責任與擔當作文（精選33篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的責任與擔當作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　責任與擔當作文 1

　　英國查爾斯王子說過：“這個世界上有許多事你不得不去做，這就是責任。”責任不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正成為社會一分子的時候，責任作為一份成年人的禮物已不知不覺地墜落在他的肩上。它是一個你時時刻刻不得不付出一切的孩子，而它給予你的往往是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們為什么要背負呢？因為他最終給你的是人類珍寶——人格的偉大。

　　20世紀初的一位美國意大利移民曾經為人類精神歷史寫下了燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄，開辦了一家小銀行。但因一次銀行搶劫導致了他不平凡的經歷。他破了產，儲戶失去存款。當他拖著妻子和四個女兒從頭開始時，他決定償還那筆天文數字般的巨額欠款，所有人都勸他：“你為什么要做這樣的傻事呢？”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有，但在道義上我有責任，我應該還錢。

　　責任的存在無時無刻。責任的代價是三十九年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務”時他輕嘆：“現在我終于無債一身輕了。”他用了一生的'辛酸和汗水完成了他的責任，而他給世界留下了一筆真正的財富。

　　責任的存在，是上天留給人類的一種考驗。許多人通不過這場考驗，逃匿了；許多人承受了，自己戴上了荊冠，逃匿的人隨時間消逝，沒有在世上留下一點痕跡；承受的人也會消逝，但他們仍然活著，死了也仍然活著，精神使他們不朽。

　　責任與擔當作文 2

　　今天午飯后，曹老師來到了教室里，說道：“同學們選出我們班的班干部呀！”于是曹老師在黑板上寫了幾個不同的職位，然后她又問：“你們想在哪個職位工作呢？”這時候教室里熱鬧起來，同學們大聲的喊著“我要，我要！”“好的，羅文卓你想做什么呢？”曹老師問。“嗯！”羅文卓飛快地說：“我要當課前值日生。”“好，還有誰也愿意當課前值日生的同學請站起來。”曹老師說。緊接著有十幾位同學站起來了，曹老師要我們同意誰就給誰鼓掌。我把掌聲給了羅文卓，她很優秀，是大家的好榜樣，最終羅文卓與尹佳靜擔任了此項任務。

　　接著曾晟哲站了起來，他很開心的說：“老師，我要當倒垃圾的，我力氣大。”“嗯！”曹老師毫不猶豫的`把這個任務交給了曾晟哲，我心里想：曾晟哲真熱心，我這點要向他學習。我把手舉得高高的，老師叫了我，我說：我想當早讀值日生。“曹老師又一次讓我和其他同學PK，我和鄒冰妍一起關早讀，我心里美滋滋的。

　　這時關鍵的時候到了，要選班長和副班長了，曹老師讓大家安靜下來說：“請大家選出班長和副班長。”翁曉說：“班長游添億，副班長楊雪嘉。”“大家同意不？”曹老師問,“同意的鼓掌。”一大片掌聲響了起來，我從這掌聲中覺得是一種希望，一種承擔，一種責任！

　　責任與擔當作文 3

　　每個人都有一份屬于自己的責任，需要我們自己去擔當，去完成。

　　只有當我們擔當起了自己的責任時，才能夠把事情做好。就像學生的責任主要是好好學習；老師的責任主要是傳授給學生知識；警察的責任主要是維護社會治安；清潔工人的責任主要是打掃衛生。當今的社會最需要的是責任心強的人，只有每個人都積極的去承擔自己的.責任，才能把各項工作做好，我們的社會才會有所進步。一個人想要贏得他人的信任，就要在他人面前樹立起威信，就必須要有責任心。如：一個班干部想要在班上樹立起威信，想要管理好這個班級，讓這個班級團結向上，那么她自己必須以身作則，必須擔當起一個班干部的責任，這樣才會使同學們信任她，佩服她，從而在班上建立了一個班干部的威信。有的人認為：想要擔當起自己的責任并一絲不茍地去做，是一件很困難的事情。其實并不難，只要一步一個腳印的認真地去做，必定會成功的！負責任是我們每個人都應該做的，而不負責任的人，不僅是對他人的不尊重，還是對他人的禍害，甚至還有可能會害了自己，所以這種損人不利己的事前往不要做。責任重于泰山。只有勇于承擔自己責任的人才會受到他人的尊重和愛戴，才會使自己走向成功之路；而一個不負責的人就如人們眼中的沙粒，甚至必殺厲害渺小和悲哀，必定會走向失敗之路！

　　責任與但當時我們每個公民必須做到的事，只有我們個人都勇于承擔起自己的責任，我們的明天才會變得更加美好！

　　責任與擔當作文 4

　　在這由千千萬萬的人或物所構建的大千世界中，在這人來人往匆匆忙忙卻越來越冰冷的社會中，我們每個人都懷有著自己的擔當和所應盡的責任。

　　可在這匆匆忙忙的大千世界中，似乎有太多太多的事困擾著你我，人心的冷漠，斜眼的嘲笑，丟失的勇氣，和一個個自私冷漠甚至扭曲的生命里。擔當，責任，似乎在漸漸遠離你我。

　　伴隨著科技的不斷進步，人類文明也在不停的進步，可是唯一止步不前的，似乎……是那顆擔當的心。

　　碰瓷，這在以前是從來不會有的`，可是近幾年來隨著碰瓷事件的曝光越來越多，扶還是不扶似乎變成了一個難題。

　　扶起一位互不相識的過路人需要的不僅僅是一時的熱心還有那對后續事件的擔當。

　　你扶起他得到或許不是什么感激而是止不住的謾罵，欺詐，控訴，鄙視，污蔑，這些事一點一點地寒了我們的心。

　　現在我們做的很多事似乎沒有像以前那樣所懷著一顆單純的心去做了，我們懷著揣測，懷著不安，也許有的人會直接放棄，轉頭就走。但似乎還是有會那么一部分的人懷著我們那所剩無幾的勇氣，懷著我們所丟失的擔當，站了出來，承擔著責任。

　　不禁深深的慶幸著，在這冰冷而又越來越缺少溫暖的社會中，還是有那么一部分人懷著擔當，懷著責任一點一點溫暖著這個世界。

　　慶幸啊，這世間還有著溫暖，雖然這點溫暖似乎很小，可他卻在一點一點融化著這個冰冷的世界，教會我們怎樣擔當，怎樣負責。

　　責任與擔當作文 5

　　使命、責任、擔當這三個詞都是很神圣的，他們如果也要比較大小的話，我就會認為使命最大，擔當最小，則責任居中。

　　在小學的時候，我希望自己將來能做一名老師，因為我認為作為一名教師，是一種使命，則你的使命是教好每一位學生，讓他們獲得大量的知識。讓他們成為知識淵博的人。我小學四年級的時候，最喜歡的老師是語文老師，尤其喜歡她教我寫作文，她教我的`第一節作文課讓我記憶猶新。

　　她教我寫的第一篇文章是關于校園美景的，這是一篇現場作文，可我卻交了白卷，這讓她大吃一驚。她了解了我的情況之后，把我帶到學校里的一個小花園，這里很漂亮，這里有小橋，橋下面有許多可愛、自由自在游著的小魚兒們，還有假山，這里還種了許多好看的花朵，各式各樣的，我被它吸引了。

　　老師給我講述了寫這類型的作文的關鍵之處，我就是這樣喜歡上這個老師的，我覺得她有完成她的“使命”，她讓我感受到知識的魅力。

　　進入初中之后，班主任是語文老師，便對老師充滿了好感。在初中的時候，我競選了生活委員，我最后如愿地競選成功了。生活委員是負責班里的收入支出的，我準備了一個小本子，仔仔細細地登記著班級里的所以收入與支出。我明白這是我的責任，班主任也時常幫助我，我也懂得了當老師需要一份責任心了。

　　“擔當”也相當的重要，當一位老師也需要擔當。

　　只有把“使命”、“責任”、“擔當”這三位理解透徹了，才會是一個好老師。

　　責任與擔當作文 6

　　任何人在自己的崗位上都要有一種責任，責任看起來簡單，而這責任兩字后面卻有很多感人的故事。比如2012年5月29日，大客車司機吳斌在被大鐵塊精準的砸到了腹部的時候，吳斌的動作拯救了車上的24名乘客，在短短的76秒鐘，吳斌做出了穩穩地停下了車、拉好手剎、打起雙閃燈然后讓乘客下車，最后倒下了，而24名乘客卻活了下來，吳斌這種意識就是一種責任，一種偉大的責任！

　　而對我而言責任很簡單，我是一名學生，我的'責任就是在學校好好聽課，爭取考上好一點的初中。我在學校還有別的責任，我是“黑貓警長”在學校是檢查五年級學生的行為習慣，我每個星期五，都有對五年級進行檢查這也是一種責任；我在班級里的責任是每個星期必須要打掃一下衛生，這關系到班級的衛生以及整潔，現在我們班是6人合作小組，不給小組扣分，幫助小組加分同樣也是一種責任；在小組里我是語文數學組長，我的責任就是收好作業本，按時交到老師那里，讓老師可以看到我們組的作業情況！這也是一種責任。這些是我的責任！

　　下面看看名人們的責任吧：范仲淹在岳陽樓上提下一筆：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！明末清初思想家〔顧炎武〕寫過天下興亡，匹夫有責。有關這樣的還有很多！

　　我覺得責任可以是達到國家，小到家庭的范圍。責任每個公民都應該有，請大家多多在你自己的崗位上遵守責任！

　　責任與擔當作文 7

　　“天下興亡，匹夫有責。”我覺得應該改成“世界的興衰，我的責任。”你想想，如果是普通人的責任，那就變成普通人一個人的責任了。我認為在我們的.祖國，我們都應該肩負起這個責任。

　　兩顆炸彈——鄧稼先。鄧稼先是我們祖國的偉大人物。他5歲上小學。他從小就非常了解中西文化，長大后去美國留學。但是當他看到美國向中國發射原子彈的時候，中國就完了。于是他放棄了一生的幸福，回到了祖國。他告訴妻子，他想跳槽。當了八年單身漢。他向領導提議，他遲早會致力于制造核彈。他只用了兩年零八個月就打破了世界最快速度。

　　音樂家——蘇珊。蘇珊從小就喜歡音樂。然而，長大后，他在其他行業工作。他對這份工作不感興趣，但他做得很好。領導很疑惑。蘇珊告訴領導，既然她已經完成了工作，她就必須把它做好。

　　你看，鄧稼先為什么只用了兩年八個月就制造出來了？就是因為他有責任感。蘇珊為什么能把工作組織得這么好？也是因為他有責任感。有很多人和他們一樣負責任。我們應該向他們學習，他們都有責任感。那么我們的祖國會更加美好。

　　責任與擔當作文 8

　　從前，有一只小貓，名叫麗麗。它十分貪玩，每次，媽媽教她抓老鼠的時候，麗麗總是左顧右盼，東張西望，一點也不專心。媽媽看了，皺著眉頭說：“寶貝呀，貓的責任是抓老鼠，如果你不學會抓老鼠，你就會餓肚子的。而且，你還永遠成為不了一只有用的'貓。”

　　麗麗聽了，扭過了頭，噘起了嘴，不服氣地說：“誰說的，我還有魚吃呢。如果老鼠來偷東西了，我大叫一聲不就行了嗎，反正老鼠也怕我們貓嘛！”

　　有一天，貓媽媽出門了，貓媽媽怕小貓麗麗餓肚子，所以，就在家留下了魚。麗麗正在懶洋洋的曬太陽的時候，一只老鼠悄悄地跑了出來，津津有味地吃著小貓的魚。麗麗睜開了眼，當她看見老鼠在吃東西的時候，麗麗生氣地叫了一聲“喵嗚！”老鼠嚇得跑到了椅子后面。“不對呀，這不是小貓麗麗嘛，她是抓不到我的！”老鼠大膽了起來，在客廳里跑來跑去逗麗麗玩。老鼠跳進了花盆里，小貓麗麗也爬了上去，“當”的一聲，麗麗一不小心把花盆打破了，主人看見了，一下子就把麗麗扔了出去，還大叫道：“你這只沒用的貓，連老鼠也抓不著！”

　　小貓麗麗終于明白了，抓老鼠是貓的責任，每個人都應該履行好自己的責任。

　　責任與擔當作文 9

　　人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。——題記

　　每個人在自己的一生中都有應盡的責任和義務。比如學習、工作、教育孩子像我們這樣的青少年應盡的.責任不僅僅是學習，也有很多很多。

　　在我們這個年齡，最主要的責任是學習，可是學習再好，整天像一顆掌上明珠一樣被寵溺著，除不知被磨練過的珍珠才是最明亮的，所以，我們第二重要的責任就是暑假幫助家長做一些力所能及的事。

　　最近，我們經過了緊張的考試后，開始了漫長的暑假，放假后，媽媽立刻對我們家的衛生區分工了一下。我負責的是我屋和陽臺，第一天，我十分認真的把我負責的衛生區掃了又掃，又把桌子整好擦了一遍，十分滿意的結束了打掃。第二天我的胳膊變得生疼，但我還是堅持打掃了我的衛生區，又過了兩天，我漸漸的適應了這項工作，手漸漸變得有力了，熟練了，寫完作業后，掃掃地，拖拖地，既放松了我的身心，也減輕了媽媽的負擔。

　　責任，這兩個再簡單不過的字，在我們的心目中也是有一定分量的，如果你認真負責了，那么它就會加倍反饋給你。

　　責任與擔當作文 10

　　責任是什么？責任是母親對孩子深深的愛；是清潔工早早把城市里的垃圾清理干凈，貪得無厭；是老師給學生的知識……這個世界上的一切都有自己的責任，可能不是最大的，但對自己來說是最重要的。

　　即使平凡，但偉大。

　　一個學生的責任就是每天一絲不茍的吸取老師教的知識。孩子的責任是盡一切可能孝順父母。一個公民的責任是盡一切努力使他的城市成為最好的'。

　　有些事即使不想做也要做。這是你的責任。

　　對于“國家興亡，匹夫有責。”而感嘆，更是“先天下之憂，后天下之樂。”還有尊重。

　　英雄的一生是怎樣的？寫作時站起來是危險的，別人缺乏幫助時伸出援手，犧牲自己而不是別人。

　　在生命的最后一刻你會做什么？一個司機，出了車禍后，用生命的最后一點力氣拉了剎車，終于慢慢閉上了眼睛。

　　那天大家都知道他叫——黃志全。

　　這位司機已經完成了他生命中的最后一項任務。如果司機不及時拉下剎車，后果不堪設想。如果汽車一直往前開，會奪去多少無辜的生命？鮮活的生命在那一刻變得冰冷，太可怕了。從這個角度來說，司機完成了他生命中的最后一項任務，挽救了無數生命。

　　責任是什么？責任是暖風中的愛，朝霞中的晚露。

　　責任與擔當作文 11

　　記得我上小學二年級時，媽媽對我講過這樣一句話，令我終生難忘。“要做一名好學生，要有三顆‘心’。一是進取心，二是仁愛心，三是責任心。三顆心一個也不能少。其中責任心最重要，是它帶來了奮斗與拼搏，是它帶來了仁慈和忠義……”從此，責任兩字就時刻在我腦海里印記著。

　　一天，媽媽要去上班了，沒時間做更多家務活，臨走時囑咐我：“雯雯，有空幫媽媽搞一下衛生。”而我也有這個義務幫媽媽做家務，為媽媽減輕負擔。所以我自信而又高興的對媽媽講：“沒問題!”

　　媽媽走后，我開始忙碌起來。我首先用掃把，把灰塵輕輕地掃到走廊里，接著慢慢地把灰塵掃到簸箕里，再從簸箕里緩和地倒到垃圾桶里。我還不放心，生怕還有一些細小的的垃圾，躲過了我的眼睛，于是我又重復了一次。這一次，我更加認真，更輕，更慢，更緩和，更是小心翼翼。看著滿意的勞動成果，我次才放心的去畫畫。

　　媽媽回來了，看著一塵不染的`地板，翹起大拇指，高興的說：“雯雯，你真的長大了。”

　　責任與擔當作文 12

　　有一晚，我發燒39·5度。

　　我燒的厲害，臉通紅通紅的，身上出了許多紅點子。弟弟前些日子得了猩紅熱，媽媽看我發燒燒的厲害，以為我得了猩紅熱，便在12點把我拉到了醫院。

　　到了醫院，媽媽著急的對醫生說：“醫生，請問這孩子是不是得了猩紅熱啊？”醫生平靜的說：“不是的，她只是普通的發燒，沒有得猩紅熱。”媽媽聽了，終于松了一口氣：“唉！嚇死我了。”醫生說：“這孩子發燒發的挺高，得在醫院里打吊瓶。打兩瓶。”媽媽聽后，又著急起來：“那得打多長時間啊？”醫生推了推眼鏡：“大約5個小時吧！”媽媽擔憂的看看我：“好吧，謝謝醫生。

　　“滴答、滴答”吊瓶已經打了1個小時了。媽媽雖然很困，但還是堅持著陪我。我擔心的問媽媽：“媽媽，您困嗎？您休息一會兒吧！”媽媽揉揉眼睛：“沒事的'，你睡吧，我要看東西。”媽媽老是看表，一會兒也沒睡。

　　5個小時的吊瓶終于打完了，我對媽媽說：“媽媽，您還累嗎？謝謝您一直陪我。”媽媽笑著說：“沒事的，這是媽媽的責任。”

　　責任與擔當作文 13

　　責任是什么?對于老師來說，責任就是教給學生更多的知識;對于園丁來說，責任就是讓花兒開出更艷麗的`花朵。每一個人都有自己的責任，那應該如何來履行呢?我，作為一名小學生，做好明理守德的本分就好了。然而，有一天，老師問起了我們;”責任是什么?“同學們一個個被問題弄的語無倫次。讓大家陷入了沉思之中。

　　仔細想想，我在班上既然擔任班長這一重任，責任也就變得比別人重大了，但是我既沒好好利用班長這個職位來鍛煉自己，而且"班長"這一個稱號就像一個空殼，同學們聲聲叫著"班長"可我整天無所事事，沒為同學們做出一點貢獻。當聽到老師所問到的這個問題時，這問題簡直就像一面鏡子反映出我平常所做的不當，從那時起，我就決心重新“洗心革面”，讓同學們看到煥然一新的我。現在，我終于知道了我的責任:一是做好班級管理，二是幫助后進學生，讓班級變得更有集體力量。五年級五班，就讓我與同學們一起來讓你“脫胎換骨”吧!

　　責任與擔當作文 14

　　一直一直都相信啊，在這個世界上有很多東西都是要等價交換的。

　　因為我很幸福所以我有責任。

　　如果說我是一條小溪，那我的爸爸媽媽就是一條寧靜的大江。在爸爸媽媽為我所營造的溫暖港灣里，我可以恣情的嬉戲，是他們讓我感受到了沒有暴風雨的寧靜。在爸爸媽媽面前，就算長的再大也是小孩子，在爸爸媽媽面前，就算有天大的.事情也可以很安心的睡覺，因為有爸爸媽媽在，就什么都不怕，沒有壓力。

　　如果說我是一條小溪，那我的朋友就是一路與我同行的涓涓細流，因為有她們在，所以，追隨太陽的腳步一路上不會寂寞。漫長的旅途，有了他們的陪伴而更加歡樂，是她們讓我感受到了生活原來可以如此精彩。

　　一路走來，一切的一切，在我的身邊，匯成了愛和被愛的海洋。

　　是她們給了我幸福，是她們讓我感受到愛與被愛原來是如此的快樂。

　　所以我有責任，要讓身邊所有的人幸福。所以我的努力不僅是為了我，也是為身邊所有愛我和我愛的人。我有責任要盡自己所有的力量讓他們感到幸福。所以，追求幸福，是我的責任也是我的義務。

　　所以，我會一直一直朝著太陽的方向奔跑，把我感受到陽光的溫暖傳給身邊所有愛我和我愛的人。

　　責任與擔當作文 15

　　我的責任清代著名思想家顧炎武說過一句話“天下興亡，匹夫有責”。小學的時候爸爸對我說：“你的責任就是做好你力所能及應該做的事，努力學習，不讓父母和老師操心”。作為一名中學生，我的目標是考上一所理想的'大學，成為一個對社會有用的人。為了這個目標我要努力學習，不讓父母和老師操心，對父母負責，對老師負責，對自己負責。

　　對父母負責，每個爸爸媽媽都望子成龍，每天白天上班，晚上為了我們的學習操心，一心要把我們撫養成人，讓我們健康快樂的成長，我一定不辜負他們的期望，做一個好孩子。對老師負責，我們的老師為了我們的學習起早貪黑，為了我們有一點進步，付出了太多的辛勞，我一定要認真聽講，做一個好學生。

　　對自己負責，責任是嚴格的教官，努力學習，塑造自己，做一個有用的人。

　　對社會負責，保護環境，尊老愛幼，助人為樂是每個人都應有的責任，我也要做到，做一個合格的好公民。今天我成為一名中學生了，我一定要努力學習，不讓父母和老師操心，雖然我還沒有做到，但是我一定會努力做到。

　　責任與擔當作文 16

　　“責任”是在我們這個人時代出現頻率比較多的詞之一。比方在許多生產線式建筑工地上，準能見到“安全責任重于泰山”的字樣。

　　每都有自己的責任，有的人見到“責任”就會一臉驕傲和自豪。而有的人則會頭皮發麻，心驚膽戰。我們所生活的這個社會井然有序，這和許多人的格盡職守恪盡著自己的責任是分不開的。一個合格的公民首先是一個有責任心的人，沒有責任心的人，是不稱職的，是無所作為的，也是不講道德的，所以沒資格叫人。

　　都有自己的責任，人人都應該把自己的責任盡到。

　　只有人人都盡到自己的責任，這個社會才能文明、和諧、健康地發展。如果警察不維持社會的.穩定，教師不好好上課，學生不好好學習，醫生不治或亂治病，清潔工不打掃衛生，工人不搞好生產，這樣一來，整個社會將亂作一團。因此，我們每個人都盡到自己的責任太重要了，你不把自己的責任盡到，將會給別人帶來痛苦、憂愁和煩惱。

　　自己活著，是為了讓別人活得更好，一個人只有進到了自己的責任，才能服務于他人，才能讓他人活得更好，有這樣才能實現自己的價值。

　　責任與擔當作文 17

　　責任對人與人之間起到了怎樣的作用，我一直在想這個問題在經過無數次的深思熟慮后，我終于找到了一個滿意的答案，責任是一個人進步的橋梁，判斷一個人良好品質的方法，一個人，如果有責任心，那么，他一定非常的優秀，最起碼，他在班級中，老師吩咐給的`任務一定會完成，而且，做的工工整整，不會因為這個去丟分，這就是責任所取得的重要性。

　　我曾經看過一個這樣的故事：“有一個孩子，他從小學習成績就不好，而且老師吩咐給的任務從不完成,有一天老師想到了一個辦法，把這個孩子提升為了紀律委員，這孩子顯示非常激動，像脫胎換骨了一樣，每天按時完成作業，而且寫的整整齊齊，并且每天第一件事就是檢查每一個同學是否早到校，不按規定，后來，這位學生成了這個班的班長，這個故事就告訴你，還有我們一個道理：

　　責任不只是一個思想與內涵的的充分表現的地方，更是激勵一個人努力學習的一個良好方法。所以說為了我們的將來，我們要更加努力，培養自己的責任心，創建一個更加美好的明天！

　　責任與擔當作文 18

　　我是三（3）班的班長，今年老師把班級課堂考核登記表交給我負責。每天早上一到校，就要到少先隊大隊部把它拿到教室，放學后，又要把它送到少先隊大隊部登記考核。但我并沒有意識到這是我每天必須完成的任務。因此，每天早上一到教室，我便只顧自己早讀。

　　上課了，胡老師發現我沒有把班級課堂考核登記表拿來，便說：“超欣，去拿登記表”。我才匆匆地跑去拿來，接下來一個月都是這樣，老師不說我就不做，每天都要在老師的督促下完成。

　　有一天，胡老師生氣了，批評我說：“你每天都要拿送班級課堂考核登記表，這是你的`責任。作為班長只有把應盡的責任盡好，才是一名名副其實的班長。”老師的話對我觸動很大，我紅著臉輕輕地說：“知道了，我一定改正，”老師看著我，臉上露出了欣慰的笑容。

　　從此以后，我每天一到校，就去少先隊大隊部把它拿到教室。放學后，我又把它送到少先隊大隊部。兩個月過去了，我一直堅持著，直到現在。

　　現在我明白了，做事要有責任感，這是我們每個人應有的品質。

　　責任與擔當作文 19

　　答應人辦一件事沒有辦，欠了人錢也沒有還，得到了別人的幫助你不報答，得罪的人更沒有陪你，我想，這就是不負責任。為什么呢？你無視了別人對你的熱情也備受著自己良心的責備，這難道不是對別人不負責任，對自己不負責任嗎？

　　在我們的生活中也有很多不負責任的表現。比如我作為一個英語課代表，卻沒有做好自己該做的任務，更沒有及時的幫助老師，做好一個課代表該做的'責任，我想這就是不負責任。

　　反過來看，同時也會有負責任的人。他們的負責任不僅僅體現在會主動幫老師忙，而且還是一個熱愛集體的人。幫助同學搬桌椅，主動要求打掃教室衛生，有突發狀況會及時向老師匯報……他們做的遠遠超出別人的要求，快樂之權操之在己，即使苦，他們也會去做，他們都盡到了自己該盡的責任，所以他們在苦中得到了真樂。

　　我雖是課代表，卻從未主動幫助過老師什么忙，不僅如此，說實在的，每次老師安排著我一些事情的時候總想著逃跑。但后來我慢慢發現，老師是因為信任你，信任你能勝任這份工作，所以安排你成為課代表幫助老師的，但你的一味推卸責任，除了是對自己的負責任，更是對同學的不負責任，讓老師失望的原點。

　　所以在生活中，我們理當負責任些。

　　責任與擔當作文 20

　　我們班有很多負責任的同學。其中，勞動委員姜子B就是一個。

　　記得有一次，姜子B安排勞動，安排到張銘軒時，他正在寫作業。“別寫了。”姜子B說道，“先掃完地再寫。”“等一下再掃!”張銘軒叫道。姜子B無奈，只好先安排其他同學勞動了。

　　姜子B布置完其他同學，回來看見張銘軒還在寫作業。這時，姜子B又對著張銘軒喊：“你趕快掃，我家長還在外面等我呢!”張銘軒滿不在乎地說：“哎呀，別急!”無奈，姜子B只好去看其他同學勞動了。

　　等其他同學都走了，姜子B弟弟來催促說：“姐，你趕快走吧，爸媽都等急了!”“是啊，姜子B，你先走吧，等一下我關門窗就行了。”姜子B斬釘截鐵地說：“我不走，我要等他掃完，我檢查完才能走!”

　　就這么等啊等，張銘軒終于寫完了。“趕緊掃!”姜子B喊道。張銘軒就慢慢地掃起來……時間過得真快，等到姜子B把教室的每個角落檢查得干干凈凈時，都已經17:30了。

　　聽了這件事后，你們覺不覺得姜子B是一個負責任的'班干呢?我覺得作為一名班干，姜子B起到了很好的帶頭作用，值得我們全班同學學習!

　　責任與擔當作文 21

　　從我們出生那一刻起，爸爸媽就把愛放在我們身上。

　　現在，從奶奶口中得知。媽媽從懷我那時起，一直沒有去上班，她一直都在家休息養胎。后來，我呱呱墜地。爸爸一天回來一次，那都是為了照顧我。那時白天睡覺，夜晚哭鬧，弄得爸爸媽媽腦子都要炸開了。他們就陪著我，一直等到我睡了，才睡覺。漸漸，我長大了，一歲我學會了走路。白天吃飯時，媽媽到處追著我，說：“小寶貝，快吃飯，不吃飯，媽媽就不陪你玩了。”我似懂非懂，一會兒吃一兩口，一會兒又到別處玩了。不一會兒，媽媽就汗流浹背了。

　　長大了，我不聽爸爸媽媽的話，我把他們的話當作耳旁風，從左耳進右耳出。上學時，媽媽都會嘮叨：“上課時要聽老師的.話，不要開小差。”聽著聽著，聽煩了，就跑到教室，去讀書了。放學回家，我不聽爸爸的話，和他反著來。他叫我不要先玩電腦，我偏偏玩電腦；他叫多吃飯，我偏偏只吃幾口。媽媽每次都罵我：“這孩子，不吃飯，營養到時候跟不上。”

　　可是，自從我看了一本書，就明白了父母的一片苦心，現在的我非常聽話。我從不和父母對嘴，只是我沒錯時，我會和他們解釋，不是我的錯。

　　我們長大成人后，一定要孝敬父母，不要讓他們的一片苦心都費了。

　　責任與擔當作文 22

　　在社會上，“小公民”難做嗎?實際不難。只要做每件事都按要求去做，例如：不亂丟垃圾、每天按時完成作業、不撒謊“有責任感的小公民”實際也不難，只要有自尊心、自信心、進取心

　　我也曾經發生過這樣的事，是一件一生也忘不了的事。

　　有一次，老師選了我去圖書館里管理。本來，我也是愿意去管理的。可是，在那里，又悶又累。站半小時啊!又不能看書，站在門口一動不動地檢查同學們。一會兒有些同學五個一伙地走進來，看到我眼都花了。并且，管理圖書館也不能有禮物，煩死了!

　　于是，我一連幾個星期也沒去。

　　老師知道后，連忙地催我去辦公室。我知道后，奇怪的`走去。心想：老師高什么游戲啊!我都沒有做錯事，也許是好事吧!

　　我走進門口，“報告!”老師嚴肅地對我說：“這幾天圖書館管理得怎么樣，還行嗎?”我頓時眼前一片漆黑，冷汗像老鼠見到貓那樣，踴躍地跳出來手不斷地震動。我吞吞吐吐地說：“還可以!”老師的目光投向了我，接著說：“要做一個有高度責任感的現代小公民啊!我吩咐你去管理，你既然答應了，就要有責任心!”我聽了之后，心中很后悔，非常難過。

　　從此，這句話就這樣深深地埋在腦海里。

　　責任與擔當作文 23

　　隨著中國人世的迫近，大量外商紛紛涌人中國進行考察和與洽談，就連我們這個名不見經傳的小鎮也熱鬧起來了。但是前不久卻發生了令人不快的一幕:一群學生公然在大街上對兩位來自中東地區的婦女指指點點，還不時地發出嬉笑聲。

　　自始自終，兩位外國友人都處于尷尬的境地。學生們的行為不僅使中國人的品德修養在外國人心目中留下了陰影，同時也讓上海這個海納百川的'都市形象遭到了破壞。

　　事實上，學生們起哄的主要原因是由于這兩位婦女頭上披著一條紗巾。雖然在我們看來是有些奇怪，但這是中東地區特有的民俗習慣。因此，我要強調“尊重”，要尊重別國的習慣，因為尊重也是文明禮貌中的一項重要內容。當APEC會議在申城召開之際，一定會有更多的外國友人來到上海，這些來自不同國家、地區和民族的客人都擁有自己特有的民俗習慣，我們對此一定要持尊重態度。否則，上海的形象就會大打折扣，也會使外商在滬投資的興趣削減大半。

　　作為一個上海市民，我希望大家將尊重他人作為自己應盡的責任，因為我們國家人世后要走的道路還很長，而在這漫長的道路上，人與人、國與國之間的互相尊重是必不可少的。

　　責任與擔當作文 24

　　責任心，是為別人赴湯蹈火的壯舉？還是為別人兩肋插刀的豪情？我困惑了……

　　于是我在班級里尋找著，發現著，試圖找到答案！王小秋同學在班級中負責管理綠化角，這是一份很不起眼的工作，但是王小秋同學卻把這件不起眼的事情做得井井有條、絲絲入微。“秋風無情”吹刮倒花盆，又有誰看到了呢？只有他，他扶起花，將傾倒在地上的泥土一點一點埋在花根部。一只手的勞作，艱辛但是毫無怨言。花自從受了“打擊”后就日漸萎靡，病怏怏的倚靠在花盆邊沿。

　　他看在眼里，急在心里。當他還是默默無聞的堅持著工作……他每天跑上跑下，大家以后了，于是問：“你為什么每天要跑上跑下呢？是鍛煉身體嗎？”他嘿嘿一笑：“花盆里的土不夠，我去挖點泥。”多么簡單質樸的回答。但是從中卻看出了王小秋同學的責任心，他從不抱怨工作的.苦，只是體驗工作的快樂，一種平凡的快樂。正是這種熱情，促使他對工作的責任心！沒有責任，哪來大唐的“貞觀之治”？

　　沒有責任，哪來馬克思《資本論》光耀后世？所以讓我們從小培養責任心！

　　責任與擔當作文 25

　　在我跟朋友表達了我選擇丁克不要孩子的這個意愿以后，其實朋友也有勸過我，還是應該要一個孩子，盡管我說了一些現實原因，朋友也認為并不是真正的問題。對我來說那確實是挺嚴峻的問題吧，因為如果沒有人能夠幫忙，而且在雙方也都非常忙碌的情況下，那就只能忽視孩子了。

　　朋友跟我說了他養育孩子經歷以后，其實我還是非常感動的。我也不得不感嘆，作為母親的力量真的很強大，一個母親在自己本身家庭經濟條件不是很好的.情況下，把孩子從小養到大。而且能夠常年去忍受這樣一種很拮據很清貧的生活，我想即使本人沒有什么感覺，這也是源于一份對孩子對家庭的愛與責任感。

　　而且就像朋友說的一樣，養育一個孩子確實是很辛苦，但是看到孩子日漸茁壯成長，逐漸變得懂事，也是一件非常有成就感的事情。

　　所以這么多年以來，我們的人類種族能夠得以延續，也是由于有了這么多偉大的母親，這是一個非常重要的因素。如果每個人都只想著自己的瀟灑自由，那么也就沒有辦法再讓家族延續下去了，并且呢，孩子的成長也離不開作為父母的付出。我想也正是有了那份成就感，才能激勵這么多人一直在這條路上前赴后繼。

　　責任與擔當作文 26

　　我簡單地問一句：你是誰？很多人都會做瞬時反應，說出自己的名字，但是，你僅僅是一個名字而已嗎？名字只不過是你身份認同的總稱而已。

　　我再來問一句：怎樣才能做好自己？答案很簡單：扮演好你的每個角色。我再加深一點：怎樣扮演好你的角色？這時候，你的腦袋應該竄出來很多想法了吧，別為難，答案是：承擔每個角色帶給你的責任。

　　說到承擔責任，可不是一件易事，我們來分析一下吧，我們首先要認識到我們的`肩上有什么責任，目標明確才行，舉個例子吧，我們是學生，我們的責任是什么，淺而易見，是好好學習。

　　在我們負責任的過程，是條漫長的路，我們就該因此放棄了嗎，不要！我們不要放棄，我還記得一句話！道路是曲折的，前途是光明的。

　　有時候，責任壓在你的肩上，你會覺得累，是嗎？你會不會想著把責任推卸，如果動了這個念頭，我勸你還是把這個念頭收起來，因為推卸責任，你得到的輕松是暫時的，以后，它會反饋一些東西給你，轉動你的腦子想想，會是些什么呢，你對它做了什么，它便對你做什么！

　　責任，這個一個神圣的詞，我們可不要把它掛在嘴邊，要操作起來才好！

　　責任與擔當作文 27

　　溶月，輕風，宛如花香，但總有飄香千里的一刻。往事如煙，蕭聲如因“一粒種子改變了世界”而成為中國人的袁隆平教授一樣，巡邏著，用行動詮釋著什么是大俠，什么是以天下為己任。他們將被載入史冊.

　　一只藍鳥歡呼著從窗前飛過，帶來了來自天堂的音樂，像珍珠一樣散落。恍惚間有人拔劍長歌：我輩彭是人嗎？東渡長江，經巴山巫峽，經洞庭揚州。醉生夢死，風風火火的進了長安，開上了黃金大道。舅舅磨墨，力士脫靴，笑天下奢；周游九州，望川而歌，銀河飛，哀海，帶友舉杯，不舍孤帆千里，泣潮清。九天來的李白，已經飛下來，跳起了快樂的彩虹

　　請讓李白的詩野起來，空靈浪漫的氣息撲面而來。應該說李白履行了世人召喚他的責任。在唐力以來世人皆愛牡丹的時代，他堅守著自由的品格，為后來的浪漫主義奠定了堅實的'基礎。世界因為李白的存在而美麗浪漫.幾千年來，無數仁人志士為世界獻出了頭顱和鮮血。中國歷史悠久，這樣的偉人代表了中國文化的精髓，繼承了中華民族的血脈。只要每個人都做出自己應有的貢獻，以世界為己任，那么總有一天，我們會到達光明的彼岸。

　　責任與擔當作文 28

　　一天，一個11歲的小男孩，正與同伴們熱火朝天地踢足球。他動作靈活，飛出一腳，球似出膛的炮彈射出場外。只聽“嘩啦”一聲，球擊碎了一戶人家的窗玻璃。戶主是一位老太太，她怒氣沖沖的從屋里出來，質問是誰干的。小男孩老老實實認了錯，請老太太寬恕。可是，老太太怎么也不肯原諒他，并讓小男孩賠30元。小男孩委屈的哭了。

　　闖了禍的小男孩是拿不出錢的，回家向父親一五一十地報告了實情，父親深思后說，家里有錢，但是不能給小男孩，小男孩應該對自己的.過失負責。

　　小男孩委屈而又為難地說：“爸爸，我知道自己錯了，可是我沒有錢賠人家，怎么辦呢？”父親掏出錢，嚴肅的說：“這30元我借給你賠人家，不過一年以后你必須還我。”

　　從此，小男孩一邊刻苦學習一邊抽空到餐廳刷碗，辛勤打工掙錢。不知洗了多少盤子和碗，不知流了多少汗水，他終于掙夠了30元，自豪地把錢交到父親手里。父親拍著他的腦袋欣慰地說：“一個能為自己的過失負責的人，將來是會有出息的。”

　　小男孩就是后來成為美國總統的里根。他在回憶這件事時，深有感觸地說：“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了什么叫責任。”

　　責任與擔當作文 29

　　祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應該要為我們是中國人而感到自豪，因此，我們要時常對自己說：“我是中國人，我十分為此感到自豪！”，我堅信，只要心系祖國，才會健康成長！

　　我還記得小時啞啞學語時第一個會說的詞是“媽媽”，我首先認識的詞是“中國”，我會唱的第一首歌是“國歌”。從那時起，稚嫩的心啊就告訴我，我的媽媽只有一個，就是哺育了我的祖國媽媽，中華人民共和國是媽媽給我們美麗的愛，讓我們生在了充滿了愛的氛圍的地方。如果祖國沒了，就沒有了家，所以我們要保護好媽媽，不讓媽媽受到傷害，我們要做我們力所能及的事，來回報媽媽偉大的母愛。

　　我們要抓緊童年的每一秒；抓緊鍛煉身體，培養高尚的'道德，掌握豐富的知識，把自已的學習成長同中國社會主義偉大的事業，同祖國的繁榮富強連起來，為祖國建設振興中華做準備。

　　我們應該要愛護紅領巾，應該為自己是少先隊員感到驕傲，因為它是五星紅旗的一角，是革命戰士血染成的．所以我們更要愛祖國媽媽，為祖國獻力。

　　責任與擔當作文 30

　　我們班有很多負責任的學生。其中，勞動專員蔣子君就是其中之一。

　　記得有一次，姜子君支配工作，到了張，他正在做作業。“別寫了。”姜子君說:“先掃地再寫字。”“以后再掃！”張叫道。姜子君別無選擇，只能先支配其他同學上班。姜子君支配完其他同學，回來看到張還在做作業。這時，姜子君又對張玄冥喊道:“你抓緊掃，我爸媽還在外面等我呢！”張玄冥漫不經心地說:“哦，不用擔憂！”無奈，姜子君只好去看看其他同學的作品。

　　其他同學都走了，姜子君的弟弟催他說:“姐姐，快去，我爸媽都急著呢！”“好的，姜子君，你先走，我一會兒就關門窗。”蔣子愷斬釘截鐵地說:“我不走，我要等他掃完，查完才能走！”

　　就這樣等啊等，張最終寫完了。“抓緊掃！”姜子君喊道。張漸漸掃了過來……時間過得真快。姜子君檢查教室每個角落的時候，已經是17點半了。

　　聽了這件事，你覺得姜子君是一個負責任的`班干部嗎？我覺得作為班干部，姜子君起到了特別好的引領作用，值得我們全班學習！

　　責任與擔當作文 31

　　青春意識萌發，幼稚與成熟共存，煩惱與幸福共增。

　　——題記

　　漸漸的，我們長大了：從呱呱墜的第一聲哭泣，到懵懂無知的孩童，最后長成知書達理的'少年。而我們的父母卻不知不覺地老去：他們辛勤艱苦的工作，他們用愛營造著美好的家庭，換來了我成長中的生機；滄桑的面孔，斑白的雙鬢，都是無情歲月，留給他們的痕跡。

　　長大，是一種責任。長大，要獨立面對一切，承擔一切，無論是酸、甜、苦或是辣。

　　如今，有了心事，我只會埋在心里，強顏歡笑，不露一點點蛛絲馬跡，因為怕他們知道比我們還焦急，擔心。

　　兒時，不知天高地厚，從不關心問候他們，總嫌棄父母過于嘮叨，不耐其煩，不聽勸告，我行我素。現在，才發現嘮叨關懷，是愛，他們不厭其煩驅趕了身邊的一切逆流。

　　家，是我們心靈的港灣，家人無盡的關懷，看不到的愛包圍著我，我幸福的成長著，沒有壓力，沒有煩惱。

　　從小到大，我們身上承載了太多父母的愛，濃縮了無數擔心與淚水。現在，我不能讓父母為我們分憂解愁，為我們擔驚受怕。因為他們都已在時光的腳步中逐漸蒼老，該我們承擔些責任了。

　　路漫漫，我長大了，有一種長大叫責任。

　　責任與擔當作文 32

　　我簡單地問一句：你是誰？很多人都會做瞬時反應，說出自己的名字，但是，你僅僅是一個名字而已嗎？名字只不過是你身份認同的總稱而已 。

　　我再來問一句：怎樣才能做好自己？答案很簡單：扮演好你的每個角色。我再加深一點：怎樣扮演好你的角色？這時候，你的腦袋應該竄出來很多想法了吧，別為難，答案是：承擔每個角色帶給你的`責任。

　　說到承擔責任，可不是一件易事，我們來分析一下吧，我們首先要認識到我們的肩上有什么責任，目標明確才行，舉個例子吧，我們是學生，我們的責任是什么，淺而易見，是好好學習。

　　在我們負責任的過程，是條漫長的路，我們就該因此放棄了嗎，不要！我們不要放棄，我還記得一句話！道路是曲折的，前途是光明的，有時候，責任壓在你的肩上，你會覺得累，是嗎？你會不會想著把責任推卸，如果動了這個念頭，我勸你還是把這個念頭收起來，因為推卸責任，你得到的輕松是暫時的，以后，它會反饋一些東西給你，轉動你的腦子想想，會是些什么呢，你對它做了什么，它便對你做什么！

　　責任，這個一個神圣的詞，我們可不要把它掛在嘴邊，要操作起來才好！

　　責任與擔當作文 33

　　白云在天空中飄浮，描繪出一幅感人的畫面，那是對承載他的藍天的感恩；小草在大地上遍布，譜寫成一曲動人的樂章，那是對哺育它的泥土的感恩。

　　因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩我們才懂得了生命的真諦。感謝感謝老師，教給我們知識，引領我們做人；感謝朋友，讓我們感受到世界的溫暖；感謝對手，讓我們在競爭中不斷前行！學會了感恩，也就意味著我們要勇擔責任。

　　“鴉有反哺之孝，羊有跪乳之恩。”感恩首先是對父母的.責任。我們不僅要常為父母捶背，幫父母分憂，更要關愛父母的健康，銘記父母的叮嚀，理解父母的決定，這是在踐行著感恩。

　　“滴水之恩，當涌泉相報。”感恩更是對生活的責任。感謝清潔工，為我們提供美好的環境；感謝醫生幫我們驅走病魔的困擾；感謝交警為我們維持有序的出行；學會感恩，就要學會用樂觀的態度去看待生活，學會用自己的行動去感恩生活。

　　同學們，你想讓這世界充滿陽光，雨露和溫情嗎？那么此刻，就請你肩負起自己的責任，帶著一顆感恩之心去生活吧！

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