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勵志作文

青春的活力作文

時間:2022-10-08 06:44:40 勵志作文 我要投稿

青春的活力作文13篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的青春的活力作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

青春的活力作文13篇

青春的活力作文1

  運動會的號角吹響了,運動員們的熱情在操場上洋溢,他們的活力在操場上奔放!

  鮮紅的跑道,幾個矯健的身姿構成了一幅生動的圖畫,他們在起跑線上等待著,力量凝聚,等著那一瞬間的迸發……他們深邃的目光透著堅定,微皺的額頭上寫著成功的渴望。槍聲響起的那一剎那,畫面被定格……這是力量的奔放,活力的奔放!

  一根橫桿就像是一座高山。運動員們不會退縮,他們敢于攀登所有的高山!在起跳的那一瞬間,他們的.情感和力量激射,輕盈的身姿微微一偏,從桿上一躍而過,穩穩地落在墊上。這一刻,是情感的奔放,活力的奔放!

  標槍、鐵餅、鉛球……這些對于年齡尚小的我們未必不是一個考驗。但他們沉穩走到了比賽場地上。雖然技術略顯稚嫩,但在他們身邊的吶喊和助威使他們充滿了自信。他們堅定地向天空中奮力一擲……結果也許使人高興,也許使人嘆息,但他們秀出了自我,秀出了青春的活力。在運動員比賽過程中,觀眾席上的我們也在暗暗為運動員加油。當比賽開始,所有人的熱情和希望凝聚成了那一聲聲激動人心的吶喊。每個人的心都隨著運動場上的他們而起伏……這難道不也是一種活力奔放的表現嗎?一聲聲的吶喊,一陳陳的歡呼……我們的熱情洋溢,凝聚在操場上空;我們奔放的活力就是我們的青春!

青春的活力作文2

  走在石子路上,望著眼前的一片茫然,自己是在哪?回頭看看,走了好遠的路,卻不知道自己是要走向何處,只是不顧一切的往前走,沒有方向,也沒有目標。

  輪回的大地,圍著太陽一圈圈的環繞,陽光灑在地面上,好暖。猛地抬起頭,人生似乎缺乏了點什么,沉浸在這無趣之中,一副冷冰冰的容顏

  就像豬一樣,除了吃就是誰,等待的`便是死亡。我不想與它一樣,我的青春,我的生命去增加更多動力。

  的確,我們的青春應該讓自己把握,做自己想做的事情,拒絕父母的溺愛,所有的一切都在自己的手心中,要看自己所選擇的路。回過頭,往回走,這不是我想要的。

  抬起頭,望著藍天,嘴唇微微往上翹,我笑了,第一次感覺生命不是那么無味。

  青春需要動力,我們可以自己去創造,也可以無事不做。當然,我會選前者,人活著的意義,不就是活得更精彩嗎?

  看見熱心的少年幫助別人,這叫青春,他們愿意讓自己生活在富有愛心的世界里;看見路邊的行人打扮的很時髦,這也叫青春,他們愿意讓自己生活在新的一個時代......

  跨大自己的步伐,舞出自己的人生,帶著青春的那對翅膀,自由飛翔。

青春的活力作文3

  青春是真誠的,青春是純潔的,青春是跳躍的,青春是陽光燦爛的。我驕傲,因為我還年輕。

  處于青春期的我們,猶如清晨八、九點鐘的太陽、蓓蕾初放的花朵、陽春三月的柳枝,那樣的旺盛,那樣的生機勃勃,活力四射。

  青春屬于我們。記得剛來到這個班集體,你不認識我,我也不認識你。然而,沒過幾天,我們卻打鬧成一片,嬉笑玩耍,沒有顧忌,每個人都散發著青春的活力。課堂上,同學們精神抖擻,充滿朝氣;比賽場上,同學們大顯身手,英資颯爽。青春要求我們要為理想而拼博,要為目標而奮斗。

  青春令我們自強自信。摔倒了,不要緊,立刻爬起來。不管我們道路上有多少絆腳石,只要我們能自信,有信心,勇敢地爬起來,照樣可以擁有所要的結果。無論命運怎樣安排,都不要屈服,努力拼博、努力向上、永不懈怠,勝利是屬于我們的,自強自立是我們的使命!正因為我們擁有青春的活力,我們就要學會利用。光陰似箭,因此,我們不能碌碌無為。青春的`活力,可以使我們重頭再來。基礎不好,沒關系,只要靠著頑強的毅力,笨鳥先飛,也是沒有不可能的。能力不好,沒關系,只要多多參加各種活動,多多磨煉自己的才華,能力就會一升再升。

  充滿青春活力的人們,莫讓青春付之東流。用我們一言一語,一舉一動,譜寫出青春的樂章。讓我們的青春年華放散出奪目的光彩,展現出勃勃的英姿!

青春的活力作文4

  在這陽光充足的今天,大家都滿懷希望,這令人期待的日子——20xx年臨湖第二中學第二十七屆中學生體育運動會,終于到來了!

  儀式過后,隨著開始,響徹全場的加油聲一聲接著一聲,運動員們也豪氣沖天,一個比一個厲害,運動員們矯健的身姿,飛奔的身影,青春的形象。勝利,那不怕困難的精神。

  在100米賽跑中,代表我班的是浦靈杰同學,一聲槍響,又伴隨著一陣雷鳴般的掌聲,加油聲。他如離弦之箭,飛快的沖向終點,奪得冠軍,我班全體同學都沉浸在勝利的喜悅之中。

  之后是男子鉛球,代表我班的.是張利東同學。大家都為他加油:我們為你喝彩,拿出你的魄力,鉛球在你眼中不過是一顆沙石,我們一(2)所有同學都為你吶喊助威,你會贏,你能贏!!……果然,他不負眾望,抱了個冠軍獎狀回來。

  廣播里不斷播出大家的心聲,如:“你們要互相配合,精誠合作,取得理想的成績。但無論結果如何,你們身后都有一個強大的后盾——xx班的全體同學。”……

  運動員們,一朵花,一棵草,為你們芬芳,為你們碧幽,你們的一個動作,成為我們矚目的焦點,我為你們喝彩、歡呼!跌倒了爬起來,勇往直前,就是勝利。你們像北極星一樣閃亮。運動會即將結束,請記住:不在于得獎,重在參與。

青春的活力作文5

  暖暖的陽光下,秋風徐徐吹過,給奮力奔跑的朋友們送去一絲清涼。運動會就在這美妙的季節里拉開了序幕。

  我參加的比賽雖然有點幼稚,卻讓人感到快樂,那就是“財源滾滾”。這個游戲需要8至12個人,每個人身高勻稱,腳踩住紅帶,手頂著頭上的'紅帶,第一個人向前邁出一步,后面的人緊跟上去,不能急,也不能太慢。伴隨著鏗鏘有力的口令聲和嘻嘻哈哈笑聲,這個有趣的比賽開始啦!這場比賽是男生與女生之間的一次較量。我們幾個小女生,一骨碌爬進紅圈里,踏上紅帶,準備著比賽開始。“開始!”隨著林老師的一聲令下,我們女生一起向前“沖”去,剛剛開始,男生們占上風頭,眼看我們就要被落在后邊了,好在我們女生及時發力,奮力追了上去,其中一組男生被我們超了過去,可由于求勝心切,我們女生手忙腳亂了起來,左一腳,右一腳,失去了協調感,還好最后控制住了。我用手把前面的紅寬帶向下拉,腳把紅帶子踩住,這樣一步一步地向前走,難免有些吃力,可我咬牙堅持向前走。最后我們組女生得了第2名,是一個很不錯的成績。這個有趣的游戲,不僅給運動會增添了色彩,還帶給了我們無限歡樂。

  這次運動會,我雖沒參加正式的比賽項目,但參加了最后的活動,仿佛也融入了這個歡樂的比賽中。

青春的活力作文6

  20xx年2月10日,當國際奧委會決定將20xx年第二屆夏季青奧會的承辦權授予中國的南京市時,南京人是多么地欣喜激動!

  為了迎接青奧會,廣嘗街頭;小區、公園;五臺山、奧體……多少南京人在忙著加入到運動的行列?20xx年,當世界各地的年輕選手們來到南京,他們發現南京有著濃濃的青奧氛圍,有著四射的青春活力。

  為了迎接青奧會,南京的城市建設也上了一個新臺階。新建的道路、場館,新搞的綠化、亮化……20xx的南京,道路平整、綠樹成蔭、天空湛藍、空氣清新。20xx年的南京年輕貌美,處處煥發著青春的活力。

  為了迎接青奧會,學校、廣播、電視……都在積極宣傳青奧,兒童、少年、青年也都積極參與到了了解青奧、宣傳青奧、擁抱青奧的活動中。20xx年,南京人以飽滿的精神狀態和無限的熱情迎接著青奧會的到來。南京城里到處是青奧會志愿者的身影,任何一個來自遠方的朋友都能時時感受到南京人為青奧所做的種種努力。南京城充滿了青春的活力。

  如果說兒童是一個個嬌嫩的.花骨朵,那么青少年就是一棵棵茁壯的小樹。他們生機勃勃,潛力無限,他們是祖國的未來,世界的希望。20xx年,數以百計的有體育才能的青少年在南京的賽會上脫穎而出,成為運動界的新星。他們的青春因為南京而更靚麗,南京的歷史因為他們而變得更有活力!

  時光如飛劍,20xx很快就會來到。活力的青奧,青春的南京,我們20xx見!

青春的活力作文7

  清晨,太陽緩緩爬上天際,用溫暖的光輝普照著這方土地,仿佛也在慶祝著這一天的來臨。令人期待已久的第35屆運動會如期而至。教室內,同學們都把“興奮”二字寫在了臉上,正熱火朝天地討論著運動會。

  首先進行的是開幕式。那整齊劃一的步伐,昂首挺胸的身姿,震耳欲聾的口號都飽含著我們對跑道的希望與必勝的'決心。開幕式一結束,便迎來了田徑賽的重頭戲——女子1500。代表我們班參加的竟是平日外表清秀文靜、個子嬌小的閆如萍同學。此時她在起點活動著四肢,臉上揚著自信的微笑。砰——的一聲,運動員們都向前進發著,同時伴隨著的還有同學們的加油聲。隨著一圈又一圈的奔跑,運動員們的體力已經快要消磨殆盡,我班的如萍依然沒有放棄。到最后,她不僅戰勝了腳下紅色的跑道,更戰勝了自己!

  接著便是大長腿們的跳高比賽。我們班的方英豪同學自然在內。有些較好的天生優勢,即使沒有專業訓練過,跳起來也毫無壓力。看,是不是很帥氣呢?運動會的第二天迎來了激動人心的200米比賽。天公不作美,下起了雨。但卻絲毫不影響運動員們飛快的步伐,場上的運動健兒似是因為這雨多了些爆發力,像是一陣風。為我們班的運動員們驕傲!

  運動會舉行的過程中,有很多細節,溫暖著我們。比如那一聲聲熱情高亢的“加油”,長跑最后沖刺階段的陪跑,等在終點的礦泉水......

  時間悄悄流逝,運動會也拉上了帷幕,留給我們的則是美好的回憶。

青春的活力作文8

  我們擁有自己的思想,我們擁有自己的活力,我們,就是新一代的快樂制造者!

  屬于90后的我們緊跟著時代的潮流,散發著青春的氣息,可,沉重的學習負擔卻抹殺了我們的快樂。當然,不是說學習是不好的,但總得讓我們有呼吸的空間,不要總是埋頭于那重重的書本之間。現在的世界,日新月異,即使你有再好的接受能力,也不會完全地適應,所以,我們需要自由,自由地去面對這繁花似錦的世界。

  不知道大家是否有一種感覺,當面對著一大堆作業時,自己寧愿去靜靜地讀一本自己愛不釋手的書,不想被這沉重的.負擔累垮。回過頭想想:學習是好的,但并不是萬能的。可就是有太多的家長認為:孩子不學習能做什么?只有學習才能有出息,將來才能在社會上站得住腳。難道我們的童年,我們的青春就必須在繁重的作業和乏味的分數中度過嗎?

  我相信,厭惡學習的人有很多很多,但厭惡并不表示那個人就是個壞孩子,因為誰都想擁有自由,擁有快樂。想當個好孩子真的不容易啊!在家,要聽父母的話,凡事都沒有自己的主權。在校,見了老師就像老鼠見了貓,四處亂串,還怎么把老師當成朋友。人之初,性本善,只是有太多的原因使我們不得不走上歧路。我們渴望進步,我們渴望成就,我們更渴望自由!

  或許有些人看了會感到是我理解錯學習的含義的,可不知為什么,心中就是有那么一種怨言想要噴發,不知道不覺地就在這寫下了,我并不是希望大家去厭惡學習,只是別讓自己在勞累中遺失了自己,忘了自己還有微笑。

  享受自己,迸發青春的活力。

青春的活力作文9

  現在的我們正處于青春期,正是活力四射的時候。而在那次的歡樂時光里,同學們都充分展示了自己的精彩。

  隨著班長的一聲“排隊”,我們陸陸續續地整理好東西,前往5樓報告廳。映著朦朧的月色,讓比賽添加了一絲神秘色彩。

  讓我印象深刻的是711班葛嶼帶領大家表演的歌曲串燒。他們穿著各色的服裝,整齊有序地出場。先是由葛嶼和徐央帶頭演唱一首英文歌。兩個人搖擺著身體拿起話筒傾力歌唱,后面的人揮舞著雙手給你她們伴舞,好一幅和諧的畫面。葛嶼穿著一身略帶卡通色彩的休閑裝,徐央穿著一套淡藍色的連衣裙,兩人的配合很好。徐老師也一直面帶微笑的.為徐央拍照,仿佛是在為女兒自豪。等到他們的表演結束后,場下的掌聲不斷。

  可要說起最精彩的,場下觀眾掌聲最熱烈的,還是要屬705班陳加俞帶領同學表演的小品《穿越N次元》。通過“新聞播音員”的講述,重現了一個又一個精彩而又動人心弦的故事。我記得當還珠格格的背景音樂播出來后,全場熱烈歡騰,掌聲響的似乎能把5樓報告廳砸掉一個窟窿。接著,出來了倆阿哥,一個跪著求饒,一個擒著他。緊接著,又出現了熱播電視劇《三生三世十里桃花》中的經典片段。每逢來了個有趣點的,全場都會哄堂大笑。

  其實像這樣搞笑的還有很多,如:高佳晨男扮女裝飾演的白雪公主,上演改編版白雪公主。

  這些青少年都是拼盡全力在臺上演出。俗話說得好:“臺上一分鐘,臺下十年功。”上臺演出的每一個人,都值得我們佩服。而他們在舞臺上,也充分展現了青少年的活力四射。

青春的活力作文10

  -輕輕地、輕輕地打開那早已生銹的抽屜,慢慢地、慢慢地拿出那已黯淡且泛黃的日歷。回首過去,轉眼間我已經從一個牙牙學語的小孩子成為一個飛揚青春的少年。青春是用汗水和心血調出的仙露瓊漿;青春是用耐心的專研和苦心的思考發明的強力馬達;青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的萬里長城。

  青春是活力的,它能給我們激情澎湃的力量和戰勝困難的信心,面對挫折勇往直前――狹路相逢勇者勝,不屈不撓翻過座座懸崖峭壁永爭頂峰。啊!“會當凌絕頂,一覽眾山小”的英雄氣概。青春給力,給力青春,有青春神馬都是浮云。

  青春是豪放的,它能讓‘千里馬’展現自己英俊瀟灑、豪放向前奔跑的才能。天慢慢接近傍晚,一輪紅日映紅了大地,突然一陣大風過后,遠遠的山頭有一人手持青龍寶劍“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的豪放。啊!!!!――這就是少年的青春,這就是青春的魅力。

  青春是美好的',總會讓人留戀和后悔,留戀那段美好的青春年華,后悔沒有細細品味青春的滋味兒;青春也是苦澀的,總會讓人留下晶瑩的淚水,忍受彼此分開的痛苦;青春也是柔情的,讓人的心靈純潔無瑕,感受人間最真摯的友情。

  青春如同一只搏擊的大雁飛翔在閃電之間;青春如同一個強力的馬達,帶你沖向知識的殿堂;青春如同一匹英俊的千里馬,帶著你勇往直前;青春也如同一雙運動鞋,讓你沖向成功的彼岸。

  青春是放飛夢想的時刻,青春是美好的時刻、青春也是有魅力的時刻、當然青春更是給力的。少年們讓我們展現自己的青春、自己的魅力,成功的大門已經向我們打開,讓我們放飛青春、放飛夢想吧。

青春的活力作文11

  不知不覺中,我們已踏入了青春的軌道。

  我們的青春已沉淀在改革春風吹綠祖國大江南北的歷史轉型期,而我們的青春如噴薄欲出的朝陽綻放在新世紀的滿天彩霞中。歲月如歌,青春似畫。每一張笑面都是一個跳躍的音符,每一串腳印都是生命畫卷上永不裉色的一點。古有“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉”的知足而樂,今有“俱懷逸興壯思飛,敢上青天攬日月”的豪情壯志。青春是絢麗多彩的,青春是活力無限的。

  同學們,青春的倩影凝成了一道亮麗的風景,昂揚的精神面貌更預示了美好的明天。這里,碧空如洗,陽光明媚;這里物華天寶,人杰地靈。今天我們人濟濟一堂,共話青春,讓所有走過青春歲月的朋友在此“憶往昔崢嶸歲月”,再一次激發青春的熱情;愿正處于“青春韶華”的莘莘學子唱出心中青春的頌歌,放飛彩色的夢想。把青春放飛,讓個性張揚,用美好的`憧憬挽留青春的腳步,用年輕的朝氣去實現青春不悔的誓言。

  讓我們的青春永放光彩。使我們的青春永存在。

  這篇文章,作者通過清新優美的語句,向我們展示了青春的活力,說明了青春是一個充滿活力的時期。文章敘述通順流利,運用了很多比喻的修辭手法,更是為文章增色不少,是篇不錯的文章。

青春的活力作文12

  繼奧運會后,又一個體育盛典——青奧會落戶南京,并將在2014年8月中旬盛大開幕。青奧會顧名思義就是專為青年人而設立的體育賽事。也許你會說青奧只有受過專業訓練的部分青少年才能夠參加離大多數青少年一件遙不可及的事,我們也只能在電視里一睹他們的風采,其實不然青奧會無時無刻不在我們的'身邊。

  我與青奧共成長!青奧的到來掀起了一陣體育運動狂潮,這股狂潮迅速覆蓋南京波及全國。只要看見體育場就一定看見我們青年人的身影青奧會帶來的這陣運動熱使不少人的童年多了些體育鍛煉,少了些電腦游戲;多了些快樂,少了一些孤獨;多了些陽光,少了些頹廢;多了些堅強,少了些任性;

  我與青奧共成長!伴著青奧會的到來全國各個有關部門單位,積極舉辦各類活動。“青奧大講堂”讓我們對青奧了如指掌;跳繩比賽讓我著實體驗了當運動員的感覺;“鄰里運動會”讓我懂得運動產生和諧之美!

  我與青奧共成長!“世界給南京一個機會,南京還世界一個精彩!”作為南京人的我也想做一名出色的東道主我反復翻看南京大小線路的地圖,為了能給老外指路我苦練英語!在不知不覺中我對南京的認識也更加豐富英語水平更上了一層樓。即使最后沒有用武之地,對我的成長也是一件受益匪淺的事情!

  聽了我的介紹在細細一想,是不是你也發現了身邊的青奧?

青春的活力作文13

  如今的南京可謂是活力四濺,青春怒放,到處都是一片生機勃勃、欣欣向榮的景象。就連一所普通小學的運動會也充滿了南京人洋溢出的青春活力,令人看后激情澎湃。

  運動會開始了,同學們依次進行了跳繩、跳遠、踢毽子、跳長繩等多項比賽,場場比賽都十分激動人心。而最為激烈的莫過于最后一場拔河比賽。

  每當拔河比賽既將要開始的時候,全校師生便會沸騰起來,一起擁擠著圍到操場邊或樓上的扶手旁,觀看每個班中的大力士們進行力量的比拼。在一輪輪激烈的比賽后,我們六(1)班的'大力士們便聽到了期盼已久的聲音——“下一場,六(1)班對六(3)班。”于是,我們便懷著激動的心情上了臺。大家立即快速的拿起韁繩,做好準備。只聽哨聲突然響起,比賽開始了。兩班同學都竭盡全力的往后拉,韁繩頓時變得筆直。一旁的同學們不停地喊著“加油!加油!”正在比賽的我們聽到這些加油聲,更加用勁了 ,而敵方也是如此。雙方爭執了一會,我累的滿頭大汗,手腕發酸,眼睛也因為太過用力而出現了血絲。令人遺憾的是,我們班撐不住了,被敵方拉的屢屢往前,敗下陣來。交換場地后也是如此,我們班輸了。

  雖然是輸了,但是大家都很開心。因為這場比賽中可以看出同學們活力十足。全南京人也會以這樣的青春活力迎接20xx年的青奧會。

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