關(guān)于青春的作文(實(shí)用15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于青春的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于青春的作文1

　　青春如花似火，燦爛熱烈;青春如詩(shī)如畫(huà)，多姿多彩;青春亦如夢(mèng)，五彩斑斕。

　　花季里，我做著一個(gè)美妙的名人夢(mèng)。幻想擁有魯迅先生那一針見(jiàn)血的文學(xué)思想，孔子的滿腹經(jīng)綸，諸葛亮的神機(jī)妙算;我幻想擁有比爾·蓋茨那曠世的經(jīng)濟(jì)頭腦;我幻想成為21世紀(jì)的楊振寧，李政道;我幻想擁有像S·H·E那動(dòng)人的歌喉，李宇春那帥氣的風(fēng)度……

　　花季里，我做著一個(gè)美麗的文學(xué)夢(mèng)。向往陶淵明那“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的悠閑自得，被李青蓮那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴氣勢(shì)所震撼。它們無(wú)一不觸動(dòng)著我的心，讓我萌發(fā)了文學(xué)夢(mèng)。

　　花季里，我做著五彩的.教師夢(mèng)。教師是靈魂的工程師，是心靈的塑造者，是思想的灌輸者，身體語(yǔ)言的教化者，他們是美麗的，是神圣的，萌動(dòng)的青春之心促使我不斷前進(jìn)。

　　花季里，讓我又想起那句李大釗的格言：青春之字典，無(wú)“困難”之字，青春之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ)，惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。

關(guān)于青春的作文2

　　15歲之前，我總以為自己只是個(gè)孩子，不知天高地厚，得天獨(dú)厚的好孩子。

　　但可悲的是，15歲之后的每一個(gè)日子里，再也不肯想起……

　　那些年少的過(guò)往，是笑過(guò)，哭過(guò)，愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，都不那么重要了，

　　對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這是段回憶，

　　一段珍貴且深藏的回憶，那么美好，那么過(guò)往不及！

　　在這個(gè)非主流時(shí)代，叛逆是一種昂貴的.流行，在鄙夷不解的目光里，屹立不倒。

　　在父母老師眼里我們是偏激的，甚至是錯(cuò)誤的，但我們勇敢，我們堅(jiān)強(qiáng)，拒絕妥協(xié)，或許在我們做那些別人認(rèn)為很叛逆的事情時(shí)，覺(jué)得理所當(dāng)然甚至理直氣壯。

　　終于在大人們無(wú)奈的嘆息中漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始回憶那些年少的過(guò)往時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那些青春下的叛逆軌跡，那么清晰的刻在我們的記憶里，揮之不去。

　　話說(shuō)傷痕，肯定是有的，在我們孤單和落寞時(shí)候想起還是熱血沸騰的，愛(ài)或不愛(ài)，都已經(jīng)不那么重要了，唯獨(dú)覺(jué)得對(duì)不起父母和被我揮霍掉幾年青春！

　　因?yàn)槟晟伲�所以我們無(wú)所不畏懼、無(wú)所不能，我們不怕失敗，不怕從頭再來(lái)，再一次次的失敗後我們學(xué)會(huì)總結(jié)，學(xué)會(huì)用理性的目光衡量一切，少了一份沖動(dòng)，多了一份思考。

　　回顧那段青澀的時(shí)光和酸苦的傷痕，我們的夢(mèng)想剛剛啟航，不管我們的夢(mèng)想在別人眼里看起來(lái)多微不足道，至少我們還是有夢(mèng)的。( 海普文學(xué)

關(guān)于青春的作文3

　　每個(gè)人都有自己的青春。青春就像交響樂(lè)，播放著人生的慷慨激昂；青春就像劇本，演繹著人生的繽紛多彩；青春就像花兒，綻放出人生的欣欣向榮。

　　青春的步伐很浪漫，由于青春的旅程是夢(mèng)想，腳下是期盼；青春的步伐很快樂(lè)，由于青春的旅程滿目都是風(fēng)景，一路有歌聲；青春的步伐很輕松，由于青春的旅程讀起來(lái)如詩(shī)一般鏗鏘，看起來(lái)如畫(huà)一般幽遠(yuǎn)；青春的步伐很得意，自尊是旗幟，自信是口令，正步走的威風(fēng)是宣言，也是廣告。

　　用信長(zhǎng)公的話來(lái)說(shuō)：“與其庸庸碌碌八十歲，不如轟轟烈烈四十年。”青春的步伐要大踏步向前，不畏艱難，知難而進(jìn)。但是走的每一步都要踏實(shí)，不能浮夸，更不要妄想一步登天。

　　青春的步伐是靜悄悄的，當(dāng)你還沉浸在那快樂(lè)時(shí)光中時(shí)，她早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。她的到來(lái)是快樂(lè)的，但是她離開(kāi)后，會(huì)留給你那美麗的時(shí)光和深深的懷念。

　　年幼的我只知一味地往前看，從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)回頭看一看自己的人生留下的那串淺淺的腳印。猛然回頭，才發(fā)現(xiàn)在小學(xué)走過(guò)那些年月里，我失去了多少分分秒秒，我只顧盡情的玩耍，從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)時(shí)光的重要，我是多么的`幼稚！

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是那個(gè)只會(huì)盡情玩耍的我了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！

　　現(xiàn)在的我應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)把握，學(xué)會(huì)應(yīng)用，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)……

　　青春的路途雖然多姿多彩，但不會(huì)一帆風(fēng)順，我卻會(huì)勇敢向前，由于年輕的心永遠(yuǎn)有一個(gè)美好的夢(mèng)！

　　歲月不停息，但愿青春的歲月永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)快樂(lè)！

關(guān)于青春的作文4

　　今天去商場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看上一款毛衫，經(jīng)典的黑白組合，黑黑的底面上綴著一行行白色的小五角星，群星間一抹彎月，簡(jiǎn)單的圖案竟搭配的這般巧妙。

　　這樣的雞心領(lǐng)這樣的小星星這樣彎彎的月亮這樣的熟悉，一如記憶中的樣子。

　　時(shí)隔三年，我們都換了地方，是冥冥中注定會(huì)來(lái)到遭遇，還是一場(chǎng)完全意外的巧合，我們竟再度相逢。三年前它是我整整兩個(gè)月的生活費(fèi)，我留戀的錯(cuò)過(guò)。如今再見(jiàn)我才知道，原來(lái)三年這遺憾成為一種痛，一直隱隱地埋在我心里。今天我絕不會(huì)再錯(cuò)過(guò)，哪怕它會(huì)是我二十個(gè)月的工資，更何況它只是我的一盤(pán)小菜。

　　我毫不猶豫的把它裹在身上。啊！怎么會(huì)是這樣？重逢的喜悅瞬間消散，完全不是想象中的樣子，星星參差不齊，月亮就如折了的麻花，而我就是只脫毛的笨熊。

　　星星還是那個(gè)星星，月亮還是那個(gè)月亮，我還是我。為什么一切卻不如想象中的美好。

　　我默默地把它掛回衣架，還是把它留給更適合它的`人吧。

　　下樓前，回回頭，星星還是那個(gè)星星，月亮還是那個(gè)月亮。它又恢復(fù)了原來(lái)的光彩。

　　真后悔把它穿在身上，不然這份憧憬中的美好也許會(huì)再伴隨我走過(guò)二十年走過(guò)一生。如今我從心里放手，它便也失去了曾經(jīng)的風(fēng)采。

　　我不知道，是毛衫辜負(fù)了我青春的期望，還是我辜負(fù)了那段青春的時(shí)光？

關(guān)于青春的作文5

　　落葉飛飛，舞著自己的旋律，在這清涼的季節(jié)隨風(fēng)而飄，劃著憂傷的弧線，如蝶般的飄落著秋的寂寥。——題記

　　轉(zhuǎn)眼間，到了秋季，多希望，日子慢些……可歲月與我們注定了是花開(kāi)流水兩無(wú)情，它被秋風(fēng)吹走，只給我們留下一些淡淡的懷念。

　　走在這無(wú)邊的歲月里，風(fēng)伴隨著微微的花香，不時(shí)的吹起我的秀發(fā)，帶著落寞的味道，不知不覺(jué)中，花開(kāi)花落幾春秋？

　　那樣的青春年華，似沙漏般，彈指間，留在昨天。苦澀與喜悅，都不再去回憶，靜靜地珍藏在心中，淡淡得向往事露出一個(gè)笑臉，讓過(guò)去埋在時(shí)光里。

　　曬著陽(yáng)光，伸出疲憊的`雙手，想抓住逝如流水的年華，可時(shí)間，總這樣兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，靜靜地流淌，雖然有開(kāi)始，卻沒(méi)有終結(jié)。可縱使時(shí)光流逝，那些關(guān)於某些永遠(yuǎn)應(yīng)被銘記的片段它帶不走。青春或許只是一場(chǎng)盛大的煙火，易碎而又容易凋落，即使有東西帶不走可也留不住它。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，露出笑臉，只是不想讓你擔(dān)心難過(guò)，但其實(shí)，我沒(méi)有你想象中那么堅(jiān)強(qiáng)。曾經(jīng)的曾經(jīng)，少年的我，在無(wú)數(shù)的詩(shī)詞中，在無(wú)數(shù)的落紅中學(xué)會(huì)了寂寞。曾經(jīng)的曾經(jīng)，在美妙的自然間，群鳥(niǎo)花香為伴，清風(fēng)釀泉為食，天為被，地為床，何等自在灑脫？曾經(jīng)最美的年華，但也只是曾經(jīng)。

　　或許，比天空更深邃的，不是泉潭，而是我望穿秋水的眼眸。在這悠悠的秋季，再也想不出花開(kāi)的絢麗，再也揣摩不透生命的瀾漪……

關(guān)于青春的作文6

　　青春不經(jīng)歷雕琢，又怎能留下最美好的記憶。 ——題記

　　睜開(kāi)惺忪的睡眼，一抹濃郁的綠映入我的視線，它就是我們家的.君子蘭。張開(kāi)的綠葉在微風(fēng)中傲立，那么瀟灑掩蓋了難耐的暑假。枝頭隱隱露出了花苞，那么嬌小，讓人不經(jīng)意間產(chǎn)生愛(ài)憐，有他陪伴我，很滿足。

　　直到有一天，放學(xué)回家后，轉(zhuǎn)進(jìn)臥室發(fā)現(xiàn)滿地的翠，抬頭望，原來(lái)是君子蘭在爸爸的園藝剪下飽受折磨。我忙上前阻止，看著君子蘭已經(jīng)失去了以往的生氣，頭上頂著的花苞顯得那么突兀，和父親吵起嘴來(lái)。父親卻毫不退讓，說(shuō)：“沒(méi)有雕琢，譖毀綻放絢麗的花朵？”我拗不過(guò)父親，只能默默地祝君子蘭好運(yùn)，在每天父親修建時(shí)都要阻止一番。我很是不理解父親，只能無(wú)奈。

　　又是一個(gè)清晨，一聲清脆的鳥(niǎo)鳴把我從夢(mèng)中喚醒。做起來(lái)揉著雙眼，君子蘭早已展示出他最絢麗的一面，望著滿地的敗葉，花綻得更怒了，一股芳香，沁人心脾，我也理解了父親的用心。君子蘭如此，我們又怎能跨過(guò)呢？

　　雕琢，才能留下綻放的一刻。

　　······

　　青春經(jīng)過(guò)雕琢，就會(huì)有輝煌的一刻。我的青春，別樣燦爛。

關(guān)于青春的作文7

　　青春，一個(gè)帶刺的詞兒，令人向往。

　　慢慢開(kāi)始思考，我在那無(wú)處安放的青春時(shí)光里到底干了些什么，應(yīng)該干些什么。每個(gè)人都有關(guān)于青春那美好或悲傷的回憶。我想回憶時(shí)，我們的嘴角應(yīng)該是掛著笑容的。因?yàn)橐恍╆P(guān)于幸福的，一些關(guān)于傷感的，一切都已過(guò)去。回憶時(shí)應(yīng)該好好享受，不是有一句話說(shuō)的：回憶過(guò)去的生活，無(wú)異于再活一次。每一次回憶那關(guān)于青春的日子，相當(dāng)于我們又享受了一次青春。突然覺(jué)得自己錯(cuò)過(guò)了好多好多，但錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了，如果試圖穿越歲月的痕跡去復(fù)制那些回憶中的美麗，我們便又會(huì)錯(cuò)過(guò)。要學(xué)會(huì)珍惜。

　　青春易過(guò)，我不希望自己只是個(gè)過(guò)客。覺(jué)得自己在無(wú)處安放的青春是那么多失敗，不過(guò)總有個(gè)夢(mèng)，支持著我我在飛。而我的青春也即將沉默，不在張揚(yáng)，也不在有激情。

　　生活永遠(yuǎn)像一個(gè)謎一樣，總是叫人無(wú)法猜透。我在想那些人，那些事，以及那與青春有關(guān)的日子會(huì)在什么時(shí)候有一個(gè)低調(diào)的.落幕呢？

　　在與青春有關(guān)的日子，是我們生命里最美好，最燦爛的日子。一個(gè)懵懂的時(shí)代，我們單純、無(wú)知、灑脫、懶散、執(zhí)著。所追求的東西是那么的不真實(shí)，一擊就碎。

　　屬于我的那片天空會(huì)出現(xiàn)在青春哪個(gè)拐角處呢？我們無(wú)處安放的青春，將它融化，注入血液，隨著生命的消亡而被遺忘。

關(guān)于青春的作文8

　　30歲了，笑容再少，苦惱再多，時(shí)間還是這么一瞬即逝般過(guò)去了。時(shí)間能沖走一切你所想要的東西，而苦惱和憂愁仍在。

　　人應(yīng)該給自己心中也裝一座時(shí)間的鐘，每每鐘聲敲響時(shí)，來(lái)提醒我們，忘卻苦惱，珍惜眼前的一切，哪怕眼前的老公是那么的不會(huì)心疼人，哪怕當(dāng)下的生活 那么的艱辛，哪怕所有的親人離你遠(yuǎn)去，哪怕有個(gè)不爭(zhēng)氣的身體，但每天早晨的陽(yáng)光依舊美好，馬路邊的樹(shù)仍然偉岸，蔥綠，路上的行人依舊匆匆，街頭小販的叫賣聲， 汽車的鳴笛聲，市場(chǎng)鄰居那熟悉的玩笑聲，還有那總是認(rèn)為累人的我的小店，在那里也有我賣出商品后的喜悅，有我的心血......

　　無(wú)論愛(ài)于我而言是如何如何，多么多么的缺少，愿那些兒女情長(zhǎng)，愛(ài)恨情仇，別蒙閉了我的雙眼，別迷失了我的心志，讓我能夠走出困境去愛(ài)和賞我身邊的一切，趕走那悄悄爬上我臉頰的皺紋，苦惱與憂愁只能更增煩惱，該有的命中注定，該走的強(qiáng)扭不甜，不爭(zhēng)不搶，不攀不比，有九分力，盡八分去努力生存，留一分力潤(rùn)自己心中那一捧清泉水，給自己掙一個(gè)份幸福，添一點(diǎn)兒笑容，盡管我長(zhǎng)的丑丑的`，但我是女人，女人如花，我愿做一朵永不調(diào)謝 的花朵，開(kāi)的艷，開(kāi)的美，開(kāi)的嬌滴滴，開(kāi)的滿身帶刺，只可近賞而不可玩弄焉！

關(guān)于青春的作文9

　　人活在世，很難盡如人意，但還是有不少詩(shī)人，文人在世界中得到了自己的“快樂(lè)”，不過(guò)那真的是快樂(lè)嗎？不，你錯(cuò)了！他們只是在遷就這個(gè)世界，遷就！但我們作為新世紀(jì)的青少年不能光遷就與這個(gè)世界，我們要推翻世俗！世俗把我們變成了機(jī)器人，機(jī)器人！

　　例如孔夫子有過(guò)一部著作——《弟子規(guī)》，上面明確規(guī)定了我們?cè)撟鍪裁床辉撟鍪裁础＿@看上去很好，但你想過(guò)沒(méi)有，制作一個(gè)機(jī)器人有一個(gè)關(guān)鍵的程序——設(shè)定程序。這《弟子規(guī)》不就和制作者所設(shè)定的程序一樣嗎？試想一下，假如人人按《弟子規(guī)》來(lái)做真的`會(huì)讓世界美好嗎？不，這只會(huì)讓世界變的單調(diào)，整個(gè)世界只在設(shè)定這個(gè)程序的人的手上掌控，人們都干這一樣的事，縱然它很美好，可生活又有什么意義呢？你的命早已不屬于你，所以我們的青春不可以被枷鎖束縛，我們要活出自己，活出自己的精彩！

　　再者，就是都按照一定的道理來(lái)行世界也不見(jiàn)得會(huì)美好。懂得一些歷史的人都知道，古代帝王利用佛教的因果報(bào)應(yīng)來(lái)讓貧苦人們?cè)谒麄兊膭兿飨聦⑾Ｍ�寄于�?lái)世，任勞任怨。而帝王卻活的快樂(lè)！由此可見(jiàn)，最大的受益者還是設(shè)定者，所以，我們的青春不可以被剝削，我們要推翻世俗，做自己！

　　青春之所以好，是因?yàn)樗�有雄心壯志，敢做敢為，敢于推翻世俗，做自己，我們的青春不可以被傳統(tǒng)所束縛，我們要做自己。

關(guān)于青春的作文10

　　站在青春的高山上，喘息微笑！迷茫的路在眼前婉轉(zhuǎn)、曲延！仰望天穹，渴望展翅翱翔。我們擁有青春，擁有歡笑。

　　不再是從前稚嫩的小孩，我們的成長(zhǎng)在父母的眼中，是一份珍貴的記憶；我們的喜怒哀樂(lè)，曾經(jīng)牽動(dòng)著他們的心。不懂，還是不了解，我們?nèi)缃竦臒�惱、哀思依舊令父母感傷！可是，卻從未感悟過(guò)這份深藏著的愛(ài)！

　　有追求，有熱情，更有無(wú)限的叛逆、難過(guò)。因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，有揮灑的力量。正值花季，滿腔的是對(duì)世間的感慨，對(duì)世界的認(rèn)知。

　　多愁善感是已經(jīng)領(lǐng)悟世態(tài)炎涼。不斷地成長(zhǎng)，脫去從前的那份天真，那份爛漫！不再將一切寫(xiě)在臉上，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)用心體驗(yàn)，用心隱藏悲傷。看到擔(dān)憂的眼神，會(huì)感到可笑，認(rèn)為人生路平坦。可誰(shuí)會(huì)明白，其實(shí)在擁有童真的世界里，路依舊崎嶇。只是被笑容掩蓋了！如今，世界在眼中更加清晰，回顧身后的腳印才明白：原來(lái)路是如此坎坷、如此泥濘。

　　在成人的.眼中，也許我們只是孩子，但內(nèi)心深處，向往的是轟轟烈烈。不甘青春在黑暗中墮落，在深夜里迷失！無(wú)懼危險(xiǎn)，因?yàn)榭释麌L試所有。及時(shí)遍體鱗傷，也無(wú)所怨恨。自己的路，自己走，無(wú)論有多崎嶇，也要堅(jiān)持到底。

　　父母的眼中，看出無(wú)奈，看出失望。他們不明白，我們需要什么，只是一昧地阻止。現(xiàn)在，青春熱情勃發(fā)，風(fēng)華正茂！前方無(wú)論有多危險(xiǎn)，也熟視無(wú)睹。

　　擁有青春，擁有美好。每一次的失意，都將是下一次的成長(zhǎng)。

關(guān)于青春的作文11

　　不經(jīng)意間，我們告別了童年，走進(jìn)了少年、青年，踏入到青春的王國(guó)里。剎那間，我們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了，一個(gè)個(gè)瀟灑起來(lái)，漂亮起來(lái)。我們熱血沸騰，渾身有使不完的勁;我們好奇，我們激奮，我們渴望用自己的腳走自己的路;我們歡呼，我們跳躍，我們大展歌喉唱我們自己的歌。在潔凈的空氣里，在明媚的陽(yáng)光下，我們嗅到了花香，聽(tīng)到了歌唱，看到了霞光，我們感覺(jué)到自己咚咚的心跳。

　　這就是青春!她是一朵蓓蕾初綻的花，是一首美妙的詩(shī)、動(dòng)聽(tīng)的歌，是一串閃著奇光異彩的珍珠瑪瑙。指點(diǎn)江山，揮斥方遒，青春是人生長(zhǎng)河中最壯麗的.樂(lè)章。但青春遠(yuǎn)不止這些，她有寬廣的胸懷，有深邃的內(nèi)蘊(yùn)。曾幾何時(shí)，我們充滿了驚喜和眼淚，我們捶胸頓足悔恨過(guò)，我們追求無(wú)望失落過(guò)，但我們沒(méi)有悲嘆，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有停止青春的腳步。我們辛勤耕耘著青春，澆鑄著青春，綻放著青春。

　　青春是憂郁和傷感，但不是消沉和彷徨，青春是歷經(jīng)風(fēng)雨、披荊斬棘“走”出來(lái)的。青春的種子已經(jīng)在希望中種下，參天的樹(shù)木注定要成長(zhǎng)起來(lái)。青春是神明，她召喚我們伸出壯健的雙手，去擁抱生活，把握人生，創(chuàng)造未來(lái)。

關(guān)于青春的作文12

　　總有無(wú)數(shù)的象征，無(wú)數(shù)的比喻，無(wú)數(shù)美好的寄托，自古青春就光明正大地接受著智慧所有慷慨的賜予。有人說(shuō)它是陽(yáng)光，七彩的光組成了無(wú)暇的白;有人說(shuō)它是河流，流淌著太多的'快樂(lè)與酸楚，而我說(shuō)青春是一篇樂(lè)章，一個(gè)全集。

　　青春的你，因?yàn)榭鞓?lè)而擁有生命中最燦爛的陽(yáng)光;青春的你，因?yàn)闉⒚摱鴵碛袕V闊的胸襟;青春的你，因?yàn)榈�薄而收獲一份恬淡的心情;青春的你，也會(huì)因?yàn)楠q豫，沮喪而使征途變得坎坷渺茫。

　　青春是一條涵數(shù)曲線，緩慢遞增的曲線猶如攀登高山，縱使前方遍地荊棘，兇險(xiǎn)萬(wàn)丈，我們還要向前，向前!當(dāng)我們把千山萬(wàn)壑都踩在腳下，站在生命之山的巔峰時(shí)，那將是何等的欣慰!

　　青春到底是什么?是甜?是酸?還是苦?只有經(jīng)歷了才可以找到答案。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"今天的苦可以成就明天的甜，今天的迷茫是為了明天堅(jiān)定的目光。

　　青春需要信念支撐，成長(zhǎng)需要激情相伴。來(lái)吧，讓我們用這顆飛翔的心，托起青春的夢(mèng)，讓我們一起飛揚(yáng)。

關(guān)于青春的作文13

　　為什么陽(yáng)光很燦爛？為什么鮮花很芳香？為什么天空最湛藍(lán)？為什么夢(mèng)想最動(dòng)人？答案只有一個(gè)，那就是擁有青春。擁有青春的色彩。

　　青春的我，擁有紅色。

　　作為一個(gè)孤獨(dú)的男孩，卻擁有一顆熱情似火的心，班里的事，無(wú)論大事小事，我總是要進(jìn)去“攪和”一番，盡管我知道我不是最棒的。

　　青春的我，擁有灰色。

　　對(duì)于我，一名初中生，最重要的當(dāng)然是學(xué)習(xí)了。一學(xué)期下來(lái)，檢測(cè)我們的'唯一方式，則是期末考試。當(dāng)我的希望之火在升騰時(shí)，卻被澆了一頭冷水。政治考了50分。

　　我徘徊在學(xué)校的小路上，天氣陰沉沉的，風(fēng)一吹，樹(shù)葉打起了轉(zhuǎn)，我能做什么？我只有用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我自己。

　　青春的我，擁有湛藍(lán)。

　　那是一種怎樣的色彩呀！我總是一個(gè)不安分的孩子。在這些時(shí)光中，我是在游戲中度過(guò)的，我的成績(jī)雖然不是頂尖，但我卻從課外書(shū)中讀出了整個(gè)世界。

　　從冰心的《談生命》中，我讀懂了生命中的快樂(lè)和痛苦，我們都要接受，也讀懂了生命的規(guī)律；從《水滸傳》中我讀出了人生的意義在于自己拼搏和創(chuàng)造，但還是要有一顆大智大勇的心；在，《狼圖騰》中，我明白了人與動(dòng)物的世界，甚至有些時(shí)候，人卻不如動(dòng)物。

　　總之，在書(shū)中我找到了慰藉精神靈魂的良好藥品。我的思想也隨之飛入遼遠(yuǎn)的天空。

　　青春是美好的，青春的陽(yáng)光最燦爛，青春的鮮花最芳香，青春的天空最湛藍(lán)，青春的夢(mèng)想最動(dòng)人，我們的青春色彩，我主宰。

關(guān)于青春的作文14

　　青春就像生命中的一場(chǎng)盛宴，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)這場(chǎng)盛宴。在這場(chǎng)盛宴中我們哭過(guò)，也笑過(guò)，歡樂(lè)過(guò)，也悲傷過(guò)。人生就是這樣，在不知不覺(jué)中經(jīng)歷這場(chǎng)盛宴。

　　這場(chǎng)盛宴中有美好的時(shí)光，但美好的時(shí)光卻光陰似箭、日月如梭，我們要珍惜這短暫的時(shí)光。對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)這場(chǎng)盛宴是憂傷的，他們度日如年要借助娛樂(lè)來(lái)度過(guò)這憂傷的時(shí)光。

　　青春是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，來(lái)的突然，去的迷茫。在有限的一點(diǎn)時(shí)光中留下無(wú)限的`回憶。讓我們慢慢地品嘗這無(wú)限的回憶，品味這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　在這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在在思想的斗爭(zhēng)中，在憂愁的生活中。

　　在我的青春中，我雖沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的大事，但我生活的快樂(lè)，我生活的自由。我活在一場(chǎng)無(wú)憂無(wú)慮的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，我無(wú)須擔(dān)憂我生活上的煩勞。

　　青春也是人生中的過(guò)度，我們雖然不能改變發(fā)生的事實(shí)，但我們可以決定我們的未來(lái)，我們的未來(lái)與青春息息相關(guān)。我們要把握好這一個(gè)過(guò)渡，因?yàn)槿松�中沒(méi)有很多的過(guò)渡，這個(gè)機(jī)會(huì)一旦失去，我們就沒(méi)有下一個(gè)相同的機(jī)會(huì)。

　　青春值得我們留戀，時(shí)間一旦流逝將一去不返，我們不但要好好珍惜還要好好的利用青春，在這一段時(shí)間里做出一番事情，不能讓自己荒廢時(shí)光。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)遺失了天真，消逝了童趣，讓我對(duì)青春簡(jiǎn)單的說(shuō)：“再見(jiàn)，陪伴我多年的青春，再見(jiàn)。”

關(guān)于青春的作文15

　　如一幅美麗的圖畫(huà)五彩繽紛。

　　藍(lán)色

　　青春是藍(lán)色的，那是天空的顏色，青春的我們總是積極向上的；有著無(wú)限的遐想與期待。

　　“我要當(dāng)比爾蓋茨”“我要當(dāng)科學(xué)家，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富”“我要當(dāng)作家，寫(xiě)出更多的好文章，爭(zhēng)取有一天也能被選入語(yǔ)文課本”課堂上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的發(fā)表著自己的觀點(diǎn)，憧憬著自己的未來(lái)。在我們眼里，未來(lái)就像伊甸園里的`禁果一樣誘人，就像天堂一樣美好，每個(gè)人都在心里勾畫(huà)著一幅幅藍(lán)圖，老師說(shuō)：“人不能沒(méi)有理想。”青春的我們乘著理想的翅膀飛向蔚藍(lán)的天空。

　　綠色

　　青春更是綠色的，那是生命的顏色，青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌嫩弱小，但有著無(wú)限的活力與激情。

　　看看吧，忙了一天的我們還趴在床上寫(xiě)作業(yè)；聊起明星，電視劇來(lái)滔滔不絕，三天三夜都不嫌累，禮拜天拖著老爸老媽跑遍各大商場(chǎng)，望著各種個(gè)性張揚(yáng)的服裝，他們是眼花繚亂，我們倒是挑的不亦樂(lè)乎！

　　青春的我們是一群跳躍的小精靈，青春的我們走在時(shí)尚的最最最前沿，青春的我們活力四射！

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