久久久久久国产精品无码超碰,国产精品 人妻互换,国产又色又爽又黄的免费软件,男女下面一进一出好爽视频

計算機畢業論文

高校計算機教學微課應用探索論文

時間:2022-10-11 19:02:05 計算機畢業論文 我要投稿
  • 相關推薦

高校計算機教學微課應用探索論文

  【內容摘要】信息化社會的到來為高校計算機教學帶來了新的機遇與挑戰,改革創新高校計算機教學尤為重要。微課作為信息時代下的產物,是以網絡為基礎進行視頻教學活動,將其應用到高校計算機教學活動中,可以激發學生的學習熱情,豐富課堂教學內容,提高學生的計算機運用能力和就業競爭力,增強教學效果。本文對微課應用于高校計算機教學的現狀進行分析,并試探性地提出相應對策,以便相關人士借鑒和參考。

高校計算機教學微課應用探索論文

  【關鍵詞】高等學校;計算機教學;微課教學

  當前高校計算機教學過程中,許多教師仍然采用傳統單向的教學模式,學生處于被動學習的狀態,對計算機的學習興趣不濃,不能很好地掌握計算機操作技能,難以達到用人單位的要求[1]。因此高校教師在計算機教學活動中,需要從學生性格特點和時代發展要求出發,改變以往的教學模式,創新教學方法,科學運用現代化的教育手段,充分調動學生的主觀能動性,使學生扎實掌握計算機知識,靈活運用計算機技能,達到理想的教學效果。

  一、微課在高校計算機教學中的應用現狀及意義

  (一)微課在高校計算機教學中的應用現狀。1.學生主觀能動性難以得到有效發揮。計算機對學生的實際操作能力要求高,而實際教學過程中,學生的能動性難以得到有效發揮,使得計算機微課教學效果難以顯現。教學要求將學生的參與性和主動性加以充分發揮,以提高學生的專業技能作為落腳點。但是在實際教學活動中,許多教師忽視學生主觀能動性的發揮,沒有引導學生形成正確的學習觀,影響微課教學效果。2.缺乏明確的教學目標。微課教學的目標較為單一,往往只針對某一知識點進行詳細講述,以便學生更好地掌握該知識點,但是部分教師沒有充分意識到這一點,教學目標設置不夠明確,更沒有對計算機知識體系進行細化,導致教學效率低下[2]。3.教學視頻的時間過長。有些教師在計算機教學中應用微課教學時,過度依賴微課教學模式,對教學視頻的時間沒有準確把握,課堂教學時間基本是采用教學視頻講解知識。長此以往,這樣的方式不僅會降低學生的學習興趣,還會對教師專業技能的提高產生一定影響。(二)微課在高校計算機教學中應用的意義。1.有利于豐富教學內容。微課教學具有豐富而精煉的教學內容,能夠實現課堂教學的趣味性和生動性,將其應用到高校計算機教學中,有利于打破傳統灌輸式與填鴨式的教學模式,充分凸顯學生在課堂上的主體作用。同時學生在微課學習中,能夠結合自身的性格特征與興趣愛好,選擇自己感興趣的內容進行學習,從而調動學生學習的積極性和主動,尊重學生個體的差異性,為學生學習計算機知識打下堅實的基礎。2.有利于滿足學生的多樣化需求。學生作為獨立的個體,在生活和學習等方面存在個體差異性,教師在實際教學中應該適當運用新鮮的元素,強化學習的趣味性,更好地滿足學生的多樣化需求。微課教學以其豐富的教學內容、更好的互動性成為最受師生歡迎的教學學習模式,具有傳統教學方式無法比擬的優勢。學生通過微課學習能直觀感受所學的知識內容,增長見識,拓寬知識面,提高學習的主動性和積極性[3]。3.有利于明確教學目標。微課教學具有較強的針對性,能清晰呈現教學內容,明確教學目標,學生在學習中可以對重點內容或某一知識點進行深入理解和掌握,解決學習上的疑慮與困惑。教師在教學中運用微課教學的模式,能夠合理分配課后教學內容與課堂教學時間,使學生更好地學習計算機知識,提高學生的計算機技能。

  二、微課應用于高校計算機教學的策略

  (一)加強與常規課程的結合。計算機教學的基礎性課程就是常規課程,而微課是對常規課程的有力補充,因此教師在實際教學中應用微課教學模式時,必須要將常規課程與微課相結合,充分發揮現微課的輔助性作用,使學生準確把握難點和重點知識。由于微課的容量小且時長短,無法承載較多的知識,因此教師在計算機教學中不能將微課作為主體,而是輔之以微課教學的形式[4]。以Word的應用為例,可以在微課教學中納入Word的重點和難點問題,學生應用Word時經常在引入腳注與尾注、插入函數等方面出現問題,這時教師插入一段演示Word操作方法的教學視頻,使學生直觀認識該內容。同時在常規課程教學中,教師可以轉變授課模式,使學生的主體作用加以發揮,根據重難點問題,向學生講解Word中顏色的更改與字體的變換等,使學生掌握基本的操作方法。通常學生對微課內容進行瀏覽時,仍然會出現一些細節性問題,這時教師可以發揮出自身的指導作用,通過課堂提問的方式,讓學生交流不懂的問題,準確掌握基本知識。(二)加強與學生學習興趣的結合。高校計算機教學的主要目標就是培養學生的計算機操作能力,為學生未來的生活與工作打下堅實的基礎,教師在教學活動中盡可能讓學生積極參與到教學活動中來,充分發揮學生的主觀能動性,結合學生的興趣愛好來設計微課教學內容,發揮出學生的主觀能動性,充分展現微課教學的價值,促進學生計算機技能水平的提高。以“辦公自動化軟件應用”為例,教師可以結合某一知識點,如電子表格的編輯方法與建立、OfficeXP辦公軟件的運用方式等,利用現代化教育技術手段制作與研發課程。當然課程的研制環節應該結合學生性格特征,選用學生關注的話題或感興趣的卡通形象,保證課件的色彩性和趣味性。如許多學生喜歡看《來自星星的你》,因此教師可以選擇“來自星星的一封信”的主題,迎合學生的內心需求,調動學生的學習熱情,以此提高計算機教學質量和效果。(三)加強與考核制度的結合。檢驗學生學習能力的重要方式之一就是考核,這對教師后續的教學活動具有積極的指導作用。教師在教學中采用考核的方式,能夠詳細了解學生的實際學習水平,對下一階段的教學內容及其目標進行科學規劃,繼而提高學生的實踐能力,實現學生的全面發展[5]。例如:考核學生對PPT的制作時可以采用微課的方式,讓學生結合“保護環境”的話題來制作PPT,教師在微課教學中提供與該話題相關的音頻和圖片等資料,將其作為PPT制作的重要素材,然后適當給予學生一些小提示,使學生在操作中規范步驟;學生完成PPT的制作后應上傳資料,教師結合學生制作成果進行評價。總之,考核制度與微課教學的結合,可以節省課堂教學時間,對考核步驟加以簡化,使教師更好地掌握學生實際學習水平,以此為依據合理調整教學計劃。

  三、結語

  微課作為信息化時代的產物,屬于一種全新的教育資源和教學模式,將其應用在高校計算機教學時,教師需要結合學生的興趣愛好和實際教學情況,加強微課教學與常規課程、學生學習興趣、考核制度等方面的結合,打破傳統教育方式方法的桎梏。只有這樣,才能提高課堂教學效率,激發學生的學習興趣,使學生直觀準確掌握計算機知識,提高計算機操作水平,形成良好的學習態度和創新意識,更好地展現才能與價值,成為社會所需的應用型人才.

  【參考文獻

  [1]曲本慶,馬寅強,王忠寬,辛萍.將微課應用于高校計算機教學中方式分析[J].計算機光盤軟件與應用,2014,18:262,264

  [2]趙宇.試論微課在高校計算機教學中的應用效果評價[J].知識經濟,2016,24:133,135

  [3]趙麗坤,李艷波.將微課應用于高校計算機教學中的幾點思考[J].電子測試,2016,23:85,94

  [4]劉影,朱曉萍.淺析如何將微課應用于高校計算機教學中[J].電腦迷,2016,10:143

  [5]馬清.微課在高職《計算機應用基礎》教學改革中的應用研究[J].亞太教育,2016,10:122,131

【高校計算機教學微課應用探索論文】相關文章:

高校計算機應用現狀及趨勢分析論文07-12

“微課”教學法在計算機基礎教學中的應用10-26

微課在數學教學中的應用論文(通用12篇)07-04

計算機應用基礎論文02-24

計算機應用教學滲入德育教育論文10-13

高校計算機教育教學方法論文10-24

泰微課對化學教學的幫助論文10-12

對小學勞動課的探索與思考教育論文10-13

多媒體網絡教學系統在計算機教學中的應用-論文10-13

[經典]計算機網絡應用論文07-20

主站蜘蛛池模板: 亚洲a片国产av一区无码| 亚洲偷自拍另类图片二区| 中文幕无线码中文字夫妻| 日本最新免费二区| 人妻少妇乱子伦精品| 日本乱人伦aⅴ精品潮喷| 国产精品成人av片免费看| 久久精品国产最新地址| 亚洲国产精品一区二区第一页| 亚洲码欧美码一区二区三区| 国产成人影院一区二区三区| 精品国产一区二区三区香蕉| 日本成本人片视频免费| 国产成人女人毛片视频在线| 午夜dv内射一区二区| 国产乱子乱人伦电影在线观看| 成人h动漫无码网站久久| 老司机久久99久久精品播放免费| 性裸交a片一区二区三区| 鲁大师影院在线观看| 久久久久久久波多野结衣高潮| 超清纯白嫩大学生无码网站| 国产蝌蚪视频在线观看| 丁香啪啪综合成人亚洲| 国产无套粉嫩白浆在线观看| 天天爽天天爽夜夜爽毛片| 18黑白丝水手服自慰喷水网站| 欧洲美妇乱人伦视频网站| 男女啪啪抽搐呻吟高潮动态图| 欧美日韩国产图片区一区| 国产成人精品三级麻豆| 国产精品久久久久9999赢消| 欧美精品亚洲精品日韩传电影| 中国孕妇变态孕交xxxx| 亚洲国产精品一区二区动图| 国产香蕉一区二区三区在线视频| 亚洲无线码在线一区观看| 久久国产精品成人影院| 亚洲a∨无码自慰专区| 人妻少妇偷人无码视频| 亚洲中文字幕久久精品无码va|