鼓勵的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的鼓勵的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鼓勵的作文 篇1

　　今年8月初，我們中隊在暑假里協助縣稅務局走訪了好多個體工商戶，開展了一次稅法宜傳活動。

　　在活動中，我一直在想：怎么用實際行動爭做宣傳稅法的模范呢？突然我想起了媽媽開辦的那月服裝店。因為媽媽很善于經營，生意越做越興隆，收入也越來越多。但是媽媽沒有納稅證，而且連招牌也沒有掛出去。這里面難道沒有偷稅漏稅的間題？我越想心里越不安，就反復翻看稅法的有關條例。

　　通過認真學習，我明白了，媽媽的這種做法，確實是嚴重的偷稅漏稅現象。我就認真地對媽媽說，要她及時改正錯誤。哪里知道，媽媽一點也聽不進，教訓我說：“你懂什么？我這么傲，還不都是為你們姐弟倆？”我沒有泄氣，繼續說服她：“媽媽，您想一想，我們家的生活由窮變富，現在過得多好。如果沒有黨的改革開放好政策，你能開服裝店？能有這樣的`好日子？我們做事應該對得起國家，不能以怨報德。媽媽，應該交納的稅，我們家一分錢也不該少交呀！”我懇切地請求媽媽，不要做損公利己的事。她終于理解了我的心情。

　　第二天，不僅媽媽補交了稅款，還備好了納稅證，請人漆了一塊店牌，上面寫著：“蓮花服裝店”。啊！媽媽為什么要用我的名字作為服裝店的名稱呢？媽媽這樣做，是對我的一種鼓勵和鞭策。

鼓勵的作文 篇2

　　老師是一盞明燈，在人生的道路上照亮我們前行的路；老師是一位辛勤的園丁，為我們剪掉長歪了的樹枝；老師是一支蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人。

　　我的語文老師很高，長得胖胖的。他有一雙炯炯有神的的眼神和高高的鼻梁。自從升入初中以來，他就一直教我，我也已經習慣了他的教學方式，如果升到初三換語文老師的話，我可能還會不習慣呢。

　　我清楚的記得，初一的時候進行征文比賽。這時老師對我說：“你一定要好好寫，爭取獲獎，我相信你。”“我相信你”，這句話在我的腦海里出現了無數次，同時，這句話也成為了我寫作的動力。于是，我從審題、構思、立意等方面進行設計，寫完之后又上網搜集相關類似進行比較，這樣前前后后共改了三次，一天早晨，媽媽笑著說，小堉，你在睡夢中還嚷著改呢。果然，我不負老師的`期望，和班里的另一位同學同時獲獎。聽到這個消息，我非常高興，興奮了好幾天，當我把這個消息告訴媽媽時，媽媽特意做了幾個小菜以示獎勵。真是蒼天不負有心人啊。

　　而初二時的一次競賽卻讓我刻骨銘心，那一次我卻驕傲了，寫的時候我心里在想：反正我能拿到獎，就算拿不到獎也能拿到名次。這次，我卻錯了，我不僅沒有拿到獎也沒有拿到名次。我的自信心一下子跌入谷底，我這是怎么了……這時老師并沒有批評我，而是輕輕對我說：“這次沒獲獎不要緊，要相信自己，不能驕傲啊。”我默默地點點頭，并暗暗發誓：以后不管是比賽還是考試，我都要認真對待，做到勝不驕敗不餒。

　　老師，你并沒有豪言壯語，而是用普普通通的一句話，給了我不竭的動力，我一定不忘記您的教誨，一如既往地前行。

鼓勵的作文 篇3

　　鼓勵，可以給你自信和力量；鼓勵，可以給你知難而進的勇氣；鼓勵，可以讓你在失敗中總結經驗，獲的最終的成功。考試成績下來了，我那得一百分的幻想頃刻間化為泡沫。那鮮紅的分數靜靜的躺在那，仿佛一張帶著嘲笑的臉。我的淚不知不覺的涌了出來，一滴滴滴落在試卷上，把我陷入了失敗的深淵。恍恍惚惚間，已然散了學。我擦拭掉自己臉上的淚痕，目光又落在那張試卷上。我想想考試之前的準備，心酸的淚水又一次涌了出來。這時候，一只手伸了過來，替我擦去淚水，我抬頭淚眼朦朧的望了過去，是玲，她學習好，人也很好，每次考試都拿滿分。“別哭了。”她安慰我說：“別氣餒啊！以后不是還有很多機會嗎？你應該總結這次沒考好的原因，調節情緒，去充滿信心的迎接下一次考試啊！”我依然十分茫然的看著她，她嘆了口氣，十分認真地對我說:"你真的很棒！真的！”我十分迷惑的望著她，“真的嗎？”這次失敗極大的打擊了我的.自信，使它完全崩潰，得到她的肯定，我鼓起了信心。全心去準備，去迎戰。燈下多了我忙碌的身影；教室里多了我大聲讀書的聲音；操場上少了我嬉笑怒罵的影子。終于，在考試中我奪得了滿分。看著試卷上的分數，我心里對玲感激極了，耳邊仿佛又聽見了她的聲音：“你真的很棒！真的！”是她的鼓勵給了我信心，給了我力量。鼓勵，我愿永遠與你相伴。

鼓勵的作文 篇4

　　鼓勵是沙漠中的一泓清泉；鼓勵是黑暗夜晚中的一首歌；鼓勵是嚴寒中的一絲溫暖。在我的世界里也曾有過這樣的鼓勵。那個人是誰？他就是幽默風趣的張老師。

　　記得那是一個美好的春日，處處彌漫著泥土的芬芳，心里好不歡喜。可那84分的卷子宛如一個晴天霹靂，一下擊中了我。使我陷入了沉默。正是那時，張老師碰巧遇到了我，笑吟吟地對我說：“考得怎么樣？”此時，我最怕別人知道我的成績。含含糊糊地說：“84，我以后肯定考不好了。”張老師的話卻出乎我的`預料，他意味深長的說：“對呀，因為你自己都沒有考好的決心，又怎么能考好呢。”說完就輕輕的走了。

　　我猛然醒悟，對呀，不對自己有信心又怎么能考到好成績呢。我打起精神，孜孜不倦的學習，思考。終于，在下一次的考試中，我靜下心來寫，結果考得了優異的成績。

　　我要感激你的鼓勵，只有對自己有信心才能成功，反之若是對自己沒有信心，是很難成功的。關鍵是看心態，感謝你，張老師，我會銘記在心的。

鼓勵的作文 篇5

　　在我們成長的道路上，既需要媽媽的慈愛，又需要爸爸的嚴愛；既需要勝利的掌聲，又需要挫折的磨練；既需要老師的嚴厲，又需要同學的鼓勵……

　　鼓勵，在生活中，學習上……處處都有，也許你會覺得這是一件平淡的事。可是在我看來，人在最無助，最低落的時候，那一句鼓勵的話可以給你巨大的.能量，讓你有勇氣，有信心去戰勝困難。

　　前不久，我們學校舉辦了運動會。我報的項目是女子八百米，可天有不測風云，比賽當天，我的身體非常不適，但我還是想要比賽，相信我自己依然可以為班級爭得榮譽。

　　天陰沉沉的，但依然擋不住運動員們熱血澎湃的心，他們拼盡全力，不為個人的榮譽，只想為班級爭光。

　　快到我了，我非常的緊張，我和班上幾個參加長跑的同學在一起熱身，我看到了我比賽的對手，據說她們以前都經過了專業訓練的，我很害怕，害怕輸掉比賽。害怕不能為班級爭光，害怕被同學嘲笑……

　　到我了，我深吸了一口氣，聽到發令槍的聲音，我竭盡全力的向前跑，希望不要成為最后一名，剛跑了不到一半，我的肚子又開始疼了起來，我的雙腿無力，就在這時我的腦子里涌現出一個念頭，放棄吧！可就在這時我聽到來自我們班同學的加油聲，老師跑過來和我說“我相信你，一定可以的，堅持就是勝利！”我頓時有了勇氣，奮力的向前沖，相信，終點就在不遠處。快到終點了，有兩名同學已經到達，有一個同學就在我前方不遠處，有了老師和同學的鼓勵，我超過了她，使出了最后一點力氣沖向終點。同學們給我送來了毛巾和熱水，我感動的留下了眼淚。

　　鼓勵在人最需要的時候帶來溫暖，自信和勇氣，它可以讓一個人走向成功，會給人巨大的精神力量。

鼓勵的作文 篇6

　　潮起潮落，浪拍海岸，人生亦在波浪起伏。或許在一個急速下墜中，迷失了，悵然了，他人的信任則能讓我們從容地直掛云帆。因為，信任是最美的鼓勵。

　　我曾聽過這樣一個故事，大致講的是一個流浪漢在街上落魂地行走，小心地敲開了一戶富人家的門，想要借點錢吃飯。迎接他的不是冷冰冰的面孔，而是一個笑意，一個信任。如此若來，誰心中不會激起一股“晚燈”，誰心里不會有暖流在悄悄運動呢？信任，就是這么地神奇。

　　同樣，再把日常生活聯系起來，我們便能發現一個神奇的現象——我們在犯錯中成長。在鼓勵中“改過自新”，完善自我。這也就好比啦啦隊的作用，在我們消磨，無所事事之時，振奮我們的精神。像一只溫暖而又寬大的手掌，托起我們將要墜落的身軀。

　　不知你也是否有過如此的經歷，在信任感中快樂成長，那不僅是他人對你自己的認可，更是對自己能力的考驗。或許黑夜茫茫，多情多義，但最終仍能夠走到底，不畏恐懼，使他人的助力，更是自己的上進與努力。

　　然而，想要得到他人的.信任也絕非易事。正所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，我們給予他人的第一印象是極其重要的，一次的大意與失誤就可能錯失良機。因此，在以后的生活中，我們都要三思而后行。

　　星星自有光亮的反射，這是力量的匯聚，能力的匯聚。唯有迎望星空，方能走遠，走好。

　　信任，莫過于相信，認可。信任，是最美的鼓勵。

鼓勵的作文 篇7

　　花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；小鳥感謝大樹，因為大樹讓它在樹上做鳥巢；我感謝我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

　　老師，是您把我們從一個什么都不懂的小孩中，培育成一個全面發展的學生，這里凝聚著老師多少的心血和汗水啊！如果沒有你，我們就沒有進步。如果沒有你，我們就沒有知識。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我永遠感謝您。

　　記得你剛教我們的時候，在上課時，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“別害怕，鼓起勇氣試一試，即使答錯也沒關系。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我才立刻舉起手回答問題，雖然我回答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。

　　當我們考試取得好成績時，你會表揚我們；當我們考得不好時，你并沒有批評我們，而是鼓勵我們，一遍又一遍的講給我們聽。

　　一年了，在這一年里，無論我們遇到了什么困難的事情，您都會與大家一同面對。您為我們付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，您在我的'眼里是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。老師，我發自內心地感激您，感激您為我所做的一切。

　　老師，在這里，我要對您說句話；“老師，您辛苦了！祝你身體健康，節日快樂！”

鼓勵的作文 篇8

　　鼓勵其實很簡單，一句加油，安慰的話；一個微笑......只有在鼓勵中才能感受到愛！

　　我曾讀過一篇短文。文中講巴桑是一位小店的伙計，由于種種原因，老板把巴桑開除了。巴桑垂頭喪氣地回到家，傷心地對妻子說：“我失業了，怎么辦啊？”他的妻子聽了卻異常興奮，大叫道：“那么你不就能在家安心寫作了嗎？以你的才能一定會成為大作家。”妻子的一句話使心情低落的巴桑重拾信心，從此發奮圖強，成為了舉世聞名的作家。

　　不正是鼓勵使巴桑重拾信心嗎？鼓勵正是理想的動力，我們身邊的每一個人都需要他人的鼓勵。

　　記得那次秋季田徑運動會時，我是跑800米的運動員，我曾經在800競賽中榮獲過二等獎，因此我顯得十分自信。“砰”地一聲，發令搶響了，我們幾個運動員像脫韁的野馬一般跑在跑道上。我也不甘落后，拼命地往前沖，位居第二。可好景不長，到了第二圈，我筋疲力盡，怎樣也跑不起來，一下子落到了倒數第一。比賽結束后，我垂頭喪氣地回到班級，不知該如何面對同學，蹲在地上，抱頭痛哭起來。這時候，張老師扶起我，語重心長地對我說：“李陳霏，別灰心，這次沒贏還有下次嘛，老師相信你下次一定能贏的。”陽俊兵也嘻嘻哈哈地對我說：”倒數第一也是第一嘛，你只要盡力了就好。”我聽后，堅強地站起來，我想我應該勇于和困難做斗爭，是老師和同學給了我關懷，鼓勵，我不能辜負他們，我要樂觀地面對失敗，最終會成功的.。

　　鼓勵他人給人帶來關懷和激勵，鼓勵自己給自己帶來動力，鼓勵是我們成功的第一步，鼓勵也是我們不可缺少的愛。

鼓勵的作文 篇9

　　親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼神？有人說優異的成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人，是的，學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。

　　記得剛上學時，我膽小內向，是在老師一次又一次期待鼓勵的眼神中鼓足勇氣，在眾目睽睽下站起來，回答問題。

　　老師，您還記得嗎？也同樣是在您“好，記下去”，“不錯，有見地”，“你又有進步了！再加把勁”……這樣一次次的鼓勵中，自卑的我才漸漸變得自信，樂觀起來。

　　老師，您還記得嗎？每當我安于現狀，因為已有的'成績而沾沾自喜時，又是您在隨記本上及時提醒我：“前方有更美麗的風景等著你，你怎能戀眼前的景色而止步不前呢？”

　　當我覺得自己已以拉滿弓，再也沒有潛力可挖時，又是您及時地寫下評語，也寫下期待和囑咐：“人的潛力是無限的，你怎能這樣小看自己？再加把勁吧！遠處有更美麗的風景等待你去欣賞，祝你百尺竿頭，再進一步！”

　　老師，可以說，我是在您一次次的鼓勵，提醒一次次的期待，鞭策中脫胎換骨，多少個像一樣缺乏自信，缺乏自控力的同學也都是在您一路精心呵護，一路悉心關照，一路的鼓勵，一路的提醒中，在您滿含期待的眼神中，一步步前行的。

　　老師，感謝您的教誨，感謝您的鼓勵，感謝您的期待。

　　讓我們大家懷著一顆感恩的心勇敢朝前走，感謝陽光如此燦爛，感謝小草如此堅強，感謝每天的生活中總有如此多的希望……同學們，讓我們懷著一顆感恩的心去面對生活海一天吧！

鼓勵的作文 篇10

　　鼓勵，如同黑暗里的一盞明燈;鼓勵，如同一條通往成功的道路;鼓勵，如同沙漠里的清泉;鼓勵，如同滿天飛雪里的火苗。成長的道路上，必定會有鼓勵你的人。

　　在我上三年級的時候，一場英語考試即將來臨，驕傲的我本以為小菜一碟，但是試卷發下來的時候不盡如人意的成績讓我懊悔不已。因為粗心大意僅得了80。5分，望著試卷，我傷心地想：該怎么跟媽媽交代呀！明明都已經努力了，為何還是沒有取得好成績？

　　放學后，我一個人忐忑不安地徘徊在街道上，蕭瑟的秋風透著習習涼意鉆進我的脖子。“小姑娘，快來幫幫我！”阿姨的聲音打斷了我的`思路。只見一位大約四十來歲的阿姨坐在輪椅上正在吃力地上坡，我連忙跑過去推了她一把。

　　我好奇地凝視著她的右腿，她的右腿褲腳空空如也。我心里疑惑不解：她是怎樣受傷的？她似乎看出了我的疑惑，從容地說：“小妹妹，你是不是注意到我的右腳了？”……在交談過程中，我知道了阿姨殘廢的原因，可她并沒有因此沮喪。

　　“阿姨，您太堅強了，面對這么大的挫折能如此坦然。而我連一次單元測試的失敗都不敢面對。”

　　阿姨語重心長地對我說：“別傷心，一次失敗不算什么，失敗是成功之母。以后你還會經歷許多次考試，你不能因為一點小事情就頹廢。人生漫漫，前方的路還很長，你才邁出了一小步。”阿姨的話如春風化雨般滋潤著我幼小的心田，讓我重拾信心，燃起了希望之火。

　　是她的鼓勵讓我信心滿滿，是她讓我看到了光明，是她給了我力量，讓我在成長的道路上重新振奮，重新起航。

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