美在青春的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的美在青春的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美在青春的作文1

　　生命之水緩緩流淌，一去不復返。在生命的長河中，最美好、最令人眷戀的還是那多彩的青春。青春之所以美好，是因為它交織著成功時的喜悅、付出時的辛勞、挫敗時的失落，它象征著無限的活力，初生牛犢不怕虎的包天膽量和擊不敗、打不垮的永恒斗志。青春之所以美好，她集聚著人生中最珍貴的時光，如十五的明月，亦如轉瞬的朝陽。這一切互相交織融合，交匯成一曲美妙的生命之歌、青春之歌，是那樣的詼諧、動聽、那樣的令人難忘。

　　美在青春，美在英姿颯爽、意氣風發。大街小巷間，少男少女的身影無處不在，他們穿著五彩斑斕，哼著流行歌曲，四處彰顯著青春活力。在籃球場上，一場場激烈的球賽在進行，男生們個個生龍活虎，身手敏捷，以嫻熟的球技贏得在場觀眾的陣陣喝彩，享受著拼搏的快樂和大汗淋漓的暢快。在飾品店中，少女們衣著個性服飾，精心挑選著各種飾品，盡量滿足自己的愛美情愫。這一切足以讓早已走過青春歲月的叔叔阿姨們羨慕不已。原因就是他們擁有著青春，擁有著年輕，擁有朝氣蓬勃、無拘無束。

　　青春之美，美在只爭朝夕、歲月流金。“歲月如梭”、“寸金難買寸光陰”，人的生命是短暫的，時光也不可倒流，多少人因自己的玩劣青春而悔恨終生，而我們青少年正處在人生黃金時代，則更應該努力學習，為將來輝煌的`人生打下堅實的基礎。王安石《傷仲永》則是說明了這個道理，主人公以優秀的天資博得了鄉親鄰里的高度贊揚，但他卻在小小紀就喪失了進取之心，一位才華橫溢的少年就這樣埋沒在社會進步的大潮中。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”！我們應趁著青春年少努力奮斗、積極進取，就像前蘇聯著名作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中所說的那樣：“當你回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不為碌碌無為而羞愧……”。

　　青春之美，美在熱血沸騰、立志報國。青少年永遠是國家的后備力量、未來的主人、時代的先鋒。青少年身上體現的青春永遠是懷著滿腔熱血、懷著為家為國的遠大抱負。“五四”運動不正是以學生為主流力量掀起反帝反封建熱潮的嗎？毛主席從小立下“中流擊水”之志，周總理“為中華之崛起而讀書”，不也正是青春熱血與活力的體現嗎？做為青少年，我們則更要胸懷獻青春以報國之大志，將青春之美體現的淋漓盡致。

　　美在青春，美更在擁有青春。珍惜青春，珍惜青春之美。

美在青春的作文2

　　前不久，科比退役，籃球場上的男生們打籃球越發賣力了。他們努力重現每一個科比的經典動作，為科比的離開而惋惜，因為——科比是他們青春不可撼動的夢。

　　不久后，初四的莘莘學子畢業，進入一個嶄新的校園。他們揚起嘴角，邁著輕快的步伐投入到新一輪的學習中。他們會更加努力，因為——知識是他們青春不可或缺的夢。

　　教室里，朗朗的'讀書聲吟誦著未來的世界。他們用一雙雙明亮的眼睛注視著手中的書本，用這世界上最優美的聲線讀著他們的渴望。因為——未來是他們青春不可磨滅的夢。

　　操場上，圍著跑道一圈又一圈的奔跑。汗水從額角的短發滑落，衣襟早已被汗水浸泡。但他們依然向前，因為——奔跑是他們青春不可放棄的夢。

　　楊樹下，愛音樂的少年聽著優美的旋律，安靜的做著手中的練習題。他要取得很優秀很優秀的成績，父母才同意讓他自己掌控未來。雖然很難，可是他不在乎，因為——音樂是他青春不可遺失的夢。

　　連廊上，那個女孩有在用不太標準的發音練習英語了。路過的同學疑惑的看著她，不過她不在乎。認識她的人會“好心”的向那一個個皺著眉頭，心存疑惑的同學解釋“她啊，成績不好，還說自己一定要出國留學。可笑吧？”那些疑惑的人啊，眉頭會舒緩，自然而然的站到了解釋的一方。他們說話聲音很小，可她聽見了，她都聽見了，可是她也不在乎。她只會更加堅定，因為——遠方是她青春不可返程的夢。

　　嗯……很久之后呢，那個音樂男孩以十分優異的成績考上了音樂學院，追上了他的夢。那個英語女孩呢？她把英語說得很標準很標準。最后又攻克了學習成績的難關，如愿的去了英國留學，看了大本鐘的美麗、白金漢宮的魅力，完成了她的夢。再也不會有人說“看！那個笨女孩又在背英語了。”她將要得到的，是褒獎——“看！她是我們班的，以前學習成績很不好，后來刻苦努力，去英國留學了，現在有很多同學都在學她呢。”

　　看那些夢想，很美對吧？他們存在于校園，實現在畢業。當然，也會有那些抱憾離開的遠方，可能它們只是在漫漫人生中走了一次華麗麗的過場，可是青春也是，青春亦是。

　　關于它們，我想說：

　　你輕描淡寫，送我過目不忘。

　　你耳語流轉，送我一世陽光。

　　你給我萬千片段，我許你萬水千山！

　　校園美啊，美在青春的夢。

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