青春六年級作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的青春六年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
青春六年級作文1
青春的味道,就象山林的水,不要求是如何的清純,就如同不要求是泉水一般。淡淡,是青春的本色。
女孩的身上,往往就散發著淡淡的吸引。
有一種吸引,淡淡的吸引是我無法抗拒的。
也許每個人在他的人生旅途中,都會遇見這樣的情景,一次邂逅,一個回眸,一個女孩,一種別樣的氣質,就把你帶入一番對美好的向往之中。
沈從文就很喜歡踏青,其實踏青踩踏的是煩惱,放飛的是心情。他喜歡走上一小段路,然后突然回頭,去回味走過的'風景,去欣賞逝去的路人。他覺得相遇與失去之間的美麗才是最動人的,他以為人生就在相遇與失去之間徘徊罔替。
但是,他是他,我是我。我不喜歡回頭,正如我不喜歡相遇一樣。
我喜歡的只是那種味道。
每個人的一生,都會遇見太多太多讓你怦然心動的人,或許她如風一樣輕盈,或許她如水一般清澈,或許她用清純掩飾著成熟,或許她被成熟隱藏了清純。
我喜歡認識一個人,靜靜地遠遠的看著她,看她微笑,看她哭泣,看她撅起嘴唇,看她瞪著雙眼,看她專心聽著音樂,看她唧唧喳喳說個不停。我喜歡的她,應該是真實的。無論是優點或者缺點。
我喜歡在這之后,與她一同微笑,一起傷心,一起輕聲歌唱,一起跑進雨簾,一起分享我們所有的悲傷和快樂,直到一起慢慢變老。
青春,就在著淡淡中流逝。
淡淡,淡淡中有憂傷,也有幸福。
青春六年級作文2
我想大家,都肯定經歷過青春期吧?又或是正在青春期,青春期的苦惱真的很多。有時候心情會莫名其妙地變壞,壞透了。你會感覺看到什么都覺得厭煩,總沒由來的有一股煩躁,尤其是看到自己的父母,會覺得很苦惱?青春期也正是處于叛逆期的時候了,那個時候,我們往往不能控制好自己的情緒和感情,急切的想找一個突破口發泄自己內心的`煩躁。
這內心的煩躁的由來太多了,青春期的時候你只要看到一個人反駁你的話,你做的事情,你的煩躁就這樣出來了,青春期的苦惱也是無窮無盡的。比如,因為身體發育的過快,而受到同學的嘲笑?比如,因為不自覺得玩手機,眼鏡度數長得越來越快?比如,因為青春期身體激素,導致一些青春痘不受控制的冒了出來,讓你受盡諷刺譏笑,甚至是自己心里的自卑?不知道什么時候,我們越來越厭煩青春期了是不是?可是,我們有沒有想過,青春期也是我們人生中必須要經歷的一個階段,正是有了青春期的各種煩惱,我們才慢慢的越來越成熟,懂得也越來越多……
也許,青春期有很多的煩惱,可它帶給我們的也總有樂趣不是嗎?
青春六年級作文3
在人生的長河里,青春肯定會是一個讓人永遠懷念的季節,她青澀,熱情、積極,活得轟轟烈烈。
在青春的季節里,會有一個人生的轉折,那就是就業,我相信,這是任何一個青春季節里的收獲,從象牙塔走向社會,走進形形色色的崗位,有銷售,有服務,有管理,有技術,每一位走上工作崗位的青春,眼里、臉上都閃煉著讓人羨慕的耀眼的光澤,那就是青春,沒有早九晚五也一樣精神抖擻,很累很重復也一樣斗志昂揚,這時候青春是一首不知疲倦的歌。
歲月如歌里,也許過不了多久,有的.青春會厭了倦了,會累了疲了,會消極,也許過不了多久,有的青春會轉了走了,會離開會休整,會思考,但總有很多,會從工作中發現樂趣,從重復中找到快樂,從重復中學到什么,青春短暫,沒有預習,沒有培訓,也許有的至理名言在這里得不到尊敬,因為她的眼里總有一絲不屑,也許有的經驗在這里得不到延伸,因為她在磨拳擦掌,正在想著創新的法子。
歌頌這個青春吧!正是這不羈和充滿力量的熱情才會讓她活得精彩不平庸,為青春歌唱吧!正是這跳躍和不拘泥傳統才會讓她不走平常路。
她年輕,所以在激情中工作,在快樂中生活,一起舞起來吧!讓激情在工作中閃光,讓青春的色彩在歲月的長河里飛揚。
青春六年級作文4
一段段刻著新奇與慌繆的年華的剪影,一個個單純而糾纏的青澀故事, 伴著流轉不息的宿命的風,昏暗的上映。
剛邁入青春的我是個不快樂的人,青春該有的活力就像我指間的水滴不經意間就被丟了。壓力就像一座大牢,把我困在其中,里面的`空間漸漸縮小,快緊勒住我了。習慣飛翔在青春藍天下的我,原來一直渴望飛翔。課業的壓力,使我逃不開身,父母的壓力使我失去翅膀,課外的學習是我失去飛翔的能力,我折翅天使,再也無法飛翔旋轉在青春的舞臺了。
每天都重復著同樣的路線,踏著走過的腳印去重復一個又一個不想也不敢面對的現實。失敗的時候,我曾經這樣對自己說過,不用太在乎什么,生活的快樂就好。可是,當我再一次想起來面對的時候,卻發現自己一直都在逃避,為什么,我找不到那些單純的青春,它逃離我,去了哪兒?
當一切都變質的時候,我依然徘徊,彷徨在街頭,始終沒有勇氣跨過那條線。哭喊、吶喊只能是盲目的沖動。我喜歡歡照自己的方式生活,沒有一絲雜念的人生;可是,在這個丟失青春的世界里,我辦不到,做不到。
沒有月亮的陪伴,星星會孤單;沒有花兒的映襯,綠葉會寒磣;沒有藍天的空曠,鷹隼會迷失方向。如果有一天,我沒有了青春,我不知道我會怎么辦……
我丟失了青春,迷失在黑暗中……
青春六年級作文5
青春帶著我們的憂傷,被歲月的車輪碾碎。
青春如那熔熔爐火中的鑄鋼,剛烈中透著桀驁不馴;又如天上那多多飄逸的白云,灑脫中少不了柔弱落淚的一面。或者,這便是青春,一場不落的嘉年華。我們渴望擁有,又想跨越,但是永遠也逃脫不掉。
青春是絢爛多彩的,但又堆砌著許多苦難。我們留戀它,也不斷地躲避它。它使我們記憶,也使我們忘卻。記住它的爛漫,忘卻它的痛苦。當我們想忘卻的卻忘不了,要銘記的卻在念念不忘中忘得一干二凈。
青春,需要裝扮。我們用微笑裝扮成功的喜悅,用歡聲笑語裝扮快樂的幸福,用愛裝扮那份如陽光般一樣溫暖的友情,用蠟筆去描繪那份屬于我們的桀驁與飛揚。
青春,,也需要卸裝。我們都很年輕,心中也存留著一份童真。有時候,背負太多的東西,我們會承受不了。所以不該執著的東西,我們就要大度的放開雙手,讓它在乘風破浪中隨波逐流。
青春,使首應約,它還沒有停止,樂手還在瘋狂。只是有一日,它終究是要這樣自然地流淌過去。然而,流失的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠的是青春的純情與爛漫。曾經年輕乖戾的.臉龐已被歲月的流逝,世事的變幻莫測摧磨得凸凹不平,時間帶走的不僅僅是青春的年華,苦澀的淚水也隨波逐流,留下的只是一條條干痕,還有的是成熟的矜持。
青春帶著我們的憂傷,被歲月的車輪碾碎。
青春六年級作文6
因為有了夢想,我們才能擁有奮斗的目標,而這些目標就如同一個個希望的萌芽,只要付出艱辛與不懈的努力,就能綻放成功之花。
——題記
“青春時期是人生中的黃金時期。”是啊,我們正處在美好可貴的青春時期,擁有大把可供揮霍的時光以及旺盛的精力,那為什么不去努力呢?還有什么理由不去奮斗呢?
當我們走過一天又一天的青春時光,吃掉一個又一個生日蛋糕,是否會在流逝的歲月中覺悟出青春的真意呢?是否會從現在開始更加努力地奮斗呢?是的,我們應該!這不僅僅為了我們自己,也為了我們那飽經滄桑、望子成龍的父母,還有那默默奉獻、不圖回報的老師們。為了不辜負他們,我們應該努力,讓我們為青春而奮斗吧!
現在,同所有初二的'學生們一樣,我就要步入初三緊張的學習生活了。在這之前,迎接我們的將會是一次意義非凡的升學考試,所以,我們需要用更多的認真來對待學習,用更多的努力向期末沖刺。
就讓我們揚起奮斗的風帆,吹響奮斗的號角,奏響奮斗的樂章,向前吧!用努力去改變自己的命運,去創造自己的奇跡吧!因為,人生需要不停地奮斗。
青春六年級作文7
回想起以前的小學校園生活,眼前閃過的一幕幕,如曇花一現……會不會是我最美好的回憶讓我記憶深刻?會不會是我懷念的地方?
學校里有兩株參天大樹,遮天蔽日。這是我最懷念的地方。我馬上就要離開小學了,但我不會忘記學校和那兩棵大樹。學校就像是媽媽在照顧我,那兩棵大樹就像是陪伴我成長的閨蜜。記得每天吃完飯后,總是和好朋友牽手,并排坐在茂盛的樹下。陽光下的樹木透過層層樹葉映出斑駁的影子,它們喜歡伸出手,把影子映在自己的手上。我想抓住他們;我記得從前,我和同學坐在樹下爭論打架,圍著粗大的樹干跑;記得昨天坐在樹下,抬頭看著陪伴了我六年多的青翠的樹,無憂無慮的.玩著。離開之前,我就開始記起來了。如果有一天離開了該怎么辦?不要放棄,記住,難過.復雜的情緒一下子涌上心頭,心隱隱作痛。
大樹一年到頭都在那里。在一個春日,看到它長出了綠色的樹芽,心里無限開心;在炎熱的夏天,它綻放花朵,張開雙臂,盡情釋放綠色。毫無疑問,它每天坐在樹下唱歌;秋天來了,它漸漸脫下綠色油油的衣服,葉子一片一片落下,感覺無限悲傷。感覺像龔自珍一樣放不下,也不能真正感受到“落紅不是無情之事,化為春泥更護花”;在寒冷的冬天,它落葉,讓它被雪覆蓋。你想過很多次會冷嗎?
在轉瞬即逝的青春里,那個地方,那些人,還有那棵樹。太難忘了。翻出略帶發黃的照片后,你會淚流滿面。有種想回到這里看看學校還安全嗎,樹還安全嗎。
青春六年級作文8
晨曦熹微,霧氣繚繞,孤獨的啟明星,一道劃破長空萬里。小升初,便氤氳地夢寐在剪秋水的明眸中……
那個夏意如蒸的時刻,小升初的倒計時翻轉著總是比日歷還快。即便陽光炙烤,路上的學生總不會慢下自己的腳步,似乎抬頭望望天空,擔心會有什么不可挽回的后果。
頭上的'天空還是如初一時般湛藍。我卻在這白茫茫的人海中,被夾裹著前行,總覺得焦頭爛額。每次經過倒計時,都只會想到時間這個過客連影子都不留下便悄悄流逝。這所有的情緒,如同一個熱水袋,蓋住了我的頭,掩住了我的雙眼,無法觸摸到。
那時,我的心總會飛速跳動,無法形容的壓力,使我“未敢翻身一碰頭”。
時光如流水,玲瓏了天上的月,轉瞬即逝。一剎那,小升初的倒計時已翻到了最后一頁紙,時光為何如此匆匆……
我要好好地對待它——我人生的第一關。因為它將決定著我的命運,也許能改變我這平凡的一生。
那一刻的來臨,使我心潮起伏,思緒萬千。我動筆的那一瞬間,世界便換上了另一層顏色。我認真地書寫,希望能夠認真地對待我,我本以為它不過簡單考題罷了,可當我拿起考卷的那一剎那,我便瞠目結舌。
那試卷的一題一題如同一把把“殺豬刀”,刺穿著我的心臟。
回到家時,我苦等著,希望能考上公辦班,可那事實總令我驚恐不安,它與我無緣,我嚎啕大哭,可這又有什么用呢?
哎,那如命的小升初,我又能做些什么呢?
青春六年級作文9
偶然間,發現自己已步入了令老人羨慕,中年留念,少年向往的青春,懷著激動而興奮的心情,我們在思索、在探尋、青春是什么呢?青春是破土的小苗,顯示勃勃生機;如東升的朝陽,射出萬丈光芒。青春是一條河,平靜時,泉水叮咚,展示出清澈的青春;激蕩時,洶涌澎湃,放射出青春的激情。青春是一首歌,我們正當朝陽初升的.年齡,正是愛唱歌的時候,在歌的海洋中,蕩起充滿希望的雙槳,高歌一首《我的未來不是夢》。
青春是璀璨的夜空,有如月兒般美麗的憧憬,也有數不清的幻想之星。但是青春的月兒比夜空的月兒更圓,青春的星星比夜空的星兒更多。青春是一條山路,它變化無常,時而展現出青青圖景,時而崎嶇艱險,毒草縱生。但它會給你指引一個光明的前景,只要你努力向前,不迷戀于路旁的風景,最后你就會到達世界最美的地方。水手何懼驚濤駭浪,樵夫哪怕荊棘深澗,我們要頭頂天,腳踩地,努力向前走。
青春需要激情,就像魚兒不能沒有浩瀚的大海;青春需要挑戰,就像戰士不能沒有武器;青春更需要堅強與自信,生活中縱然有千難萬阻,我們也要勇敢面對,用我們的智慧將他們洞穿。青春是一首拼搏的歌,也是一首浪漫的詩,時光匆匆,歲月如流,為了不讓記憶中留下太多的遺憾,讓我們珍惜青春,珍惜年華吧!
青春六年級作文10
走在晨間的小路上,看著驕陽從東方躍出,不由得想到了正如初陽年紀般得我們。青春的大門也在悄然為我們敞開。
青春痘
“起床啦!”隨著母親的一聲大叫,新的`一天就這樣開始了,來到衛生間,看著鏡子里的我……唉,又長了兩顆痘!煩死了!怎么辦才能讓痘痘消失呢?隨著年齡的增長,處于青春期的我慢慢開始長出了青春痘,痘痘越來越多,卻也沒有辦法壓制住它。天天都在為這件事心煩,你們有沒有相同的經歷呢?
秘密
“寫什么呢,這么認真?”媽媽來到我身邊,小聲地對我說。聽見媽媽的話,我趕緊把本子合上,惱怒地對媽媽說:“媽媽,你走路都沒有聲音嗎?”媽媽則不屑的對我說:“什么叫我走路沒有聲音,明明是你寫得太入迷了,我剛才都叫你三聲了。你干什么呢?這么認真。”我結結巴巴地說:“沒…沒…沒什么,就瞎寫點東西,走吧,去吃飯。”說著,我推搡著媽媽,走了出去。“誒,你這孩子,我還沒看到你在干嘛呢!”……
青春期的我們,開始有了屬于自己的小秘密,但是又不想讓父母知道,所以開始瞞著父母有了屬于自己的日記本。你們有沒有屬于自己的小秘密呢?
青春的大門已經為我們敞開,希望大家可以自己調整好心態,在青春的大道上走出屬于自己的路,讓驕陽升到最好的地方!
青春六年級作文11
時光在滴答的鐘聲中流逝,歲月的風鈴在顫抖中鳴響。轉眼間,六年的小學生活即將結束。每每想起,心就像波濤洶涌的大海。久久不能平靜,沉思,感慨萬千。許多美好的回憶浮現在我眼前。
我永遠不會忘記,那是一個美好的早晨,學校舉辦了班級團隊比賽,全班同學一起參加了比賽。我是最后一個出來的,因為我是中長跑冠軍,所以老師把我安排到最后一場壓軸。我把同學的期望和老師的期望帶到了現場,但是比賽結束后,我沒有得到他們滿意的結果。看到同學們失望的眼神,我忍不住自卑,就躺下了。
我永遠不會忘記那場激烈的辯論。每個人都對老師提出的話題進行了熱烈的討論。雙方口若懸河,你說了一句話,他們的氣息在教室里飛來飛去。氣氛極其激烈。雙方球員都不甘示弱,各抒己見。那個生動的場景在我的記憶中真的很清晰。
生活的'場景先動起來,每一個畫面都有自己的故事,每一個畫面都讓人流連忘返。這些刻骨銘心的生活縮影成了我美好生活的寶藏,它將永遠銘刻在我童年記憶的深處。
青春六年級作文12
每個人的人生過程,是不斷在前進的,因為人生的目標就是爭取光榮與勝利。
人自呱呱墜地以至衰老,無時無刻不是在奮斗狀態中。“兩彈一父”錢學森舍棄在美國的榮華富貴,回到中國,把青春獻給了祖國的科技建設事業;孫中山將青春用在學醫上,只為學得一身好醫術,醫好國人。而正值青春年少的我們,更不容許華麗的青春悄然滑過指尖。我們需要通過學習和工作不斷充實自己,同時樹立一個目標,隨后為之奮斗,為之拼搏。
正處高三的我們必須利用這一年實現自己的人生理想!那就要在每一次的'學習過程中有所收獲,爭取每一天都有些進步,日積月累,我們將獲取很多,或許在這一過程中我們會遇到一些難題,甚至會遇到許多艱難險阻,或者會感到有些力不從心,但只要想到我們付出的一切將會得到回報,將來能為祖國貢獻心力時,就會認為一切的奮斗都是值得的,我們將不再疲憊,不再彷徨,會更有勇氣去面對,我們需要鍥而不舍的努力,繩鋸木斷,水滴石穿,相信一定會燦爛在六月……
總之,為完成我們的使命感而奮斗,在奮斗中揮灑青春!,讓青春的火花在奮斗中燃燒!
青春六年級作文13
我有一個問題要考考大家:第2屆青奧會在哪里舉辦?恭喜你答對了!第2屆青奧會在一個美麗而歷史悠久的城市。既然你們知道第2屆青奧會在南京舉辦,那讓我們一起來談談這次青奧會。青奧會是一項專為年輕人設立的體育賽事,柔和了體育、教育和文化等領域的內容,并將為推進這些領域與奧運會的共同發展而扮演著一個催化劑的作用。
青奧會與奧運會一樣,每四年一屆。青奧會的目標包括:
1.將全世界的青年運動員們都集合起來,并為他們而歡慶。
2.用一種獨特而有力的方式來推廣奧林匹克精神。
3.以一種創新的形式激發關于奧林匹克精神和社會挑戰的教育和討論。
4.在節日般融洽歡快的氣氛中分享世界各地的文化。
5.向世界各地的不同青年團體推廣奧林匹克精神。
6.在年輕人之間提升體育運動意識和參與感。
7.在奧林匹克發展運動中成為一個創新的平臺。
8.成為能代表國際最高運動水平的賽事之一。我是一名小學生,為了迎接青奧會的到來,我現在要好好學習,上課要專心聽講,按時完成作業。講文明、講禮貌;加強體育鍛煉,爭當一個品德優良,團結友愛,健康向上的`好少年。青奧會是一次體育盛會,一次文化的盛會,一次傳播友誼的盛會。我們要把中國的文化傳到世界各地,把中國人的友誼帶到四面八方。 讓我們行動起來,為青奧喝彩,為南京加油,人人爭做青奧小主人!
青春六年級作文14
我努力地揚起嘴角微笑,眼淚卻止不住地往下掉,原來微笑也是一種煎熬。腦海中回憶著過往的一幕幕,想著你那清晰的容顏,仿佛你一直在我身邊,從未離開過。可我知道,我們已經回不去了,我們不再是當初的我們了。
還記得你在我被欺負時的`挺身而出最后卻是鼻青臉腫的回來;還記得你在我難過的時候想方設法的逗我開心;還記得你那個在我寒冷時給我溫暖的懷抱;還記得你那雙在我盡力隱藏自己的情緒時擁我入懷的雙手,這一切仿佛發生在昨天。耳邊還時常聽見你溫柔似水的聲音,又用誰會想到你已經離開了。
我不知道這一切該怪誰,是怪你?還是怪我?或許兩個都怪吧。但是,不管是怪誰都已經不重要了;因為,你已經不在我身邊了。我曾經幻想過我們的生活,是幸福的,是開心的。可是我做夢也沒想到會是這種結局,我沒想到你會以離開來結束。在這段逝去的青春中,我一直停留在原地,從來沒有離開過。因為,我不知道我該前進還是該后退;我也不知道我該不該留在原地等你,所以,我一直在原地徘徊。為的只是怕你回來后找不到我。我承認我很可笑,明知道你不會回來,卻還是要傻傻的在原地等你。
雖然我知道,我們已經回不去了,你也不會回來了,但我還是想跟你說一句:“我在這里等風也等你。”
青春六年級作文15
用了一周的時間,將《我的青春誰作主》一鼓作氣的看到了劇終。
乍看題目,以為是部青春戲,其實,非也。
《青春》是一家三代人對青春命題的解讀和詮釋。《青春》講述了三個姐妹,三個男人,三個母親。人們在接受青年的同時也會接受三個老媽。在每個女孩的生活命題里,母親都試圖去掌控和指揮,她們以為孩子的理想主義一定會在自己的經驗主義面前折戟塵沙,于是父母子女展開PK!
劇中的三個姐妹性格迥異,生活背景和成長經歷也完全不同。她們滿懷理想和抱負,從夢想走進現實,經歷著理智與情感的糾纏,觸摸著生活的`真實與殘酷。成長的路上不只是誘人的鮮花,更多的是滿路的荊棘。
行走在青春的路上,跌跌撞撞,磕磕碰碰,品嘗了青春的甜美,感受了青春的傷痛,明白了風雨之后才有彩虹,懂得了成長需要付出代價。
故事中小樣的堅韌,方宇的擔當,周晉的成熟,青楚的理智,霹靂的灑脫,高齊的豁達,讓人欣賞有加!
我的青春究竟由誰作主——現實!
酸甜苦辣,應有盡有,這便是青春的味道。
賞罷《我的青春誰作主》,那逝去的韶光,已不再是自己,遙望早已遠去的背影,依然是那樣清晰。當青春成為別人的旅程,才似乎懂得,那不可復制的青春,來不及揮霍。
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