堅強的力量作文

時間：2023-12-22 07:14:03 勵志作文我要投稿

堅強的力量作文[經典11篇]

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的堅強的力量作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

堅強的力量作文[經典11篇]

堅強的力量作文1

　　雨后，那一道陽光劃過我的心，給我帶來溫暖，帶來希望。

　　——題記

　　我坐在教室里，望向窗外。

　　雨，已經下了幾天，淅淅瀝瀝，藏住了早春的那一份暖意。繁密的思緒亦如那繁密的雨滴，一點一點的淋濕了我脆弱的心。班委改選的失敗讓我走進了一個沒有陽光的世界，盡管我還盼望著什么，可我覺得自己好像真的病了，而且一病不起。

　　在那幾乎沒有陽光的日子里，我幾近絕望。然而就在這時，你輕輕地走進了我的世界。這就是你，整齊的劉海搭在額前，明亮的雙眸放著光輝，燦爛的微笑掛在雙頰，我心中一驚，這仿佛不也是曾經那個自信的自己嗎？你伸出你的雙手，用它們緊緊地握住了我那冰涼的手。你的手并不細膩，還留著疤痕，可你的手是又是那樣的暖，像一輪小小的太陽，將熱力源源不斷地注入我的體內，融化了我心里的冰川。恍惚抬頭，你笑頰粲然，宛如一道暖暖的陽光，充盈了我的心窩。剎那間，我被籠罩在一片溫暖中。

　　陰霾散去，窗外的雨停了，太陽又重新爬了出來。陽光在我的發梢翩翩起舞，在我的眼前不停地閃爍，它也隱約照射在我的心中。我重拾起了那一份久違的`溫暖。

　　漸漸的，我又做回了自己，為體育成績奔跑著，盡管已是大汗淋漓；為期末考試奮斗者，或許也幾度墜下低谷；為新的職務站上講臺，即使臺下只有一雙支持我的眼睛。()因為我明白，驀然抬頭，窗外也許刮著大風，也許下著大雨，但云總會被慢慢撥開，陽光將透過云朵的縫隙灑下光輝，金色將在我的眼前婆娑著，給我帶來希望。我為自己找到了那一道溫暖的陽光。

　　人生中，總有一道陽光溫暖心靈，總有一個朋友讓人堅強，也總有一個自己，嘴角微微上揚。

　　那一道陽光，永存我心，給我帶來溫暖，帶來希望。

堅強的力量作文2

　　——觀看電影《肖申克的救贖》

　　看到堅強，便會突然想到影片《肖申克的救贖》，一部堅強的演繹。

　　肖申克及“鯊堡監獄”，是座人間煉獄。那里獄卒殘暴，獄霸橫行，特別是它對人精神的磨蝕尤為可怕：在漫漫無期的禁錮中消磨生命，似乎只有放棄全部希望，變成行尸走肉才能生存下來。面對恐懼，人該如何選擇，影片中的安迪無疑給出了最明確的答案。

　　怯懦囚禁人的靈魂，希望才可感受自由。強者自救，圣者渡人。自由是什么？自由就是在陽光下自由地呼吸。對于我們而言，它就像空氣，平常得讓你根本不去想失去它會怎樣。但是對于那些高墻內的囚徒，尤其是那些一輩子都要呆在那里的人們是多么珍貴而又遙不可見。安迪最后逃出鯊堡監獄。是什么實現了對他的救贖？是他心中對自由的渴望，是堅強的力量。

　　在戲劇里，一個人被打得越狠，被踩得越低，被欺壓得越萬劫不復，他的報復就越讓人痛快，戲劇性就越強，也最容易引起觀眾的認同。安迪在幾乎不可能站起來的地方站起來，在幾乎不可能活過來的地方站起來，從爛泥里站起來，從陰溝里鉆出來，從墳墓里爬出來，這種生命力已超越了人本身，是神的光芒。大雨沖刷著他的身體，滌蕩著他的靈魂。他用地獄的眼光看著周圍的`一切，他用雷一樣的聲音怒吼：“歸還的時刻到了！”

　　我深深地被安迪對自由的渴望以及他的堅強震撼了，當他從下水道逃向外面的世界時，當他迎著暴雨和閃電怒吼時，我的心也隨著他一同律動著，安迪因為堅強而獲得的自由讓我振顫。

　　電影以安迪的自由收尾，惡人得到了嚴懲，他還與老友瑞德在海邊重逢。知道這場景是夢，好萊塢制造的夢，但我們仍然感激這個夢，因為他太美好了。

　　肖申克的救贖，一次浩大的贖罪，被拘束的又豈是安迪一個人？我們，也是被救贖者，看過了影片，還有什么理由去唉聲嘆氣，還有什么理由去抱怨，去厭惡生活呢？一切都是美好的，因為堅強的力量。

堅強的力量作文3

　　我們要像小草一樣堅強，無懼各種挫折，迎難而上。——題記

　　午后的太陽炙烤著大地，仿佛一切都要融化似的。熱浪撲面而來，令人更加的心煩意亂。我走在校園之中，手里拿著那張慘不忍睹的試卷心中無比氣餒。

　　“你這次怎么考的，沒帶腦子嗎？這么簡單的試題，你錯了這么多，上課干嘛了？”英語老師像一頭發怒的獅子，沖著我大吼。看著自己試卷上大大的“90”分，我的`臉紅到了耳根子，低著頭，眼里含滿了淚水。是��！我是怎么學的，怎么考的？回想起自己上課開小差的樣子，回想起自己對英語愛搭不理的樣子，回想起考試前毫無章法的復習……哎！我就應該早早料到我學英語的下場，唉，反正英語也不怎么重要，趁早把這門課放棄了吧？

　　我就這樣漫無目的地走著，突然，被一抹綠色吸引了目光。噢，原來是生在石縫中的一棵小草。

　　它很瘦小，卻一點也不顯得弱小。我無法想象曾經的它是什么樣子的：或是被青石板和碎石頭壓得喘不過氣；或是沒有陽光的哺育讓它的成長變得無比困難；或是......但它在那些黑暗的日子里憑借堅強的力量挺了下來，面對無盡的孤獨和惡劣的環境，它活了下來。

　　耀眼的陽光此時仿佛成了屬于它的聚光燈，它昂首挺胸，坦然地回應著盛夏的烈日。那堅強的力量終是讓它傲然石上，迎接自己的陽光。

　　一棵小草都可以憑借堅強的力量去克服如此之多的困難，我呢，怎能因一次考試的失利就放棄呢？怎能因一點困難就退縮呢？怎能因這小小的挫折就倒下呢？不能，絕對不能！我一定要堅強，像那棵小草一樣迎難而上。

　　想到這里，我重新振作精神，找到英語老師幫我分析，指出我的短板。從此日復一日地苦學英語，寧可少吃幾口飯也要多背幾個單詞，寧可下課不出去玩也要多做幾道題。

　　終于期中考試成績出來了，我取得了優異的成績。我明白，這就是堅強的力量。

　　從此以后，當我遇到困難和挫折時，它們都被我一一克服了，因為堅強的力量已在我的心里生根發芽，它激勵著我永遠向前！

堅強的力量作文4

　　春天的一個星期天，我們一家人去野外踏青。駕著車隨意地離開城市，沒有目的地往前開。爸爸說不知往哪里去，媽媽說就到山清水秀的地方吧!

　　一路上，風吹起了我的頭發，車窗外飛越過層層的綠色的田野，春天的氣息鉆進了我的心里。車開了好久，我們來到一座山腳下，沒有找到名字。沿著石階上山，青翠的草，碧綠的葉，點綴在草間的野花，萬物都欣欣向榮。路邊的杏樹已經結出了青青的小果子，游人可以采摘。我摘了幾枚嘗嘗：有點澀，有點酸，杏還沒有熟。享受不到美味，我有些失望。仰頭看著滿樹的星星點點的果實，陽光從細密的枝葉間灑落在我的臉上，恍惚間青果化作了滿樹的金黃。山間的空氣鮮得很，吸一口頓覺神清氣爽。山間的一切都充滿了勃勃生機!

　　走到半山腰的`時候，我們坐在一塊大石頭上歇息，目光隨意投向周圍的景物，一棵長在石頭上的小苗引起了我的注意，我懷著好奇心仔細地察看，原來它生長在石頭凹下的一杯泥土中。它的枝葉翠綠鮮亮，一陣風吹過，它小小的身體微微地顫動，似乎昭示著它頑強的生命力!人們都說最美的風景在山頂，但是自從看到這棵小樹苗的那一刻起，我的腦海中就一直縈繞著它那動人的身姿，接下來的很多美景都沒有留下鮮明的印象。

　　風兒把種子吹落，有的飄到肥沃的土地上，有的種子落在了貧瘠的土壤里。是生還是死？一切全由自己決定。媽媽說我們都是上帝撒到人間的種子，我們是幸運的。但也有一些人天生殘疾，面對生活他們該怎樣選擇？每當看到殘奧會上那些身殘志堅的運動員拼搏的身影，山間那棵小樹苗的形象就悄悄浮現在我的腦海。我想對他們說：“深深地佩服你們堅強的意志，不屈的精神!是你們給了我生命中最堅定的力量，教會我坦然地面對未來人生中的風霜雪雨！

堅強的力量作文5

　　在生活之中不會全程平坦，偶爾也會坎坎坷坷、布滿荊棘，所以我們要學會堅強。有這樣一句名言：人生是一次航行。航行中必然會遇到從各個方面襲來的勁風，然而每一次勁風都會加快你的航速，只要你穩住航舵，即使是暴風雨也不會使你偏離航向。

　　關于堅強還有這樣的一個故事：相信大家都知道海倫.凱勒。不幸的她在生了一場重病之后，雙目失明，雙耳失聰。當時他才是一個一歲半的娃娃呀！從此，海倫與有聲有色的世界隔絕了。她面對著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，但這并沒有阻止她對未來美好的無限向往。她在莎利文老師的精心指導下，學會了拼寫自己的名字，學會了拼寫“泥土”“種子”等許多單詞。他不分晝夜，像一塊干燥的海綿允吸著知識的甘霖，她拼命摸讀盲文不停地書寫單詞和句子，他是這樣的如饑似渴以至小小的手指頭都磨出了血。在海倫10歲的時候越來越強烈地想開口說話，于是父母為她請來了盲啞學校的老師。海倫后來在回憶自己的這段學習生活時說：“為使我的伙伴—即使是親密的'伙伴—能聽懂我說的話，我夜以繼日地努力，反復高聲朗讀某些單詞和句子，有時為了一個詞語要讀上幾個小時，直到自己覺得讀對了為止，我每天堅持著練習，練習，練習……”

　　海倫在盲啞學校的課程正好告一段落，他說話的能力也和一般人沒什么兩樣了，回到家大聲喊道：“爸爸，媽媽我回來了！”剎那間爸爸和媽媽緊緊地抱住了海倫流下了興奮的淚水。

　　通過這個故事告訴我們，只要你夠堅強，只有你想不到的，沒有你做不到的。

堅強的力量作文6

　　在我腦海中，有千千萬萬種令我難忘的事情，它們像一顆顆星星，閃爍在我心頭，但有一種最為閃亮，讓我記憶猶新，難以忘懷。

　　記得從小，爸爸經常對我說：“一個人要堅強，只有堅強，才能成功�！币恢闭f，搞得現在我可以倒背如流。

　　說是堅強，堅強，但從小到大，我沒有為家里做過一件事，所以至今我還沒有體會到。到底什么才是堅強？一直都不讓我做任何事，說著什么：“你現在只管好好學習，家里有我和做呢。”真讓人搞不懂。

　　但，那一次我才明白，一個人要是堅強起來很厲害。

　　那一天是星期六，我才從學校回家，很想在家好好的睡上那么一覺，把我在學校沒有睡好的時間全部給睡回來。

　　但，這是想的'，在學校是五點半起床，在家多了，在七點必須起床，如果不起床，早上就沒有早飯吃。

　　一大早，我就得起床了，吃過飯后，一家人都出去了，只有媽媽。媽媽還說：“起來了，快吃早飯，吃完后把這件衣服給你外婆送去，聽見沒有�！蔽液荛_心。

　　吃完后，出發了，只見我騎上電車，想箭似的，騎得飛快。沒辦法，由于自己太過于激動，終于走了。

　　在路上，走著走著，見前面一片沙地，我本想一口氣沖過去，卻不料自己一下子從電車上摔下來，心中卻像有了創傷似的，不想起來，差點哭出來，呵，真倒霉。

　　腳上破皮了，很痛，本想放棄，但我腦中卻蹦出了爸爸的話：“要堅強，相信你自己，你什么都可以克服的。”

　　我一下子有了力氣，把車扶起來，去外婆家，把衣服交到外婆手中。

　　外婆說我真好，真夠堅強的聽了這些話，心里美滋滋的。安全的回了家。

　　通過這件事，我明白了，一個人要堅強，只有這樣，才能克服一切的困難，取得成功。

堅強的力量作文7

　　有這么一個特殊群體：或雙目失明，看不見這個五彩繽紛的美麗世界；或雙耳失聰，聽不到任何美妙動聽的聲音；或缺胳膊少腿，生活極其不方便……這就是我們身邊的的殘疾人朋友。

　　周六晚上，我和媽媽去江濱散步。剛走到游覽橋，一陣陣渾厚的歌聲伴著樂曲灌入耳中。我循聲望去，橋面上擺放著幾個黑乎乎的音箱，一個矮矮的男子正坐在地上，手握話筒，陶醉地唱著歌。

　　走近了才發現，這個男子雙腿非常短，蜷曲著蹲在地上。可能是短小的雙腿支撐不了全身的`重量，左手也撐著地面幫忙。他忘我地唱著，仿佛自己是那個舞臺上耀眼的明星。他唱了一首又一首，圍觀的市民越來越多，大家紛紛掏出零錢扔進盆子里，有5元、10元的，也有20元、50元的。我把口袋里的30元零花錢，輕輕地放進了他面前的盆子里。

　　殘疾人叔叔連聲向人們道謝……臨近晚上九時，他開始收拾東西，似乎只是短短的幾分鐘，就把所有東西整整齊齊地打包好了，推到臺階邊上。然后，他用雙手支撐著地面，熟練地“走”下臺階，小小的身影消失在黑黑的樹影中。旁邊有人悄聲說，這個人是到下面騎電動三輪車了。果然，過了兩分鐘，一輛小型電動三輪車穩穩地停在了臺階下，殘疾人叔叔靈巧地下了車，開始上臺階搬東西。幾個圍觀的游人紛紛幫忙，我和媽媽也上去幫忙，把一個大袋子拖到了三輪車的邊上。叔叔連聲道謝，把東西堆放整齊，又靈巧地爬上車，穩穩地駕駛著三輪車離去了。我想，他應該是回家去了吧。

　　凱勒說：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們必須用心靈去體會�！贝丝�，我從矮小的殘疾人叔叔身上，看到了堅強的力量、驚人的意志力。

堅強的力量作文8

　　堅強是一個人在遇到危險時，用不放棄的力量。堅強是我們每一個人所擁有的。堅強是我們一定不會放棄的時候，是我們激發出來的潛能。

　　讓我刻骨銘心的是那次四川汶川發生的8.0級特大地震。汶川地震，是對同胞生命的無情摧殘，但也是對頑強意志的見證。殘垣頹壁下，許多同學們勇敢、堅韌不拔！

　　當災難來臨時，綿竹市土門小學的宋學作為值周生正在檢查午睡，她馬上呼喊;“地震來了，大家快跑......’可是，還有兩名同學熟睡時，立即沖進教室，將他們搖醒。全班唯一沒有沖出教室的人竟然是宋雪，他在生命最后時刻將生的'希望，而將死亡留給了自己。

　　在等待救援中，有的學生強忍著被砸傷的劇痛向同伴們大聲呼喊;“男生要堅強，女生不要哭，保持清醒，保持體力�！泵鎸U墟中令人窒息的黑暗，有的同學大聲喊：“我們一定能夠出去，我們一定要挺住!”都江堰市聚源中學的張加馬也鼓勵同伴們用歌聲來驅散死亡的恐懼�！皥F結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼......”這樣熱愛生活、堅強不屈的信念在歌聲中又被重新找了回來。

　　學習他們應該在等待救援的時候，應該讓自己堅強起來，可以用歌聲來讓自己堅強。

　　獲救后，一些學生臉上流露出的并不是痛苦，而是一個感恩的微笑。梁平縣文化鎮中心小學的王彬為營救同學而失去了右臂，但她用天真、燦爛的微笑面對自己的傷痛。這就是最美的微笑，感動了無數人，也鼓舞了無數人，告訴人們應該在遇到困難時綻放微笑。

　　我們大家應該學習宋雪的沉著冷靜，在大災難面前鎮定從容的精神品質。面對死亡的堅韌不屈的高尚的精神品質！

　　其實只要在遇到困難和難題的時候，我們應該迎難而上，不氣餒、不怕苦，盡量去解決這些事。

堅強的力量作文9

　　在人生的道路上，一步一步緩緩前進，可一些石子總會讓我跌倒，而我卻無法堅強地爬起，我總會......我無比渴望得到堅強的力量。

　　每一天，總會有一個又一個挫折出現，我無法堅強地面對，只能硬挺而著，或繼續軟弱地趴著，不敢爬起來。

　　前幾日的卷子發下來，一張簡單極了的卷子我只得了“90”分，看著別人的好成績，就如同一把把利箭刺中我的心，不爭氣的淚水從臉頰上滾落下來了。同朋友發生爭執后，我方不下臉面去道歉，只會軟弱無能地去責備自己�；丶业胶螅赣H大人審視卷子后，開始了河東獅吼，不停責備我那么粗心。我無法向別人傾訴我的心聲，只得趴在床上痛哭后，再用毛巾擦去淚水，我不能堅強地安慰自己鼓起勇氣，重新奮斗，心中隱隱作痛。

　　下午的來到，我都快被擊垮了，只能苦著臉，無法在臉上漾起堅強的微笑。到了學校后，朋友們幾乎沒有一位給予我安慰向我噓寒問暖。“玲玲，你出來一下。”老師叫我出去，哦，難道是老師要鼓勵我堅強起來？我滿懷愉快得出去，可進來時我恨不得在地下找條縫鉆進去，或在一個安靜的地方大聲吶喊發泄心中的傷心。老師在外面斥責我的成績，為何如此差！我心中的陽光值快樂值都降到了0，還有無數苦水注入我的心中。

　　沒有堅強的力量，我只能趴在地上呻吟；沒有堅強的'力量，我只能對天空吶喊心中的苦；沒有堅強的力量，我只能在日記中發泄不滿......

　　我盼望、渴望得到堅強的力量，希望它能讓我挺過一個又一個的難關；能在我傷心的時候安慰我快樂起來；能在我無助時扶我一把；能在......

　　上帝，給予我堅強的力量吧！讓我與它為友，一同度過生活的挫折吧......

堅強的力量作文10

　　每個人身上都有別人值得學習的品質。我認真觀察了一位同學，發現這句話果然不錯——這位同學的優點就在于堅強。

　　記得有一天去游泳。我是“萬事俱備，只欠東風”，他呢，從他瑟瑟發抖的小身板中就感覺到他的內心是十分擔憂的：因為今天我們要來一場比賽！

　　“開始！”裁判一聲令下，我倆同時躍下水面，幾乎是分秒不差；可接下來呢，他便手忙腳亂起來，我抿嘴一笑，心中竊喜，立刻潛入水面游動起來，如同一條海豚一樣浮浮沉沉�！澳愕故强禳c��！”我游了五六米，發現他竟然還在折騰浮板！我忍住笑，心想：這次100米游我肯定贏啊，不如練會兒仰泳吧，等他追上來再說。我順勢翻了一個身，抓住旁邊的一塊浮板游起了仰泳。可我剛游了三米多——“嘿，我來啦！”他就在我旁邊，還費力地擺了擺手，活像一只水母�！班酃�！”我大笑起來，扔掉了板子，熟練地游了起來。“喂，我追上你的時候，別哭哦！”他堅定地說：“那可不一定，我會再追上你的！”過了一會兒，他突然回過頭來望了我一眼，滿臉是水，眼睛還微微泛桃紅�！澳阍趺戳耍俊蔽矣悬c擔心了�！皼]事�！彼檬帜ㄈツ樕系暮古c水，轉過頭。“你別裝堅強了，你眼睛肯定進水了啊！”我喊起來，“去醫務站吧！”

　　“不。”他再次回頭，我分明望見了他清澈明亮的眼神透露著他那堅定不移的.心！雖然這只是一個簡簡單單的“不”字，飽含著他最優秀，最感人的品質——堅強。這是一種多么令人敬佩的精神啊！

　　生活中處處有值得我們去學習的人、事、物。他們會帶給你一生的啟發。比如他，他身上的閃光點深深打動了我——那可人又可貴的品質：堅強。