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經(jīng)濟管理畢業(yè)論文

行政管理類論文的

時間:2023-04-01 09:22:48 經(jīng)濟管理畢業(yè)論文 我要投稿
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行政管理類論文的范文

  所謂管理,應(yīng)該是人類最基本的一種社會活動。無論哪種管理活動,都必須通過一定管理理論的指導(dǎo);而任何管理理論,又總是受到一定管理思想的制約。下面是行政管理類論文的范文,供大家參考。

行政管理類論文的范文

  行政管理類論文的范文一:墊江道路運輸行政管理改革思考

  【摘要】隨著我國經(jīng)濟建設(shè)的進(jìn)程不斷推進(jìn),我國的道路運輸事業(yè)也有了長足的進(jìn)步。

  然而,在日益冗雜的道路運輸體系中,我國道路運輸?shù)耐獠凯h(huán)境卻在某些時候顯得有些混亂。

  這些不僅給我國的道路交通運輸管理帶來了巨大的壓力,而且還對我國道路運輸機構(gòu)的決策執(zhí)行產(chǎn)生了較多的不利影響。

  本文筆者將立足于當(dāng)前我國道路運輸?shù)幕粳F(xiàn)狀,并選取墊江道路的運輸情況為例,從行政管理改革的角度出發(fā),深入探討當(dāng)前我國道路運輸?shù)母母锴闆r。

  并針對道路運輸?shù)囊恍﹩栴},提出相應(yīng)行之有效的改革措施。

  供廣大同僚參考交流使用。

  【關(guān)鍵詞】行政管理改革;墊江道路;運輸分析

  在我國城市化進(jìn)程不斷推進(jìn)的基礎(chǔ)上,我國的道路交通逐漸成為推動國民經(jīng)濟的一個不可缺少的要素。

  然而,道路交通網(wǎng)絡(luò)的壓力不斷增大,帶來的卻是我國行政管理的機構(gòu)重疊等問題。

  道路運輸管理機構(gòu)是一項有多重機構(gòu)組成的,以行政管理手段為主要措施的管理機構(gòu)。

  無論是從法律地位上,還是從對于機構(gòu)的職能建設(shè)上來說,道路交通運輸機構(gòu)的行政管理措施都會在一定程度上推進(jìn)我國的道路交通建設(shè)。

  為我國的道路體制改革做出非常重要的貢獻(xiàn)。

  下面筆者將選取墊江道路的運輸情況,分析其行政管理手段。

  一、墊江道路運輸概述

  隨著重慶市的道路建設(shè)的發(fā)展腳步日益加快,重慶墊江縣的道路運輸設(shè)施有了很大的發(fā)展,尤其是道路交通基礎(chǔ)建設(shè)。

  然而,道路交通的基礎(chǔ)建設(shè)會在多個方面促進(jìn)墊江縣的道路管理。

  并且,在促進(jìn)墊江縣的道路生產(chǎn)方面上,也會有很大的積極作用。

  例如從墊江縣的客運體系上來說,全縣的客運車輛在2014年已經(jīng)基本接近600輛,貨運機動車已經(jīng)達(dá)到了2300輛,相比于往年上升了好幾個百分點。

  這些都在很大程度上完善了墊江縣的道路運輸體系。

  1、道路概述。

  墊江縣的政府長期以來就在墊江縣的道路交通建設(shè)方面制定了許多有效的措施。

  這些措施極大地增加了墊江縣道路的發(fā)展空間。

  僅僅幾年工夫,墊江縣道路的公路通車?yán)锍叹瓦_(dá)到了以往所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的2300公里,高速公路的通車?yán)锍谈怯辛撕艽蟮脑黾印?/p>

  已接近190公里。

  縣城通道為304公里,省內(nèi)通道為176公里,在這些道路之中,其中尤以鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路居多,為1700公里。

  在如此眾多的道路和密集的交通網(wǎng)絡(luò)下,墊江縣人民的出行水平已經(jīng)有了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的提高,已經(jīng)基本實現(xiàn)便捷出行。

  對于全縣的300個鄉(xiāng)鎮(zhèn)來說,通暢率高達(dá)80%。

  目前,包括墊江縣的所有交通運輸體系,基本實現(xiàn)了以公路交通為主,鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路為輔的建設(shè)體系。

  2、運輸現(xiàn)狀概述。

  墊江作為重慶的一個重要的縣城,其道路運輸?shù)慕ㄔO(shè)在很大程度上受到重慶市道路運輸建設(shè)的影響。

  交通運輸作為墊江縣的一個主要的支柱產(chǎn)業(yè),它能夠得到迅速發(fā)展主要得益于重慶市的行政管理手段。

  為了在多個地區(qū)加強重墊江的道路運輸情況,墊江縣政府出臺了一系列加強墊江縣的資源配置的措施,這些措施的出臺和推廣完善了墊江縣的交通運輸網(wǎng)絡(luò),并且提高了墊江縣資源配置的效率,并有利于墊江縣工農(nóng)業(yè)布局的形成。

  針對墊江縣的運輸情況來說,墊江縣已經(jīng)成為重慶市的一個重要的公路樞紐。

  起到了緩解重慶市的物流壓力和交通運輸壓力的作用。

  在墊江縣的交通運輸網(wǎng)絡(luò)中,其中尤以公路運輸為主。

  公路運輸不同于鐵路運輸,它在運輸上有著很大的靈活性。

  并且公路運輸?shù)膬?yōu)勢還體現(xiàn)在公路運輸能夠運輸一些不容易保存的東西,或者是一些脆弱的,經(jīng)不起長距離運輸?shù)呢浳铩?/p>

  公路運輸還能夠溝通鐵路運輸和水路運輸,因此其能夠在墊江縣的道路運輸中具有重要的地位。

  并且,由于墊江縣的經(jīng)濟發(fā)展還處于正在上升的黃金時節(jié),加強公路運輸?shù)慕ㄔO(shè)能夠在一定程度上與縣城的經(jīng)濟發(fā)展軌跡相吻合,加速城市的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展和科技的進(jìn)步。

  二、行政管理改革的重要性

  就墊江縣的交通運輸事業(yè)來說,其行政管理的有效性與高效性直接決定了墊江縣的道路運輸狀況,并且也會反映到社會的資源配置效率上。

  不僅如此,行政管理是否具有一定的規(guī)范性還會關(guān)系到墊江縣的經(jīng)濟發(fā)展速度。

  在我國的改革開放時期,交通運輸管理在很大程度上依賴于墊江縣的行政管理措施。

  然而,在我國道路管理的過程中,經(jīng)常會出現(xiàn)有關(guān)行政舉措面對道路管理無能為力的情況。

  這就需要根據(jù)墊江縣的經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r調(diào)整相應(yīng)的行政管理措施,制定出嚴(yán)格的道路交通行政管理執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)。

  近年來,根據(jù)有關(guān)統(tǒng)計,我國的道路交通執(zhí)法部門經(jīng)常會出現(xiàn)執(zhí)法不力的現(xiàn)象,這些情況表明了我國的道路交通執(zhí)法部門在某些方面,尤其是執(zhí)法力度上,還需要很大的改善,完善和落實體制性建設(shè)是當(dāng)前道路交通建設(shè)所必須要做的。

  然而,解決這些道路交通管理的漏洞不僅需要人民的監(jiān)督,還需要相關(guān)媒體的大力支持。

  然而,對于交通管理進(jìn)行改革,并對于管理部門的各項職能進(jìn)行準(zhǔn)確的分配,保證在執(zhí)法能夠?qū)崿F(xiàn)其有效性和準(zhǔn)確性。

  是當(dāng)前時代對于交通運輸管理的硬性要求,也是為了使得交通運輸?shù)陌l(fā)展能夠和社會經(jīng)濟的發(fā)展很好地協(xié)調(diào)起來,實現(xiàn)統(tǒng)一發(fā)展。

  交通運輸管理結(jié)構(gòu)的變化能夠更深一步推進(jìn)社會主義民主建設(shè)。

  并解決當(dāng)前道路運輸事業(yè)發(fā)展面臨的主要問題。

  三、行政管理在墊江道路運輸中的基本分析

  隨著重慶市道路建設(shè)的進(jìn)程加快,墊江的道路運輸?shù)捏w制已經(jīng)有了很大的發(fā)展空間。

  然而,墊江的道路交通管理仍然存在著許多的不足。

  尤其是行政管理手段,存在的問題不一而足。

  首先,第一個重大的問題就是墊江的交通執(zhí)法存在著嚴(yán)重的漏洞。

  雖然墊江的道路執(zhí)法系統(tǒng)被分成了許多個部分,每個部分都具有各自的職能。

  但是說到具體的行政管理上,往往存在著執(zhí)法人員多重執(zhí)法的問題。

  尤其是以公路運輸執(zhí)法所存在的問題最為突出。

  以公路運輸中的小型貨車為例,有些執(zhí)法人員擅自利用職權(quán),在某些不應(yīng)該對于機動車進(jìn)行處罰的路段實施處罰,從而產(chǎn)生了亂執(zhí)法的問題,這不僅僅會降低道路交通的管理水平,而且還會加劇社會的不穩(wěn)定性。

  更為重要的是,在墊江縣的某些高速公路的路段,交通運輸部門非法采取不公正的手段,私自扣押某些貨運車輛或者是將某些車輛重復(fù)處罰,導(dǎo)致了公路交通運輸執(zhí)法不嚴(yán)。

  因此,需要從根本上對墊江縣的道路交通運輸管理做出探討,以探索有利于墊江縣道路運輸?shù)男姓芾硎侄巍?/p>

  1、體制改革。

  體制混亂是造成墊江縣道路執(zhí)法混亂的主要問題之一。

  墊江縣的道路交通執(zhí)法人員大多都是國有企業(yè)的人員,但是他們其中有許多人卻存在著僥幸的心理,認(rèn)為工資是死的,因此就會對于工作產(chǎn)生疏忽懈怠的心理。

  導(dǎo)致企事業(yè)單位整體人員的素質(zhì)下降。

  這更加大了行政管理的難度。

  并且,從長遠(yuǎn)上來分析,這種管理體制無疑會給道路交通運輸帶來更多的問題。

  因此,需要深入改革墊江道路的道路管理體制,例如重新對于道路管理人員的隊伍進(jìn)行劃分,對于各個人員的責(zé)任進(jìn)行嚴(yán)格的劃分,保證在出現(xiàn)意外情況時,人員之間不會出現(xiàn)推卸責(zé)任的情況。

  另外,道路交通管理部門還應(yīng)該對于人員進(jìn)行定期的培訓(xùn),從加強人員素質(zhì)的角度入手,嚴(yán)禁某些編外人員私自執(zhí)法,濫用權(quán)力,對人民的利益產(chǎn)生損害。

  不僅如此,企事業(yè)單位還應(yīng)該對于道路交通運輸?shù)母鱾部門之間進(jìn)行協(xié)調(diào),提高行政管理的效率。

  2、體制創(chuàng)新。

  傳統(tǒng)的道路交通在行政管理的基礎(chǔ)上,經(jīng)常出現(xiàn)執(zhí)法漏洞的情況。

  并且,傳統(tǒng)的管理體制還會給整體企事業(yè)單位的財政造成巨大的壓力。

  為了研究一個適應(yīng)當(dāng)下的道路交通運輸狀況,需要采取將道路的管理職權(quán),監(jiān)督職權(quán)以及決策職權(quán)分開,以有利于決策制定的合理性與鮮明性。

  并且從理論上而言,將交通運輸?shù)男姓䦟徟殭?quán)進(jìn)行協(xié)調(diào),也有利于建立一個職權(quán)分明的管理體制。

  從另一個角度而言,道路交通管理體制的核心就在于將權(quán)利和責(zé)任分開。

  這樣做可以有利于市場監(jiān)管,保證了執(zhí)法公平如一。

  3、體制落實。

  在研究出一個適合墊江縣的經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r的道路交通行政管理體制之后,還需要采取一定的有效措施對于研究出的體制進(jìn)行落實。

  改革后的體制應(yīng)該加強對于行政管理和處罰的手段,并將行政管理的權(quán)利依法落實到個人,以求行政執(zhí)法能夠從法律的角度體現(xiàn)執(zhí)法的合理性與公平性。

  綜上所述,從行政管理改革的視角出發(fā),深入研究和探討墊江縣的道路交通運輸,將會為墊江縣的道路運輸謀求到一條更好的發(fā)展之路,并且對于墊江縣的行政管理體制進(jìn)行改革,將會促進(jìn)整個重慶市道路管理的發(fā)展水平。

  進(jìn)而帶動全國道路行政管理的發(fā)展,加強我國交通運輸業(yè)的產(chǎn)業(yè)進(jìn)步和發(fā)展,有利于全國的經(jīng)濟建設(shè)的長期進(jìn)步。

  【參考文獻(xiàn)】

  [1]李華中.適應(yīng)科學(xué)發(fā)展新要求推進(jìn)道路運輸管理新發(fā)展[J].前進(jìn),2014(8)

  [2]路成章,王文龍.對我國道路運輸行業(yè)管理方針的探討[J].公路交通科技,2013(18)

  [3]鄒海波,吳群琪.談道路運輸服務(wù)體系配置問題[J].交通企業(yè)管理,2013(9)

  [4]李坤.我國城管行政執(zhí)法存在的問題及其治理研究[D].湘潭大學(xué)碩士學(xué)位論文,2012

  [5]閆子華.論市場經(jīng)濟條件下的交通運輸經(jīng)濟管理[J].時代金融,2014(6)

  行政管理類論文的范文二:行政管理類論文范文

  一、根據(jù)動機合理設(shè)置目標(biāo)

  動機,是心理學(xué)的概念,是行為的直接原因。

  人的行為是動機引起的,并且都是指向一定目標(biāo)的。

  動機對人的行為起著引發(fā)、加強推動和導(dǎo)向的作用,它驅(qū)使一個人的行為走向既定的目標(biāo)。

  在調(diào)動職工積極性的工作中,我們不僅要了解職工的需求,還要根據(jù)職工的需求,適時地樹立起有價值的目標(biāo)來激發(fā)職工的動機。

  高校管理者在為職工設(shè)置目標(biāo)時,應(yīng)盡量做到以下幾點:第一,目標(biāo)必須與需要和動機結(jié)合,它既是鼓舞人心的奮斗方向,又是滿足人們需要的目的物。

  因此心理學(xué)通常把目標(biāo)稱為“誘因”。

  第二,無論設(shè)置個人目標(biāo)或團體目標(biāo),要讓職工本人參與。

  參與程度越深,義務(wù)感也越強。

  若上級為其設(shè)立目標(biāo),就會認(rèn)為不是自己的目標(biāo),從而減低誘發(fā)力量。

  第三,科學(xué)性。

  目標(biāo)高度適中,因人而異。

  我們必須為行政人員設(shè)置恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo),既要符合和諧、高效執(zhí)行學(xué)校各項職能的總目標(biāo),又要根據(jù)其自身特點和工作性質(zhì),制定切實可行的工作計劃。

  讓職工認(rèn)為通過努力自己有能力去達(dá)到目標(biāo),即個體主觀上的期望值很高,就會有信心,有決心,就能激發(fā)出強大的力量;反之,如果目標(biāo)過高,可望不可即,或目標(biāo)過低,唾手可得,都不足以有效調(diào)動其積極性,充分發(fā)揮其潛能。

  第四,階段性。

  采取“少吃多餐”、“引人入勝”、“逐步推進(jìn)”的戰(zhàn)術(shù),因為總目標(biāo)往往顯得太大、太遙遠(yuǎn),而分階段目標(biāo)容易達(dá)到,這種成就感能催人奮進(jìn),激發(fā)職工的活力。

  第五,可變性。

  目標(biāo)設(shè)立后,往往由于情勢的變化會使它變得過易或過難,這時應(yīng)該適當(dāng)?shù)丶右哉{(diào)整。

  二、運用目標(biāo)管理提高行政效率

  目標(biāo)管理,是一種有名的管理技術(shù),實質(zhì)上是一種管理上的激勵技術(shù),也是職工參與管理的形式之一。

  目標(biāo)管理是1954年美國著名管理學(xué)者德魯克在《管理的實踐》一書中首先提出的。

  他論述“目標(biāo)管理和自我控制”的主張時認(rèn)為,一個總目標(biāo)的實現(xiàn),必須有計劃周密、方向一致的分目標(biāo)來指導(dǎo)每個人的工作。

  他提出,讓每個職工根據(jù)總目標(biāo)的要求,自己制定個人目標(biāo),并努力達(dá)到個人目標(biāo),就能使總目標(biāo)的實現(xiàn)更有把握,每個職工因此就為組織做出了自己的貢獻(xiàn)。

  為達(dá)到這個目的,他還主張,在目標(biāo)管理的實施階段和成果評價階段,應(yīng)做到充分信任職工,實行權(quán)力下放和民主協(xié)商,使職工進(jìn)行自我管理,獨立自主地完成各自的任務(wù);此外,成果的考核、評價和獎勵也必須嚴(yán)格按照每個職工目標(biāo)任務(wù)完成的情況和實際成果大小來進(jìn)行,以進(jìn)一步激勵每個職工的工作熱情,發(fā)揮每個職工的主動性和創(chuàng)造性。

  目標(biāo)管理如果能很好地運用在高校管理中,就能提高行政效率。

  其具體措施包括:第一,實行目標(biāo)管理。

  讓每個職工既了解組織的總目標(biāo),又掌握團體和個人的分目標(biāo),形成目標(biāo)的一致性。

  第二,實行參與制。

  使每個職工都感到自己是組織的一員。

  有與職位相應(yīng)的權(quán)利,明確責(zé)任。

  實行民主式的管理,在組織和制度上保證職工有參與管理的機會。

  使每個人都明確在實現(xiàn)總目標(biāo)中自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,讓他們在工作中實行自我管理,獨立自主地實現(xiàn)個人目標(biāo)。

  第三,加強領(lǐng)導(dǎo)和管理,主要是指加強與下級的意見交流以及進(jìn)行必要的指導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)者布置工作時,只對下級交代任務(wù),明確要求;具體的實施計劃和方法,由下級考慮擬定,這樣就能極大地發(fā)揮各級人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性,從而提高工作效率,保證目標(biāo)的全面實現(xiàn)。

  第四,目標(biāo)的實施者必須嚴(yán)格按照“目標(biāo)實施計劃表”上的要求來進(jìn)行工作。

  目的是為了在整個目標(biāo)實施階段,使得每一個工作崗位都能有條不紊地、忙而不亂地開展工作,從而保證完成預(yù)期的各項目標(biāo)值。

  實踐證明,“目標(biāo)實施計劃表”編制得越細(xì),保證措施越具體、明確,工作的主動性就越強,實施的過程就越順利,取得的目標(biāo)效果也就越好。

  第五,在實現(xiàn)組織目標(biāo)的同時,使個人獲得“合理程度”的滿足,包括物質(zhì)的、精神的、使職工具有組織優(yōu)越感和個人成就感。

  第六,信息及時反饋。

  讓每個職工及時了解組織目標(biāo)實現(xiàn)的程度,個人的工作成果。

  建立良好的意見溝通渠道。

  三、結(jié)語

  高校行政管理最重要的是處理“人”的問題,通過研究管理心理學(xué),充分了解員工的心理需求,運用目標(biāo)管理的方法,讓員工充分了解學(xué)校行政管理高效、統(tǒng)一、和諧運作的總目標(biāo),并根據(jù)這個總目標(biāo)自主制定個人目標(biāo),使每個人都明確在實現(xiàn)總目標(biāo)中自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,獨立自主完成各自的任務(wù);此外,成果的考核、評價和獎勵也必須嚴(yán)格按照每個員工目標(biāo)任務(wù)完成的情況和實際成果的大小來進(jìn)行。

  這樣就能激勵員工的工作熱情,發(fā)揮其積極性和主動性,從而提高高校行政管理效率。

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