篤螺螄過酒，強盜來了也勿走”的意境了吧！

春節的作文篇3

　　戴穎云今天是20xx年1月12日，星期五，雖然元旦已經過去一個多星期了，但是新年的氣氛依然在我們身邊回蕩。這不，今天的美術課就將這氣氛變成了我們手中那洋溢著喜氣的形式多樣的“喜”字了。

　　剛上課，老師就考驗我們，給我們提出了一個問題：“誰會剪喜字？誰敢到前面來大顯一下身手？”同學們你看看我，我看看你，似乎在盼望有一位大膽的勇士能夠舉手走上前去。終于在大家期待的目光中有一只手高高地舉了起來。可是那舉起的手在慢慢降低，大概他有一些不好意思了。他是誰呢？他就是我班的高遠同學。你別看他平時的學習成績不太好，但是他那五根香腸一般健壯的手指卻非常靈巧。但是他經不起別人的夸獎，你看今天他看到大家夸他的勇氣大，敢于上前去剪紙，所以就原形畢露了。剛才還胸有成竹的他，卻由于一個疏忽，導致喜字少了一橫而失敗了。還好老師沒有批評他，反而表揚他的勇氣和手藝的高超，同時指出一個注意點。

　　老師提醒我們一些注意點以后就讓我們自己動手剪紙了。現在輪到我自己剪了，剪什么好呢？我這個人總想與眾不同，剪一個普通的喜字有什么呢！誰都可以剪，而且誰都會剪。對了，在喜字中間加上幾個春字，就可以顯得這個喜字的春意濃濃了。這春字可以代表春節的春呀！預祝春節喜氣洋洋、喜事臨門……

　　別看這喜字看看簡單，做起來卻是那么不容易。我先將手中的'紅紙對折，再對折。然后，我選一面畫上一個四分之一的喜字。這時，一個難題出現在我的眼前，那春字應該放在那里呢？我將喜字打開，仔細琢磨。看著紅紙我左思右想，還是想不出這春字應該放在哪里。正在我苦思冥想的時候，已經有同學剪好交給老師了。看著同學們一個一個剪好笑著將他們自己剪的喜字交給了老師，我有點羨慕了。我想自己得趕快想好，否則會來不及的。啊，對了，這喜字的中間不是有四只大嘴巴嗎？就在那里讓春字安家吧！我重新將紙折好，在大嘴巴中間畫了半個春字畫好，我立刻動手剪了起來。很快，我就將那喜字剪好了。

　　我看著自己的大作，得意地笑了。我心想我剪的喜字一定會與眾不同，讓老師刮目相看。我自信地將它交給了老師。果然老師看著我的喜字就表揚我心靈手巧，還將給我一張銀星卡。

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