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揚帆青春作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的揚帆青春作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
揚帆青春作文1
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。
青春是人生最美好的春天，是絢麗多彩播種希望的季節。青春的雨季，綠葉盈盈，滴滴雨露晶瑩碧透，純潔無暇；青春的花季，新蕾朵朵，枝枝花蕊美麗鮮亮，笑靨可人。
青春如夢一樣幻妙，如詩一樣清新，如畫一樣芳潔，如樂曲一樣雋永……用青春的絲線編織未來，用青春的汗水在希望的田野里播種新綠，必將收獲一個豐腴芳香的金秋。
盼著云來，以云絮的溫柔擦拭青春的淚滴；盼著雨來，以雨點的淅瀝洗滌青春的煩擾。青春是詩，是酒，是音樂，是花蕊，是激情。
走進青春，你就走進了人生最美好的花季；走進青春，你就走進了世間最迷人的'驛站；走進青春，冰雪便在我們的肌膚上融化，不再結冰；走進青春，情感便在我們的企盼中駐扎，不再漂泊。
但是，青春在我們的世界中，或許真的遙不可及。但離我們最近的，是我們自己的心靈。不妨在心中開拓出一片純潔無瑕的空地，虔誠的許愿，讓自己的青春的種子永遠駐扎在那里。這樣，我們就都能在心中擁有屬于自己的青春。用心呵護它，讓青春在心靈深處生根發芽，以自己的方式向世界宣布，我的青春，一直都在。
如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發著撩人的芬芳，讓我如此深深著迷。
“青春，是一本太倉促的書。這是席慕蓉說的。”我喜歡這句話，因為平凡的字眼里卻透露出無限的感概。
“青春，是一個短暫的美夢。”這是莎士比亞說的。我喜歡這句話，因為它是沉沉的惋惜，卻道出無數人的憂傷。
“青春，是一首肆無忌憚的狂想曲。”這是我說的。我喜歡這句話。因為這正是我所遐想的。
倉促，短暫，狂想，就是我們這一代人的青春。它們就像一條條河流，密密的交際在一起，涓涓的流過我們自以為成熟的心靈，最后匯聚起來，形成我們龐大的青春。
青春是美好的，人生是美好的，處在青春時代的我們，更是朝氣蓬勃，風華正茂，英姿煥發，對未來充滿了希望。我們將駕著命運之舟，揚著青春之帆，隨時準備駛向生活的海洋，去品味美好的人生。
蹉跎的歲月，匆悠的青春年華。只有秋天的時候，你才知生命的季節已經悄悄遠遁。落葉之下，簌簌的風聲，很難再記起在春天的日子里是如何萌發希望的新綠。
青春短暫，人生無常。朋友，讓我們在希望的田野里大膽放飛自己的夢想，去追尋明天吧！朋友讓我們好好把握青春，揚帆起航吧！
揚帆青春作文2
青春猶如一艘帆船，在人生的大海里不斷行駛。有時會因突起的巨浪，而迷失方向，有時會因而險些翻船，還有時會因為和海豚賽跑，而勇往直前。
人生總是這樣的，起起伏伏，大起大落。我們會因取得勝利而慶祝歡呼，會為失敗的到來而垂頭喪氣，也會因挫折而一蹶不振。我們難免會因發生的壞事，而沉浸在消極的情緒中。但，請務必要打起來呀！因為青春還有許多美好的，值得你高興的事情。那些繁雜瑣碎的小事，不值得可愛的你愁眉苦臉。
在炎炎夏日，向小學六年揮手告別，奔向初中的懷抱，心中自然是滿懷欣喜的，但更多的'是與老友分別的憂愁。進入初中，不僅是年級的增加，更象征著一個新的起點，一段嶄新的旅程，更是一片面臨著新的未知和無限的可能性。剛開始，你會感到不安，面對陌生的人和物而感到害怕，但漸漸的相處下來，你才會發現這些同學們也格外的可愛，甚至與老同學的某些地方也出奇的相似。
當你對初中的新奇，漸漸被時光而沖刷殆盡時。你會發現進入初中，帶來的不僅是喜悅與歡樂，還有沉重的負擔。也許，你會想放棄學習，認為學習是件痛苦的事情，堪稱世界之最。但，如果你就此放棄，那就真的痛苦了。俗話說得好，學習雖然不是唯一的出，但絕對是最好的出。別因眼前的困難，困難永遠在那里，無論你面對與否。如果你選擇逃避，面對，只是盡情地，地玩耍。待中考那一天的來臨，你的痛苦只會比短暫的快樂多得多。面對困難，我們沒有捷徑可走，只有踏踏實實的做好每一步，才能活出豐富多彩的青春，才能擁有一個沒有遺憾的青春。
不論這個未來是如何的，青春又將是怎么樣的。我們都應該勇敢面對，充實每一天，無論過程多么，只要努力過，我們都可以微笑的告訴自己——我的青春，沒有遺憾！
揚帆青春作文3
我一直有一個夢想，做著自己造的船到達光輝的彼岸。
零件
既然要造船，當然得需要優良的零件。能保證船在航行過程中不會沉沒。
“啊，我的手！”我咬著下唇，淚水在眼中打轉。深吸一口氣，強忍住淚水。從傷口噴涌出的鮮血落在地上，滴在水窩里紅了一片，格外瘆人。低頭看了看，一個足有四厘米長的大口子，猶如一條蜿蜒的蛟龍一般。面前的罪魁禍首——鐵釘得意洋洋地看著自己的“杰作”。我小心的.將血跡擦掉，“你們誰帶有紗布來？”我捂著傷口低聲問道。大家疑惑地看著我，沒人回答。焱姐發現了異常，“天哪，你的手！”不知何時，罌紅的鮮血已將兩只手染紅，血滲透了衣服。“快送校醫室！”不知誰喊了一句，于是一幫人將我硬拉硬拽地護送到校醫室。“怎么沒人的？”“流了好多血”“要不送醫院吧”“對，醫院，走吧”“快”看到大家對我這么好，淚水再也止不住了，從眼眶中涌出······
啊，我找到了！史上最好的零件，他就是友誼！他將帶領我乘風破浪，不畏風雨的敲打，不畏狂風的猛烈，勇往直前！
、 技術
赫赫，光有材料可不行，得學會造船的技術，這樣才能保證經過風吹雨打。陽光暴曬，船也不會散架。
學校是學習技術的最好場所。那有老師教我們。“Oh NO 又沒考好”看著試卷上那紅紅的幾個字——96分。我的心變得灰蒙蒙的，感到前途一片渺茫，有一些想放棄。這時，我看到老師給予我的，鼓勵的微笑。讓我的心里霎時充滿了陽光，金黃色的光束打散了彌漫在心悸的霧，我看見了彼岸的方向。歐，似乎并不難。這次我考了115分。
啊。我學會了技術！我將一點點的鞏固它。讓它充分發揮自己的作用，讓我的航行更安全！
方法
有技術，但是管照本宣科也是不能成功的，俗話所的好“工欲善其事，必先利其器”，只有掌握方法才能成功。
中學的生活比小學繁忙了不知多少倍，只有合理安
排學習時間，才能的到最大進度的提高。
“這么多作業，我要寫多久才能寫完？”我抱著腦袋抱怨道。嘴上那么說著，手中的筆依舊刷刷的寫著，腦子在不停的轉動。“不行，別人能我也能，總會找的方法的。”我告訴自己。一個小時 兩個小時 三個小時······腦子，眼睛，手，耳朵同時罷工，大腦一片空白，眼前一片漆黑，手指握不起筆，連沒干活的耳朵也嗡嗡的抗議。我躺在床上睡著了······起床的時候，我感到神清氣爽，休息一下，真不一樣！我頓時明白了什么······
啊，我找到了方法！它叫勞逸結合，它將強化我的技術，讓我減少了航行時間，更快到達彼岸！
我站在親手造的船上，站在絢麗的甲板上，看著彼岸璀璨的燈火，理想現在起航！
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