堅(jiān)強(qiáng)的作文9篇【薦】
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
“歲華搖落物蕭然，一種清芳覺可憐�！痹V說的是你的美麗。“芳心塵外潔，道韻雪中香�！痹V說的是你的堅(jiān)強(qiáng)。古今中外，多少詞人，詩(shī)人，為你的美麗，你的堅(jiān)強(qiáng)而陶醉，為你寫下動(dòng)人的篇章。
水仙啊，你在我最傷心時(shí)以你的堅(jiān)強(qiáng)，給予我安慰，你在我最絕望時(shí)，以你的堅(jiān)強(qiáng)，給予了我信心。
在這個(gè)冬天，我迎來了初中以來的第一次期末考，原本以為考的還不錯(cuò)的我，成績(jī)下來以后，語文的作文只考了十九分，這對(duì)在小學(xué)順風(fēng)順?biāo)奈覠o疑是一個(gè)巨大的打擊。
我一個(gè)人走在回家的路上，冷風(fēng)吹來，樹葉沙沙作響，好像在嘲笑我似的，我拉了拉衣襟，想抵御這刺骨的寒冷，但它卻穿透我所有的防御，直抽在我的`皮膚上。到了家，父母還沒有回來，在努力工作著。獨(dú)自一人，想起了父母對(duì)我的期望，終放下了心中的防御，軟弱地啜泣著。忽然看見了因課題要求精心雕刻過的水仙，她像自由的精靈，在遠(yuǎn)離世俗的淡泊中，獨(dú)守江畔，瀟灑倜儻。瘦瘦的筋骨把生命的詩(shī)意一縷縷挑亮。她將野地的清苦和寧?kù)o濃縮成永恒的沉默，醉倒了金風(fēng)，也醉倒了我。
看著水仙那還未愈合的傷口，我仿佛讀懂了她的辛酸，痛苦，不解和苦澀。但他好像對(duì)我說，想要美麗，想要蛻變，不要避開痛苦，而是要把她揉碎了，咽下，寧可肝腸寸斷，也要噙著淚帶著微笑面對(duì)她。
我拿起作文，與班上的高分作文細(xì)細(xì)對(duì)比，分析。原來，我扣題不嚴(yán)，文采不夠，我下定決心，要用寒假的時(shí)間，多背一些好詞好句，以此來增加我的文采。要細(xì)細(xì)研究敘述文結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)我的作文框架。訂好計(jì)劃，我眼前一片開朗，我知道水仙使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。
我一瞬間好像明白了什么，這就是堅(jiān)強(qiáng)！我下意識(shí)攥緊了拳用手背抹去淚水，堅(jiān)定的說：“我以后一定不會(huì)無謂地哭泣了，我一定會(huì)像水仙一樣，痛苦過后，更加堅(jiān)強(qiáng)，更加美麗！”
從此以后，我在遇到困難，遇到挫折，就再也不會(huì)軟弱的哭泣，而是試著去吸取教訓(xùn)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。謝謝你，水仙，因?yàn)橛心�，我更加�?jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
我，是很普通的女生。埋沒在人群中都無法找出來的那種普通到不能再普通的女生。我只想交一個(gè)普通的朋友，不要對(duì)我太好，不用太遷就我，只需一份真心就好。我們可以一起學(xué)習(xí)，下課一起打鬧，放學(xué)一起回家。在高興的時(shí)候能一同分享，落寞時(shí)能夠共同承擔(dān)。我不需要她有多漂亮，我也不需要她學(xué)習(xí)有多么的優(yōu)秀。只要能讓我在孤單的時(shí)候能夠體會(huì)到她的一份溫暖，我就已滿足。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不用太好。在班上中等水平就好。不被好同學(xué)歧視，不被學(xué)習(xí)落后的同學(xué)羨慕，就好。高二的時(shí)候分個(gè)普普通通的文科班，高三畢業(yè)時(shí)能考個(gè)大學(xué)就好。不羨慕，不嫉妒，不張揚(yáng)，不放肆，不自卑，不軟弱，這樣的`我已足夠。我已經(jīng)不想再重蹈覆轍初中的生活了。初中的時(shí)候，被朋友背叛過，被同學(xué)鄙棄過，被老師看不起過，被家長(zhǎng)失望過。真的，不想再繼續(xù)了。我知道我不是多么優(yōu)秀，我也知道我沒有那么的好。
所以，我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，一直一直的勇敢走下去。或許會(huì)有流言蜚語，我只是想重新一段新的旅程，踏上屬于我自己的路，一步一步的走到終點(diǎn)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
20xx年1月25日，這是農(nóng)歷庚子年的大年初二。一大早就被導(dǎo)師所在微信群的通知給震醒了——“有哪位同學(xué)仍在鄭州，現(xiàn)在缺一位拍攝者，地點(diǎn)是鄭大二附院。”
距離這個(gè)消息的發(fā)出時(shí)間到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)多小時(shí)，沒有人回答，我揉了揉尚顯酸楚的雙眼，心臟的跳動(dòng)聲在耳邊不斷回響：“老師，我在�！�
手機(jī)那頭的導(dǎo)師顯然是心急如焚，我剛把消息發(fā)出他便立刻私聊了我。不像往常那般含蓄，導(dǎo)師上來就是開門見山：“我們鄭大二附院醫(yī)療隊(duì)也要上武漢前線了，現(xiàn)在需要一個(gè)拍攝者，今天上午十點(diǎn)前必須趕到二附院會(huì)議室，我在那里等你�！�
“收到。”我看了眼時(shí)間已經(jīng)是九點(diǎn)十分了。
一向不會(huì)表達(dá)感情的導(dǎo)師破天荒地說了句“矯情”的話：“謝謝�！�
但我知道這句話用了他很大的氣力，因?yàn)閷?duì)話框上方的文字一直顯示“對(duì)方正在輸入……”我不清楚他究竟打了什么字，又刪了什么字，但我明白“謝謝”這兩個(gè)字有著多大的分量。
我立刻下床簡(jiǎn)單收拾收拾自己，然后輕手輕腳地進(jìn)房間開始裝設(shè)備。
“你要去哪兒？”媽媽不知什么時(shí)候站在了身后，眼睛里寫滿了懷疑和謹(jǐn)慎，“不能亂跑啊，疫情已經(jīng)很嚴(yán)重了�！�
“導(dǎo)師找我有事兒，我必須現(xiàn)在去一趟，很快的，不會(huì)接觸什么人�！蔽疫呎f邊帶上口罩走到門口準(zhǔn)備換鞋。
我已經(jīng)準(zhǔn)備好了接下來如何繼續(xù)搪塞，畢竟去醫(yī)院這種事情本身就是極易讓上了年紀(jì)的.家里人擔(dān)心的�？沙龊跻饬系氖�，母親沒有說什么，她的目光在我身后的設(shè)備上停留片刻，然后便裝著不在意的樣子走進(jìn)了廚房。
就在我打開門的一瞬間，母親的聲音從廚房傳來：“早點(diǎn)回來，中午吃好吃的�！�
“嗯�！蔽也恢郎ぷ友蹆豪锏倪@個(gè)字眼母親是否能夠聽到，但我卻感知到了那哽咽的聲響。
街上的出租車已經(jīng)是寥寥無幾，畢竟作為除武漢外病情最嚴(yán)重的城市之一，鄭州昨天就已經(jīng)開起了一級(jí)應(yīng)急預(yù)案。我到車庫(kù)跨上摩托車，飛一樣地向二附院開去。
九點(diǎn)五十我準(zhǔn)時(shí)趕到了會(huì)議室，整個(gè)房間顯得異常肅穆，老師見我進(jìn)來朝我揮了揮手，我快步走了過去。
會(huì)議室里的所有醫(yī)生都沒有穿白大褂，身邊還放著行李，那帶頭的醫(yī)生也沒有什么冗長(zhǎng)的發(fā)言，十點(diǎn)一到，這安靜的會(huì)議室內(nèi)終于響起了一聲嘹亮的聲音。
“同志們，任務(wù)已經(jīng)十分明確，車已經(jīng)在樓下等著了……”
“愣著干嘛，快照相。”導(dǎo)師在一旁提醒我，我連忙上前拍照。
“我也不想廢話，現(xiàn)在時(shí)間就是生命，請(qǐng)各位通知跟我一起大聲宣誓！”
話音剛落，在場(chǎng)的醫(yī)護(hù)人員全都不約而同地舉起了右拳。
“我自愿前往武漢一線救援，我們必將眾志成城，攻難克艱，不辱使命，不負(fù)韶華！”
我想，我就是在在一刻感知到什么叫做團(tuán)結(jié)，什么叫做十四億中國(guó)人心連著心的。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
《魯濱孫漂流記》是一部世界名著，講述的是一位愛冒險(xiǎn)和航海的英國(guó)人獨(dú)自一人漂流到一座荒島。他克服了饑餓、寒冷等種種意想不到的困難，靠自己掌握的知識(shí)和頑強(qiáng)的意志力在島上生活了整整28年，終于遇救回到自己的祖國(guó)。
魯濱孫這個(gè)人物是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈，無論遇到什么困難，他都盡自己的.能力去克服的代表。這篇小說的作者笛福曾經(jīng)說過：“……我要盡全力而為，只要還能劃水。我就不肯被淹死，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下�！辈还苁堑迅１救�，還是他創(chuàng)造的魯濱孫，都告訴我們，只要有志氣、有毅力、肯行動(dòng)，就一定能戰(zhàn)勝困難，這不正應(yīng)驗(yàn)了“天無絕人之路”的說法嗎？
我個(gè)人認(rèn)為，魯濱孫這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神很值得我們學(xué)習(xí)。前陣子的一次測(cè)驗(yàn)，我只得了70多分，我很不開心，對(duì)于我來說，這成績(jī)簡(jiǎn)直差得讓我感到羞愧，回到家中后，經(jīng)過深思熟慮后，我決定要不怕挫折，從哪里跌倒，就從哪里爬起來，只有努力，才可以取得好成績(jī)。后來的圓柱測(cè)驗(yàn)中，取得了100分，與羅詩(shī)媛全班并列第一，老師也表揚(yáng)了我，我的心比吃了蜜還甜。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？也許，我的人生路還長(zhǎng)，還會(huì)遇到失敗，但我相信，只要堅(jiān)強(qiáng)，奮起，拍去身上摔倒留下的痕跡，繼續(xù)往前走。成功是暫時(shí)的，一切都將會(huì)過去，包括了失敗。每個(gè)人好比是一顆金子，金子總是要發(fā)光的，天生我材必有用。
相信我，學(xué)習(xí)魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)不屈，金子就一定會(huì)發(fā)光，你發(fā)現(xiàn)你的光彩了嗎？
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
不知道為什么，我總覺得這幾天的事情都很怪，怪就怪在可林的身上。
我一直不知道她在干什么，除了開學(xué)第一天，后來我就覺得可林徹底變了，似乎把我們的性格交換了一下，我變得很樂觀，而她呢，卻是從快樂變成了悲觀，你說怪不怪呢？確實(shí)很怪呀。
不過，我今天終于知道原因了！知道我為什么會(huì)變得如此快樂。很好知道，因?yàn)殚_學(xué)第一天我遇到了在我印象中最陽光的女生了，所以很想與她交朋友，而陽光女生當(dāng)然喜歡和更陽光的女生交朋友嘍（包括認(rèn)識(shí)的啦），所以呢，我就會(huì)變得如此快樂地做自己啦！
而她呢，一定是有什么事！我今天第一次約她在公園見面（我不經(jīng)常去公園）。當(dāng)然，目的就是問她有什么事�？闪炙坪踔牢乙墒裁矗@一天，她一到公園，就問我，是不是要問她的`事。我沒有回答。不過，她自己也不知道，是控制不了自己吧，告訴了我曾經(jīng)發(fā)生的一切。原來，她的父母都離開了她，是一個(gè)車禍，那時(shí)候，正好是我們開學(xué)第二天的中午，警察通過她媽媽手機(jī)上的通話記錄打電話給老師，老師就叫她去了一趟辦公室，可林知道了這件事以后，叫老師不要告訴同學(xué)，說我要擔(dān)心的，然后又跑回了教師，哭了起來，所以這幾天，她整個(gè)人都變得不愛說話。
就是這樣，我知道了可林那次回教室為什么要哭，知道了所有事的原因，有一次，同學(xué)們要來個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，考考可林，正好那題是關(guān)于父母的，我們都感覺莫名奇妙，懷疑可林是吃錯(cuò)什么藥了，原來事情就這么簡(jiǎn)單啊。
這一次，我又約可林明天在公園見面，準(zhǔn)備勸她不要傷心了，畢竟人只有堅(jiān)強(qiáng)才能更好的生活下去嘛。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
雨，還在下，不止不休到處都是白茫茫的，叫人捉摸不透，耳邊都是雨聲，喧鬧嘈雜。密雜的玉珠不斷落在屋檐上，就像堵車時(shí)刺耳的鳴聲，讓人感到煩躁。
我趴在窗戶前，無所事事，開始對(duì)這何時(shí)才能停的雨感到厭惡，這時(shí)，一雙五彩的翅膀出現(xiàn)在我眼前。那是一雙怎樣的翅膀！單薄，卻又十分美麗。但無情的玉珠卻沒有給翅膀的主人—蝴蝶一絲溫柔。
我不禁不開始猜想，它為什么會(huì)出現(xiàn)在這風(fēng)雨之中？然而，還未等我想到其中的原由，驚險(xiǎn)的'一幕發(fā)生了，蝴蝶在雨中掙扎的飛著，忽高忽低，就在它經(jīng)過屋檐的時(shí)候，一滴豆大的水珠猛地從屋檐上落了下來，狠狠地砸在了蝴蝶的背上！，蝴蝶像斷了線的風(fēng)箏往下墜落，我忍不住為蝴蝶捏了一把汗，但就在它離地面還有幾十厘米的一剎那，蝴蝶又拍打了翅膀，飛了起來！
我不禁感嘆：有時(shí)，生命是那么堅(jiān)強(qiáng)，但又是那么脆弱。
經(jīng)歷了這次災(zāi)難后，蝴蝶的翅膀已經(jīng)不再美麗，每一次的拍打也越來越力不從心。我在心里默默地為那只蝴蝶祈禱，希望它能馬上找到一個(gè)容身之處，但老天爺是無情的，就在它要飛進(jìn)屋檐時(shí)，一串水珠將它打落在了窗臺(tái)上。
我連忙打開窗戶，此時(shí)，令我感動(dòng)的一幕出現(xiàn)了，那只蝴蝶仍在拍打翅膀，想飛起來，它就像灰姑娘一樣，從毛毛蟲蛻變成了美麗的蝴蝶，但十二點(diǎn)的鐘聲總會(huì)敲響，它迎來了一場(chǎng)大雨，它不甘，它想：我好不容易成為了蝴蝶，為什么連一場(chǎng)雨都躲不過？于是它努力去拼搏，那一剎那，我感慨萬分，一只小小的蝴蝶，也能夠在風(fēng)雨中奮力飛翔，不愿向命運(yùn)低頭，哪怕到了最后也從不認(rèn)輸。
那一雙不再美麗，而是有些殘缺的翅膀，就像一個(gè)信念，它告訴我人生，要拼搏，要努力，要轟轟烈烈的活一回！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
縱然戰(zhàn)爭(zhēng)有萬般殘酷，然而戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇者才是真的猛士。 ——題記
這是一部含著血淚的影片，這也是一部含著血淚的歷史。
一九一九年，這是多事之秋，一九一九年，這一年，有屈辱的巴黎和會(huì)，這一年，有無奈的外交妥協(xié)，這一年，也爆發(fā)了舉國(guó)震驚的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)；這一年，勇敢的中國(guó)外交官在和會(huì)上奔走斡旋；這一年，無畏的中國(guó)人民選擇了堅(jiān)強(qiáng)，走在巴黎街頭，用鮮血吶喊。
影片的開頭，是一個(gè)神情疲憊的中國(guó)男人，他坐在馬車上，沉思著，他是中國(guó)駐美公使。他是代表中國(guó)參加巴黎和會(huì)的全權(quán)代表——顧維鈞，從美國(guó)趕往巴黎，他帶著收回山東的要求，帶著四萬萬同胞的希望，帶著國(guó)家的'尊嚴(yán)。也許他的內(nèi)心是復(fù)雜的，亦或是緊張的，但他沒有后退，他給生命選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
影片以沉重的筆鋒，撥開歷史塵封，重現(xiàn)了1919年風(fēng)云激蕩的巴黎和會(huì)，當(dāng)時(shí)的中國(guó)作為戰(zhàn)勝國(guó)，沒能收回權(quán)益，反而蒙受屈辱，中國(guó)外交官顧維鈞，憑著愛國(guó)良知和外交才能，頂住壓力，堅(jiān)持公理，拒絕在合約上說“不”，這才是中國(guó)人的精神，這才是中國(guó)人的力量啊！
影片也許淡化了他們的形象個(gè)性，卻張揚(yáng)了他們的精神共性，他們用行動(dòng)證明了，中國(guó)人會(huì)洗刷所有的恥辱，沉睡的東亞之獅已經(jīng)站起來了。
《我的一九一九》振奮人心的一九一九，因?yàn)橹袊?guó)最廣大青年走向了抗?fàn)帄^斗的道路，不論工人學(xué)生，不論貧窮富貴，不論民族地域，于是，五四運(yùn)動(dòng)成了他們不朽的豐碑。
“一九一九”，中國(guó)人第一次說出了“不”，這一次，中國(guó)人選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
教室里，一個(gè)小男孩坐在位置上，脖子上掛著繃帶，右手纏著紗布，正低著頭，吃力地用左手寫字。他就是施孟松。
星期二下午，第一節(jié)體育課上，同學(xué)們都在參加實(shí)心球測(cè)試，有的同學(xué)測(cè)試完了，玩起了足球。我們玩得盡興時(shí)，施孟松和陳杭在搶一個(gè)足球。不小心，陳杭撞倒了施孟松，施孟松倒在地上，右手被自己的身子壓住。他咬著牙，忍著痛，慢慢地站了起來。同學(xué)們以為他只有痛一下，沒事的.。之后的兩節(jié)課上，施孟松和平常一樣上課，一點(diǎn)也看不出有什么異樣。
第二天早上，施孟松脖子上掛著繃帶，右手纏著紗布，臉帶笑容地走進(jìn)教室，同學(xué)們一臉的詫異，一問才知道，原來昨天那一跤摔折了小手指。同學(xué)們忙問他痛不痛，他搖搖頭。然后走到自己的位置上，安靜地坐下了，絲毫看不出一點(diǎn)痛苦的表情。
上課時(shí)，他專心地聽老師講課。老師提問時(shí)，他眉梢緊鎖，似乎在思考著什么。做作業(yè)時(shí)，他用那只沒受傷的左手細(xì)心地，吃力地，慢慢地寫作業(yè)。與其說他在寫字，不如說他在“畫”字。他每畫一個(gè)字，需要花很多時(shí)間，而且“畫”出來的字歪歪扭扭的。但是他沒有放棄，堅(jiān)持一筆一畫地寫著。
下課后，同學(xué)們都到外面去玩了，他還在教室里做作業(yè)。他的玩伴施雪勝走過來，說：“施孟松，我們?nèi)ネ姘�！”“我還要做作業(yè)�！笔┟纤烧f。施雪勝拉著他的手，說：“沒關(guān)系的，老師說過你可以不做作業(yè)�！薄安唬冶仨毾茸鐾曜鳂I(yè)，再陪你一起玩�！笔┟纤烧f完，又埋頭寫起了作業(yè)。
施孟松，多么堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)，我佩服你！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9
是誰？在風(fēng)雨中傲然挺立，而且不動(dòng)不搖，堅(jiān)強(qiáng)地爬在欄桿上，永不退縮！那就是堅(jiān)強(qiáng)的牽�；�。
寒冷的雨天，它們被吹了下來，但是卻又堅(jiān)強(qiáng)地爬了上去。在晴朗的白天，它們努力地向上爬著，最后終于長(zhǎng)到欄桿的'最高處。望著天空，因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)奮進(jìn)的精神，不像花室里的小花一樣精心地培養(yǎng)，而到外面卻經(jīng)不住風(fēng)吹和雨打，一到外面就會(huì)凋謝枯萎。
我們的人生應(yīng)該像牽�；ㄒ粯硬磺粨�，只有這樣才會(huì)成功。
記得有一段時(shí)間，我想練一練演講，可是當(dāng)初我十分膽小，老師卻偏偏把我叫到了講臺(tái)上面，讓我演講一篇課文。我十分害怕，腿都開始哆嗦了，根本不敢往臺(tái)下看，根本沒有一點(diǎn)朗讀的意思。后來，老師發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)兒不對(duì)勁，就對(duì)我說：“王秋鑒快朗讀呀，你還要站多長(zhǎng)時(shí)間？”我才感覺到自己應(yīng)該開始演講了，可是講臺(tái)下的同學(xué)都轟然大笑起來，那時(shí)我恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，可是我又想練一練演講，于是便硬著頭皮講了下去。雖然這次我演講得不太好，但是我練習(xí)了自己的膽量，下次就不會(huì)那么膽小了。
晚上，我下定決心：我一定要堅(jiān)持到底，一定勇敢一些，不再膽小了。于是在往后的日子里，我每次都踴躍舉手發(fā)言，只要有機(jī)會(huì)我就抓住它。每天早晨都練習(xí)十到二十分鐘，所以我現(xiàn)在的演講水平已有了些提高，也不再那么膽小了。
“堅(jiān)持就是勝利！”我們一定要像牽�；ㄒ粯�，堅(jiān)持到底，頑強(qiáng)不屈，只要擁有勇氣，我們一定就會(huì)成功的！
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