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計算機畢業論文

高校計算機專業數據庫教學改革論文

時間:2022-10-11 19:00:33 計算機畢業論文 我要投稿
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高校計算機專業數據庫教學改革論文

  摘要:目前,高校計算機專業數據庫教學在不斷革新,通過對高校計算機專業數據庫教學改革的思考,闡述計算機專業數據庫教學現狀,分析數據庫教學在計算機專業中的重要性,提出數據庫教學改革的方法,以供人們參考。

高校計算機專業數據庫教學改革論文

  關鍵詞:高校;計算機專業;數據庫;教學改革;思考

  數據庫作為高校計算機專業的重要課程,它在一定程度上能夠培養學生的綜合實踐能力和知識運用能力。但是,很多高校教師依然采用傳統的數據庫教學模式,使得很多學生無法有效掌握數據庫課程的精髓,難以提高學習成效。應對高校計算機專業數據庫教學改革進行深入思考,為社會培養更多高素質的應用型人才。

  1計算機專業數據庫教學現狀

  目前,大多數高校的教育觀念存在一定的偏差,部分高校認為只要對學生強加灌輸知識,就能將學生培養成有用之才。在計算機專業數據庫教學過程中,高校教師只是對學生進行填鴨式教學,一味地給學生講解知識點,而學生也只能被動接受學習,這不利于充分調動他們的主觀能動性,使得這些學生對待知識只會死記硬背,并不會將所學知識與實踐融會貫通。久而久之,學生就失去了學習興趣,甚至會產生一定的厭煩心理。當數據庫課程結課之后,學生發現自己根本無法獨立進行數據庫的設計與建立。大多數高校的計算機專業數據庫教學已經與社會需求完全脫節,這主要是因為部分高校過于注重理論,而忽視實踐應用。大多數高校對學生學習效果的評估方法也存在一定的偏差,部分高校認為,僅僅依靠期末考試成績,就能評價學生對學習知識的掌握程度。實際上,這種評估方式是沒有任何教育意義的,它只會讓學生為了考試而不斷應付學習,并不能提高學生的綜合實踐能力以及知識運用能力。因此,要想培養更多滿足社會需求的應用型人才,高校必須對計算機專業數據庫教學進行深入改革。

  2數據庫教學在計算機專業中的重要性

  2.1教學系統中的核心位置

  在高校計算機專業中,數據庫是一門非常重要的課程,主要體現在兩大方面:第一,數據庫是高校計算機專業的基礎課程。它主要培養學生的數據庫應用能力,為學生的后續發展奠定堅實的基礎。第二,數據庫一直是高校計算機專業的核心課程,與計算機其他課程的學習和應用都有緊密聯系。只有學生充分掌握數據庫的精髓,才能更好地學習后續課程。例如:系統開發、程序設計、數據分析以及網站建設等。隨著我國社會的不斷發展,社會對應用型人才的需求不斷上升,這就使得數據庫教學在計算機專業中的重要性更為凸顯。只有不斷提升高校計算機專業數據庫教學質量,才能為社會提供更多具有高素質的應用型人才。

  2.2就業工作中的具體應用

  社會對應用型人才的需求量越來越大,如果學生充分掌握了數據庫的精髓,那么他們就會有更多的機會選擇自己喜歡的職業,例如:數據構架師、高級數據庫管理員、性能優化工程師、ETL開發、存儲工程師、數據庫應用開發等。數據庫管理方面的工作薪酬要比程序員高一些。由此可見,數據庫教學在計算機專業中的重要性。

  3數據庫教學改革的方法

  為了讓學生學到真正的技能和本領,高校教師應不斷革新傳統的數據庫教學模式,以不斷提高教學成效。筆者主要從五方面分析數據庫教學改革的方法:第一,教學環境要求。第二,大小項目相結合。第三,驅動任務跟進法。第四,實例演練法。第五,考核標準改革。

  3.1教學環境要求

  3.1.1教材選擇

  數據庫有各種各樣的系統和版本,例如:MSSQLServer、ACCESS、SYBASE、DB2、Informix、ORACLE、MySQL等,高校應根據學生學習特性和市場發展需求,挑選合適的數據庫系統和版本進行教學,例如:MSSQLServer、ORACLE,從而使數據庫教學滿足社會的發展需求,不斷培養學生的綜合實踐能力和知識運用能力。

  3.1.2教室選擇

  在數據庫教學過程中,學生不僅需要學習數據庫原理和理論,還需要進行動手操作和實戰。機房是高校計算機專業數據庫教學的主要教學場所,學生只有不斷實踐,才能有效掌握數據庫管理和應用,教室選擇也是培養學生綜合實踐能力和知識運用能力的關鍵。

  3.2大小項目相結合

  在數據庫教學過程中,高校教師應以素質教育為基礎,以學生為中心,以實際項目教學為載體。首先要設計一個大數據庫項目,例如,先由學生管理數據庫,將大的數據庫項目進行分解,逐漸分解成多個小的數據庫項目。將學生管理數據庫分解成E-R圖設計、數據庫創建等。最后將這些小數據庫項目分解到每次教學中,使學生能夠循序漸進掌握數據庫相關操作,從而有效完成教學任務。

  3.3驅動任務跟進法

  高校教師只有幫助學生形成良好的思路方法,才能培養學生的創新精神,推動高校的深入發展。在數據庫教學過程中,教師一定要為學生安排科學合理的學習任務,并開展相關的教育教學活動,發揮學生在課堂中的主體作用,發揮教師的引導作用。

  3.4實例演練法

  教和學是不可分離的,教師的講解和演練尤為重要。在數據庫教學過程中,教師針對重難點問題可以采用實例演練法進行講解,這有利于學生更加直觀掌握數據庫知識,從而提高他們的實踐操作能力,為學生今后發展奠定基礎。

  3.5考核標準改革

  通過課程考核和結業成績,有利于幫助高校教師檢測學生對數據庫知識的掌握程度。但由于實踐在一定程度上能夠影響數據庫的教學成效,所以,如果高校教師依然采用傳統筆試對學生進行考核,那么就很難發揮學生的真實水平。為了改變這一現狀,高校教師應該采用項目上機實戰考試對學生進行考核,并充分調動學生的主觀能動性,這有利于提高學生解決實際問題的能力,從而為學生今后發展奠定基礎。

  4結語

  在高校計算機專業數據庫教學中,教師應將課程理論與實踐相結合,這樣才能充分調動學生的學習熱情,提高學生的綜合實踐能力和知識運用能力。近些年來,隨著數據庫課程的開展,教師已經總結了很多經驗,激發了學生的學習興趣。但在教學過程中,依然存在各種各樣的問題。因此,對高校計算機專業數據庫教學改革進行深入思考尤為重要,應提升高校計算機專業的教學質量,為社會培養更多的高素質應用型人才。

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