采訪介紹信10篇
在不斷進步的社會中，各種介紹信頻頻出現，介紹信是用來介紹本單位人員到有關單位去接洽事情、辦理公務的一種專用書信。為了讓您在寫介紹信時更加簡單方便，下面是小編精心整理的采訪介紹信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
采訪介紹信1
xxxxxxx公司：
茲介紹xxx 茲介紹我單位xxxx前往貴處進行采訪與實地調研，了解xxxxx發展現狀，敬請接洽并予以協助。衷心感謝貴單位對我們工作的支持!
單位蓋章：
20xx年xx月xx日
采訪介紹信2
×××單位（管理檔案處的全稱）：
茲有×××（人名）
的檔案屬于貴單位管理，現因本公司招聘×××（人名）到本公司任職，簽訂正式勞動合同××（數字）年，從××（日期）起生效，在此期間，本公司（×××）（公司名）將負責管理該員工的.檔案，負責該員工與檔案有關的各項事宜。（注：本公司為××××，具有保存檔案資質）特此申請批準提檔。
×××××公司
負責人：×××
×年×月×日
（蓋上法人章）
采訪介紹信3
xxxx單位：
茲介紹我校20xx年赴陜西西安秦腔文化考察團隊唐秋夏同學等7人前往貴處開展社會實踐活動，主要內容為通過采訪與實地調研的形式，了解秦腔的生存狀況和發展現狀，探究秦腔傳播受眾的青年斷層問題的成因，記錄秦腔愛好者對秦腔的獨特感情和他們眼中的秦腔，提出關于秦腔在青年中宣傳的合理化建議，并為秦腔的`傳播盡綿薄之力，請接洽為盼。
衷心感謝貴單位對我校學生社會實踐活動的支持！
此致
敬禮！
共青團北京語言大學委員會
20xx年xx月xx日
采訪介紹信4
______：
茲介紹我單位_____前往貴處進行采訪與實地調研，了解__________發展現狀，敬請接洽并予以協助。衷心感謝貴單位對我們工作的支持！
單位蓋章：
_____年____月____日
采訪介紹信5
尊敬的xx：
您好。茲介紹我校X年赴陜西xx秦腔文化考察團隊xxx同學等7人前往貴處開展社會實踐活動，主要內容為通過采訪與實地調研的形式，了解秦腔的生存狀況和發展現狀，探究秦腔傳播受眾的青年斷層問題的'成因，記錄秦腔愛好者對秦腔的獨特感情和他們眼中的秦腔，提出關于秦腔在青年中宣傳的合理化建議，并為秦腔的傳播盡綿薄之力，請接洽為盼。衷心感謝貴單位對我校學生社會實踐活動的支持!
此致
敬禮!
xx語言大學委員會
20xx年x月xx日
采訪介紹信6
xxxxxxxx：
您好!
茲介紹我校xxx年赴xxxx文化考察團隊xx同學等7人前往貴處開展社會實踐活動，主要內容為通過采訪與實地調研的形式，了解xx的生存狀況和發展現狀，探究xx傳播受眾的青年斷層問題的成因，記錄xx愛好者對xx的獨特感情和他們眼中的xx，提出關于xx在青年中宣傳的`合理化建議，并為xx的傳播盡綿薄之力，請接洽為盼。衷心感謝貴單位對我校學生社會實踐活動的支持!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
采訪介紹信7
XXXX：
您好！
茲介紹我校x年赴文化考察團隊xx同學等7人前往貴處開展社會實踐活動，主要內容為通過采訪與實地調研的形式，了解生存狀況和發展現狀，探究傳播受眾的青年斷層問題的成因，記錄愛好者對獨特感情和他們眼中的，提出關于在青年中宣傳的.合理化建議，并為傳播盡綿薄之力，請接洽為盼。衷心感謝貴單位對我校學生社會實踐活動的支持！
此致
敬禮！
x大學委員會
20xx年xx月xx日
采訪介紹信8
XX單位：
茲介紹我校20xx年赴陜西西安秦腔文化考察團隊唐秋夏同學等7人前往貴處開展社會實踐活動，主要內容為通過采訪與實地調研的形式，了解秦腔的生存狀況和發展現狀，探究秦腔傳播受眾的青年斷層問題的成因，記錄秦腔愛好者對秦腔的獨特感情和他們眼中的秦腔，提出關于秦腔在青年中宣傳的`合理化建議，并為秦腔的傳播盡綿薄之力，請接洽為盼。
衷心感謝貴單位對我校學生社會實踐活動的支持!
xxx
20xx年x月x日
采訪介紹信9
********：
您好!
茲介紹我校***年赴****文化考察團隊**同學等7人前往貴處開展社會實踐活動，主要內容為通過采訪與實地調研的形式，了解**的生存狀況和發展現狀，探究**傳播受眾的青年斷層問題的成因，記錄**愛好者對**的獨特感情和他們眼中的**，提出關于**在青年中宣傳的合理化建議，并為**的.傳播盡綿薄之力，請接洽為盼。衷心感謝貴單位對我校學生社會實踐活動的支持!
此致
敬禮!
*******大學委員會
20xx年**月**日
采訪介紹信10
您好。 茲介紹我校XXX年赴陜西西安秦腔文化考察團隊唐秋夏同學等7人前往貴處開展社會實踐活動，主要內容為通過采訪與實地調研的形式，了解秦腔的生存狀況和發展現狀，探究秦腔傳播受眾的'青年斷層問題的成因，記錄秦腔愛好者對秦腔的獨特感情和他們眼中的秦腔，提出關于秦腔在青年中宣傳的合理化建議，并為秦腔的傳播盡綿薄之力，請接洽為盼。 衷心感謝貴單位對我校學生社會實踐活動的支持!
此致
敬禮!
共青團北京語言大學委員會
XXX年7月30日
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