鼓勵的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的鼓勵的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鼓勵的作文 篇1
我們每個人都會說話，有傷情的，開心的，好笑的……有時一句話，能打動人們的內心，同樣，老師的一句話，也能打動同學們的心。今天下午寫字課下課后，我速迅地收齊了組上十位同學的練字本，直奔辦公室。到了門口，我輕輕地推開門，但門后面有一把椅子靠著，發出了"咔咔"的.聲音，我喊了一聲："報告！"便走了進去。伍老師知道我是來交作業的，說了一句："陳雅婕真棒！"我笑了笑，走出了辦公室。我想，這雖然是一句普通的話，只有五個字，但獲得老師的這樣一句話并不容易，這得靠自己的真才實學，還要靠踏實的辦事效率。如果只知道學習，而連作業也收不齊，那就不是一個聰明的"才女"了。我通過自己的耕耘，獲得了老師的鼓勵。我要繼續發揚這種愛國勤學的精神！
鼓勵的作文 篇2
星期日，媽媽和我一起去姥姥家看望姥爺、姥姥。一路上我快樂無比，歡聲笑語撒在了小路上。我們不知不覺來到了姥姥家。
我打開大門，只聽見“汪、汪、汪汪……”“姥姥家怎么忽然多了一條狗？”我皺起了眉頭問道。我杜思靜天不怕，地不怕，就怕狗！
媽媽知道我從小就怕狗——小時候被狗咬過。媽媽鼓勵我道：“女兒你是最勇敢的、最棒的，小狗耐何得了你嗎？”我向前邁了一步，忽然，它對我大叫：“汪汪——”我不禁嚇了一身冷汗，本來還有點希望可被它這樣大叫我是望而生畏。希望也變成絕望了。
我掉轉頭，對媽媽說：“媽媽，我不要過去，快叫姥姥開門吧�！眿寢屨f：“寶貝，人生中有許多困難，當你遇到困難的時候就來找媽媽，如果你走向社會，媽媽不在你身邊，你怎么辦哪？”媽媽的話讓我有了勇氣，不再做思想斗爭，我決定再試試。我試探著往院內走去，小狗依然對我十分警惕，虎視眈眈的。我靈機一動，對小狗友好地擺擺手，用輕柔的語氣叫它“狗狗，你好！”“狗狗，過來呀，認識一下！”這一招還真靈，那小狗搖頭擺尾向我走來。還友好地在前面帶路。我高興地回頭看看媽媽：“我成功了，耶！”媽媽笑著說：“怎么樣，試一試，問題就不是問題了，對嗎？”“媽媽說的`是�！蔽矣挚旎钇饋恚蛬寢屚焓窒蚶牙训奈葑幼呷ァ�
從那以后，每當我遇到困難委靡不振的時候就會想起媽媽對我的教導，是媽媽的鼓勵讓我敢于面對困難。
鼓勵的作文 篇3
一節語文課上，我們正在專心致志的讀著書。上課鈴打響了。語文老師踏著清脆的鈴聲邁著輕快的`步子走了進來。
只見老師雙手拍拍。（示意我們停下來。）我們停下了，把書放在課桌上，然后把雙手平壓在了課桌上，瞪大了眼睛，迫不及待的等著老師發言了。
老師一臉嚴肅的說：“后天就要期末考試了，我們要好好復習作文！”說到這兒老師又溫和了起來。又微笑著說：“我們班有個同學作文寫的很好，打算考完試，給他投稿，還有榮譽書呢！這個同學那就是王浩杰！”
同學聽了都用驚訝的眼神看著我，投來了羨慕的目光。我心里好激動，臉騰地紅了，一時不知如何是好。我既害羞又高興。 我靜靜的坐在那兒，暗下決心，一定要加油，不辜負老師對我的期望，還有同學們對我的期待。為了榮譽證書我一定要加油！
從那以后，我更愛語文老師和她講得課了，也更戀上了寫作文。
鼓勵的作文 篇4
幸福是什么？是別人的一聲喝彩，是父母的一杯牛奶，是……在我看來，幸福就是媽媽的一聲鼓勵。
那是一次令我最難忘的數學考試。在我毫無心理準備的情況下，數學老師走進了教室，宣布了一聲：“下面考試！”我心里一驚，完全沒想到居然會考試。
兩節課過去了，試也考過了，本以為考得不錯，可當試卷發下來的時候，我整個人就崩潰了……當老師報到：“李易，62分”時，我腦子里第一閃現的就是媽媽罵我的情景，今天晚上回家，又是一頓罵。
終于放學了，我把試卷放在書包的最底層，是最不希望被媽媽發現的。快到家門口時，我才吞吞吐吐地告訴了媽媽：媽……媽，今天……我的……數學……考試……只考了……六十幾分……�！闭f完話，我閉上眼睛，做好了“死”的準備。可誰知，媽媽摸摸我的.頭，說：“是怎么回事呢？好了，你明天可要好好考，別讓我失望，回家吧。”頓時，我覺得好幸福，媽媽不僅沒有責罵我，而且我感覺摸我的頭時是那么的輕柔。
第二天，我盡了我最大的努力來考試，取得了96.5分的成績，那可是全班的第二名哦。
幸福其實沒有那么復雜。只是一個細小的動作，一句不起眼的話語。也許以前問我幸福是什么我回答不出來，但你要現在來問我，我會幸福地回答：幸福原來是媽媽的鼓勵。
幸福，其實無處不在……
鼓勵的作文 篇5
暮春，行在鄉間蜿蜒的阡陌間。天還未黑，瑰麗的粉色和深沉的藍，在云的盡頭交織，絢日墜入地平線以下，留著淡淡的光亮。這是一幅畫，也是一道景，出現在畫中，也出現在景中。
我愛畫畫，年幼時總向往做執筆揮灑的畫家，憧憬色彩構成的美麗世界，驚訝于這小小的畫筆怎么會有如此力量，能勾勒世間百態。我剛去學畫時，那顆年輕熾熱的心不住地顫抖，或許是激動，或許是緊張。
第一次去南湖，湖面風平浪靜，一汪澄澈，一汪透亮，一汪平靜，一心向往。正如我心，微風拂過，化作絲絲細紋，輕拂湖面。
我并不會畫畫，沒有一點畫畫天賦。
學畫的第一天，老師讓我們畫下自己心愛之物。有人畫貓狗，那是可愛的小生靈；有人畫山水，那是秀美的風光；有人畫瓜果，那是甘美的佳肴。思考良久，我拿筆沾了顏料，小心翼翼地在紙上勾勒，畫了幾朵淺淺的花。
老師一一打量了我們的作品，像是十分滿意，不住地給予鼓勵和掌聲。走近了，走近了，緊張得幾乎窒息，我甚至以為這怦怦的心將要跳出胸膛。
“樹上的是蟲子嗎？為什么沒有花葉？”溫柔親切的言語，足以遏制前進的腳步。似是聽見誰在竊笑，如此笨拙還想要追逐夢想？
我閉上眼，腦中突然浮現出南湖的`影子和平靜的湖面。
來到南湖邊，是傍晚時分。我苦著臉，像一只耷拉著耳朵的哈巴狗。湖面波光粼粼，染上黃昏落日的點點余光，溫暖著一切。突然天黑，讓所有人始料未及，之后來的暴雨，似乎是一只猛獸，嚇得人們四處亂竄。我找了一處湖邊的屋檐在那兒躲雨。湖中的水也似乎受了驚嚇，往四處散開了，又聚在一起�？粗妫粗�，繪畫課上的事情又浮現在了腦海中。
夏天的雨，來得快，去得也快，暴雨過后，萬物像被洗滌過一般清亮，湖面慢慢恢復了平靜，天邊的光亮回到了主場，抬頭一看，更有一道彩虹掛在天邊，別有一番韻味。我大悟，天空經過暴雨的沖刷變得更加透亮、澄澈。那我呢？是不是經過磨難就可以成長？
泥濘的阡陌，留下淺淺的腳印，足夠清晰，謝謝你南湖，謝謝你祖國！
鼓勵的作文 篇6
“長大了就要獨立”這句話一直在我的耳邊徘徊，他鼓勵我沖出逆境，他鼓勵我堅持到底永不放棄，它鼓勵在陰影中的我從新鼓起勇氣喚醒了我積極向上的一面——那就是爸爸的一句“長大了就要獨立！”
那天陽光明媚，我開心得走出教室，又突然被老師叫回去了。老師說：“你這次考得太差了！我也不多說了，你拿回去反省反省！想想這幾天的學習態度！”我傷心的接過試卷，咋一看只有80分�。∥殷@呆了。我慢慢的走回座位，盯著那鮮紅的80分，我的心像被刀割了似的痛，天空不再湛藍，感到同學也在嘲笑我似的�；丶业穆飞衔夷弥欠菘季硇那槭殖林兀^也抬不起來。到了家向爸爸述說了考試的情況，想獲得爸爸的安慰，可是爸爸卻嚴厲的說：“平時自己不努力，那能考出好成績？你接下來要認真學習，爸爸相信你會考出好成績，要加油要努力！”聽了爸爸的話我暗下決心，努力學習勇往直前。我不再偷懶堅持學習，就這樣我的成績直線上升，成了班級的'優秀學生。
你要認真努力地學習，就會考出好成績的，這話一直在我耳邊徘徊。是爸爸的話一直在鼓勵著我，讓我走出了學習的低谷。
鼓勵的作文 篇7
一路走來，在磕磕絆絆里成長。
歲月走過，一路上遇到無數的風景。正如書上說的，沒有挫折的人生是不完整的人生。只有不斷克服挫折，接受挑戰。漫漫人生路上遇到的挫折數不勝數，每次遇到挫折，總會有人陪在自己身邊，有時是家人，有時是朋友，有時或許只是一個擦肩而過的陌生人，遇到挫折時他們一個小小的.舉動都會給自己帶來莫大的鼓勵，一句話，一聲問候，一個手勢，在感到失望時都會從中感受到溫暖。挫折，每個人都會遇見，遇見時請不要逃避，而是勇敢地戰勝它。
在人生這個大舞臺上，我們需要學的東西還有很多，但鼓勵是我們必不可少的，鼓勵才是小孩子的動力，沒有鼓勵就沒有動力，一個孩子只有生活在鼓勵之中，才會有自信心。
很久以前，大概是五年級的暑假，姐姐把她的滑板給了我，我心情很興奮，當即就開始試滑，結果可想而知，整個人從滑板上摔倒在地上，由于沒掌握好平衡，手上蹭了一道疤，孩子嘛，就是有無限的精力和一顆不服輸的心，于是我又開始往滑板上踩，站起來，跌下去，站起來，跌下去，再站起來，再跌下去……大約試了七八回，因為摔得疼了，就沒有興趣再滑下去，這時姐姐也不再看熱鬧了，她走過來，拉著我的手，沿著那條路轉圈圈，一邊拉一邊說“滑滑板的時候身體不要前傾，腳的力氣放在后面，保持平衡……”最后放開我的手，對我說，“加油”。果然小孩子就是那樣，一點鼓勵都能給她帶來極大的自信，那次過后，我就學會了滑板，開始每天晚上在小區里亂跑，反正有人陪著我一起，家人也都很放心。
生活中往往會遇見挫折，請不要害怕，成長路上無捷徑，請不要擔心，這個時候，總會有人給你帶去力量，送上鼓勵，如果沒有，請去看看勵志的視頻，你也會受到極大的鼓舞，認為這世界還有希望，從而自信。一個人生活在鼓勵之中就會獲得自信。
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