鼓勵作文(經典10篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的鼓勵作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鼓勵作文 篇1
今天放學回家，媽媽問我：“你想不想吃雪糕？”我毫不猶豫地說：“想！”
媽媽就帶我到“好鄰居超市”去買雪糕，媽媽讓我自己選。我挑來挑去就是挑不中，后來終于挑中了檸檬加可樂的'雪糕。
付完錢，我把紙撕開一舔，�。≌婧贸匝剑∥疫@里舔舔那里舔舔，媽媽說：“你真像一只小狗！”我聽了媽媽的話就學著小狗叫：“汪，汪！”媽媽聽了哈哈大笑起來，我也笑了。
回到家我還在吃，因為我吃雪糕的速度特別慢，因此我到家還沒有吃完。進家門后我趕快來到垃圾桶旁，不一會兒雪糕從棍子上滑了下來溜到我的嘴里，冰冰的，我用舌頭攪來攪去最后終于攪成了水。
吃完了我問媽媽你怎么突然問我想不想吃雪糕呀？媽媽說：“因為你昨天吃飯乖呀！有進步，不會向以前那樣只吃一點點，因此鼓勵你”。我笑了，媽媽也笑了。
鼓勵作文 篇2
“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱”，每當我遇到困難時，就會想起老爸的這句鼓勵。
那天早上，媽媽把26個字母拿出來讓我讀。前邊的字母我都讀得很好，可讀到“l”的時候，我把它讀成了“n”。媽媽糾正我：“是‘l’。跟我讀，‘l’——”我又讀了一遍，還是讀成了“n”。反復讀了幾遍，發音還是不正確。媽媽耐心地引導我：“這是翹舌音，你翹著舌頭讀。”我翹了下舌頭，好痛呀！像針扎一般，于是爸爸媽媽發現我的舌頭有問題，馬上帶我去醫院檢查。
到了醫院，醫生看了看說：“你的舌系帶有點攀，得做個小手術�！薄笆裁矗康米鍪中g！”我嚇得快哭出聲來了。爸爸拉著我去手術室，我一邊拽著爸爸往回走，一邊說：“爸爸，我怕疼，咱們還是別做手術了。”這時，爸爸松開手，語重心長地對我說：“不行，必須去，有一句話是這樣說的：“困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。你勇敢地面對了，就會發現困難不算什么。爸爸相信你是個勇敢有擔當的男子漢！”聽了爸爸的話，我壯起膽兒，走進了手術室。
躺上手術臺，我緊張極了，周圍的空氣似乎凝固了，只聽到自己的心跳聲，“撲通--撲通--”，像有只兔子在上竄下跳。我張開了嘴，醫生拿出了又長又細的'針在我舌頭下打了麻藥。一開始我覺得頭很暈，只見醫生拿出了工具開始牽引，然后切開剝離，過了一會兒，進行了縫合。我覺得舌頭麻木了，這時醫生說：“好了，起來吧！”��！這就好了，我還以為會很痛的，原來躺了一會兒就好了，這時耳邊仿佛再次響起了爸爸的鼓勵：“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱，你勇敢地面對了，就會發現困難不算什么�！�
感恩老爸，是您的鼓勵，讓我勇敢地去面對困難，戰勝困難。
鼓勵作文 篇3
從我出生到現在，我最想得到的是父母能給我一些鼓勵，他們從來都沒夸獎過我，也沒有獎勵過我，甚至都沒有給過我鼓勵，他們只給了我壓力，沒有別的。
我只想得到媽媽給我鼓勵，而不是只有壓力和批評，媽媽從來都沒有說過我哪件事做好，在她的眼中，我做的任何一件事情都沒做好地。
例如在學習上，我為得到她給我一些鼓勵，一直都努力，而她卻看不到我的.努力，考試考得還不錯，她不會給予我一些鼓勵，而是繼續給我施加，說下一次一定要考到多少名，如果沒有考到，又會受到批評，這次又沒考好。而不鼓勵我讓我下次考好來。
我媽媽從來沒有鼓勵過我，我只想讓她鼓勵我一下，除此之外，我更想得到父母的理解。
他們并不理解我的某些行為，甚至還不了解我，我寫完作業想看看電視，她都認為我作業沒寫在看電視，就算我沒寫完，我也做了那么久的作業，也應該讓我歇會兒，我只是想勞逸結合，這樣會提高學習效率，而不是盲目的去學習。他們不理解我的行為，更不理解我的心情。
她讓我掃地，我認真地殷地給掃了之后，我就去看電視，她看了我掃的地之后對我說：“你哪里掃了地，還是這么臟，真沒用，掃個地都不會。”她說的這句話打擊了我，我媽媽竟然對我說出這種話，她根本就不理解我的感受。
我只是想得到她對我的鼓勵和理解，我希望她不是批評我這件事沒做好，而是下次要把這件事做好，更多的是想得到她能更理解我一些。
鼓勵作文 篇4
天空和往常一樣，依舊是那么的藍；小鳥的歌聲也依舊是那么的響亮、天上的一絲絲陽光也依舊是那么的燦爛……一切都是那么美好。
今天，我又長大了。
“子曰：學而時習之，不亦樂乎……”天空剛露出魚肚白的時候，我就站在陽臺上給媽媽背文言文了，媽媽開心的點頭，臉上布滿笑容。我背著文言文，我又回想一年前媽媽對我說的那一句話……
還記得一年前的那一個夜晚，寒冷的大風吹在我的臉上，我又去上作文課了。老師要求我們從今天開始，每一個人都得要去背文言文。一聽到這一句話我心想：“完了！完了！我這一次肯定背不下來�！蔽乙恢痹谙脒@一件事，下課鈴響了我都不知道。回到家，我把這一件事告訴了媽媽，媽媽笑著告訴我：“你不要害怕這一些東西，媽媽相信你一定可以背的下來。加油，你是最棒的。”我下定了決心一定要把它給背下來，因為我媽媽說的`話一定沒有錯。
日子一天天的過去了，我背文言文的速度也越來越快了�！皨寢屜嘈拍阋欢ǹ梢员车南聛�。加油，你是最棒的�！眿寢尮膭畹脑捠冀K索繞在我的耳邊，在媽媽的鼓勵聲中，我一天天長大。
鼓勵作文 篇5
成長的道路上，有挫折，有坎坷，有羈絆，有淚水。而這一切的背后，都會有一個最堅強的支柱鼓勵，因為成長，因鼓勵而美好。
恩師的鼓勵
與恩師素來交好。望著剛剛返青的麥田，迎著欲暖的微風，信步田間的羊腸小路上，看著路邊偶爾幾棵初成蕊的桃樹，與恩師漫步。老師的頭發已然有些銀絲，歲月劃過她的臉頰，留下了時間的痕跡。那雙曾經明亮的眼，也泛起了渾濁的漣漪。最近怎么樣？她問。我知道她問的什么，卻難開口回答。難道說出自己那些不堪入目的分數？老師笑而不語，繼續前進。
幾天后，我收到了恩師寄來的明信片。娟秀的字體寫到世間最寶貴的是今天，最易失去的也是今天，愿你在今后的日子里，無限珍惜每一個今天。我將這張明信片與其他恩師寄來鼓勵我的明信片放到一起，鼓起精神，創造成長的`精彩。
摯友的鼓勵
哨聲急促的響起，學生們魚貫而出腳步匆匆的走進屬于自己的考場。我抱著自己的東西，急匆匆的走向考場。手臂忽被挽住，轉頭卻是好友俏皮的笑臉�？粗页林氐谋砬�，她似乎輕嘆了一下，快步走進考場。第二聲哨聲響起，卷子一點一點傳過來。好友卻回頭沖我般了個鬼臉，做了個加油的姿勢，便回過頭去。
我心中的郁結因這抹俏皮的笑化解，靜心答題，創造精彩的成績。
知心的鼓勵
只聽見心臟撲通撲通的聲音，仿佛世界靜默了，老師鏗鏘有力的聲音依然會還在耳邊。毋庸置疑，我做到了，并且做得很漂亮。回頭望著一直在身旁鼓勵我的一步步走來的知心，只是沖我會意的點點頭，但我看見她的目光中有著發自內心的喜悅。
真正的朋友便是這個樣子。在你處在最低谷的時候替你撥開迷茫的陰霾，在你成功時真心祝愿，即使一言不語，也能體會到真摯的鼓勵。
成長道路上，因為有你們，有你們的鼓勵而精彩！
鼓勵作文 篇6
風兒吹落了零星的記憶之花，讓它們凋謝在時光的激流里飄散在溪流的些許往事漸漸沉淤至溪底，惟有媽媽的鼓勵像冬日的陽光在寒冷中給予我溫暖，讓我彷徨游離時怦然心動。
記得那是去年的冬天，鵝毛般的大雪灑向大地，到處是一片單調的慘敗，風一絲不茍的鉆進人們衣領，連原本蒼翠的云彩這時也無力的弓著腰。
只有我在琴房毫無節奏的砸著琴鍵，錯綜復雜的音符像一個個四處亂竄的蝌蚪手指如枯枝般不聽使喚，這時一陣熟悉的腳步聲輕輕傳來，“怎么了？我的女兒怎會放棄呢？”抬起頭，映入眼簾的是一杯熱氣騰騰的牛奶和媽媽慈祥的笑容“喝點奶，歇會兒”媽媽一邊安慰我，一邊細細為我整理稍亂的發絲，在指尖與發絲接觸的剎那間，我感覺一股莫名的力量在我全身潛滋暗長，“冬天總會過去的”媽媽堅定地注視著我，那幾個字如陽光般照進我的心田，我不由自主的依偎在媽媽懷里，像陷入一塊海綿般舒服，聞著牛奶的香氣，感受著母愛的'溫度，我的心頭一震，眼淚在眼眶中打轉，這一刻，我怦然心動，是媽媽和善的話語點明了我堅持的方向。
我站起身，向琴椅走過去，那音符像是被施了魔法的精靈，爭先為我講述動聽的故事，我盡情陶醉在樂海中，對比賽的臨近也只覺似如數日。
比賽開始了，我鎮定地走上臺去，回頭向評委致敬時，我瞥了眼媽媽，她堅定地注視著我，仿佛在告訴我相信自己。我開始傾心演繹自己心中的樂曲，突然我的腦中一片空白，手指僵硬地杵在琴鍵上，完整的旋律也成了幾個殘余的片斷，我的臉漲得通紅，雙眉緊鎖，慌忙中我把目光投下了臺下的媽媽，她站在下面兩頰翹起嘴角輕輕勾起一條優美的弧形，著淡淡的微笑中飽含著她對我的信任，她堅定地為我豎起大拇指，放在胸前，仿佛在說你是最棒的�？粗奈⑿�，堅定的手勢，我的心頭一顫，全身都仿佛有了力量，憑著殘余的記憶，堅持完成了比賽。
回家的路上，我依偎在媽媽的懷里，側過頭去發現她的眼圈已有些紅腫，那一刻，我怦然心動，是媽媽淡淡的微笑使我重拾了自信心。
鼓勵作文 篇7
鼓勵，是學海中劈波斬浪的槳；鼓勵，是人生中相互依持八杖；總在洶涌波濤中給予你無窮力量，總在低谷中增強你的自信!——題記
大家好，我叫“鼓勵”，是大家的老朋友了。我的歷史源遠流長，從夏王朝一直到21世紀，哪個成功者的身上不閃雄著我的熠熠光輝?什么，“老王賣瓜自賣自夸?”我這可不是信口開河，上面的題記就是對我的錄好總結�！翱谡f無憑!’好，那我魷去找幾位證人。
瞧，那個身披艷甲的將軍：丹風眼，外蠶局，面如重冬，唇若涂腸，手拿青龍愜月刀，是關羽！“關大哥”，我雙手作揮，“我是效動，你說我的作用大嗎?”“大，大得很。想當年，我南征北戰之前只是無名小卒，成天憂心仲仲，壯志難酬。多虧了兄弟們的鼓勵，我才矢志不渝，最終揚名天下的。我可是要好好感謝你呀!”“不客氣，告辭了!”怎么樣，我沒自吹吧!“一葉降目，以偏概全�！焙�，我們再去找。
看，那個只穿了一只襪子，頭發亂村楷的，正在吹若肥皂泡的老頭，他是牛傾，讓我們去問問他�！芭４髮W士，我叫鼓動，您說我對您有影響嗚?”“有，小學時我考試經常不及格，但父毋始終鼓勵我，令我自信不滅，最終研究出了力學三大定律�，F在，我正在研究光學，許多人肴我這樣子覺得很俊，要不是親朋好友的效動，我怎能堅持到現在呢?““不打擾了，再見�！霸趺礃�，心服。服了吧?
我的作用是很大的，在你映倒時，將你扶起；在你灰心時，點燃希望之火；在你迷茫時，為你撥開云霧。什么，我離你太遙遠?怎么會，我每時每刻都圍繞在你的身旁：一價目光、一句話語、一次掌聲、一次喝彩……用心感受我吧，我會為你帶來無窮力黃的'。
蘋蘋學子們，在這“千呼萬喚始出來”的中考之前，我更足潤力為你們服務�！安灰獝�，你一定會成功!”“我相信你……”這一句句熱情的話語不正是我們友誼的體現嗚?
贊曰：然起他人希望之火，重塑他人自信之心。同學們，相棺自己，你是最捧的!
鼓勵作文 篇8
在二年級的時候，我才真正的認識了你。你比我小，卻常常給我鼓勵。
從二年級的.首屆陽光節開始，你次次同我一起上臺。有你陪我站在舞臺上，我從來不會失誤，從來不會畏懼。有你在臺下為我鼓掌，我從來不會為失敗感到難過。
當我站在舞臺后，緊張的等待時，你總會驚喜的冒出來，讓我們再一起排練一次。在臺上時，你演的是那樣投入，卻還用鼓舞的目光望著我。下臺時，你那重重的擊掌，雖然使我的手掌心酸疼，可是，同時也傳遞著一股無形的力量，到我身體的每一個角落。
再過一年，我們說不定就要離開了。一年以后，我們還能在同一個舞臺上演出嗎？一年以后，你還能在臺下為我鼓掌嗎？一年以后，你還會突然冒出來，跟我一個驚喜嗎？一年以后……
滿滿六年的同學情，我想，到了最后，我們也不會忘記吧？一個動作的鼓勵，一個眼神的鼓勵……不管多少年，這也不會消失吧？
謝謝你給我的鼓勵，謝謝你——琪琪。
鼓勵作文 篇9
一天，我突然對我家的老電視機有了好奇之心。
我非常想知道電視機里裝了什么，可是我怕爸爸發現，我就小心翼翼地把電視機的外殼卸下來，之后再一步步地把電視機相連的`線，給一步步地拆開，線分開之后還把電視機的電板拿起來。這一刻，我感覺自己特別厲害！
突然，我感到爸爸的腳步聲漸漸向我這里逼近，于是，我慢慢地回頭，心怦怦直跳。爸爸站在我的身后，大聲地對我嚷道：“你在干嘛？”我的心里想著，我一定會完蛋了！爸爸又突然地舉起了他的手，我以為爸爸要打我，可是令我異想不到的是，爸爸居然摸著我的頭說：“既然你能把它拆開來就一定能把它拼回去�！�
于是，我按我拆開來的方法，一步一步地把電視機給組裝回去了。爸爸看著我組裝成功，對我豎起了大拇指。
我心里想：正是因為爸爸的鼓勵，我才敢于嘗試。這次組裝電視機，在我的童年記憶中留下了美好的一幕。
鼓勵作文 篇10
鼓勵是雨，洗禮我們的靈魂；鼓勵是云，貯藏我們的力量； 鼓勵是花，點綴我們心靈的驛站。 鼓勵給人的是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的希望；鼓勵給人的是“沉舟側伴千帆過，病樹前頭萬木春”的信心；鼓勵給人的又是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的奮斗的力量。 讓我們擁抱鼓勵吧！
朋友·給人清風般的慰藉與鼓舞
曾幾何時，自己摔了一跤，就在地上“嗚嗚”，是朋友在旁邊鼓勵，他讓我自己站起來，聽了朋友的一番話，頓時醒悟過來�！疤焐舷掠甑厣匣�，自己跌倒自己爬”，不錯，我們應當在自己的跌倒后，重新振作起來，而不是讓人拉一把后，才會自覺的站起來，這樣的人終將成不了大事——小小的摔跤，就讓你沒有了希望，如何成就大業呢？相擁朋友賦予的清風般慰藉與鼓勵，笑向生活吧！
老師·給人波濤般的勇氣和鼓舞
曾幾何時，因為考試的失利，眼里充滿了悲傷，給我一蹶不振，前途渺茫的`感覺。是老師，在旁邊鼓勵。 “一兩次的挫折又算得了什么，它往往給人的是失敗后的反思，這會讓我們擁有內心的上進和巨大的力量，讓我們隨時準備迎接挑戰， ‘莫嫌天涯海角遠，但肯揮鞭到有時’，老師和同學都相信你，加油吧”！因為老師的鼓勵，讓我重新撫平了心傷，讓我有了更深的感悟。那么，就讓我們相擁老師賦予我們的如波濤般的勇氣與鼓勵，勇敢的面對挫折吧！
母親·給人天空般的胸襟和鼓舞
曾幾何時，因為同學的無理取鬧，回到家后，就想著報復那個家伙。媽媽知道后，認真地告誡我，悉心地教育我。 “一代文豪雨果都曾說過，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心胸，一些小事，過了就算了。正如風過無痕，鳥過無影一樣， 你不必將這些不愉快用報復解決，保持寬廣的胸懷，是一個人最基本的修養，你要記住凡事不要太過于計較，要保持豁達寬廣的胸襟，媽媽相信你可以的”。因為媽媽的悉心的教育和鼓勵，我變了。讓我們相擁母親賦予我們的如天空般的胸襟和鼓勵，去對待每一個人吧！
朋友，別把心灰，別把意喪，不要低頭，不要計較。去聽取別人善意的鼓舞，這會讓你擁有更深的感悟，擁有更多的信心，擁有更大的力量。讓我們相擁鼓勵，去實現夢想吧！
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