鼓勵的作文匯編9篇
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的鼓勵的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
鼓勵的作文 篇1
有人說,鼓勵是冬天里的一杯熱茶,有人說,鼓勵是秋天里的一片楓樹葉,有人說,鼓勵是夏天里的一個游泳池。而我覺得同學許XX的鼓勵,更像干旱時的一場及時雨,滋潤心田。
許XX的個子又高大瘦,像一根樹枝,他長著一對明亮的眼睛,高高的鼻子下面是一張很會安慰鼓勵別人的嘴巴。
在上個學期的時候,語文老師突然說:大家準備一下,兩分鐘后開始考試。我急急忙忙地拿出語文書開始復習,但是只剩下一分鐘了,我非常后悔之前沒有好好復習,現在沒有時間復習了,我當時很想哭。這時,坐在我旁邊的許樂天看到我的表情,就過來安慰我說:別垂頭喪氣了,就算只有一秒鐘,那也是時間,好好復習吧,考試時再用心一點,說不定還能多爭取幾分呢!我聽到后,感覺心里那根快要枯死的樹枝,正好被及時雨澆灌一樣,充滿了希望。
過了幾天,成績出來了。我還是老樣子,一直掛在八十九分這個位置,全班第一的'是許XX和萬XX,他們都是九十七分,許XX看到我的成績,不但沒有嘲笑我,反而安慰我,說:你雖然沒有進步,沒有退步,但是你不能停在這個分數,你一定要加強復習,我相信你的能力,你一定能在期末考試時考出好成績。我聽了,連忙說:我一定會的,謝謝你。期末考試,我如愿以償。
同學,在人的一生中不可缺少,同學就像一片拼圖,拼好后就構成一幅美麗的圖畫,如果不見了一片,就永遠不會完整。同學的鼓勵,讓這個拼圖錦上添花。
鼓勵的作文 篇2
有人認為幸福能有許多解釋,如幸福是父母的的愛或幫助了別人或享受安逸的生活……,而我認為爸爸的鼓勵也是一種幸福。
爸爸在我氣餒的時候鼓勵我,在我灰心時鼓勵我,他教我不要放棄,要堅持不懈,要知難而進,要藐視困難,要勇于進取。
記得五歲那年,我看見同院的.孩子都會騎自行車了,圍著廣場一圈一圈的飛馳,像奔馳的駿馬,十分愜意,好令人羨慕。于是我讓爸爸也教我騎自行車。
我還小,在我的軟磨硬泡下,爸爸終于肯教我騎自行車了。那一天,我和爸爸來得院子外,爸爸把自行車(童車)交到我手里,然后讓我騎在車上,他用力扶著后座幫我保持平衡。我把右腳放在腳蹬上坐穩,左腳支地,右腳再使勁一蹬,左腳再迅速跟著蹬起來,爸爸則在后面用力一推,車子向前走了。但剛幾步遠,我的手不聽話了,握著車把左右搖擺,不停搖晃,接著就倒了。我急忙跳下車來,還好沒有摔著我。
自行車早晚是要會騎的,既然學就要學會,只要掌握要領,那肯定是“張飛吃豆芽___小菜一碟‘。于是我又練了起了,一遍兩遍,三遍,……,我終于學會了!
這件事在我的腦海里留下了深刻的印象,至今想起來還好像就在昨天。爸爸的鼓勵如燈塔,給了我前進的勇氣,在遇到困難時能得到爸爸的鼓勵,真的好幸福!
鼓勵的作文 篇3
老師是知識的傳播者,老師是思想的教育者,老師還是勇氣的鼓勵者,我的班主任李老師就是這樣的以為老師。
記得我以前不愛舉手發言,這是因為我怕一旦打錯了題,就會遭到同學們的嘲笑。有一次,我把名言的作者背錯了,同學們哄笑著說:“哈哈哈,這都能背錯了!”聽到這些嘲諷,頓時我的臉紅到了脖子根。從那以后,除非老師點名讓我回答問題,我是不敢輕易積極主動舉手發言的。可是有一次,語文課李老師讓我改變了這種心態。從二年級起,李老師組辦了“讀而思小講堂”。當她講起這個小講堂的名字由來時,說道:“之所以它叫讀而思小講堂,是因為我們讀書之后務必要思考。”開始時,這個小講堂上發言的人非常稀少。李老師鼓勵大家說:“大家要積極發言;思考是積累能量,發言是做出貢獻呀!”聽了這番話,我恍然大悟,我原來的心態是錯誤的'!因為不管是否答對了問題,回答問題的本身就是為大家做貢獻了。想通之后,每節課,我至少舉一次手,積極主動去發言,而且我變得越來越有勇氣、敢于表現了。
李老師,您知道嗎?因為有了您、和您的鼓勵,花園才這般艷麗,大地才充滿詩意,這滿園春色,這滿園桃李,都是向老師您敬禮!
鼓勵的作文 篇4
有人說父親是拉車的牛,有人說父親是家里的頂梁柱,也有人說父親是家人的避風港,我覺得都對,但我更覺得,父親就像愛的發電機,他把所有的愛都凝聚在一起給了我。
還記得以前爸爸總是愛抽煙,可是經過那次,爸爸再也沒有抽過煙。那天我生病了,去醫院看病,醫生說我感冒了,不能聞到煙味,否則會到得嚴重性感冒,爸爸聽了后,下定決心打算戒煙。就這樣,戒煙活動開始了。
剛開始的那幾天,爸爸非常的痛苦,看的我都心疼死了,最心疼的還是那次,我看見爸爸拿出一根煙來想抽,可是一看見我,忍著不抽煙。還有一次爸爸實在想抽的不行了,最后,把他的手指咬了一下,血都流出來了,雖然血留在他的手上,卻痛在我心,我一下子沖了上去,抱著爸爸的手指說:‘爸爸,咋不戒了行嗎?我不要你戒了。’爸爸微微的笑著說:‘傻孩子,只要你們健康我無所謂,這點傷不算什么,爸爸是頂天立地的.男子漢,沒事。’就這樣,時間一點一滴的流逝著,爸爸也忘記了抽煙,也就是說他戒了煙了。
爸爸,您為了我,戒了煙,忍受了許多的痛苦,我想大聲的對你說:‘爸,我愛你’。
鼓勵的作文 篇5
以前,我做什么事都愛半途而廢,現在不一樣了,只要想起一句話。
我8歲的時候,看見姐姐在琴房里彈著非常優美的琴聲,我便開始喜歡上鋼琴,經常聽姐姐把那復雜的琴譜彈出來的優美歌聲。有一天,我終于忍不住跟姐姐說:“姐姐,我喜歡鋼琴,你可不可以教我彈?”姐姐莞爾一笑:“當然可以,我的夢想是當一名鋼琴老師,現在你就是我的第一個學生。”我好開心,迫不及待地學了起來,一開始姐姐教我彈鋼琴的基礎,聽了姐姐一番教導我終于明白了,我把手放在琴鍵上就開始練習了。練了許久,姐姐也開始教我彈琴譜了,學了差不多兩個星期,我也可以說是“老手”了。
周末的時候姐姐說要練更難一些的`,我心想:彈鋼琴那么簡單,就算是更難的也沒關系。可沒我想的那么容易,我學了兩天也沒學成那個級別最簡單的,我開始不耐煩了,對姐姐說:“不干啦!不干啦!那么困難,一點也不好玩!”姐姐一本正經地對我說:“子璇,你一開始是因為喜歡才學的吧?不能半途而廢,你聽過一句話嗎:世上無難事,只怕有心人,你就因為這點挫折而放棄的話,我就不知道放棄多少次了,你自己好好想想吧。”姐姐說完便走了。我回到房間里想了許久:對啊,姐姐說的沒錯,世上無難事,只怕有心人,我不應該放棄,我要繼續!說到做到,我開始找姐姐接著學。
從那件事開始,我便把:世上無難事,只怕有心人這句名言深深“印”在我心里,它時時刻刻提醒著我不要那么快放棄,要努力加油。這句話鼓勵了我。
鼓勵的作文 篇6
我從5歲就開始學習彈奏手風琴。掐指算來,已經有七年了。一想起媽媽給我的鼓勵,那一幕幕的情景又浮現在眼前……
記得我5歲時,媽媽把我送到了林老師處學習手風琴。看到那些大哥哥大姐姐們精湛的演奏技術,我十分羨慕。于是,我暗暗地下決心,一定要把手風琴學好。
但是,過了一段時間,我才發現學手風琴原來是一件不簡單的事,每天至少要花出半個小時的時間練琴,這樣我就沒多少時間和別的孩子玩耍了。窗外其他孩子在開開心心玩耍,我卻只能在家里練琴。于是,我好幾次對媽媽說:“我們放棄吧,不學手風琴了行不行?”媽媽卻說:“堅持就是勝利。俗話說:臺上一分鐘,臺下十年功。看看那些在舞臺上的演員們,無不經歷了艱苦和磨難,才終于練成了這樣的本領。天上沒有掉餡餅的好事,沒有免費的.午餐,一個人沒有經歷艱辛就不能獲得成功。”聽了媽媽的話,我又重新鼓起了練琴的勇氣。
在我小學二年級時,我參加了省級的手風琴比賽,那是我第一次參加手風琴比賽,我十分緊張。媽媽卻笑著對我說:“不要緊張,不要把結果看的太重,沒得獎也沒有關系,把心態放輕松。”聽完媽媽的話,我一下子感覺到輕松了許多。于是,我自信滿滿地走進了考場。坐好后,我便開始拉手風琴。評委很快就被美妙的音樂吸引住了。我看到下面有的評委側著耳朵,在認真傾聽;有的評委還用腳打著拍子;還有的評委已經閉上了眼睛,洗耳恭聽。過了幾天后,比賽成績就出來了,我獲得了少兒組比賽一等獎!那次,我第一次嘗到了成功的喜悅。
之后,我越戰越勇,又多次獲得手風琴比賽省級一等獎,省級二等獎等獎項。就在去年,我還考上了手風琴的業余最高級——十級呢!
在練琴的道路上處處都充滿了艱辛和磨難。但在關鍵時刻,媽媽總會給我鼓勵和幫助,讓我重新拾起信心,去迎接新的挑戰!
在母親節即將來到之際,我想對我的媽媽說:媽媽,您辛苦了!謝謝您!讓我們大家為天下的母親祝福吧!
鼓勵的作文 篇7
每當你考試考砸時,你會告誡自己下次要努力,要仔細,定會考出好成績。每當同學受到挫折時,你會去寬慰她,這就是鼓勵。往往鼓勵的前面是失敗、灰心、不稱心,而他的后面卻是自信、勇氣和希望。也就是說鼓勵是最好的動力。
我曾經在報紙上看過一則報道:在一家醫院里,有一個虛弱的病人,他從不聽醫生的話,不吃藥,不打針,對生命失去了信心。他認為樹上的葉子落完了,也就是說我的盡頭到了。當他自言自語時被女護士察覺了,于是,她爬上了樹,用鐵絲把一片發黃的葉子高高掛了起來,掛在了最頂端。時間不知不覺地溜走了,病人看到了樹上只剩下一片葉子了,心里垂喪了起來,但幾天過去,這片葉子還在寒風呼嘯聲中堅強的活了下去。病人看了,大吃一驚,發現葉子還頑強的生存著,他覺得自己要像這片葉子一樣頑強。從此以后,他就像換了一個人一樣,乖乖聽醫生的話了。過了一個月,他便出院了,走出了病房來到了那片樹葉前,眼睛一亮,看到了樹上有一根鐵絲纏繞著,他這才明白了用意——讓他堅強勇敢的活下去,不要輕易放棄自己的生命。
在生活中,在家庭中,鼓勵也時時存在著。記得有一次,我的朋友“湯圓”為了體現出自己的能力,所以要參加這次跑步比賽,但是她每次跑步測驗都不及格。這次,又測了一次,還差一點兒就及格了,她哭了,哭的令人心疼,令人難過。我看到她后,心隱隱作痛,連忙跑上去,對她和藹可親的說:“不要哭,堅強的女漢子是不會輕易落淚的'。淚水是珍貴的,有可能世上最后一滴水,便是你的眼淚。”我費了九牛二虎之力,終于止住了眼淚。多了一會兒,她又開心起來,為了讓她重拾信心,我答應她和她一起跑步,知道優秀為止。
正是因為有了鼓勵,岸邊的帆船才會勇敢的解開攬繩,抗起成功的風帆,乘風破浪,駐往遙遠的彼岸;正是因為有了鼓勵,窩里的雛鳥才會自信的掙脫媽媽的懷抱,拍著豐滿的雙翅,沐浴著陽光,飛向浩瀚的天空;正是因為有了鼓勵,我們才會鼓起勇氣,勇往直前,去攀登知識的高峰。
朋友鼓勵是奮發向上的階梯,鼓勵是獲取知識的動力。我們每個人不正要學會鼓勵別人和鼓勵自己嗎?
鼓勵的作文 篇8
在我的成長過程中,有很多人給了我鼓勵:用微笑給予我力量的黃老師;用雙手鼓勵我爬起來的父母;用真切的話語給我真理的同學……無一例外,身邊的人都給了我鼓勵,但我記憶最深刻的還是同學的鼓勵。
她,個子不高,相貌平平,但語出驚人,成績非凡。她就是我們班的學習委員——小昕。我和她的成績不相上下,但總是她第一,我第二。有一次,我超過了她,便驕傲起來,為此,成績又開始下滑。五年級最后一次期末考試,由于我的粗心大意,數學才考得96分,她還是一如既往——100分。從此,我下定決心,一定不能再驕傲。
我最后還是敗了,正當我想放棄時,小昕走過來對我說:“沒關系,這點挫折算什么?!在哪兒摔倒再在哪兒爬起來,努力拼搏,就會贏的!”她的`一番話語觸動了我的心靈,從此又振作起來。開學后的前幾次考試,我以比她高4分的成績名列全班第一!!!開始我還以為是自己努力得來的,直到后來才知道,她是故意輸給我的!!!她讓我有了信心,有了勇氣,去獨自闖蕩這片無邊的分數沙漠。六年級了,我奮力學習,終于成了全班,甚至全年級第一。這回,小昕沒有讓我,一切的一切,都是我靠汗水和心血得來的。以后,我們都共同學習,共同進步!
她,會給我鼓勵,讓我進步,所以,我要以滴水之恩當涌泉相報來回饋她!
讓我們共同進步,互相學習吧。謝謝你的鼓勵!
鼓勵的作文 篇9
潮起潮落,浪拍海岸,人生亦在波浪起伏。或許在一個急速下墜中,迷失了,悵然了,他人的信任則能讓我們從容地直掛云帆。因為,信任是最美的鼓勵。
我曾聽過這樣一個故事,大致講的是一個流浪漢在街上落魂地行走,小心地敲開了一戶富人家的門,想要借點錢吃飯。迎接他的不是冷冰冰的面孔,而是一個笑意,一個信任。如此若來,誰心中不會激起一股“晚燈”,誰心里不會有暖流在悄悄運動呢?信任,就是這么地神奇。
同樣,再把日常生活聯系起來,我們便能發現一個神奇的現象——我們在犯錯中成長。在鼓勵中“改過自新”,完善自我。這也就好比啦啦隊的作用,在我們消磨,無所事事之時,振奮我們的精神。像一只溫暖而又寬大的手掌,托起我們將要墜落的身軀。
不知你也是否有過如此的經歷,在信任感中快樂成長,那不僅是他人對你自己的認可,更是對自己能力的考驗。或許黑夜茫茫,多情多義,但最終仍能夠走到底,不畏恐懼,使他人的助力,更是自己的上進與努力。
然而,想要得到他人的信任也絕非易事。正所謂“一朝被蛇咬,十年怕井繩”,我們給予他人的'第一印象是極其重要的,一次的大意與失誤就可能錯失良機。因此,在以后的生活中,我們都要三思而后行。
星星自有光亮的反射,這是力量的匯聚,能力的匯聚。唯有迎望星空,方能走遠,走好。
信任,莫過于相信,認可。信任,是最美的鼓勵。
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