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勵志作文

奮斗的優秀作文

時間:2022-10-08 18:58:36 勵志作文 我要投稿

奮斗的優秀作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的奮斗的優秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

奮斗的優秀作文

奮斗的優秀作文1

  最近一個月,我閱讀了一部成長小說—《布魯克林有棵樹》。這是一本關于生存的書,講述知識如何改變人的修為與命運,講述家庭的力量如何支撐孩子實現自己的夢想。

  這是講弗蘭西一家子的故事,二十世紀的紐約布魯克林,是一片寧靜的樂土,而在這里,一顆本應無憂無慮的幼小心靈卻要被迫去面對艱辛的生活,體味成長過程中的`無奈百味。面對如此坎坷的人生,她也曾苦悶、憂愁,卻如終保持著那份尊嚴和知識改變命運的信念。人生的另一扇大門終于為她打開。

  一個大故事鑲嵌著無數的小故事。弗蘭西家境清貧,但他們依然保持真尊嚴。弗蘭西的父親一生窮困卻不潦倒,總是把快樂播撒給別人。沒有人希望自己貧困,但貧困未必一無是處。它可以磨礪性格。這部小說中有一個地方十分耐人尋味。苦水中泡大的弗蘭西和尼雷一起談到不用吃苦的小妹妹,反而表示出同情來,說可憐的勞瑞沒有了那苦,也就體會不到那苦中的甜了。人可以受困、受窮,卻不可以失去骨氣和樂趣。

  這本書講述了弗蘭西的成長。窮人是怎么快樂起來的呢?他們的快樂是那么少,所以當他們擁有的時候,就千百倍地去享受,以至于你給他們一棵臭椿,他們也能看到天堂,哦,忘了說,臭椿就是《布魯克林有棵樹》中說的樹。

  總而言之,他們都是為了生存,而奮斗!就好比書的作者貝蒂·史密斯得出的一個結論,一個放之四海而皆準的結論:活著,奮斗著,愛著我們的生活和,愛著生活饋贈的一切悲歡,那就是一種實現。生活的充實常在,人人皆可獲得。

奮斗的優秀作文2

  天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚&&奮斗著的人生最精彩!

  奮斗如火,潛力點燃;奮斗如舵,指引方向;奮斗如光,沖破黑暗&&我們在學習的戰場上,奮斗如一把槍,拿起手中的槍,去戰斗吧! 夜,更深了,鄰人,也都睡了,在這條街巷上,有一家的燈光還亮,汗水仍流&& 我,哥哥在家中,點著燈。手中的筆如同醉翁,左一搖,右一擺的。單詞,一篇,一篇,又一篇&&如羊兒吃草,不厭其煩。學習海洋無限廣,只能行舟漸遠航。學完了英語,也許手早已麻了吧?身體累了吧?眼也酸了吧?不,不行,那生物,語文,歷史&&怎么辦?他們還如同嬰兒,須我抱,須我管,我怎么見這些可愛的寶寶而不管呢? 手握熱熱的咖啡,心中古詩還在飛,寫了又寫,背了又背,仍不覺得累。 是該睡覺了。父母說。再等一下,就快背完了。寫完后,我嘗了那咖啡,有苦澀,卻略有絲絲甜味。心中正想是臨近期末的.考試,心又一想,再看會兒?&& 快點,快睡覺!父母急促的說。我不舍地離開了我心愛的寫字臺,在夢里,又想著燈光下那刻苦的復習。無時不刻,我的心就會提醒著我:蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。現在決定未來,知識改變命運。少壯不努力,老大徒傷悲。

  在生活中,人們常常只看到了那些成功人士,卻往往忽略了那成功背后所經歷的痛苦與奮斗。

  我堅信:奮斗著的人生最精彩!

奮斗的優秀作文3

  溪水中順流而下的枯葉,它們享受的是安逸的快樂;花叢里流連忘返的蝴蝶,他們享受的是玩耍的快樂;而暴風雨中頑強搏擊的海鷗,它們享受的,是奮斗的快樂。

  ——題記

  “嘟——”哎呀,音太低了,不行。

  “嘟——”又沒吹上去,再來!

  “嘟---嘟!”唉,又吹破音了。

  “嘟——”……

  扛著伴隨了我兩年的長號,我一遍又一遍地練習著我長號學習中最大的攔路虎---高音。每次我都運足氣使勁往上吹,卻每次都以失敗而告終。

  第一次認識長號,是在剛升入初中那年學校的藝術節上,校管樂團一首氣勢磅礴的開場曲《拉德茨基》瞬間撥動了我的心弦,而最后排那幾把金光閃閃的長號更是深深地吸引了我。就這樣,我加入了管樂團,開始學習長號。

  由于好奇心,剛開始我干勁十足,每天練習至少半個小時,很快步入正軌。可漸漸地,需要學習的'內容越來越難,我不得不在其中投入更多的精力,日復一日地不斷練習。

  就這樣,我與長號已一起走過了兩年時光,馬上迎接我的,就是長號八級的考級。而我,正努力突破困擾了我好久的高音瓶頸。

  吸氣,“嘟——”,差一點;再吸氣,“嘟——”,好,有戲,深呼吸,“嘟——”。

  不斷地嘗試,不斷地失敗,雖然我也曾經想過放棄,但一咬牙,還是堅持下來,繼續奮斗。

  “嘟——”功夫不負有心人,終于,在我的不斷努力下,我吹出了一個完美的高音,而我也突然發現,我已慢慢喜歡上了這不停奮斗的感覺,開始享受這努力拼搏的過程。

  考級結束了,結果是十分令人滿意的。其實,我在為這個結果而高興的同時,更加享受的,是我為它奮斗的快樂。

奮斗的優秀作文4

  未來的世界是那么的美好!在未來,每個人都擁有一座屬于自己的房屋:輕軟的云房子、華麗的大殿堂、閃亮的水晶屋、奇幻的城堡……

  這些房屋都是高科技,雖然形象各異,功能不同,但都有一個共同的特點:傾聽。房子會傾聽主人的心思,然后做出不同的反應。房內的溫度可以隨著屋外溫度的變化而變化,也可以隨你調節。房內的墻壁會發出你喜歡的柔和的燈光……

  在未來,每個人都擁有一個特別的花園,那里有各種各樣的花朵,花兒們競相開放、爭奇斗艷。花園里會有美妙的音樂,你可以坐在草地上、花朵旁,細細地品味苦中帶甜的咖啡,大口地吃著吃著美味的小點心,悠閑地聽著美妙的音樂,讓芬芳的花香圍繞著你……只要靈感一來,你就可以創造出屬于你自己的作品!

  如果你愿意的`話……可以躺在草叢中仰望藍天,看云朵的風姿,你會發現云朵是那么的輕柔、是那么的奇妙、是那么的美,也可以坐在花叢中聞著淡淡的花香,觀察花朵的美,你會發現美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,勤勞的小蜜蜂在忙著采蜜;可以在沙灘上沐浴陽光,讓柔和的陽光輕輕的撫摸著你,讓海水親吻你的身體,聆聽浪花的歡笑聲,也可以在淺淺的小溪水旁聆聽溪水的追逐聲,迫不及待地大海奔去;可以躺在白云上看小鳥怎樣學飛,你會領悟人生不斷進取、永不言棄的道理,也可以坐在荷葉上欣賞荷花在風中翩翩起舞,不時有幾只小青蛙在荷葉上歡蹦,還有黑黑的小蝌蚪在四處尋找著親愛的媽媽;可以在樹林中聆聽小樹葉的“歡樂交響曲”,也可以在陽光下、草地上盡情地歡蹦、盡情地奔跑……

  這一切都是夢幻嗎,不,不是夢幻!我們的未來是光明的,是美麗的!為我們的未來世界奮斗吧!

奮斗的優秀作文5

  旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。何不自己嘗試著奮斗呢?

  ——題記

  只要還有明天,我們就應該學著奮斗,學著努力,學著嘗試新的事物,而不是旁觀他人的成功,祝福他人的努力。與其臨淵羨魚,不如退而結網。

  人生總要有所目標,有所其知道自己為什么而努力,為什么而拼搏,其實結果不重要,重要的是過程,沒有僥幸的成功,只有加倍的努力、每一發奮努力的背后,必有加倍的賞賜。奮斗不是心緒來潮,奮斗不是一時努力,奮斗的背后有很多東西,有堅韌,有忍耐,有信心,有頑強,有拼搏,還有嘗試。

  再冷的石頭,坐三年也會熱,這是堅韌。忍耐力較諸腦力,尤勝一籌,這是忍耐。人之所以能,是相信能,這是信心。前方無絕路,希望在轉角,這是頑強。即使是不成熟的嘗試,也勝于胎死腹中的策略,這是嘗試。

  人總要經過一番刻苦奮斗才能獲得成功,卡萊爾曾經說過,停止奮斗,生命也就停止了。與此可見奮斗是生命之根本,如果你沒有奮斗的目標,你甚至連自己為什么而活都不知道。那是比死更慘痛的。

  從專科到北大有多遠?讓20xx年高考失利的秦瑞義告訴你,為了實現自己的理想,秦瑞義一直在努力,他終日重復三點一線的生活,他的努力,他的刻苦,被老師被同學看在眼里。生性倔強的秦瑞義說;“雖然我高考的時候沒有考進北大,但是我要考北大的`研究生”他深深的明白實現理想的路上是多么的困苦。但他面對困難仍不屈的說;“眉毛上的汗水和眉毛下的淚水我們必須選擇其一。”十年磨一劍,秦瑞義的艱苦奮斗取得了相應的回報,一個專科生終于在奮斗中蛻變成北大研究生、成功沒有秘訣,靠的是你堅韌不拔的奮斗,靠的是你始終如一的堅持。

奮斗的優秀作文6

  “理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明……”

  理想,一個深奧的詞語,我常常誤解它。

  4歲時,我的理想是當一名畫家。

  因為想和梁國基一樣,繪出美麗的山水畫;

  6歲時,我的理想是當一名作家。

  因為想和馮驥才一樣,寫出動人的文章;

  8歲時,我的.理想是當一名歌手。

  因為想和李谷一一樣,唱出悅耳的歌聲;

  10歲時,我的理想是當一名科學家;

  因為想和愛迪生一樣,為人民作出貢獻。

  ……

  理想是航燈,指引著我在學習的道路上始終保持正確的方向;理想是曙光,照亮著我走出迷途的路;理想是沙漠中的一眼甘泉,讓我在困難中看到到成功的希望。

  在一次語文課上,老師問我:“你的理想是什么?”我隨口答道:“當設計師!”然而,這個隨口的回答竟成了我奮斗的目標。老師告訴我們:人因理想而偉大,理想是我們的第二生命。但是,光有理想可不行,還要去努力實現,拿出實際行動來征服。

  美國政治家舒爾茨說過:“理想猶如天上的星星,我們猶如水手,雖不能到達天上,但是我們的航程可憑它指引。”是啊,理想是指路的明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活。

奮斗的優秀作文7

  青春就像一朵盛開的花朵,但是這朵幸福的花來得快,去得也快,所以我們要珍惜好這朵我們一生只開一次的花朵,讓它還沒凋謝之時展現它的光彩。

  青春像一道繽紛的彩虹,其中紅色代表著力量,使我們有勇氣踏入青春的大門;橙色代表著迷茫。畢竟是“青春之路”的'新成員,什么都不懂就邁著前進的步伐走起這條道路;黃色代表著誘惑,走在這條路上,路邊時常會有“野花”出現,而正處于迷茫期的我們不懂得“路邊的野花不要采”這個道理,都會停下步伐,把我們寶貴的時間浪費在“賞花”上,這時,我們便學會了斗毆,抽煙,喝酒,逃學,講粗口……

  綠色代表著叛逆。在這時,我們經常會跟家人吵架,甚至跟家人大打一場,鬧得母親在一旁哭泣,父親在角落冷冷的抽著煙,自己卻像打了勝仗似的跑出家門外,連夜不回家,讓父母為你擔心。

  青色代表著醒悟。就在這一刻,我們不再彷徨,不在迷茫,經過叛逆期,我們認識到自己的錯誤,并決定重頭再來。

  藍色代表著成熟。反過頭去看,我們走過的路彎彎曲曲,我們經歷的事許許多多,記得心理老師曾說過:“讓人成熟的不是歲月,而是經歷”。此時此刻,我們一定會深有體會的。紫色代表著收獲。

  青春的路會給我們帶來一個很大的收獲,但這個收獲不是所有人都能得到的,它是屬于珍惜它的人的。青春是短暫的,但是這短暫的時間是寶貴的,它會影響你的一生,所以我們不要揮霍青春,把握好青春,抓緊它,不要讓它白白的跑掉!

奮斗的優秀作文8

  提起“青春”二字,無一人感到陌生。記得李政道曾說過這樣一段話,大意是:青少年時代,是人的大腦細胞這種“零件”效率最高的時代,一定要好好學習,遇到問題,無論是什么名家講的,要敢于問個為什么,敢于問前人沒有問過的問題。是啊!“零件”效率高時,我們應該充分利用才是!青春可以因無數事物而精彩,而我認為“奮斗”二字如果出現在青春的字典里,那更會為青春增色。

  古代詩人顏真卿也曾寫過“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”的詩句。是啊!如果不好好讀書,以后后悔還能來得及嗎?青春中最美好的記憶便是曾經奮斗過的日日夜夜,或許它取得成就不大,但它卻是讓你在今后的歲月里十分懷念的日子。身在此時的你,也許不會從電腦中感受到喜悅,不會從手機上知道“八卦”,你也更不會掉進各種“是非”的陷阱,但是,相信將來的你一定會感謝當初那個一直奮斗的自己。

  穆勒也曾說過大致這樣的話:青春的朝氣和前進不已的好奇心若一消失,人生就沒有意義了。尤其在我們中學生心中,青春是若隱若現的,我們有時會認為自己已經長大,而青春已經遠去。可是,有時答案卻是你錯了,只是取決于你用怎樣的心態去面對現在的生活。是啊,青春是人生的開端,一切都充滿了美好和未知,我們應該懷著探尋和渴望的`心態去追尋,去尋覓,去奮斗,去為解開一個謎底而去努力,這就是青春這個階段的魅力所在。

  其實我們正值青春,人生因奮斗而成功,而奮斗,是每一個人都可以做到的,青春年華,人生最好的時光,而此時奮斗,也是最能讓你感受到青春的魅力。

奮斗的優秀作文9

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家上午好,今天,我在這里講話的主題是“成功在于奮斗!”

  有人覺得成功距離自己實在是太遠了。他不想去追趕成功,抓住成功。其實,是你把成功放在了自己看不見的角落而已。你不要以為你天生差天生就注定失敗。你不去奮斗,又怎能成功呢?

  就像張海迪奶奶一樣。張海迪五歲時因患脊髓血管瘤,高位截癱。她因此從來沒進過學校。但她始終沒有放棄。為了讓自己的理想成功實現,她開始為理想奮斗!童年起就開始以頑強的毅力自學知識,她先后自學了小學、中學和大學的專業課程。張海迪十五歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小村子,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。她想要為人們做出貢獻,所以她絕不能放棄。在那里她給村里小學的孩子們教書,并且克服種種困難學習醫學知識,熱心地為鄉親們針灸治病。終于實現了她的理想。張海迪奶奶都可以做到為理想而奮斗,我們為什么不行呢?

  如果你想要成功,你可不能只是嘴上說說而已,而是要去奮斗、去朝著這個方向努力。成功就好像一顆種子。你要用百分之一的運氣與百分之九十九的汗水去澆灌她。她才會結果,才會給你們想要的'答案。所以,學習需要奮斗,理想需要奮斗,人生更加需要奮斗!

  同學們,尤其是我們六年級的同學們。下個星期就是我們一年一度的六一節了。但這是我們六年級最后一次六一節了。過完這一次,我們也要與童年說再見了。我們要抓住六一的尾巴,將此次六一過得更加精彩!但同時,我們也不能忘記,我們種下的理想。要付諸以行動,不能汪汪而談!最后預祝大家六一節快樂!

奮斗的優秀作文10

  紅塵看穿了世間瑣事,玫瑰見證了人間美好,別以為生活為你關上了一扇門就無路可走。當它關上一扇門的時候其實也在為你打開一扇窗,讓你停下那飛快的步伐看看這沿路的美好。

  "你努力了,奮斗了就不會后悔"這是人們常說的一句話。你付出了、奮斗了、得到了自己應該得到的東西。但是也有中情況,你流汗了努力了卻沒有得到自己所應該得到的,不要因此而放棄,這只是外在的原因影響了你所應該得到的東西。路有很多條,用樂觀積極的心態去面對它。當然,你也可以選擇另外一條通向成功的路。

  一個浮想聯翩的人和一個奮斗的人都想得到上帝給予他們的東西,只要你達到了他的要求他就滿足你的愿望。要求很簡單,就是在同一時間開始跑步,誰先到達目的.地,就滿足誰的愿望。于是在規定的時間內兩個人的比賽開始了。在比賽場上,那個一心想得到上帝禮物的東西的人,一直看著前方,從不看看旁邊的事物,路很長很長,他不停地跑著跑著,超過了另外一個人,我們暫時稱為后者吧;而后者,餓的時候,就去摘路旁的事物,困得時候,停下來休息,在路上這個人一直體力充沛,每天這樣跑著跑著。過了好幾天,后者先到達了目的地,而那個人等了好久好久也不見蹤影。終于上帝按捺不住了問后者:“你想要什么?”

  "親愛的主,我只想要美好的生活沒有其他的要求"后者答道。上帝如愿以償的答應了他,從此他的生活充滿了美好。這是一個小故事卻告訴了我們一個道理,不要在奮斗的路上忘記旁邊的東西所能給予你的幫助。生活不需要浮想聯翩,只有奮斗才能得到我們真正想要的東西。

  放眼古往今來,都在向我們說:"生活因奮斗而美好"。

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