鼓勵的作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的鼓勵的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
鼓勵的作文 篇1
我小時侯對數學一點都不喜歡。像幼兒園老師叫我們算一道計算題,我都懶得算,等著抄答案。可如今的我對數學有了濃厚的興趣。這是為什么呢?因為范老師給了一句催我奮進的表揚,正是這一句表揚改變了我對數學的態度。記得小學一年級時,教數學的是范小平老師。她是一位和藹、風趣幽默的老師。在一堂數學課上我一個人在玩橡皮和鉛筆剛玩在興頭上,被細心的范老師發現了她沒有馬上批評我,而是叫我回答而我卻答非所問,語無倫次。我十分懊惱,我本以為范老師一定會和家長聯系但她沒有。放學的時候她叫我去親切地對我說“凌偉強,我發現你在數學方面很天賦,以后很有培養前途,相信你自己,你自己能的”于是投給我了一個贊賞的目光。
這時,我百感交集,心想:“范老師,您放心。我一定會學好數學的!從此,我對數學有了興趣,漸漸的`,我變成了一只數學書蟲,歡快在數學的迷宮中鉆來鉆去;變成了一位數學“研究生”喜歡探究。
到了學校有興趣班時我毫不猶豫地報報了數奧班。課堂上,我常和同學們為一道練習題的多種解法而絞盡腦汁課間,我常和班級同學就一道難題而爭得面紅耳赤;一次次期末測試中,都取,得了一個又一個優異的成績;在三年級華羅庚數奧競賽中獲得了三等獎的好成績。
如今,范老師已不教我一年多了。但當我手捧華羅庚數奧競賽一等獎的證書時,我又情不自禁地想起范老師的那句話“凌偉強,我發現你在數學方面很有天賦,以后很有培養前途,相信你自己你自己能行的。”
范老師,我感謝您是您讓我堅持不懈;是您,幫我樹立了信心;是您使我有了自己的目標。范老師,我感謝您是您那次催人奮進的表揚,讓我愛上了數學!我永遠不會忘記!
鼓勵的作文 篇2
你曾經鼓勵過別人嗎?你嘗過被人鼓勵的滋味嗎?鼓勵對于人的影響真的是巨大的。
鼓勵使人進步。曾有心理學家做過一次這樣的實驗:一位心理學家在某所小學選取了三個班的學生進行心理測試實驗。他首先隨機抽取了一份學生名單,然后將這份名單以“有潛力的學生”的名義交給了老師,拿到名單的老師堅信這些學生十分優秀,給予了這些學生更多的鼓勵。8個月后,心理學家對實驗進行追蹤調查,發現名單上的學生成績普遍提高,表現更好了。這何嘗不是鼓勵在無形中起的作用,給人帶來的進步呢?
鼓勵使人自信。在美國的勵志短片《永不放棄》中,教練告訴布洛克想看看他“死亡爬行”的真實實力。布洛克反問教練:“你是想讓我爬三十碼嗎?”教練搖頭說到:“不是五十碼”在場所有的.球員包括他自己都笑了。教練問:“怎么,你不相信?”布洛克最終還是嘗試了。這整個過程中,他想過放棄,但是他的教練告訴他不要放棄。教練為他喊了17次“對了,就是這樣”,“加油”喊了15次,“別放棄”喊了23次,“盡全力”喊了9次,48次“繼續繼續”是這樣的鼓勵讓布洛克突破自我,背著一個72公斤的人爬完了全場。也讓布洛克相信了自己的潛能是無限的。這怎么不是鼓勵給予了人的力量與自信呢?
鼓勵使人成功。有這樣一個人,從不學無術的少年成了紐約州的第五十三任州長。兒時的他生活紐約市哈林區的貧民窟里。他所在的學校的學生整日不學無術、打架斗毆。校長為了鼓勵他們,想出了一個辦法。那就是,給他們“看手相”。有一個孩子走上講臺,當他伸出手時,校長說:“一看你的手相就知道你以后一定會成為一個州長”。他聽了以后大吃一驚。因為它是班里成績最差最調皮的學生,但是他依然選擇相信。從那一天起,他像變了一個人似的,像是以一個州長的身份要求自己。最終,他51歲那年,他成為了紐約州的五十三任州長,也是第一任黑人州長。他就是羅杰·羅爾斯。或許在我們看來,校長的話是如此荒唐可笑,但這番話語的確也鼓勵著這個孩子,使這個孩子走向成功。這難道不是鼓勵在潛移默化中讓人走向的成功嗎?
如果你是伯樂,就別吝嗇自己的鼓勵;如果你是千里馬,就感謝那些曾經鼓勵過你的人吧。鼓勵能使人進步,使人自信,更是成功的催化劑。
鼓勵的作文 篇3
“唉,早知道就不來了!”樂樂同學大聲說道。
原來是朱老師要求的作文太難了,全班都在唉聲嘆氣,“難死了,怎么寫呀!”我小聲說道。
以前,我每次寫作文都得心應手,一氣呵成,大筆一揮,一篇精品作文已經產生了!可現在?唉,就像“作文海中嘆作文”一樣。
好吧,我只好在教室里一個字一個字地擠牙膏,所以心情不太好。外面天空灰蒙蒙的,老天是否也在為我苦惱呢?我在心里說了三聲:“加油!加油!加油呀!”
我從“哎呀媽呀,腦瓜疼”的狀態,一下子靈光一現。突然,我文思泉涌,要不就寫今天作文課的狀態吧!這是一個好題材呀!我真是聰明絕頂!頓時,茅塞頓開!是不是那三聲加油鼓勵我呢?
我發現了鼓勵的.重要性,在生活中,我們要鼓勵別人,也要鼓勵自己,這樣才能多多進步。在被鼓勵的同時,只有冷靜下來,才能更好地完成任務。
這是我在課堂上寫的作文,覺得怎樣?
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