關于五一作文【集錦12篇】
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的關于五一作文,希望對大家有所幫助。
關于五一作文 篇1
早就接到小哥哥的邀請,五一節去武漢看“動漫節”,五一節的早晨,我們搭上7:30的班車去武漢。
到了小哥哥家,我打開電視認真地了解“動漫節”的`情況,大哥哥一下子就沖進書房,打開電腦玩游戲,小哥哥在另一臺電腦玩,他們在網上激烈的沖浪。
電視剛看玩,外婆就喊我們吃飯。吃玩可口的飯菜,我們繼續玩,媽媽叫:“今天是勞動節,不是玩節”。我們聽了哈哈大笑,還有“玩節?”從沒有聽說過,不過以后樹個玩節也不錯,那我們可以名正言順地玩了。
天氣太熱了,大人們要我們明天上午去“動漫節”,建議我和大哥哥去二姨父和二姨媽工作的華中科技大學,感受一下大學的氣氛。爸爸還說,沒有上過中國這一流的大學是他終身的遺憾呢!我們三個孩子都沒有同意大人的意見,因為我們有自己的活動,自春節,清明節以后就沒有在一起玩了。作文
大人們都出去了,我們三人在家每人一臺電腦,進行了“網上大戰”的游戲。三個人在網上撕殺得不可開交。
今天,沒有大人在家的“五一”節,我們過得十分的快樂!
關于五一作文 篇2
五一勞動節到了,我們學校放七天長假,我與小伙伴們都非常高興。
假期的第一天,雨哥哥真是調皮,下了一場傾盆大雨。我只好躲在家里不敢出來。
假期的第二天,太陽公公出來了,陽光燦爛,百花盛開。我與爸爸媽媽約定到兒童公園去玩還要道到瓜渚糊看看美麗的風景。
走進兒童公園,我一眼就看見小朋友在玩碰碰車、旋轉的'椅子、蕩秋千、捉迷藏、乘飛機……上午,我就在兒童公園玩,覺得真開心、真愉快。
下午,我們一家去瓜渚湖游玩,我看見湖中的水非常清非常清,真想跳下去嘗一口。
在回家的路上,我看見路旁種著漂亮的玫瑰花,我真想去摘。可是,老師教育我們不能摘花,要愛護花草樹木,一想我就把手收了回來。因為我是一個好學生呀!
回到家里,我跟奶奶講了一天的趣事,奶奶高興地笑了,仿佛奶奶就跟我們一起游玩過一樣。
關于五一作文 篇3
啊!終于盼到了五一五一假期了。我今天早早的起了床。啊!太陽公公早已看透了我的心思,也高興得笑紅了臉膛。
我們在路上說笑談天,不知不覺的來到了濰坊富華游樂園。我興高采烈的往里跑,我看見了刺激的過山車,緩慢的摩天輪,還有激速的激流涌進……
我首先上了熱氣球,爸爸也上了熱氣球。“爸爸,咱們父子倆比一場,一決高下怎樣?”我自信的說。我手按紅色按鈕,一下就升到了空中。我一看爸爸還在我的下面啊,我沾沾自喜。哇!爸爸后發制人,速度怎么這么快呀?一下子就遠遠得超過了我。我急得手忙腳亂,把上面的按鈕來回的'亂按,可無濟于事,爸爸贏了。這使我明白了:當我們取得一點點成績時,不要驕傲自滿。
緊接著我又坐了摩天輪,我坐上之后有一種說不出的感覺。直到最高點,我往下面一看,十分驚訝。媽呀!這么高啊。有恐高癥的人那不早就嚇死了嗎?我喝完了牛奶,隨手把袋子扔了下去,就像是雪片一樣。當我剛一松手的時候,就后悔了。這不是破壞環境嗎?
這個五一國際勞動節,我玩得好開心啊!
關于五一作文 篇4
“五一”到了,多放一天假,成了小小的長假,在外的兒女,紛紛飛回父母的是身邊,年邁的父母盡享膝下之歡,或青年或中年的兒女,卸下工作的勞累,對著老父老母,依然耍兒時之嬌,或享父母耍老年之嬌。節日,或重啟,或修復,或繼續著那一份濃濃的親情。
面對老母的來電,我只是淡淡地回了句“不來了,我忙”就掛了電話。我,忙嗎?我孤寂地蜷在被窩里,什么也不干,什么也不想,僵尸一般。忙只是借口,真正的是自己那份苦痛卻又無處排泄的心。痛苦、愁緒,讓我無法綻開笑靨。我拿什么面對老母?老母需要的,只是我那張笑臉!
在這陽光燦爛的五一,為什么我的眼前一片黑暗?周圍一片寂靜,我游蕩在無邊的'黑暗之中,看不到一絲的光亮,我不知道黑暗的盡頭在哪里,我也不知道如何才能走出這片黑暗,重見光明。
佛說,苦海無邊,回頭是岸,可這茫茫苦海,何處才是岸?想找一方心靈的凈土來棲息,可哪里還有這樣一方凈土?我掙扎在苦海的泥潭中,每掙扎一次,就多一份下沉之苦痛。佛啊,您普渡眾生,為什么不渡我脫離苦海?
關于五一作文 篇5
今天下午大約五點時,我在看電視,突然叔公打電話給爸爸邀請我們到他家吃晚飯。我和爸爸答應了,我們五點半就出門。我上車可是爸爸的車,爸爸打著了發動機,但過了好一會還不開車,我就問:“爸爸為什么不開車”爸爸說:“因為要熱車”我明白了。過了一會兒開車了,一路上我看見了許多高樓大廈亮著廣告燈,真漂亮。我們的車開得比往常要快,爸爸告訴我,因為今天是五一節,很多人都出游了,所以馬路的車特別少,所以我們很快就到了叔公家。
一進門我就看見許多叔叔伯伯阿姨姐姐都到了。我和爸爸趕緊坐下就開始吃飯了。我吃了許多菜,叔叔伯伯們在喝酒,他們在慶祝五一節。我很快就吃完了。大人們很多還在吃,我沒事就看電視,20 分鐘后我不想看了。爸爸也吃完了,我就聽爸爸和叔叔伯伯們聊天。過了好一會兒,因為明天我要上課和還要回寫今天的.日記,所以爸爸就提出來要走。我們我所有的人一一告別后就離開了叔公家。今天我和這么多大人一起慶祝了五一勞動節,真開心!
關于五一作文 篇6
今天,是五一勞動節的最后一天,明天就要重新背起書包,上學去了,有的人在五一勞動節里碌碌無為,而有的人卻利用這個五一勞動節學會了許多,增長了自己的見識,為什么會這樣呢?
我認為,因為大家的觀念不同,有的覺得,在五一勞動節里,本來就應該好好休息休息,不能浪費這么好的娛樂時間,有些人則不同,他們認為,在這么長的'五一勞動節里,應該適當的娛樂休息,也要適當的學習,要不,這么長的五一勞動節,就在一昧的玩中度過,太沒意義了,時間是多么珍貴啊!所以,我們更應該抓緊時間,學習更多的知識,你們說對嗎?
如果,你在五一勞動節里碌碌無為,而你又想改過,那么,就在五一勞動節的最后一天里,抓緊時間學習吧!這樣,你的五一勞動節才更有意義,更充實!
祝大家都過一個充實的,有意義的五一勞動節!
關于五一作文 篇7
20xx年5月1日星期一晴今天是“五一”國際勞動節,早飯后,我們一家高高興興地向競秀公園出發了。
一到競秀公園門口,我便看到很多的人圍在一張長條桌子旁,抬頭看到大條幅上寫著“保護環境,愛護家園,他們正在簽名,我也不例外,用自己最好的筆法把自己的名字簽了上去。咦,那不是我們高老師的名字嗎,難道她也來了?
走進公園,我立刻被一個大大的建筑吸引住了——旋轉飛盤,上面載著8個人,都被嚇得“哇哇”亂叫,我經過幾次思想斗爭,想:罷了,這算什么,蹦極我都玩兒過,還會怕這個?于是,我終于決定上去了。
很快就輪到了我,我坐在飛盤上,系好安全帶,它就開始旋轉了,它越轉越快,竟在半空中停了下來,然后飛速地跌落下來,我的心隨著飛盤的上下而起伏,我緊閉雙目,嘴里念叨著:“沒事兒,沒事兒,沒事兒……。”風聲在我耳邊呼呼作響,我甚至聽不清別人的'尖叫聲,真是太刺激了!
這次游戲既鍛煉了我的膽識,又讓我明白了一個道理:無論做什么事,都要親身去體驗一下。
關于五一作文 篇8
終于到了我盼望已久的五一勞動節了,五一勞動節是三天小長假,小長假的第三天,我和老爸老媽回了我的爺爺奶奶家。
本來,老爸是打算開著車拉著我們去宏興碼頭的,結果奶奶說要去看姥太,——也就是奶奶的老媽,姥太一看見見我和哥哥就拿著吃的來找我倆,我倆異口同聲的說:“謝謝姥太我們不吃!”
大人們在聊天,我和哥哥跑到外面玩,看見我們車上有很多灰塵,于是,我倆想在車上寫上自己的`名字,我竟然天真的以為用石頭把自己的名字刻在車上能擦掉的,結果刻上去就擦不掉了。然后被大人發現了,大人把我和哥哥批評了,原來這是一種非常錯誤的行為。我也意識到這種做法是錯誤的,以后不能范這種錯誤了。老爸懲罰我們將姑姑和老爸的車洗了一遍。
我覺得五一小長假我過的很開心,但也犯了非常嚴重的錯誤,我會吸取教訓的。
關于五一作文 篇9
在很多法定節日里,給我印象最深刻并且我最喜歡的一個節日就是——五一勞動節。因為五一放假的時候正逢花期,特別適合我起初旅游賞花。所以在眾多節日當中,我最喜歡的就是五一勞動節,沒有之一。
在去年的五一勞動節假期里,我們只有3天的假期,因為面臨著中考,所以壓縮了假期時間。別人還在放假的時候,我們已經坐在教室里補習了。雖然那時候覺得很辛苦,很不能理解,但是現在回想起來,沒有付出也不可能有今天的回報。所以怎么說呢,有得有失。雖然去年沒怎么好好玩,就窩在家里看電視吃飯了,但是今年一定要補上。我預計去鄰省玩一玩,和同學們一起,當一個背包客。其實我覺得放假就該放松一下,讓自己去別的'地方領略一下不同的文化,或者去讓自己挑戰下自己,再或者去經歷一下別的生活。總之,過一種你想或者和你相反的生活,是一種經歷,也是一種嘗試。在這樣一個充滿了陽光氣味的節日,我們就該釋放自己,別老蝸居在家里,多出去走走,見識見識。希望每年的五一節我多能有所收獲,這些收獲是在課堂上所不能夠得到的。
又要到五一黃金周了,你準備好出發了嗎?你的目的地就在前方,義無反顧的走下去吧。
關于五一作文 篇10
“五一勞動節”這個日子并不是那么地特殊但是春意義卻很深。現在的人們認為勞動節只不過是一種假日的享受,卻殊不知它是鼓勵人們前進的動力火車。
“勞動節”表面意思就是勞動,可真正做到的.是又有幾個人,且不說那些上班族是否可以利用休息來享受勞動節帶來的輕松;就學生而言,每回聽到放假就激動不已想到自己可以和朋友去盡情地逛街就亢奮,這些似乎都不像作為學生的我們應有的“風格”。的確,假日是用來放松的,但是凡事都應有個度,而不是無止境地吸取,也許對于同學們來說“勞動節”真的普通的不能再普通了,可是有沒有想過:在勞動節我們可以做很多的事,“回家可幫忙干活”去郊外給樹苗整理、到學校做一些力所能及的事……這些皆是勞動,平凡但卻體現了勞動節的真實存在,何樂而不為呢?勞動節,它是勞動的體現,更因為這樣,我們要真正領悟其內涵,更要讓它在我們青少年的發揚下放出光芒,讓這個感性的世界知道還有它的存在,勞動勞動,就應動起來,不是嗎?
關于五一作文 篇11
今天晚上,媽媽帶著我和雯雯姐姐、冬冬哥哥去文化廣場溜冰。來到廣場一看,那里已經人山人海,有的在跳舞、有的在踢球,還有的在溜冰,我們幾個迫不急待在拿出各自的溜冰鞋,在廣場的`大屏幕下我們快速地換上鞋子開始我們的溜冰活動。
在溜冰的時候,我試著用我新學會的動作,蹲下身體,一只腳滑一只腳控制方向。可是路面路面太陡了,結果還是結結實實地摔了一跤。我迅速地爬起來繼續和冬冬哥哥比賽,一開始冬冬哥哥從我后面飛快地向前溜去。我不甘心,也加快了速度。可是由鞋子被卡住了,姐姐和哥哥馬上過來幫助我去除障礙,然后我們一起手拉手在廣場上快樂地溜啊溜。
時間不知不覺地流逝了,等媽媽叫我們回家的時候已經很晚了,我們才依依不舍地回去了,并且約好下次再來玩。
關于五一作文 篇12
五一的早晨,我和哥哥興高采烈地去放風箏。我們來到空曠的廣場上,春風和煦,吹得人神情飄蕩,我盡情地享受著這大自然恩賜給我們的美景。抬頭一看,哇!這真是風箏的海洋呀!一個個五顏六色的風箏在藍天上自由飛翔,把天空裝扮得十分好看。
開始放風箏了,我笨手笨腳地拿起風箏,手里握著絲線在廣場上亂跑一通。風箏就像個淘氣的小精靈,始終不肯飛起來。看著哥哥的風箏已經飛得很高了,我別提有多著急!
這時,風力很大,哥哥用左手牽著絲線,右手抓住風箏,逆風向前奔跑,風箏一下子就飛起來,在空中翩翩起舞。等風勁夠的時候,哥哥再停下來慢慢放線。漸漸的.,哥哥的風箏越發越高。于是我打算用這樣的方法放風箏。
我再一次開始放風箏,還請媽媽幫忙。我拿起風箏學著哥哥的模樣在前面猛跑。媽媽托住風箏在后面緊隨。在一聲聲歡叫聲中,一只美麗的風箏飛上了蔚藍的天空,“耶!風箏飛起來啦!”我開心地喊道。
我的風箏越飛越高,啊,放風箏真有趣!我要回家把今天的快樂寫下來,等到上學的時候和同學一起來分享!
【五一作文】相關文章:
五一的作文11-15
五一作文10-09
五一的作文10-24
“五一”作文08-30
五一的作文06-11
(精選)五一的作文01-30
五一的作文12-27
五一假期作文11-06
快樂的五一作文10-28
郁悶的“五一”作文10-05