鼓勵的作文
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的鼓勵的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
鼓勵的作文 篇1
還記得在我二年級的情況下,被教導主任選來到國旗下講話。
媽媽幫我寫好文章,我一絲不茍地提前準備著。提前準備了一個多月的時間,只求國旗下講話的那十多分鐘。
那一天總算來到。我衣著一條灰黑色的長裙,踏著小小腳步,興奮而焦慮不安地邁向哪個閃著光的臺子。我已經盼望它好長時間了,我顫抖著,臉部湊合掛著微笑,在數萬人的矚目下,我挺著腰,走來到五星紅旗下。我往下望了望,我認為自身無往不勝。我拿起麥克風,張開嘴巴,開始了演講。
“親愛的老師,親愛的同學們,中午好,我是來源于我503班的吳書悅……”我覺得自身臉紅紅的,我感覺自身在點燃。忽然,焦慮不安的我口誤了,我一時手足無措。我將可憐兮兮的`眼光看向我的老師,她望著我笑了,剛開始鼓起掌來,在教導主任的推動下,全體師生都鼓起掌來,我打動無比。大伙兒授予我的掌聲、能量,幫我產生了幸福快樂。
我再一次拿起麥克風,勤奮地思索,讓演講再次開展下來。任何人都很認真地傾聽著。
演講結束,下邊又傳來了一陣掌聲。我深深鞠了一個躬,走下了演講臺。
由于那掌聲,使我有了信心。
在我的心里,綻開著一朵激勵之花。這花在我心里始終綻開,始終無敗!
鼓勵的作文 篇2
星期天早上,我們又在舒通英語的教室里大聲朗讀。每當我流利地讀這些單詞時,我永遠不會忘記一年前我第一次來這里學英語的那一天。
我的英語在課堂上還不錯,所以我自信地走進了試聽教室。但是我很快就失望了:老師大部分時間都是用英語授課,我幾乎聽不懂。老師又聽寫了一遍,其他同學都很努力,我卻盯著天花,腦子一片混亂。唉!山外有山,人外有人,功夫不精,又能怪誰?
就在我郁悶的時候,常占圖過來了。他是我的同學,正好在這個英語班。他的英語是班上最好的之一。他拍拍我的肩膀:
“嘿,不開心?”他輕快地問我。
我一開始很震驚,吐出幾個字:“哦,沒事,我沒事。”
“還是裝吧!對你來說肯定是新的。”他說:“對了,我得問你一個問題。”
常占圖好像早就知道這個情況了,但是他問我的問題很簡單,我能全部知道。反正他上課肯定是走神了。我暗暗得意,“學霸”來問我問題,增加了一些自信。問完問題,他又說:
“但是不要灰心,我剛來的時候不是這樣嗎?這種功夫深,鐵杵磨成針...不要可以問我!”
常占圖真摯的話語打動了我,恢復了我的動力。然后他翻開書,耐心的在課堂上給我講了一些單詞的讀音和意思,以及一些句型和方法。他的眼神那么堅定,那么友好,他的話語那么平靜,那么有耐心。有了他的鼓勵,我又有信心了。突然發現學英語其實很有趣。
在接下來的課程中,常占途一直在耐心的'幫助我。詞不達意,句不達意的地方,他會一一指點;在做題的過程中,我不會,他會給我解釋...
就像常戰圖說的,只要功夫深,鐵杵磨成針。現在我的英語比以前有了很大的進步,但我永遠不會忘記我第一次開始學習的日子。
鼓勵的作文 篇3
每個人的成長都離不開鼓勵,鼓勵有時是一次傾聽,有時是一個信任的眼神,有時是一封簡短的書信,有時是幾句真心的話語……在我的成長過程中,得到過許許多多的鼓勵,令我最難忘的就是那次考試之前。
那時我一年級的期末考試,不知是對自己的不信任還是怕考不好的緣故,我的心就像小兔子一樣快要跳出來似的,幾乎一夜未眠。真是知我者媽媽也。第二天一早,媽媽就看出了我的心思就先吩咐我去洗臉,然后急忙跑出門,以百米沖刺的速度火速奔向商店,不一會兒,媽媽回來了捧著一袋油條和兩個雞蛋餅。
我真納悶,媽媽進了廚房,不一會兒,就叫我:“暄暄,快來吃‘滿分早餐’!”我心里想:什么是“滿分早餐”呢?走近一看,哦,原來是一根油條和兩個圓圓的雞蛋餅。這不正是一百分嗎?看著這些食物,我不禁一愣:媽媽在我起床后才買的,那媽媽早早起來為我做的早餐就白做了呀,媽媽為了我,不惜把自己早早起來辛苦的勞動果實收起來,為的是讓我有一個好心態去迎接考試……
“趕緊吃,趁熱的,不要呆在那里!”媽媽的話打斷了我的思緒,我吃著者金燦燦的油條和圓圓的大餅,慢慢的'我心里變得無比溫暖,然后又溫暖變為動力,由動力變為自信!在考試時,我沉著冷靜的面對試卷,一路過關斬將,暢通無阻,果然取得了好成績!而這一切都源于媽媽的那個“滿分早餐”。
媽媽的無聲鼓勵使我變得自信,讓我在困難的時候得到幫助,如同一片干裂的土地上得到滋潤……
鼓勵的作文 篇4
有人說父親是拉車的牛,有人說父親是家里的頂梁柱,也有人說父親是家人的避風港,我覺得都對,但我更覺得,父親就像愛的發電機,他把所有的愛都凝聚在一起給了我。
還記得以前爸爸總是愛抽煙,可是經過那次,爸爸再也沒有抽過煙。那天我生病了,去醫院看病,醫生說我感冒了,不能聞到煙味,否則會到得嚴重性感冒,爸爸聽了后,下定決心打算戒煙。就這樣,戒煙活動開始了。
剛開始的那幾天,爸爸非常的痛苦,看的我都心疼死了,最心疼的還是那次,我看見爸爸拿出一根煙來想抽,可是一看見我,忍著不抽煙。還有一次爸爸實在想抽的不行了,最后,把他的手指咬了一下,血都流出來了,雖然血留在他的手上,卻痛在我心,我一下子沖了上去,抱著爸爸的手指說:‘爸爸,咋不戒了行嗎?我不要你戒了。’爸爸微微的`笑著說:‘傻孩子,只要你們健康我無所謂,這點傷不算什么,爸爸是頂天立地的男子漢,沒事。’就這樣,時間一點一滴的流逝著,爸爸也忘記了抽煙,也就是說他戒了煙了。
爸爸,您為了我,戒了煙,忍受了許多的痛苦,我想大聲的對你說:‘爸,我愛你’。
鼓勵的作文 篇5
因為有你那鼓勵的目光,所以我才可以在挫折中成長。
——題記
當我遇到困難的時候,我總會得到你那鼓勵的目光。你這目光仿佛是我爬山用的鋼爪鞋,讓我走每一步都穩穩當當。是你這鼓勵的目光,讓我在遇到困難的時候不灰心,不放棄,勇往直前。謝謝你這鼓勵的目光。
當我遇到困難的時候,我總會得到你那鼓勵的`目光。你這目光仿佛是我的心靈撫慰劑,它讓我以最快速度走出失敗的陰影。是你這鼓勵的目光,讓我在遇到失敗的時候不灰心,不氣餒,勇于挑戰。謝謝你這鼓勵的目光。
當我遭遇病痛的時候,我總會得到你那鼓勵的目光。你這目光仿佛是我的萬能藥,讓影響我的各種病痛在轉眼間消失的無影無蹤,讓我不在受到病痛的折磨。是你這鼓勵的目光,讓我在遇到病痛的時候選擇堅強的堅持,而不是軟弱。謝謝你這鼓勵的目光。
你那鼓勵的目光,對于我來說就是萬能的。它可以在我需要的時候及時出現。
你那鼓勵的目光,已經伴隨了我十三個春秋,在這十三年中,是它讓我學會了許多:堅強、勇敢、鍥而不舍……
你那鼓勵的目光,還會讓我受益更多的,我也在會你不斷送來的鼓勵的目光之下飛速成長。
你說呢,媽媽?
鼓勵的作文 篇6
“ENGLISH!”我總是會不時地冒出這樣一 個單詞——英語。初升入三年級時,我對英語是討厭得不得了,什么“CAT”“TEACHER”﹑“STUDENT”在我腦子里是一鍋粥,我拼命地往書上標 漢字,可更是一團麻。我由原來對英語的厭惡到現在的喜愛,全都是因為媽媽的一句話。
記得一次英語期末考試,我靠“漢字大軍”獲得了好成績。當我得意洋洋地把“漢字大軍”打了“打勝仗”的消息告訴媽媽后,媽媽的臉色立馬“晴轉多 云”,嚴肅地說:“佳佳,不可以這樣。你的‘漢字大軍’贏得了一時,卻贏不了一世,說出來的英語外國人聽不懂的。英語,其實很有趣,那一個個字母就像小精 靈一樣,當你真正愛上英語時,就會感到濃厚的樂趣。”我點了點頭,“太后”都發話了,我這個“大臣”怎能不從。
在聽過媽媽這句話后的日子里,我不再往書上“加駐漢字大軍”,而是憑著記憶力把單詞記下來。一有時間就抱著“讀書郎”學生電腦讀英語。
慢慢地,我發現英語真的好有趣,那一個個字母,真的就像一個個活蹦亂跳的`小精靈,在空中跳舞。啊!我愛ENGLISH!
在后來,我又主動參加了“云南省紅河州‘希望之星’英語口語大賽”,給了英語一頓“大補”。
媽媽的一句話,激發了我對英語的熱愛。這小小的一句話,改變了我的人生歷程,如果沒有這句話,也許,我永遠也不會愛上英語,在英語這塊天地中自由飛翔。
鼓勵的作文 篇7
我是一個性格內向的女孩,平時總是沉默寡言,就連上課也不例外。在我的記憶中,課堂上我從沒有舉過一次手,沒有發過一次言。其原因并不是因為我不會,而是因為我害怕成為同學們關注的焦點。不過,現在的我可以說是“脫胎換骨”了,課堂上常常會聽到我精彩的發言。或許你會問我為什么有這么大的變化?下面就聽我慢慢道來——
五年級的.時候,語文老師曾對同學們說了這么一句話:“上課時,你不舉手回答問題,就好比把一塊蛋糕拱手送給了別人。”這句話至今仍深深地印在我的腦海里。剛開始,我還不明白這句話到底是什么意思,上課時仍然一言不發。
有一次,老師提了一個簡單得不能再簡單的問題,全班同學幾乎都舉手了,唯我一人靜靜地坐在那兒。老師看了看,喊了我,這時我才如夢初醒,慢吞吞地站了起來,心里“怦怦”直跳。“我……我……”我支支吾吾地半天也沒吐出一個字。此刻,大家的目光都集中在我身上,有嘲笑、諷刺,也有鼓勵……我的臉漲得通紅,恨不得能找個地縫鉆進去。我抬起頭,發現老師的眼神里充滿了期盼和鼓勵,仿佛在說:“你行!你要相信自己,鼓足勇氣說下去。”我深深地吸了一口氣,稍微頓了頓,然后說出了我心中的答案。“很好,坐下。”老師笑著說。我一聽樂了,畢竟長這么大,我還是第一次在課堂上受到老師的表揚。此刻,快樂與幸福占據了我的心靈,我有一種從未有過的自豪感。
就是因為這個“好”字,讓我重拾信心。它就像無窮的馬達,時刻在鞭策著我,激勵著我,讓我學會如何在別人面前展示自己,也讓我在人生道路上揚起了希望的風帆……
謝謝您!我的老師,我會永遠記住您說的那句話!
鼓勵的作文 篇8
那一天,在萬眾矚目之下,我完成了高空斷橋的艱巨挑戰。
事情發生在我們去研學的那一天,許多有意思的項目結束后,最為艱巨的高空斷橋如約而至,我前面的同學一個個爬上爬梯完成了挑戰,眼看著到我了,但是我心中還是充滿了對挑戰的恐懼,我一步步爬上爬梯,同學們鼓勵的目光目送我爬上去了。在半空中,我停了下來,我手心直冒汗,錘止不住的發抖,心中十分膽怯,我為什么要上來,我想下去,真當我在半空中糾結,猶豫不決時,地面的同學一起喊得起來,加油,我像打了雞血一樣,頓時又充滿了斗志和滿腔熱血,有了向上爬的自信。
在同學們的鼓勵下,我看見了斷橋的廬山真面目,新鮮的'空氣凝結成緊張的氣氛,似乎自己身處于萬丈深淵之上我不經意間看了看地面上為我加油打氣的同學們。他們重視的空中的我有的一邊大聲喊加油,一邊替我干著急,有的拼命揮的手做著動作,提醒我該如何跨過斷橋。有的同學把手攏在嘴邊講更大聲鼓勵,我為我助威,還有的同學看見我躍過斷橋后被我豎起了大拇指,鼓起了掌。是什么力量使我完成了挑戰?是友情的愛,是鼓勵的力量,使我縱身起跳時,我挑戰了自我。
我高空越下落地的一瞬間,伴隨著同學們的掌聲,我的恐懼早已被同學們的掌聲鼓勵和彩所擊潰。同行都問我,高空上面恐怖嗎?你覺得害怕嗎?我在心里回答,如果沒有你們的鼓勵,真不知道會不會完成挑戰了。想到這兒,我不禁笑了起來。
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