勵(lì)志的作文【熱門】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的勵(lì)志的作文，歡迎大家分享。

勵(lì)志的作文1

　　我是一只螞蟻，可愛(ài)的螞蟻，披著粉紅色薄衣的螞蟻。

　　我知道我很渺小，小到幾乎看不見。我沒(méi)有堅(jiān)硬的盔甲，和足夠的力氣。不過(guò)我很樂(lè)觀，我有著漂亮的粉紅大衣，短短的腿兒載著我到處亂跑。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我還可以在天上任意飄蕩，做自由降體。

　　雖然我很滿足現(xiàn)在的生活，但我太弱小了，似乎時(shí)間不曾有我這樣的生靈。要怪就怪我的父母，沒(méi)有給我一副鋼筋鐵骨和堅(jiān)硬的盔甲，不過(guò)我總覺(jué)得我很快樂(lè)，又有誰(shuí)能像我一樣自由飄落，雖然摔下來(lái)時(shí)可能會(huì)有些疼，但我喜歡，我很樂(lè)觀于現(xiàn)在的生活。我很羨慕犀牛，它足夠強(qiáng)壯還有一個(gè)厚實(shí)的盔甲。我也有自己的夢(mèng)想，渴望哪天能夠和大象比力氣，舉起身體十倍重的食物，這樣就不愁吃喝了。

　　我可以十分清楚的認(rèn)識(shí)到：夢(mèng)想雖好，路卻難走。沒(méi)有行動(dòng)，就相當(dāng)于吃飽了撐的，瞎想。我每天早晨起床就練啞鈴、跑步……日子一天一天就這樣過(guò)去了，松軟的嫩肉變得硬邦邦，還可以時(shí)常同樹葉賽跑，我很驕傲。

　　有時(shí)我也會(huì)犒勞一下自己，爬上樹干，在樹冠的空隙中捉迷藏，有時(shí)還會(huì)乘著落葉，再刮來(lái)一場(chǎng)風(fēng)，過(guò)一把“音速飛機(jī)”的癮，不過(guò)這樣的機(jī)會(huì)實(shí)在是太少了。又一次，我爬上一棵很高很高的參天大樹，乘著落葉飄下來(lái)，飄著飄著，我睡著了，在夢(mèng)中，我被一股強(qiáng)大的力量包圍著，我的呼吸驟然停止了，心跳緩慢，在心跳間歇間，我的心里感到了一段短促而又不慌不慢的對(duì)話。

　　一個(gè)聲音柔和的.說(shuō)：“我們?cè)谶@里住了這么長(zhǎng)時(shí)間，不應(yīng)該送一個(gè)小禮物嗎？”

　　“送給誰(shuí)？”另一個(gè)低沉的聲音傳來(lái)。

　　“給大象安一對(duì)犄角吧。”

　　“留給螞蟻盔甲和力量。”

　　“為什么？”

　　“巨大的軀體沒(méi)有‘志’的靈魂，僅僅只是一具有生命的僵尸，還不如一只奮力拼搏的螞蟻。”

　　螞蟻飄落到地上，驚奇的瞪著自己漆黑發(fā)亮的盔甲……

　　從此，螞蟻們不在弱小。

勵(lì)志的作文2

　　如果夢(mèng)想有捷徑的路，那這條路的名字一定就叫堅(jiān)持。

　　——題記

　　華燈初上，整座城市被薄薄的煙云籠罩了在一起，顯得分外美麗，而此時(shí)，我正以一種慵散的姿態(tài)站在偌大的落地窗前。閉上明亮的雙眸，癡癡的望著樓下，大腦放空，回想著近來(lái)發(fā)生的一些不快樂(lè)的事情，突然，一張熟悉的面孔突然在我的腦海里綻開來(lái)，突然睜開了雙眼。不由得笑了起來(lái)。

　　他比我大，總像一個(gè)哥哥般的寵我，但我們心里都清楚，他不是我哥哥，而我，也不會(huì)是他妹妹。

　　有一段時(shí)間，我們放學(xué)后總是在一起到處玩，那段時(shí)間，我的成績(jī)大幅度的下滑，那是他第一次兇了我，“輕語(yǔ)，你怎么能考這么低分，你們班還有比你下滑的更厲害的嗎？你不覺(jué)得丟臉嗎？還是說(shuō)，我們?cè)谝黄鹩绊懩愕膶W(xué)習(xí)了？要不然，我們……”不等他說(shuō)完，我便哭了，哭著對(duì)他說(shuō)“沒(méi)有，沒(méi)有，真的沒(méi)有，是我自己沒(méi)花時(shí)間在學(xué)習(xí)上。”這是我第一次對(duì)著他哭，他心疼的抱我在懷里，輕輕的在我耳邊說(shuō)，“輕語(yǔ)，你還記得我們共同的夢(mèng)想嗎，你說(shuō)過(guò)，要跟我去同一所大學(xué)的，而你也知道，我會(huì)去北大。”我淚眼朦朧的望著他說(shuō)，“我記得，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，但是你要答應(yīng)我，不要拋棄我。”

　　從那以后，我們兩個(gè)各自忙著自己的學(xué)業(yè)，沒(méi)有那么多的時(shí)間再見面了，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)都面臨著人生的重大考試，期間，也會(huì)有很多人問(wèn)我，“你們兩個(gè)這么長(zhǎng)時(shí)間不見面，難道就不想對(duì)方嗎？難道就不拍……”聽完他說(shuō)的`，我便笑了“愛(ài)一個(gè)人最基本的原則就是要相互信任，我當(dāng)然也想他啊，也想見他啊，但是現(xiàn)在還是以學(xué)業(yè)為重的，但是他答應(yīng)我說(shuō)，考完試后，他就帶我去好好的玩玩。所以，我必須為此付出努力啊！”

　　因此，沒(méi)有什么會(huì)一夜成名，其實(shí)都是百煉成鋼，而且，如果夢(mèng)想有捷徑的路，那這條路的名字一定就叫堅(jiān)持！

勵(lì)志的作文3

　　你要努力地向前走，以為堅(jiān)持已經(jīng)不容易了，所以要更加努力。

　　以前不懂的什么叫堅(jiān)持，慢慢才懂得堅(jiān)持是你一直在做卻從未放棄的事。我從來(lái)沒(méi)有特別成功過(guò)，周圍的人也沒(méi)幾個(gè)人是真心稱贊我的，或許有那沒(méi)幾句是真心的，不過(guò)都已成為過(guò)去，其他的都是比較。

　　以前也不懂如何表現(xiàn)自己，因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)人人平等了嗎!包括所有人。可是一步一步走過(guò)來(lái)才發(fā)現(xiàn)你的出生就制定了不平等。面對(duì)別人的冷嘲熱諷，甚至是自己的自暴自棄，你無(wú)法選擇，也沒(méi)有可炫耀的，但是，你就是你。

　　一次又一次的失敗，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)你，那個(gè)重在參與的好像都是你，你在別人的生活中是個(gè)配角，但你在自己的生活中是主角。失敗又如何?整夜整夜的睡不著，開始冥思遐想，找錯(cuò)誤，找原因，那時(shí)的你在跌跌撞撞中選擇重新站起，要證明自己，堅(jiān)持著，你后來(lái)才會(huì)感謝那個(gè)重在參與，睡不著的自己。

　　再多的計(jì)劃比不上現(xiàn)在做，現(xiàn)在行動(dòng)，成千上萬(wàn)的人沒(méi)理由單獨(dú)拿選擇你，但卻有千萬(wàn)個(gè)理由去拒絕你，在你選擇走哪條路的開始，印上了你獨(dú)一無(wú)二的`腳印的開始，你就再不要回頭，堅(jiān)持往前走。堅(jiān)持的時(shí)候最容易的是選擇放棄，不要忘了每件事情都不容易，不要忘了原來(lái)那個(gè)流汗不流淚的自己，失敗了多少次，走了多遠(yuǎn)的路，經(jīng)歷了多少?才有資格選擇，那樣的你是英雄，即使沒(méi)有人歌頌，在經(jīng)歷的過(guò)程中，成功已經(jīng)變得不那么重要了。

　　既然你已經(jīng)在路上，就要努力地走下去，因?yàn)閳?jiān)持已經(jīng)不容易了。相信自己，改變很難，但你一直嘗試著改變也是一個(gè)不錯(cuò)的開始，只要你的心里想著，和你感同身受的人還有很多，不止你一個(gè)，大家都在堅(jiān)持的走下去，最后那個(gè)，不過(guò)是個(gè)人的運(yùn)氣。

勵(lì)志的作文4

　　“團(tuán)結(jié)就是力量。”這句話，我常常聽在耳邊，尤其是在校園的班級(jí)比賽中，團(tuán)結(jié)的作用就愈加的明顯了起來(lái)。也就是在一次校園的集體活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。

　　那是一次校園體操比賽，比賽的項(xiàng)目就是每日課間操我們所做的體操。比賽那天，天氣大好，班級(jí)之間按照抽簽得到的順序依次上臺(tái)展示。盡管體操是我們每日里都會(huì)做上一遍的，但是，直到有這場(chǎng)比賽，我們才知道我們自己平日里做的體操仍舊有諸多不規(guī)范的地方。

　　當(dāng)學(xué)校的老師宣布這一場(chǎng)比賽了后，校園里每天上午第二節(jié)課下課的課間操時(shí)間里，每位同學(xué)都打起了十二分的精神。這一場(chǎng)校園課間操比賽讓同學(xué)們?cè)谄饺绽镒畈徽J(rèn)真對(duì)待的課間操里的態(tài)度發(fā)生了極大轉(zhuǎn)變。

　　當(dāng)體操比賽開始了后，我班成為第二個(gè)上場(chǎng)的班級(jí)。這讓我班的同學(xué)無(wú)一不感到緊張，班級(jí)的順序確定下來(lái)了后，緊接著在主持人的宣布下，第一個(gè)上場(chǎng)的班級(jí)登臺(tái)了。

　　有幸作為第一個(gè)班級(jí)表演的九班，他們班的表現(xiàn)卻不盡如人意。體操里面要求的是動(dòng)作精準(zhǔn)統(tǒng)一，但是他班卻始終有幾位同學(xué)一直跟不上節(jié)奏，這直接導(dǎo)致他班的分?jǐn)?shù)底下。他們班的表現(xiàn)讓給了我莫大的沖擊，在我眼里，九班的其他人動(dòng)作都很統(tǒng)一，唯獨(dú)那幾個(gè)跟不上節(jié)奏的同學(xué)拖了后腿，若是那幾位不甚熟練的同學(xué)跟上了步伐的話，他們班的這一次體操比塞應(yīng)該會(huì)獲得不錯(cuò)的成績(jī)。

　　隨著九班的同學(xué)走下了舞臺(tái)，緊接著就是我班上場(chǎng)。因?yàn)槲业膫�(gè)子比較高，所以在站隊(duì)上，我被分到了后面。熟悉的音樂(lè)聲響起，我班同學(xué)的動(dòng)作無(wú)比統(tǒng)一的起來(lái)。一首音樂(lè)的時(shí)間，我們的體操完美的'完成，班上的每一位同學(xué)都認(rèn)真的對(duì)待。等到最后收尾的時(shí)候，站在舞臺(tái)后面的我一瞬間就被這種默契度震驚了。

　　臺(tái)下的老師與同學(xué)們響起了無(wú)比熱烈的掌聲，這一刻，我深刻的意識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。

勵(lì)志的作文5

　　堅(jiān)定不移的信心足以移山

　　《圣經(jīng)》中有一句話：“堅(jiān)定不移的信心足以移山。”這則圣言，在所有精神導(dǎo)師那里，無(wú)一例外地視為最實(shí)用的成功智慧。

　　我的一位同學(xué)，兩年前她決定成立一個(gè)化妝品銷售代理公司。我勸她不能做，而且認(rèn)為也不可能做得起來(lái)。我說(shuō)：“你看看競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈。你既沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，又資金少的可憐，你拿什么跟人家比拚呢？”

　　然而，她對(duì)自己充滿信心。她告訴我：“她承認(rèn)缺乏資金和管理經(jīng)驗(yàn)，也可能遇到競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)犯一些錯(cuò)誤。但是，我會(huì)很快趕上別人！”

　　事實(shí)上，她真的'做到了。她的信心贏得了兩位投資者的信任，也使她做到了“不可能”的事——有一家化妝品工廠答應(yīng)向她先供貨，后付款。去年她的營(yíng)業(yè)額超過(guò)200萬(wàn)。她說(shuō)：“明年，我要超過(guò)400萬(wàn)！”

　　自信心，強(qiáng)烈的自信心，可使人受到激勵(lì)而想出各種可行的方法，以及如何去做的各種技巧，同時(shí)也能使別人對(duì)自己產(chǎn)生信心并贏得好感。

　　堅(jiān)信，實(shí)實(shí)在在的堅(jiān)信，就會(huì)使自己有潛質(zhì)獲得成功。

　　但是，如果心中存疑，就肯定會(huì)失敗。我曾在社區(qū)做義工，期間接觸過(guò)許多在家庭及各種職業(yè)生涯中失敗的個(gè)案，這些失敗者有著共同的特征，那就是缺乏足夠的信心。他們總是說(shuō)：“這樣行嗎？”，“這樣能夠嗎？”這種消極的態(tài)度，最后造成失敗。(路遙知馬力)

　　“不信”是種消極、貶抑的力量。當(dāng)我們心里不以為然或懷疑時(shí)，就會(huì)想出各種理由來(lái)支持自己的“不信”。

　　懷疑、不信、潛意識(shí)要失敗傾向，都是失敗的主要原因。

　　失敗的人常常抱怨命不好、運(yùn)氣不好。其實(shí)，“信心就是運(yùn)氣。”

　　沒(méi)有信心就會(huì)懷疑、恐懼、失去強(qiáng)有力的行動(dòng)潛質(zhì)；

　　沒(méi)有用心的行動(dòng)，就將失去成功的機(jī)會(huì)；

　　沒(méi)有機(jī)會(huì)，成功也不會(huì)來(lái)光顧。

勵(lì)志的作文6

　　曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的想像，高三生活會(huì)是什么樣的？是緊張的，還是充實(shí)的？而當(dāng)我真正步入了高三，才真正體會(huì)到高三生活的艱辛。

　　每天我們都在書山題海中邀游，沒(méi)有了往日的歡笑，卻多了幾分憂郁，我們就像一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍，時(shí)刻盼望著能在那場(chǎng)不見硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利。

　　在高三生活中，我們每個(gè)人都在跟時(shí)間賽跑，我們珍惜每一分鐘。

　　校園里，您經(jīng)常會(huì)看到同學(xué)們匆匆忙忙的背影，會(huì)聽到“快快快……”的催促聲，因?yàn)槲覀兌济靼祝瑫r(shí)間對(duì)我們的重要性。“十年寒窗苦讀，只為能夠一舉成名”，飯前飯后，同學(xué)們聚在一起，聊的不再是哪位名星或哪部電視劇，而是在研究習(xí)題。甚至走在路上，也能聽到同學(xué)們?cè)谟懻撃牡李}。

　　隨著面前書本的升高，我也越來(lái)越感到壓力，每天面對(duì)那么多的習(xí)題，我真的感覺(jué)有些招架不住了，甚至有時(shí)會(huì)感到大腦不夠用，每次遇到難題，這種感覺(jué)就會(huì)更加強(qiáng)烈。

　　雖然只是高三生活的開始，但是那種緊張的氛圍卻日益高漲，我每天都處于一種緊張狀態(tài)，有時(shí)會(huì)覺(jué)得連走路，吃飯都是在浪費(fèi)時(shí)間。看著別人那么努力的學(xué)習(xí)，我是又急又恨，恨我不夠聰明，急我被落在后面。

　　雖然高三生活很緊張，也很辛苦，但是我很充實(shí)，起碼我們不會(huì)盲目地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌加辛藢W(xué)習(xí)的'目標(biāo)。同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在一起討論習(xí)題，討論未來(lái)，每到討論到有趣處，不免也會(huì)有歡笑，這也是在高三生活中的另一道風(fēng)景。高三生活是漫長(zhǎng)的，也是短暫的，漫長(zhǎng)在同學(xué)的要不斷地提高，鍛煉自己，這是一個(gè)提升自己的過(guò)程，短暫在于它只有八個(gè)月的時(shí)間。

　　高三生活雖然很緊張，但卻很充實(shí)，雖然很難艱辛，但卻很難忘，雖然有很多難題，但卻能磨練自己。

　　高三是艱辛的一年，是奮斗的一年，我們成功與否，在此一年，我會(huì)盡我最大的努力，高三，拼了！

勵(lì)志的作文7

　　當(dāng)嘲笑彌漫周圍，困難繚繞生活，黑暗籠罩白天，我們?yōu)榱藸?zhēng)口氣，堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)每個(gè)春夏秋冬，拒絕失敗，我們爭(zhēng)口氣，迎上勝利。

　　爭(zhēng)口氣，或許你就能像花兒一樣燦爛地怒放美麗;或許你就能像蒼鷹一樣快樂(lè)地翱翔自由;或許你就能像魚兒一樣悠閑地漫游快活。

　　童第周從不及格的差生到出類拔萃的生物學(xué)家，這是他的爭(zhēng)氣造就了成功;詹天佑由被諷刺、嘲笑到連外國(guó)工程師也豎起大拇指的著名工程師，這是他的爭(zhēng)氣建造了中國(guó)的第一條鐵路;海倫·凱勒從無(wú)法上學(xué)、身患疾病成為知識(shí)淵博的女作家，這是爭(zhēng)氣塑造了她的才氣;劉翔由無(wú)名小卒的參賽選手到?jīng)_出亞洲的`跨欄得勝者，這是爭(zhēng)氣，成就了他的超越。

　　爭(zhēng)氣是一種絕處逢生，是一種勇敢正直，是一種頑強(qiáng)不屈。松樹不泄氣，于是爭(zhēng)氣地從懸崖峭壁的縫隙中探出頭來(lái)張望;蓮花不泄氣，于是爭(zhēng)氣地從淤泥中挺直身?xiàng)U沐浴陽(yáng)光;梅花不泄氣，于是爭(zhēng)氣地從寒風(fēng)凜冽的冬天打起精神，綻放芬芳。

　　不爭(zhēng)氣如一條毒蛇一樣，吞蝕我們的心靈，抹掉我們的前途，扼殺我們的成功。

　　三國(guó)時(shí)的劉禪因不爭(zhēng)氣，國(guó)家亡了，落得個(gè)“扶不起的阿斗”的名聲。清朝末年的皇帝因不爭(zhēng)氣，喪權(quán)辱國(guó)，落得個(gè)“弱國(guó)無(wú)外交”的下場(chǎng)。

　　不爭(zhēng)氣的船，航不過(guò)洶涌的大海;不爭(zhēng)氣的樹苗，長(zhǎng)不成參天的大樹;不爭(zhēng)氣的鳥兒，飛不上廣袤的天空。

　　爭(zhēng)氣凝聚了汗水和淚水，只有付出勞動(dòng)才會(huì)有勝利的收獲。為了爭(zhēng)氣，這是心中的信念，并付諸于行動(dòng)之上，勝利就會(huì)迎上來(lái)。

　　一個(gè)集體如果不爭(zhēng)氣意味著紀(jì)律渙散;一個(gè)社會(huì)如果不爭(zhēng)氣意味著經(jīng)濟(jì)蕭條;一個(gè)民族如果不爭(zhēng)氣意味著卑躬屈膝;一個(gè)國(guó)家如要不爭(zhēng)氣意味著位低權(quán)弱。

　　中國(guó)絕不能失敗，身為龍的傳人，我位定要爭(zhēng)氣!面臨美國(guó)的“霸權(quán)主義”我們要爭(zhēng)氣;面臨“分裂”我們更應(yīng)爭(zhēng)氣，捍衛(wèi)我們的祖國(guó)，壯大我們的實(shí)力。

　　爭(zhēng)氣讓我們充滿力量，爭(zhēng)氣讓我們迎上勝利!

勵(lì)志的作文8

　　當(dāng)你拿起叉子，慢慢的把美味的蛋糕放進(jìn)嘴里時(shí)，你會(huì)覺(jué)得世間真好；當(dāng)你的家人分裂時(shí)，你會(huì)覺(jué)得世間為何如此不好。不，請(qǐng)你不要這么想，因?yàn)槟愕娜松�還有很多，你還有很多事情要做，你要回想自己吃美味蛋糕的那種幸福滋味。

　　在生活中總是有那么多美好的'事，你可以去圖書館遨游書的海洋；你可以在節(jié)日里和同學(xué)一起去做一個(gè)愉快的旅程；你可以跟你的朋友們?cè)谂艿郎弦黄鸨寂埽瑩]灑青春的汗水；你可以跟你的室友一起品嘗一桌子美味佳肴的食物？

　　人生在世，就一定有追求、夢(mèng)想、憧憬、寄托。我將自己的所有向往都寄托在四個(gè)字上——“熱愛(ài)生活”，沒(méi)有比這幾個(gè)字更好了，我們活著，就要活得熱熱烈烈，就必須熱愛(ài)生活。每當(dāng)你有傷心事時(shí)，你要跟爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)，學(xué)習(xí)上的事時(shí)，你也要說(shuō)，把你的內(nèi)心的話全都說(shuō)出來(lái)。有可能你會(huì)害羞，你可以寫信給爸爸媽媽，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)大自然的熱愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，把你內(nèi)心最痛苦的事發(fā)泄出來(lái)，將生活變得更美好！

　　每當(dāng)你心情憂郁時(shí)，你可以躺在草地上，看日出日落，聽鳥兒在樹上歌唱。一陣微風(fēng)會(huì)輕輕地吹過(guò)你的臉龐，你會(huì)慢慢的回憶起你的幸福日子，但不要想錯(cuò)了，當(dāng)你想起時(shí)，正是你的快樂(lè)日子。

　　周恩來(lái)曾提出了一句話“為中華之崛起而讀書”的志向，他把自己一生追求化作了一個(gè)民族的責(zé)任承擔(dān)起來(lái)，這是多么一件令人敬佩的事啊！我雖然沒(méi)有周恩來(lái)有那么宏偉的志向，但我至少熱愛(ài)生活，我失敗了，就要爬起來(lái)，相信風(fēng)雨之后就會(huì)有美麗的彩虹；我成功了，也不會(huì)忘記繼續(xù)前行；我憂慮了，更需要鎮(zhèn)定。

　　在這里，我要對(duì)全世界說(shuō)：“面對(duì)困難，勇往直前，永不退縮，因?yàn)槲覀冞�年輕！”熱愛(ài)生活，便是關(guān)注收獲，盡情地享受生活，在生活的一次又一次輪回中成長(zhǎng)。

勵(lì)志的作文9

　　“你不是錯(cuò)了嗎?我剛剛都看到你錯(cuò)了。”“沒(méi)有，老師都給我打?qū)�勾的”“不�?duì)，你那題就是錯(cuò)了。”這是從哪里來(lái)的爭(zhēng)吵?原來(lái)是我正在和我后面的徐睿吵架呢。剛剛經(jīng)過(guò)一次考試，因?yàn)橛幸坏李}我寫錯(cuò)了，老師給我打?qū)α耍��?dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)晚了，已經(jīng)被我后面的徐睿發(fā)現(xiàn)了。她這個(gè)愛(ài)多管閑事的.大嘴巴，居然直接向老師報(bào)告，而且那聲音大得讓全班同學(xué)都能聽得到，頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)人像鼓足了氣的氣球，一碰就炸。本來(lái)這次我都能考96分呢，數(shù)學(xué)也是96。均分96我就可以去參加暑假的夏令營(yíng)了。我還沒(méi)有來(lái)得及高興，就被這大嘴巴給我捅破了。當(dāng)我回頭看她的試卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)她這題也錯(cuò)了。此時(shí)正在瘋狂地改呢，我氣得大喊起來(lái)：“你不是也錯(cuò)了嗎?你還在改呢!”可為時(shí)已晚，她已經(jīng)順利地將這個(gè)題目答案改好了，我急得暴跳如雷。她那“可擦筆”寫得輕，已經(jīng)改得天衣無(wú)縫，找不到一絲痕跡，我也只能就此就罷休了。

　　回家的時(shí)候，我將這件事說(shuō)給爸爸聽。本以為爸爸肯定會(huì)站在我這邊，可是這爸爸卻說(shuō)：“徐睿，你應(yīng)該好好感謝她，她不但讓你深刻認(rèn)識(shí)到哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握好，還讓你明白了做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)。”

　　我羞愧地低下頭不服氣地說(shuō)：“可是，她也改了呀。”“人家改了你可以不用管，但是你得感謝她找出你的錯(cuò)誤，這樣可以讓我們知道你到底哪里學(xué)得不好，哪里不足，課后可以幫你改進(jìn)。人的品質(zhì)很重要，誠(chéng)實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比分?jǐn)?shù)更重要。”聽爸爸講完這些，我頓時(shí)也輕松了許多。夏令營(yíng)雖泡湯了，但我收獲了比分?jǐn)?shù)更重要的東西。

勵(lì)志的作文10

　　今天，我們褪去了幼年的稚氣，保持著那份孩子的清新與自然。今天，我們開始思考我們的未來(lái)。今天，我們?cè)S下人生的追求。今天，我們擊掌為盟共同見證我們青春的約定！

　　青春宣誓儀式上，我們舉起右拳，我們說(shuō)，即使在追夢(mèng)的路上有過(guò)彷徨，即使在成長(zhǎng)的路上有過(guò)迷惘，我們依然堅(jiān)持于人生不變的追求，我們依然相信前方就有光明。我們?cè)诮裉炷_踏實(shí)地一步一步，明天我們勇敢地抬起頭，對(duì)著頭上那片璀璨的星空高喊一聲：“青春，我們無(wú)悔！”我們要一起邁向那成功的大門。

　　我們?cè)诩埳蠈懴伦约鹤非螅�有一張上是這么說(shuō)的：“我要考進(jìn)省常中！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字沒(méi)有任何修飾，沒(méi)有任何猶豫和疑問(wèn)，就這樣在紙上流利地寫上了。也許這是已經(jīng)在她心里說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍的話了。但終于落到了紙上，所以她在紙的下方畫上了一個(gè)笑臉，充滿了自信與希望！我祝福她，那里是我們的約定，再過(guò)一年我們還要當(dāng)校友！

　　有一張紙上又是這么說(shuō)的：“盡自己最大的努力，做最好的自己，永遠(yuǎn)都不要忘記初中的這些朋友！”這是一個(gè)多么特別的夢(mèng)想，不要忘記，要永遠(yuǎn)當(dāng)最好的朋友，這些伴隨我們走過(guò)青春歲月的人，彼此之間留下了多少美好的回憶。這青春的約定，我們不忘記。

　　這兩年里我們彼此見證，是誰(shuí)從不敢將演講稿完整讀完的小學(xué)生，逐漸變?yōu)楦矣诮邮苤鞒秩诉@一挑戰(zhàn)的小記者？是我，但更是你們的鼓勵(lì)，還記得在活動(dòng)前你們給我的關(guān)心“多吃點(diǎn)，好好表現(xiàn)”，還記得在講臺(tái)上你鼓勵(lì)的眼神和始終保持微笑的嘴角，這是我們的'約定，越是不敢越要展現(xiàn)自我！

　　一張張紙，投入夢(mèng)想瓶，蓋上蓋子，我們用時(shí)間封鎖，把雜念抵制，用心記憶，當(dāng)夢(mèng)想瓶的蓋子蓋上的那一刻我們暗下決心！一切都在那一刻改變，夢(mèng)想瓶將永遠(yuǎn)跟隨著我們的記憶，永不磨滅，這是我們青春的約定，一定要像那用真情譜寫的宣誓詞那樣一起走向夢(mèng)的殿堂！

　　青春，百花齊放才是春，我們不變的友誼和銘記在心的約定一定更會(huì)像那長(zhǎng)青的松柏。青春的約定，那是永恒！

勵(lì)志的作文11

　　我在那白茫茫的雪地，一個(gè)人無(wú)邊的向前走。雪地里留下了我一串串的腳印，每一個(gè)腳印都?xì)埩糁�我的回憶�?/p>

　　我原本被凍在那冰山雪地，伴隨我的只有一望無(wú)際的雪地和刺骨的寒風(fēng)。有一天，一束溫暖的陽(yáng)光將我融化，等我睜開眼，第一眼看見的是那束溫暖的陽(yáng)光，照射在她那秀麗的頭發(fā)上。那一刻，我的心墜落到一永遠(yuǎn)也無(wú)法回頭的萬(wàn)丈深淵。也在那一刻，我的心也隨著身體融化。我和她奔跑在那被陽(yáng)光照射的大草原上，快樂(lè)高興隨之而來(lái)。最重要的綠色也來(lái)了，那是我第一次看見綠色，看見希望。她牽住我的手，在希望中玩耍，在痛苦中種上花朵，在無(wú)助中埋下甜蜜。在陽(yáng)光下睡覺(jué)，曬太陽(yáng)，在黑暗中點(diǎn)亮希望的火把。這些都讓我無(wú)法忘懷。很快樂(lè)，很幸福。

　　直到有一天，一陣寒風(fēng)將我吹醒，我習(xí)慣的看向了身邊。她不在了。陪伴我的只剩下那白茫茫的雪地。失落的我奔跑在那被大雪覆蓋的草地上，尋找著她的`背影，她的溫柔，她的。時(shí)間仿佛停止，停止在我尋找她的路上。

　　你走就走吧。瀟灑的走吧請(qǐng)不要帶走我的希望。

　　你走就走吧。瀟灑的走吧請(qǐng)不要帶走我的綠色。

　　沒(méi)有人回答，她，已經(jīng)走了。想要放棄，不可以放棄，沒(méi)有了希望你還有堅(jiān)強(qiáng)，所以不要放棄堅(jiān)強(qiáng)的走下去吧。去尋找她。

　　她之前給我的美好的記憶，在她離開后成為了我最沉重的包袱，死死的壓住我。怎么丟也丟不掉。她曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，如果有一天她走了不見了，其實(shí)是在前方等我。

　　可是她好像忘記說(shuō)前方到底有多遠(yuǎn)，到底在那兒。她忘了。

　　我好怕，害怕我睡下，害怕她在我睡下的時(shí)候與我擦肩而過(guò)。所以我不能睡下因?yàn)樗�就在前方等我，我一定要到那里。一定，所以等我�?/p>

勵(lì)志的作文12

　　一位窮苦的學(xué)生為了湊足學(xué)費(fèi)，到外地挨家挨戶地推銷商品。由于他一心一意想攢學(xué)費(fèi)而不想多花錢，于是他決定硬著頭皮向人討些食物。

　　他敲開了一戶人家的門，開門的是一個(gè)小女孩，他一看便失去了勇氣，心想，天下哪有大男生跟小女孩討東西吃的？于是他只要了一杯開水解渴。

　　小女孩看得出他非常饑餓，于是拿了一杯開水與幾塊面包給他。他很快把食物接過(guò)來(lái)，狼吞虎咽地吃著，一旁的的她看到他這種吃法，不禁偷偷的笑著。

　　吃完后，他很感激地說(shuō)：“謝謝你，我應(yīng)該給你多少錢？”她笑笑說(shuō)：“不必啦，這些食物我們家很多。”

　　他覺(jué)得自己很幸運(yùn)，在陌生的地方還能受到他人如此溫馨的照料。

　　多年以后，小女孩感染了一種罕見的疾病，許多醫(yī)生都束手無(wú)策。女孩的'家人聽說(shuō)有一個(gè)醫(yī)生的醫(yī)術(shù)很高明，找他看看或許有治愈的機(jī)會(huì)，便趕緊帶他去接受治療。在醫(yī)生的全力醫(yī)治和長(zhǎng)期護(hù)理下，小女孩終于恢復(fù)了往日的健康。

　　出院的那一天，護(hù)士交給她醫(yī)療費(fèi)用賬單，她幾乎沒(méi)有勇氣打開來(lái)看，心中知道可能要一輩子辛苦工作，才還得起這筆醫(yī)療費(fèi)用。最后，她還是打開了，看到簽名欄寫著以下這段話：

　　“一杯水與幾塊面包，足夠償還所有的醫(yī)療費(fèi)。”她眼里含著淚水，終于明白，原來(lái)主治醫(yī)生就是當(dāng)年的那個(gè)敲門的男孩。

　　看到這個(gè)故事，我的眼睛也濕潤(rùn)了。說(shuō)真的，很多人當(dāng)初幫助別人，也沒(méi)想過(guò)要得到回報(bào)。但善有善報(bào)的故事，還是時(shí)時(shí)有發(fā)生在我們真實(shí)的生活里。

　　愛(ài)就藏在我們生活的每一個(gè)角落里，適時(shí)的愛(ài)心，小行動(dòng)可以助人一時(shí)之急需，給他人以希望。

勵(lì)志的作文13

　　“做生意要誠(chéng)信”，這幾乎誰(shuí)都知道。但事實(shí)上，很多人還是做不到。陶華碧以前沒(méi)提聽過(guò)文縐縐“誠(chéng)信”，但她以一個(gè)農(nóng)民的樸實(shí)本質(zhì)，做到了誠(chéng)信也做大了生意。老干媽最看重的，是自己的名聲。剛剛開始賣豆豉辣椒時(shí)，她就用上了天平秤。

　　2001年，有一家玻璃制品廠給“老干媽”公司提供了800件（每件32瓶）包裝瓶。不料，使用這批包裝瓶產(chǎn)品封口不嚴(yán)，漏油。一些對(duì)手企業(yè)馬上利用這事 攻擊“老干媽”。一些管理人員建議：“可能只是個(gè)別瓶子封口不嚴(yán)，把貨追回重新封口就行了，不然損失太大。”陶華碧卻果斷決定追回后全部當(dāng)眾銷毀。自從創(chuàng) 辦公司后，老干媽產(chǎn)品合格率一直保持著100%。

　　老干媽企業(yè)最被人稱道的地方就是納稅，很多企業(yè)抱怨稅太重。您為什么每次主動(dòng)納稅？陶華碧說(shuō)：早交晚交都要交，從來(lái)不拖欠國(guó)家一分一厘，這才是做企業(yè)，也 是我們的能力，你拖欠或者偷漏人家是很不好的。我們沒(méi)有國(guó)債，不欠國(guó)家稅收，也沒(méi)有貸款，干干凈凈，一身清白，該賺的錢我就賺，不干凈的錢我不要。

　　關(guān)于上市，陶碧華說(shuō)，我堅(jiān)決不上市，一上市，就可能傾家蕩產(chǎn)。上市那是欺騙人家的錢，有錢你就拿，把錢圈了，喊他來(lái)入股，到時(shí)候把錢吸走了，我來(lái)還債，我才不干呢。

　　目不識(shí)丁的陶碧華白手起家成功創(chuàng)業(yè)的勵(lì)志故事啟示，創(chuàng)業(yè)成功的秘訣是什么？

　　在絕大多數(shù)人眼中，億萬(wàn)富翁無(wú)非有這些構(gòu)成要素：家傳祖業(yè)，比如洛克菲勒；科技先鋒，比如比爾·蓋茨；資本高手，比如丁磊……還有那一大批通過(guò)房地產(chǎn)、保健品等“時(shí)代機(jī)會(huì)”發(fā)起來(lái)的企業(yè)家。說(shuō)到底，靠的`都是些大機(jī)會(huì)、大知識(shí)、大實(shí)力。陶碧華創(chuàng)業(yè)成功，靠的則是對(duì)機(jī)會(huì)的敏感，自身過(guò)硬的技術(shù)，誠(chéng)信做生意以及在企業(yè)管理上的凝聚人心。

勵(lì)志的作文14

　　聽了《勵(lì)志中國(guó)夢(mèng) 感恩在心中》演講報(bào)告會(huì)，感到心靈的震撼，真是受益匪淺!

　　演講報(bào)告會(huì)的主題是愛(ài)國(guó)、勵(lì)志、感恩，每一部分都讓我們有發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)，場(chǎng)上的大多數(shù)同學(xué)、家長(zhǎng)、老師，都流下了幾行眼淚。其中讓我感受最深的'是感恩的部分。

　　中國(guó)自古以來(lái)都崇尚孝道，“百善孝為先”“首孝悌，次謹(jǐn)信”“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”······而孝就是感恩父母。父母賜給我們了生命，把我們帶到了這個(gè)世界上，從出生把我們養(yǎng)育到這么大，交給我們走路、語(yǔ)言和做人、人生的道理，當(dāng)我們困難時(shí)，給予我們幫助。多少次，他們因?yàn)槲覀兊昧艘稽c(diǎn)小病而忙前忙后，多少次，他們因?yàn)槲覀兊牟宦犜挾�默默哭泣······我們卻一再的和他們頂嘴，和他們爭(zhēng)吵。在這個(gè)世界上又有多少孩子沒(méi)有爸爸或媽媽，我們比他們幸福得多，為什么我們還抱怨呢，我們應(yīng)該感恩自己的父母!

　　感恩父母，感恩老師，我們還應(yīng)該感恩社會(huì)。現(xiàn)在的社會(huì)，雖然可能還存在許多問(wèn)題，但已經(jīng)能讓我們大多數(shù)人感到幸福，讓我們的生活具有很多便利，讓我們能夠很好地接受教育，生活的開心快樂(lè)。到我們最終有所成就的時(shí)候，不能忘記感恩社會(huì)，感恩這個(gè)教我們?nèi)松�道理、給予我們困難挫折的社會(huì)!

　　感恩社會(huì)，我們還應(yīng)該感恩全世界，也許我們的國(guó)家和個(gè)別國(guó)家曾經(jīng)有矛盾、有仇恨，但我們還是應(yīng)該感恩他們，當(dāng)我們國(guó)家面臨挫折、困難時(shí)，他們也會(huì)毫不吝嗇的伸出援助之手，幫助我們，當(dāng)我們這個(gè)千年古國(guó)正在沉睡時(shí)，他們使我們感到危機(jī)，喚起了我們的覺(jué)醒。我們也應(yīng)該感恩這個(gè)世界!

　　在父母、老師、社會(huì)甚至全世界的幫助下，我們慢慢成長(zhǎng)，當(dāng)我們成功時(shí)，就一定要感恩，奉獻(xiàn)!

勵(lì)志的作文15

　　逆境，是怯弱者眼中永夜無(wú)明的地獄，是短志者眼中常沉墮落的彼岸，亦又是迷茫者眼中朦朧無(wú)路的荒野，逆境于世人眼中似素來(lái)如此，但實(shí)際卻存在唯一例外，即于勇者眼中。

　　恰如傅雷之所言“沒(méi)有經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦難的超脫是輕佻的。”勇者之所以能稱得上勇者，是因?yàn)樗麄儜汛е�與碌碌世人所相背道而馳的勇氣與不屈。他們敢于將揚(yáng)帆架起越洋的輕舟，承載著少年的初心，在名作青春的荒海中，蕩起一番激昂慷慨的年華，任那名作譏笑與驚異的.海風(fēng)亂吹，仍一意孤行邁向夢(mèng)與詩(shī)意的遠(yuǎn)方。那怯弱者不敢在只身于荒海中獨(dú)行，短志者不敢望向夢(mèng)與詩(shī)意的遠(yuǎn)方，而迷茫者則常恐海風(fēng)動(dòng)亂了方向，因而他們的躊躇，成就了勇者的偉大。

　　于是逆境對(duì)他們而言愈漸可怕，而對(duì)那些勇者而言不過(guò)是偶有的頗大的幾次海潮微風(fēng)，勇者是稀少的且強(qiáng)大的，而逆境則是多有的卻無(wú)力的，于是歷史上記錄的勇者與逆境的對(duì)決，總以勇者雨過(guò)風(fēng)晴后的一抹淡笑長(zhǎng)終。于是任貶落半國(guó)六州的風(fēng)雨兼程再大，仍淡不了蘇軾身側(cè)的清風(fēng)徐徐；于是任罷官辭去后世人不解與譏諷的聲響再大，仍比不過(guò)陶潛身懷的那抹菊香；于是任國(guó)家衰亡朝野腐敗一身志向難酬，仍冷不盡辛棄疾胸中的滿腔熱血。

　　逆境與英雄應(yīng)是命運(yùn)塑造的雙生子，正是于逆境中誕生脫穎而出了英雄，亦從英雄的不畏中揭示了逆境的真正面目，逆境不是世人眼中的素來(lái)如此，于勇者眼中它可是遍布花刺卻香氣四溢的玫瑰花海，可是無(wú)盡前程黑夜常駐卻微燈長(zhǎng)明的夢(mèng)之征程，更可是以熱血與淚水澆灌的被青春庇佑亦被逆境詛咒的王者冠冕。因此，請(qǐng)容我期待逆境，我愿我于此中成勇者，我將為我加冕！

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