鼓勵的作文3篇（熱門）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的鼓勵的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

鼓勵的作文 篇1

　　鼓勵在我們身邊無處不在，家人、親人、老師……很多人對我們的鼓勵都會使我們增加信心，而父母的那一次鼓勵卻改變了我。

　　那是剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校——哲商現(xiàn)代實驗小學(xué)的時候，在我一起玩的學(xué)校我也是一個好學(xué)生成績都在90分以上，但自從我來到這所學(xué)校，由于題目都太難了，成績也都是在80幾分，偶爾有幾次能考到90分以上。我看我考的成績，感到十分失落也失去了信心，心想：我看我在這里只能當(dāng)一個差生了。

　　但是父母的一次鼓勵徹底的改變了我。面對我這樣的成績父母也非常不高興，但他們并沒有批評我而是鼓勵我，爸爸對我說：“鑫宇，不要放棄，只要你加油，我們都支持你。”媽媽又對我說：“對，不要放棄，只要你在別人玩的時候，多多學(xué)習(xí)比別人快一步就行了。”

　　不僅是父母對我的鼓勵，老師也是在鼓勵我，但不過方式不同罷了。有一次我回家做的作業(yè)沒有認(rèn)真完成老師批評我說：“像你這樣，怎么能考上臺初那些好學(xué)校……。”我知道老師也在叫我要好好學(xué)習(xí)。

　　于是，我在別人學(xué)習(xí)的.時候?qū)W習(xí)，別人玩的時候也學(xué)習(xí)。就這樣我的學(xué)習(xí)越來越好，終于有一次數(shù)學(xué)考試我得到了100分，也從我積極分子成了達(dá)標(biāo)三好學(xué)生，直到今天我已經(jīng)成了優(yōu)秀班干部。

　　今天的這些成績都離不開父母，老師的那一個鼓勵，是這個鼓勵使我拿到了信心，是這個鼓勵讓我拿到了優(yōu)秀班干部，也是這個鼓勵讓我成為大家心中的好學(xué)生。

　　愛不僅僅死老師幫你解決問題。不僅僅是朋友的一次幫助，愛還不僅僅是家長的關(guān)愛，關(guān)愛可能只是一個小小的鼓勵。

鼓勵的作文 篇2

　　微笑勝過一把鉗子，打開人們的心結(jié)；微笑如同一句話語，撫平心中的皺痕；微笑仿佛一則笑話，傳遞你我的快樂。而我心中最美麗的微笑是一抹鼓勵的微笑——一臉兩彎眉，再附上一咧合不上的嘴。 在征服了兩輪的自行車后，繼而我想到了一件八輪的玩意兒——旱冰鞋，這東西長這鞋的模樣，小巧的.輪子，一件就知道是個好玩的東西。好奇心促使我迫不及待地穿上它匆匆忙忙地站了起來，誰知竟摔得嘴啃泥。站都站不起來，只能用唯一的辦法——將鞋子脫了再站起來，坐以待斃，等待幫助我的人出現(xiàn)。 果然不出所料，我的大救星來了，鄰居家的大姐姐來了，嘴角微揚不慌不忙幫助我穿上鞋子扶我站起來，又不慌不忙地告訴我一些小竅門。

　　我時不時地大量著她，笑容一直掛在臉上，洋溢著，如春風(fēng)一般給人帶來了暖意，給了我莫大的鼓勵。盡管如此，我仍然很是擔(dān)心，正當(dāng)我站在那兒開始能夠前后讓輪子移動的時候她突然放開了我，我的心開始忐忑不安，冷汗從頭到腳開始直冒。心像鉛塊一樣，又涼又硬在胸膛里墜著，幾乎要調(diào)出來，全身就像通了電流一般。我回頭看了看大姐姐，她仍然微笑對著我，臉上泛著點點紅光，嘴巴似乎沒有一刻合攏著，我怦怦直跳的心平緩了不少，腳下好像生了風(fēng)，滑得輕松了一些。從她的微笑里，我讀出了她對我的鼓勵，她把信心帶給了我，讓我輕松許多。

　　一個鼓勵的微笑，給予我莫大的關(guān)懷。渺小的微笑雖然僅僅是一種表情、一個愉悅的心情但是它對于他人來說卻給人一種放心、幸福的感覺。把微笑帶給他人就像大姐姐一般，讓別人感受溫暖。

鼓勵的作文 篇3

　　開學(xué)已經(jīng)很長時間了，期中考試也離我們越來越近了……班里面的同學(xué)也非常的努力，非常的上進(jìn)，只要我一來到班里，總會看到同學(xué)們在學(xué)習(xí)，當(dāng)然，我也不例外，因為，初二兩級分化嚴(yán)重，如果不努力，可能就會落下，所以，我不愿意落下！

　　開完運動會，國慶節(jié)一開學(xué)，就面臨著其中考試。

　　因為我是英語課代表，所以，我更加努力，在國慶開學(xué)的`第一天，我就給寇老師寫下了問題，因為，我很想了解我的學(xué)習(xí)情況，和最近幾天的表現(xiàn)！

　　當(dāng)?shù)诙�天，作業(yè)本發(fā)下來時，一行行字跡就映入我的眼簾，上面寫著：

　　“整體上我感覺還不錯，但如果能夠再認(rèn)真，踏實些就更好了！我相信你已經(jīng)盡了自己的最大努力，我也相信你一定會做得更好！”

　　當(dāng)我讀完批語后，心里頓時變得開朗而又高興，因為，寇老師給我寫得最后一句話，讓我鼓起了要努力學(xué)習(xí)的信心和勇氣。我真的是很開心。

　　可是，開心是開心，但是，這個學(xué)期，我好像什么英語練習(xí)題都不會做了，雖然考出來的成績還不錯……這樣，我還怎樣能提高呢？于是，我又把疑問寫在了本上！

　　第二天，寇老師回復(fù)了，是這樣的：

　　“主要是對所學(xué)內(nèi)容不熟悉，沒能及時完全消化，課后又沒加強練習(xí)，如此一拖再拖而造成現(xiàn)在局面。所以一定要下功夫多復(fù)習(xí)，提前預(yù)習(xí)！”

　　當(dāng)我讀完后，我的信心和勇氣更加強烈了，因為，我一定要考出好的成績，來報答老師！

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