鼓勵的作文

時間：2023-09-22 15:22:55 勵志作文我要投稿

鼓勵的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的鼓勵的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鼓勵的作文

鼓勵的作文篇1

　　及時鼓勵，培自信的人；誦讀經典，做有根的人。開學之后我們堅持晨誦校本教材《弟子規》，孩子們誦讀的熱情很高。每當早晨走近教室，就能聽到孩子們用整齊的、鏗鏘的、動聽的聲音朗讀著，那是我聽到的最美、最和諧的聲音。

　　通讀完之后，我就著力讓孩子們背誦和應用。昨天布置作業時我特別強調：希望孩子能努力背誦，能背多少背多少，哪怕一天背會一句，也是學習力的體現，也是進步的象征。孩子們，加油！只要背誦了，家長簽條，就會得到一張“誦讀小明星”的喜報。我覺得每個孩子理解力不一樣，背誦的能力不同，所以背誦得有快有慢，我沒有一刀切，而是鼓勵他們多背，對背誦的好的和進步的進行獎勵、表揚，讓背誦力弱的孩子也能嘗到進步的快樂。

　　今天早晨收到11張簽條，他們分別來自韓旭、霍元帥、于靈溪、岳瑩、裴欣悅、王騰、張小雅、董濤峰、馬明可、朱云迪、范玉瑩。這些孩子都是非常優秀、非常努力的。其中霍元帥和岳瑩最值得表揚，因為平時他們成績平平，背東西不很快，能流利背誦，一定下了不少的功夫。我們都為進步最大的兩個孩子送去了最真誠的掌聲。一份付出，一份回報，他們在用行動證明著自己的成長。

　　家長的簽字中，有兩個很讓我感動。

　　任老師您好：

　　我是帥媽。謝謝你的關心和照看，你給我的.信息我一直流（留）著，那（哪）個時候想發愁的時候，看你給我的信息就好了。

　　今天帥表現的非常好，早起五點自己起床，《弟子規》他都會背了。希望你多多鼓勵他，給他信心。

　　在我心里一百萬個謝……也說不完，我會感謝你一輩子。

　　利英

　　霍元帥的媽媽，小學沒有讀到畢業，她很為自己沒有文化苦惱，所以對孩子要求特別嚴格，但是方法卻不得當。前些日子，因為孩子在家不讀書，曾哭著給我打電話“求救”，她說她都要被孩子氣死了，孩子在家不讀書，頂著跟她干，真是一點辦法也沒有。聽著電話那頭她無奈、傷心的哭泣聲，我耐心勸導，回頭又跟孩子談心，又給她發信息，結果孩子發生了很大的變化。（至于她說的那條一直留著的信息，我已經忘記了是什么內容。因為我給家長們發的鼓勵或知道的短信多得我也記不得了。）只要能讓孩子愛上學習，讓家長滿意，我也就心滿意足了。

　　第二個紙條是于靈溪的媽媽寫的，她的夸贊和感謝讓我很不好意思，因為這是我應該做的，也是每一位老師一直在做的。

　　任老師好：

　　豆豆已經能熟練背誦《弟子規》85頁到結束，這都得益于你每日堅持不懈地帶領孩子進行早讀，使孩子們的記憶能力得到提高，衷心感謝小妹的付出，辛苦了！

　　胡豫杰

　　20xx.3.20

　　家長的感謝和肯定是對我工作最好的鼓勵，孩子們的進步和成長是對我最大的獎賞。看著孩子們燦爛的笑容，我知道鼓勵的力量是巨大的，經典的魅力是恒久的！

　　看，孩子們拿著自己努力掙得的“誦讀小明星”的喜報，笑得多燦爛啊！

鼓勵的作文篇2

　　在我認為生活需要鼓勵，在一個漫長的生活當中，雖然說是五色繽紛的，但是，在其中還少不了鼓勵的份兒。

　　在你追夢的時候，你是否嘗到了艱辛呢?人生追夢的路途是遙遠的，但也是艱辛的。你順著它走，原以為就快到了，但是，它卻出現了一個難關，讓你去破。當你沮喪的時候，一句“加油”使你全身充滿了力量繼續向前進，打破每個難關。

　　當你成功的時候，你是否嘗到了喜悅呢?經歷的千辛萬苦，終于成功時，那不是喜悅是什么呢?但與此同時，你不應該因成功而驕傲，而充滿虛榮心。當你滿面的笑容，滿肚子的開心的話語時，你是否應聽取別人的話：“失敗乃成功之母。你現在成功了，意味著你過了一個難關，但是，后面的路漫長，后面的難關更多，你應以這次為榜樣，繼續發揚，不要驕傲。”

　　在你遇到挫折的時候，你是否嘗到了其中的苦痛呢?在人生的路途里，挫折是在所難免的，“不經風雨，怎能見彩虹?”這句話說的好，只有經歷狗風雨的人，才能勇闖世界，才能見到成功的喜悅。在你處于挫折時，你肯定想擺脫它，但又斗不過它，所以你要擺脫它，一定要將它成為懦弱的，你成為堅強的。聽取鼓勵的話：“遇到挫折的時候，你要以堅強的意志力抵抗它，不要因為它的強大而把你壓垮了。”

　　當你孤獨是的時候，你是否嘗到了寂寞呢?當朋友拋棄你，當父母誤會你，當同學嫌棄你時，你嘗試到了，孤獨的寂寞。這時，你真想~~，但這樣是不能解決問題的，你需要一位好心人對你說鼓勵的話語：“在寂寞的時候，是不是應該回去好好想想過去，為何拋棄、誤會、嫌棄你呢?尋找原因，就是為你解決孤獨的寂寞的出路，所以要讓你的人生之路更精彩，更豐富，更熱鬧，你就要擺脫寂寞。

　　生活既像苦澀的咖啡，又像香甜的牛奶，只要聽聽溫馨的話語，你就能將苦澀的咖啡變為香甜的牛奶。

　　大地激勵種子，沖破泥土發芽；天空激勵飛鳥，來到它的懷抱；風兒激勵紙鷹，飛向世界的高處……我也因為一句激勵的話，找回了遺失的自信。

　　記得那是一個陰天的下午，我高興的捧著一幅畫，得意的將它舉過頭頂，想讓同學都看見。這時，后排的同學突然爆發一陣詭異的笑聲，我轉過頭，惡狠狠的瞪著他們，臉上的神情因憤怒扭曲了。我強壓信心中的怒火，將語氣放平和，問：“你們笑什么？有什么好笑的？”聽了我的話，同學們忙忍住笑，詭異的笑聲終于停了，一個聲音傳來：“鄧藝婧，好好看看你那幅‘漂亮’的畫吧”！“是呀，是呀，別讓這人不像人，鬼不像鬼的東西侮辱我們的眼睛！”又一個同學說。我心里非常難過，說：“這，這畫又有什么不好？”同學們聽了，神情變得非常夸張：“什么不好？哦，它什么都不好！你看，太陽和房子一樣高，人比太陽高，大樹比人矮，請問你是在畫相反國嗎”？聽了這句話，再看看我的畫，我原本的驕傲早已煙消云散，我現在恨不得馬上人間蒸發。

　　下午的天空越來越暗，灰蒙蒙的'天空猶如我的心情，陰沉沉的。仿佛老天爺也為我嘆息。我趴在課桌上，腦海里一遍又遍的回旋著那幾句話。不知不覺中，兩顆晶瑩的淚珠越來越多。正當我難過的要死時，一句話進入我的耳朵，那是同桌楊紫蕭的聲音，那再普通不過的聲音，在我聽來是那樣溫和、善良，因為她說的話激勵了我，幫我找回了自信：

　　“別管別人怎么說你，你都要做好你自己。”

　　說“好事不出門，壞事傳千里”，本來就是“好事傳千里，壞事不出門”嘛！不過，這個人實在有些奇怪，她怎么知道我得獎了，又為什么勸我繼續努力？唉，那種“愁眉苦對毛筆尖，俯首冷視鋼筆頭”的滋味，我可是受夠了，現在目的已經達到，還需努力什么？這以后，我不僅沒有堅持天天練字，就連寫作業也是應付了事。

　　有一天，老師找我談話了，狠狠地批了我一頓。原來，失落的感覺竟是這么的糟糕……

　　又一次打開電視，我想把心中的痛楚向它傾訴，電話又響了——

　　“喂，你找誰？”

　　“你好，被老師訓了吧！請記住：不驕不躁，持之以恒才是通往書法最高境界的真諦。相信吧，成功是屬于你的！”說完電話就掛了。

　　哦，想起來了，這不是她么，是她，一定是她——莫名。一個小我幾歲的而且蟬聯五年冠的小姑娘。此時此刻，我的心甜甜的，拿出日記本寫下她的話，一切盡在不言中。

鼓勵的作文篇3

　　“媽媽，您就不能鼓勵一下我嗎？”我因為媽媽對我的批評，這一次大吼著對媽媽說了這句話，我的媽媽因為從不發火的我，發這么大的火，忽然愣在了那里。

　　我見媽媽不說話，我的火氣又還沒消退，于是又繼續對媽媽說了幾句“鼓勵一下我很難嗎？您永遠都在指責我，永遠都在批評我，難道我在您的眼里就沒有優點嗎？”我的媽媽徹底沉默了。過了好一陣兒，她才在我的對面坐下，開始了與我心平氣和的長談。

　　“你這么一問，媽媽才知道自己犯了和外婆一樣的錯。”媽媽似乎以前也受到過外婆對她與她對我同樣的委屈，媽媽繼續說“外婆就是用批評來敦促我進步的。我一度也很反感，現在卻已經變成了她了。寶貝，對不起，媽媽我錯了。”

　　之前還在嚴令禁止我不要這樣不要那樣的媽媽，忽然在我的面前承認了錯誤，我不知道該如何是好，媽媽也看出了我的無所適從，她起身走到了我的身旁，摸著我的腦袋說：“媽媽批評你的話，你別放在心上了，我的女兒最乖了。”媽媽對我的.態度，忽然溫柔了起來，這讓我也開始想要表揚我的媽媽了“媽，你這樣好溫柔。”媽媽聽了我說的話，笑了起來，笑完了之后，又拍了拍我的肩膀說：“我的女兒也有著很多的優點呢！比如，會夸人。”

　　我被媽媽說得都臉紅了，她又接著說：“我的女兒懂得愛人。”這一句媽媽的話把我給說糊涂了，我抓了抓腦袋反問媽媽，“怎么樣是懂得愛人啊？”媽媽把她的手握住了我的手說：“懂得贊美的人，懂得鼓勵的人，懂得看得見別人優點的人，都懂得愛人。”

　　媽媽這么一說，我就明白了，媽媽因為我，懂得了愛的鼓勵，她變了，變溫柔了，變得像一個好媽媽了。

鼓勵的作文篇4

　　在每個人的心中都希望受到別人的鼓勵，因為“鼓勵是最大的支持”，在我的心中最大的鼓勵就是——掌聲。

　　在一個金碧輝煌的大廳里，我參加了婚禮，為哥哥慶祝吹奏薩克斯。當我走上舞臺的那一刻，似乎就走進了我人生的“殿堂”，我要演奏的曲目是《愛的'禮物》，這首曲目表達了新人的歡樂。伴奏很快就想起了，人們沉浸在音樂的旋律里，我也認真對待。伴奏一結束，我的耳旁便響起了雷鳴般的掌聲，頓時心里一股熱流涌上了心頭。

　　每當我不愉快的時候，都會去想一想留在我心底的掌聲，這似乎就是大家對我的信任與支持。我回味著當天晚上的場景，不由得對自己演出感到無比自豪。媽媽常在我的耳邊說：“最大的鼓勵，也就是最大的支持。當一個人墜入谷底時，就會去羨慕那些在峰頂的人，同樣是去想這件事，卻沒有付出實際行動的，就是白談。”

　　古人說過：“臨淵羨魚，不如退而結網。”我在以后的生活中嚴格要求自己，爭取把所有的事情都做到極致的完美。

　　當一位服務員為你送飯時，你給他一聲親切的謝語，他會熱愛這份工作；當你給一位環衛工人送上一瓶水時，他也會對你萬分感謝。在我們的生活中也是一樣的，為那些墜入谷底的人送上一次掌聲，這也就是對他最大的鼓勵與支持。

鼓勵的作文篇5

　　從小到大，每當我受到挫折或困難時，都是在家的背后給我鼓勵，也讓我在鼓勵中慢慢成長，讓我學會了怎樣面對困難，克服困難，戰勝困難的勇氣。

　　記得讀小學四年級的時候，也是我開始學英語時期，一開始，我對英語充滿了信心與自信。可是，烏云密布，不祥的.事情來了，段考了，我本來以為能考90分以上的。但是萬萬沒想到，我竟然只考了45分，這又使我對英語失去了信心。變得自卑了。就連我拿卷子給爸媽看的勇氣都沒有了。放學后，我沒有回家，而是在家后面的小路上徘徊了很久，天色漸漸地晚了，我一個人站在路上很怕，但又罵爸媽罵我英語只孝了這么多分，所以我在路上想了很久，決定回家承認錯誤。

　　一回到家，看到爸媽坐在飯桌上等我吃飯，這時我心里慚愧極了，覺得對不起爸媽，過了一會兒，我把這件事跟爸媽說了，爸媽不僅沒罵我還說：“沒關系的，寶貝，你這么聰明，一定能學好的，我們還等你期末考100分呢。”聽了爸媽的一番話，我又決定學，因為我要實現爸媽的承諾跟提高英語的成績。

　　我就是這樣在爸媽的鼓勵下成長的。