我的青春我做主作文15篇(精選)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的我的青春我做主作文 ,希望對大家有所幫助。
我的青春我做主作文 1
風箏在天上飛久了,也會乏;青春飛揚久了,亦要疲倦。有木偶身上透明的絲線,不是天光之下忽長忽短的影子,我就是我,無需別人操縱指揮。而我的青春,也同樣要鮮明獨立的呈現,而這場本色演出的導演,我做主。我要讓這個多雨濕潤的季節,如微風中的含羞草,每一個細節,敏銳無比。帶著寧靜樸實的幽香。翻著易安居士的詞集,一句“長記海棠開后,正傷春時節”便揪住心尖,聯想起海棠搖蕩葳蕤,想起沖懷雋秀的'景致,又是多少感傷淚。和太白一同垂釣碧溪上,乘舟夢日邊;聽其述雄心,道壯志,好一個“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,再多的艱難苦恨皆可化作勁風底下的浪濤,這樣天地之間的我才完整。我的青春,最終的回歸到捕捉細膩的心思,我要讓我的花樣年華,像散如春風的蒲公英。
青春的夢就像一顆晶瑩剔透的玻璃球,就讓翠翠在夕陽下獨自享受這份純潔的溫情吧!為自己編織一個金色的夢,一個屬于青春的夢幻,是否是一種享受呢?靜靜地躺在草叢般柔軟的床上,呼吸著田園般清新的空氣,迎面撲來陣陣泥土般的墨香,心已徜徉在那幾近消逝的、遙遠的邊城,如夢如幻。
早已不是那個懵里懵懂的孩子,青春猶如一杯醒腦的清茶,漸漸擊破那些彩虹般虛幻的癡想。世事紛繁,人事復雜,多少無奈辛酸,多少失敗痛苦,多少難忘一刻,多少牽腸掛肚,多少真情實感的流露……于是,在無助中學會自立,在失敗中懂得奮起,在得意時心靜如水,在思念中學會等待。青春的付出很多,但也得到不少,遙遠的未來和現實的碰撞中,我懂得了珍惜自己,珍惜生命的每一天,每一刻。”
青春中我釋懷,青春的我獨特,青春使我成熟。青春讓我明白,人生之路該往哪兒走,怎么走。青春使我懂得,人生該怎樣取舍,怎樣的人生才有意義。是我們,掌控著自己的青春,招搖著自己的青春。我們有理由告訴世人——我們的青春很重要!束縛著度過了自己1/5的生命,青春才剛剛蘇醒,無數風雨的洗禮,心已變得不再脆弱。青春來了,不是路人,也并非歸客,只是想在短暫的懵懂歲月里,喚醒等待放飛的心靈。這也許只有在我的青春才這樣厚實、寥廓、敏感吧!而這恰恰是我想要的效果,多樣融合才屬于我青春的特質。
我的青春我做主作文 2
青春是一片樹葉的門,從淡黃的葉尖凝成青翠的一片,迎著季節成長,終須面對生活的希冀與夢想。當我仰起頭,迎著冬日里的陽光看著晴朗的天空,睜開雙眼,面對生活中的無數次花開花落。我明白,自己的青春,只有靠自己做主。 那幾日,學校不停考試,天生勞碌的我們只得掙扎、掙扎,最終麻木。結果是幾家歡樂幾家愁,可惜自己的成績只能是愁罷了。于是,幾日陰云不散的天空更是平添了幾絲陰霾,也籠絡在心頭,久久難以揮散。 每每回到家中,匆匆的填飽肚子,便又投入到學習中,每日的生活似乎總是重復著:讀書、作業、寫作。母親從未干涉我的學習生活,只是在每天夜里幫我添一杯牛奶或是送來一頓夜宵。仿佛看慣了我奮戰于書山題海似的,母親總沉默不言,直至那一日我問及緣由,她一字一句極為認真地說:“這是你的青春,還要由你自己來做主。”思忖了很長時間,我的嘴角終于綻起一絲微笑,輕輕端起杯子將牛奶喝入口中,體會著流入唇齒心肺間的那一縷縷溫暖,當混雜著母愛的混合物從喉中順滑而過,心頭似乎是射進了幾縷陽光,不再那么陰暗。
我們歌唱青春。其實,青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫自己的淡淡青春。
在這十六歲的`灼熱年華,我們獨自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點點歡笑,淡淡憂傷,這就是青春。在這里,留下了我們微笑的瞬間,記下了我們流淚的剎那,這些就足夠了,不需要刻意裝點什么,這就是最真實的我們,要將青春把握在自己手中,去創造無悔的青春。在這青春的旋律中,我們就是主角,曾經的叛逆與瘋狂,曾經的辛酸與眼淚,曾經的感動與夢想,都已隨風而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創造者,我們抱著夢想踏入青春,帶著感動度過青春,帶著希望邁出青春、走向未來.
在青春的歲月里,我們張揚著個性、飛揚著思緒;在青春的歲月里,我們肆意地哭著、笑著,有著屬于我們的純真;在青春的歲月里,我們留下了永恒的美好回憶。不需要掩飾,不需要躲避,我的青春我做主,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主!
我的青春我做主作文 3
青春,是兩顆連在一起的心,是友誼;青春是拳頭,是力量,青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣;青春是單杠,是運動;青春是一個五味瓶,充滿了酸甜苦辣咸;而這樣美麗又寶貴的青春,一生只有一次,但我的青春,卻被家長與老師掌控于手心,隨意揉捏,他們叫我怎么做我就要怎么做,他們叫我往東我不能往西,他們叫我站著我不能坐下,他們叫我跳舞我不能唱歌,他們叫我……
不!我不要被人操控的青春!我的青春屬于我自己!我的青春我做主!
從小到大,我都在按照家里人給我安排的軌道成長:上什么小學,什么初中,與什么人交朋友,長大以后學什么專業,畢業后做什么工作……我完全不能有自己的主見,仿佛我的人生就是一列火車,按照軌道前進,到了終點就停了。
從今天開始,從現在開始,從這一秒開始,我要為我自己而活,我要學我喜歡的專業,選我喜歡的職業,我的青春我做主!
現在,我要換乘一列名為“自己”的`火車繼續前進,我要堅持我的夢想,直到它實現為止。
從小,我就有一個夢想,我要像姑姑一樣當一位成功的預算工程師,即使那樣很辛苦,每天都有忙不完的工作,經常加班,還要背很多書應付各種考核與考試,但是我不怕,我相信自己一定可以克服那些辛苦,可是家里人卻希望我當一位救死扶傷的“白大褂”,不得已,我只好把我真正的夢想封鎖起來,深深地埋藏在心底,現在,我要把這個夢想從心底里的箱子里解放出來,拂去表面上的灰塵,讓它重新煥發光彩,重新充滿我身體里的每一處,每一個角落,每一滴血液,每一個細胞……我將為此繼續去學習,去努力,去奮斗,我不想在我的青春里留下遺憾,雖然以后會有挫折,會失敗,但我絕不會放棄,不會后悔,我只會一次次爬起來,向前沖去,因為這是我自己選擇的路,既然選擇了它,那就要不怕挫折,不怕失敗地走下去!
我這一生最美好、最寶貴的東西——青春,我要把它掌握在自己的手心,不讓別人操控著它,我要在青春里擁有屬于自己的夢想,并為之努力奮斗,我要在青春里打造一個自己的王國、自己的世界、自己的廣闊天空,我不會為此后悔,因為——我的青春我做主!
我的青春我做主作文 4
春風緩緩拂過心靈的遠野,春雨停在發際線,像一只飛舞的蝴蝶。面對陽光,面對蒼茫的天空,才發現自己已經不經意的踏入了青春的門檻。
小時候的成長是一場噩夢。因為我害怕有一天玩具會離開我,害怕父母會離開我。有一次,習慣性的抬頭望天,看到一架飛機像小精靈一樣在天上飛。父親拉著我的小手告訴我:長大后,我可以像它一樣在這個世界上飛翔和漫游。從此,長大成為我的夢想。我渴望飛翔,渴望成長!
不省人事,迷迷糊糊的踏入青春。青春是美好的,我媽說,它總是讓人如癡如醉,迷戀那段青春,迷戀當時的'青春和輕浮;但也讓人后悔沒有細細品嘗,沒有把握好。
每次想起小學時的點點滴滴的雜糧,我就忍不住傷感和懷念。有時候我會抱怨青春:你讓我失去了純真和自由;但有時候我會感謝它:你讓我的生活充滿了悲歡離合。你讓我意識到了生命的意義。
青春是寶貴的,但也是易腐的;短暫卻美麗。所以,面對青春,我們需要足夠的戰斗力去駕馭它,去把握它。
有梅花一樣的毅力。"鮑劍鋒沖出來,梅花從苦寒中來."梅,盛開在冰雪里,盛開在白雪里。以其堅強的毅力去面對寒冷,以飽滿的斗志去與冬天抗衡。李子雖然沒有玫瑰和郁金香的香味,但卻有著比香味、光彩和珍貴的東西更珍貴的毅力。
像蒲公英一樣放飛夢想。蒲公英懂得如何擁有夢想,讓夢想飛翔。即使我知道實現夢想的過程不會一帆風順,但我仍然固執地相信有一天我能達到夢想的終點。
像仙人掌一樣堅強樂觀。它從不害怕炎熱和烈日。即使在40多度的高溫下,它仍然可以在沙漠中堅強地站立。即使沒有水,它也能憑著自己的樂觀精神長得跟榕樹一樣高!
在青春的大花園里,我們能挑的遠不止這些。把握好采摘的時間,收拾好滿滿一袋,踏上人生的旅途。生活就像一張白紙,需要我們用手去描繪。雖然青春是給生活上色的時候,但我們應該用優秀的品質和品格把生活裝飾得五彩繽紛。我的青春應該由我來決定!
我的青春我做主作文 5
千古以來,偉人們都擁有著自己的精神。可是沒有人能夠記住那些默默無聞的無私的奉獻精神。而角落中一直存在的點點星光,總能綻放出無限光芒。而她,為此付出了整個青春。
我的語文老師有著端正的五官,也不戴眼鏡,仿佛是一位不怎么突出的女生。但你不知道她嬌小的身軀散發著咖啡的味道,骨子里透露著凜然正氣,上帝或許覺得這樣還不夠,于是,她還帶著一枚有趣的靈魂。
她是一位寓教于樂,善于溝通的老師。每次課前,都會有一位同學帶著自己的PPT上臺展示——這是她安排的特殊活動,有時候的主題可能是詩歌賞析,有時候可能是電影分享。
終于這一節課該我上臺了,我分享的是林徽因的《你是人間四月天》。我異常緊張,她就靜靜地在臺下站著,用雙眼認真地看著我,嘴角也伴隨著輕輕的微笑。我結束了展示后,她為我點評:“你做的展示看得出來很用心,我還以為是一個女孩兒做的。”她笑著,我也笑了。接下來的課中,她為我們深情地講述了徐志摩與林徽因的愛情故事,拓展課外知識。其中有悲有樂、聲情并茂。在與同學們交流時如行云流水一般自然。我心想:這樣的`老師真好!
她也是一位一視同仁、不偏不倚的老師。她從不拿班上成績最好與最差的同學對比——僅僅只有鼓勵與努力。有一次月考中,我的分數下降了十三分,我在校門口與她談論著這次考試。她笑著說:“你這次退步有點大了哦!不過這不是你的真實水平,我不會告訴你媽媽的。”老師又拍拍我的肩膀。至今,我內心仍存著那份感動。
謝謝您,鐘老師!是您將青春與韶華付諸與我們。是那一罐罐咖啡與一個個黑眼圈成就了我們。您上課的每一個笑容、每一個動作為我們開了竅。您用您青春的綻放,為了我們的未來奠基。總而言之,您的精神,我永遠銘記在心!
我的青春我做主作文 6
如果人生是一條路,那么青春這條路便是迷茫的,充滿了霧,她輕蓋住了你的雙眼,你看不見,也摸不著,只能聽著別人的指揮,這真的是我做主的青春嗎?
人人都說:“我的青春我做主”事實真的是這樣嗎?現在的'孩子青春大多數把握在家長手中,我們就像被x控的木偶,我們想掙開線,做自己想跳屬于自己的舞蹈。我們不想當一輩子待在籠子里的小鳥,我們要掙開這籠子的束縛,向充滿自由的浩瀚天空飛去,哪怕遍體鱗傷,也要維護尊嚴,也要讓青春綻放在自由中。現在的家長都忘記自己小時候最好的導師“大自然"了。卻讓死板的課本當孩子的導師,讓孩子只學習,這樣是掌握了自己的青春嗎?
還有,現在的孩子連選擇權都沒有,有時候,想出去,卻被爸媽留在家里,問學什么,父母腦袋里只想讓我們學習,讓我們學好長大好好生活,可他們也只想到了這一面,那么社會交流怎么辦呢,課本能說話嗎?我們能在那里學會該怎么交流么?不,并不是,我們要實踐,要嘗試,如果光看書,不實踐,也是沒有收獲的。有時候,想去買本武俠小說,卻被留下問要買語文試卷還是數學。這讓我們倍感壓力,不要說交換崗位,我們的確不能做飯,但是,交換過來,你們也該做我們的事,你愿意一天除了睡覺吃飯外,都在寫作業學習嗎?沒有人會愿意,人人都想有自由、選擇權。
我們曾想過放棄,因為這根本不是我們的世界,這不是我們想看到的,我們想在快樂中學習,而不是被逼無奈,我們想讓青春的導航風箏飛得更高更遠,飛過大洋與大洲,到一個未知的天地,在那里找到屬于自己的青春
我們想要的青春是能自作主張,能自己獨立完成一件事,我們想做一些轟轟烈烈的大事,不想讓我們的青春變成一張連名字都沒有的白紙。這才是我們想要的,想掌握的青春。
我的青春,要我做主!要用青春的筆在白紙上留下永久的記號。
我的青春我做主作文 7
青春美麗,充滿活力。它像新生的太陽一樣充滿活力。它是我們獨立和力量的象征。讓我們更加成熟,但是青春很麻煩。父母的嘮叨,老師的嘮叨,讓我們和父母老師產生了代溝。但無論如何,我的青春是我的決定!
美麗的青春
寒假開始了。為了讓自己更健康,我決定利用寒假和父母一起做早操,每天早上繞草坪跑兩次。第一天,我們來到草坪,開始跑步。我是個孩子,體力比父母好。過了一會兒,我跑完了一圈,一點也不累。但是,我爸媽失敗了,只跑了半圈就累了,跟我握手一樣。然后我趕緊找了個干凈的板凳坐下。我跑向他們,責怪他們不說話。他們仍然搖頭,拒絕逃跑。看著他們父母氣喘吁吁的樣子,我突然覺得“歲月不饒人”。父母不再年輕,我的.青春才剛剛開始,所以我要珍惜青春,因為青春是美好的,是充滿活力的。
獨立青年
我還記得我一年級二年級的時候,什么都不懂。我媽媽不得不照顧我。每天她都在背后催我:“今天作業做完了嗎?”“口語作業是怎么完成的?”我每天都要不厭其煩地回答這些問題,但現在我什么都不用媽媽操心了。每天放學回家,總是有意識的完成作業,復習,預習。現在每天我媽問我“今天作業做完了嗎?”“你看完我的書了嗎?”“有沒有復習預習?”我總是點頭。這個時候,我媽總是說:“是的,青春讓我們獨立,不再依賴父母。
憂心忡忡的年輕人
青春雖然美好,但不可避免的會帶來壓力和煩惱。可能是隨著年齡的增長,我的生理發生了一些變化。比如最近額頭上豌豆多了,嚴重損害了我的整體形象,我想盡一切辦法消除。比如盡量少吃油炸食品和海鮮,盡量不要碰,但還是沒用。我媽看到我的苦惱,笑著對我說:“其實這是痘痘,這是痘痘。”直到現在,這些痘痘還頑強地存活在我的額頭上。也許,這就是青春的煩惱。
青春很美,很獨立,但是很煩。青春屬于我們每一個人,沒有人能奪走,沒有人能奪走,因為我的青春是我的主人!
我的青春我做主作文 8
一扇清窗,能框住語錄多變的晨昏。卻框不住清風吹送的花香;一次回眸,能看見人生尋常的悲喜,卻透視不了浮世曲折的滄桑。一段歲月,能模糊年少無知的記憶,卻無法湮滅燦如晨曦的渴望。
人們常說青春是無夢的花季,也許正因如此,我們心中才會都或多或少地渴望著一些未知的美麗的夢,一些任歲月沖刷但永不褪色的青春烙印。然而,過關了舒坦生活的我們卻總是自以為是的去無視現實的殘酷,心安理得的去享受著本不該屬于我們的安逸,曾經“三更燈火五更雞”的堅韌與執著卻被現在的我們認為是犯傻,曾經為了夢想偷偷落淚的那些寂靜的夜晚也早已在我們的腦海漸行漸遠。如今當我們極不情愿地來到人生的渡口,驀然回首,才驚訝地發現那能承載我們生命重托的希望之舟早已被遺忘在遠方。
“當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺/當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀/我依然固執地鋪平失望的灰燼/用美麗的雪花寫下:相信未來……”無論曾經怎樣,不管現在如何,最起碼我們還擁有未來,年輕的我們都渴望著一個激情洋溢的青春,青春的我們都跳動著一顆不敢平庸的心。所以我們不能再讓時光像一個帶病的老車夫拖著我們慢慢的往前禹禹獨行,我們必須要以前所未有的激情匆匆前奔,讓心中的“那兒”變成“這兒”,讓昨日的一切虛妄都埋葬在青春腳下。
魯迅先生曾經說過一句話,“人生的旅途,前途很遠,也很暗。然而不要怕,不怕的人面前才有路。”未來的日子可能陽光燦爛,也可能風雨飄搖,但無論如何,我們都不能停下追求的腳步,放下青春的誓言。路是腳走出來的,有人的.地方就會有路,我們有理由相信,經歷過夢想磨礪的我們終將擁有更多的生命自覺和自信,以個人的運氣和勇氣把握自己的命運。“你若有一個不屈的靈魂,腳下便會有一片堅實的土地”,也許我們真的不該讓“不拋棄、不放棄”的誓言在安逸面前成為一個跳梁小丑,不該將對親人的承諾,對自己的責任拋在腦后。青春的花開花謝讓你我疲憊但卻無悔,四季的雨雪更迭讓你我憔悴卻更加堅定。也許我真的該拍拍身上的灰塵,振作疲憊的精神,去投一只郵筒,遞送給茫茫無涯的未知。
我的青春我做主作文 9
青春,總是豐富多彩的;青春,總是難忘的。美好年華就在青春這幾年,童年美好時光就像剛發生在昨天一般重現。每個人都會有不同的青春,為了我自己的青春不斷奮斗、不斷努力。讓自己變得更加優秀!讓自己變得更成熟。我們的青春我們做主,我的人生我主持!
奮斗的青春
青春的大好時光就在此時,先不奮斗,何時奮斗。少壯不努力,老大徒傷悲。年輕時的我們就要去奮斗,不要想著享受,享受也只是爸爸媽媽給我們的這一切。這一切并不是屬于我們的。我們現在正是長大的小鳥,不能總是關在籠子里,靠爸媽喂我們長大。終有一天我們會展翅飛翔,去尋找食物的來源。鎮我們現在還年輕,趁我們還未老。大膽去拼搏,大膽去奮斗。人生之船已隨著風起航,青春之路已吹好號角。都準備好了嗎?踏入人生之路,踏入青春的步伐!
不懈的努力
青春沒有幾年,努力奮斗吧!現在不努力,何時努力。現在的`我們是學生,就應該努力學習,努力讓自己變得更優秀。將來才會更加的優秀。吃得苦中苦,方為人上人。想要成為有成就的人,就趁現在,酒趁此時。不懈努力,不懈追求。人生都是相通的,不同的就是有不同的想法。有不同的夢想,有不同的追求。隨著拾到的變化,我們才追求完美。想要變成完美人。就碧血劍池,就必須付出。唯有付出,才會有回報。才會有收獲。青春在此,讓我們與青春作伴,展現不同的青春風格!
青春舞臺
每個人都會有自己的青春舞臺,在不同的舞臺上表演不同的舞姿。想要站在青春舞臺,就必須付出,有付出就會回報。有付出就會有收獲。青春之舞臺靠我們自己的實力,靠我們的耐力。相信,不同的人會展現不同的物資,讓我們盡情的飛翔。在青春的舞臺上不斷的變優秀,變得讓人注目!
把握時機,把握機遇。大膽追求,執著未來。青春在此,努力付出。相信,青春的大舞臺在等著我們。我們的青春我做主,我的人生我作伴!
我的青春我做主作文 10
《中國達人秀》這個節目中涌現了許多蝸牛般平凡的小人物。平凡到找不出好詞形容他們,而他們卻譜寫了生命的錦繡華章。
有這樣一對舞蹈搭檔:男孩失去了雙腿,只能依靠輪椅;女孩失去了雙臂。
要知道,對舞蹈演員而言,手和腳是多么重要的搭檔。失去雙手,無法展現舞蹈藝術的的優美;失去雙腿,意味著無法完成任何簡單的跳躍。這種打擊對普通舞蹈演員而言無疑是致命的!
而他們卻在他們殘存的軀體上向世人展現了一段別樣的舞蹈。女孩失去雙臂,沒關系,男孩的雙手可以為女孩撐起一片天空;男孩失去雙腿,也無防,女孩孱弱的身體努力地向男孩貢獻自己的力量。
當舞蹈趨向高潮之時,我只能感受到兩個人似乎融為了一體,他們的舞姿輕盈曼妙,韻律和諧,舞者的神韻在他們身上體現地漓盡致!
舞者的手和腿是他們的生命,失去了,也就意味著藝術生命的喪失!他們兩個也曾想過放棄,痛過,哭過,抱怨過,最終決定相互扶持。
他們清楚,因為自己的不足,注定自己在舞蹈這條路上要付出更多的辛勞,奮斗的路上,他們有過痛和淚,但他們仍展翅高飛。作為一名正常人,我自愧不如,然之后我內心所想到的,是更奮前行。他們的舞步將會是我人生旅程的引導。
24歲,對一名女孩而言,那是人生最最燦爛的季節。124厘米的`高度摧毀了一個女孩展示身材的所有夢想,124厘米的高度把很多的熱望都送入了無底的深淵。而對生活更多的期待,讓她放開了身材矮小引來的自卑。勇敢地走上舞臺,用自己嘹亮的嗓音向觀眾展現了自己音樂方面的天賦。一首《螢火蟲》,既點亮了他藝術的生命,也把她的的心靈唱響了。她雖然很普通,就像那一只小小的螢火蟲,卻努力發光發亮,照亮城市的一角,打造屬于自己的藍天。
在公司,和同事們的關系就像白雪公主和七個小矮人一樣。所不同的是,公主變矮了,而矮人變高了。在事業方面,她積極工作,努力開擴,力爭上游。
不要再為“我的青春誰做主”而犯嘀咕,應明白“我的生命我做主”。我們每個人手中握著自己的未來,未來如何,就看我們自己了。因為我的青春我做主。
我的青春我做主作文 11
青春是雨過天晴的第一縷陽光;青春是久旱逢甘霖的第一滴水珠;青春是炎炎夏日的一陣涼風;青春是寒冷冬季的一絲溫暖;是永遠燦爛的陽光!
“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時”,“書籍是人類進步的階梯”。多少勸學的詩句,可謂是句句皆熟,但是真正做到的卻是屈指可數。我們的青春年華,大多是在學習中度過的。現在的生活條件逐步變好,但是又有幾個人在認真學習?如果生活在毛岸英那個年代,我們的渴知度是否會強一點?學習成績是否會好一點?現在的好生活不懂珍惜,白白浪費自己的大好青春,但我不斷告誡自己決不能隨波逐流,要向貝多芬一樣:扼住自己的咽喉,讓自己的生命,讓自己的價值,讓自己的青春放射出最耀眼的光芒!
種子努力沖出地面,不害怕一切艱難險阻。不管是頑強的石頭,僵硬的.泥土,都要拼命頂出地面,來享受大自然的恩賜。魚兒努力游向大海,不害怕一切艱難險阻。不管是可怕的敵人,多么的辛苦,都要拼命邁向大海,來享受自己開拓的新天地。青春洋溢的我努力學習,不害怕一切艱難險阻。不管是曲折的道路,艱辛的生活,都從不放棄,把握自己的生命,自己的價值,自己的青春,努力學習,學習是一把鋒利的劍,拿上它,我無懼挑戰!課前的鈴聲是開戰的號角,我將把“敵人“一個個消滅,然后闖出屬于自己的新天地。我的青春,我做主!
“今天演我最喜歡的肥皂劇,有我最崇拜的超級明星,就在新聞聯播后”。頓時,我成了一個無魂的人,看?不看?看不看?去,都走開,沖動是魔鬼,魔鬼是沖動,我的青春瑣事,我做主,堅決不看,學習第一,加油!
采一滴清晨的甘露,可以嘗出它的甜美;摘一朵烈日下的玫瑰,可以聞出它的純香;賞一副梵高的向日葵,可以體會他的思想;品一品自己走過的學習生涯,可以了解我的青春,我做主的無悔決定!
我的青春我做主作文 12
青春,是我們每個人都會有過的一段黃金時間,記錄著我們成長中的點點滴滴。青春像一本紀念冊,有著回憶的味道!青春像一杯清香的綠茶,有著苦澀的滋味!青春像一個摩天輪,有著夢幻般的感覺。青春的我們有過叛逆、有過傷心,也有過快樂,每個人都會一段值得回憶的青春,而我的青春卻是多姿多彩。
關于青春,我記得高爾基曾說過:“青春是有限的,智慧是無窮的,超短的青春,去學習無窮的智慧。”在青春期這個重要的階段,學習讓我們懂得了更多的知識,讓我們明白了做人的道理,也讓我們了解世界的豐富多彩,所以我們要好好珍惜這學習的.機會。
關于青春,我還記得屠格涅夫說過這樣一句話,“啊,青春!青春!或許你美好的全部奧秘不在于能夠做出一切,而在與希望做出一切。”對我來說,青春也是一種考驗我面對挫折時的勇氣。記得在暑假期間,我無聊的走在街上,便看到同班的她,她正在烈日下發著宣傳單,我便上前去問她:“你在干嘛呢!”她笑嘻嘻的說:“我暑假無聊,便出來看有什么活干。”聽她說完,我便站在旁邊看著她。她發傳單給一些人,他們還一屑不顧,徑直走了過去,可是她并不氣餒,臉上還洋溢著微笑,對于剛才的失敗,根本不放在心上,專心發著傳單。這時,迎面走來了一個人,她便上前去遞出傳單,那人看都沒看一眼,就直接打翻了她手中的傳單,怒氣沖沖地對她吼道:“讓開,別擋我的路。”她卻說:“先生,你不能這樣,你要懂得尊重別人,這樣別人才能尊重你……。”她話還沒說完,那人便大搖大擺的走了。那人走后,她便上前把傳單撿了起來,她收拾好心情,繼續發著傳單……,從她身上,我學到了無論遇到什么挫折,都要勇敢的去面對它、克服它。
青春,讓我們在這段黃金時期收獲了很多很多,青春,也讓我們變得更加成熟,懂得怎樣去解決生活上、學習上的問題,克服種種困難。謝謝你!青春!
我的青春我做主作文 13
光陰荏苒,轉眼十四年已經過去,那些童年的夢幻生活,昔日的小伙伴已經隨著時光的流逝也一起離我遠去了,迎接我的是一個最有活力的時期——青春。
青春是人生中最美麗的年華,在青春時節,會有一種無奈的感覺在心頭,青春是美好的,我們正在走進五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。擁有青春,就擁有一份瀟灑和風流,擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。
青春,一個多么平凡的詞語啊!但其內容確是豐富多彩的。
隨著青春的到來,我對學習似乎沒有了興趣,特別是理科,在理科方面,我算是差生了吧!自初二以來,我一點也沒學進去。上課只顧和別人說話,其它什么也不做,什么也不聽,抱著“反正聽懂了也做不來題”的心態面對數學,我更不清楚自己為什么會這樣,以前我喜歡數學,可現在卻……想起來實在覺得可憐、可悲,我恨我自己的墮落,以為它吞噬了我的學習信心。不僅在數學上失去信心,在物理、化學上也一樣,看到那復習資料上密密麻麻的公式,腦袋一片空白,頓時暈頭轉向,有一種“這是什么字,我看不懂”的念想。
都說青春期是黃金時期,是學習成績提高的最佳時期,可我腦袋里就像裝了紙漿一樣,一動腦袋就變成漿糊了。我也曾好好聽過課,可一到實踐時,天啊!這是什么跟什么?原以為懂了,現在卻七竅通了六竅,只剩下一竅不通了。
面對青春這個美麗的詞,我卻顯得蒼老無力,不禁在心里暗暗自問:我的'青春誰做主?是老師、父母,還是親密的好友,他們都默不作聲,看來標準答案還是我自己。
每一次的新發現,每一次的感悟,每一次的新體驗,都會在我內心蕩起層層漣漪。回顧自己的成長,曾經擁有的喜怒哀樂早已離去,像一張老照片停留在布滿灰塵的相框里。那些人、事、情、理,積淀在我的記憶深處,卻又那樣刻骨銘心。
秋天正在到來,青春也隨之到來,青春屬于我自己。
我的青春誰做主?我應大聲地說:“我的青春,我做主!用青春的力量來啟動學習的發動機”。
我的青春我做主作文 14
走進高中,我們就實實在在地站在了青春的門檻前,這是一個令人羨慕又讓人擔憂的年齡。青春的激情帶有幾分單純,求新的熱望夾雜著一份沖動,有時熱情似火,有時心靜如水,有時迷茫似霧,有時開闊似海,沖動而又熱忱,復雜而單純,容易沮喪而又很快興奮,這就是作為高中生的我們。
高中的我們,正是一個朝氣蓬勃的青春年華,我們擁有陽光般燦爛的笑容,懷有遠大宏偉的理想,富有美妙絢麗的夢幻和豐富的情感,對美好未來充滿著無限憧憬和向往,但成長在這物欲橫流的當今社會中,我們難免會很容易受到外界不良因素的影響和干擾,面對現實這將是一個嚴峻的考驗,我們當然要學會自強自立,以從容的態度去做好每件事,以平和的心態去看待一切挫折,以頑強的意志去克服種種困難,努力學習,勇于拼搏,敢于挑戰,勝利的彼岸永遠屬于乘風破浪若等閑的強者。
青春的我們,需要認清自我,用一顆平靜的心吟聽自我價值的呼喚,以清純、活潑有朝氣的本色展現出自己有生機]有活力的美,不要把容貌的美丑乍得過重;保持平和的心態,在已定的外表條件下,高尚的人格和豐富和知識修養會讓自己顯得更美,在與異性同學交往過程中,要注意分寸,思想、生活等各方面互相幫助只是為了共同進步,而不能超越友誼之線,避免在交往過程中流露出過分的熱情與接近,以致提高自我控制能力。
青春的女孩,除了有玫瑰的芬芳,還應學會用玫瑰枝的'刺來保護自己的美麗,捍衛自己的尊嚴,提高自我保護意識,有獨特的個性美,更要懂得自尊自愛,不要在生活中迷失了自我,努力用自己良好的人品及真才實學去贏得他人的尊重,在任何情況下不能丟掉自己的人格,在生活中做到不為私利和私欲向別人卑躬屈膝、放棄原則,同時也不容許別人歧視和侮辱自己,在處理任何問題應該慎重仔細,對自己的言行都有分寸,不輕浮,也不輕信,要珍惜自己的生命價值,不斷地充實自己,豐富自己,建立崇高的理想和遠大的人生目標,珍惜青春,奮發向上。
當未來在遠方執著地呼喚,青春顯得更為浪漫而又短暫,我真誠地希望每個女孩子都能用理智來戰勝一切,時光會帶我們走向成熟,歲月會帶走我們青春的足跡,沒有多少時間可以讓我們浪費,更不可以為了短暫的美麗而虛度了寶貴的青春。
我的青春我做主作文 15
有人說,所有人都輸給了青春,因為它由時間掌管,命運主宰。
青春,是我們的代名詞。因為我們有最陽光的笑,和最朝氣蓬勃的臉。但在偌大教室中,享受揮灑汗水資本的我們并不這么認為。青春,已經沒有了色彩,沒有想象中的五彩斑斕,它已經變成一沓沓白紙黑字,一股油墨味的試卷;青春,是家長們看的無比重要的名校錄取通知書,青春,也是操場上1000米的死去活來,;初嘗雞尾酒,啤酒的苦澀味道。但這一切,不過都是按部就班,在家長老師安排的劇本中,演的一出出木偶啞戲。誰的青春,屬于自己?
無數人渴望的,或許是電視劇電影中男女主角轟轟烈烈的戀愛,又或者是肆意張揚,無所顧忌。但我只想要屬于我自己的獨一無二的青春,它是平凡的、普通的;不需要妖姬玫瑰那樣熾熱耀眼,只需像梔子那般干凈無邪。有幾個知心閨蜜,有一次奮力拼搏。青春的賽場上,我們不需要太多,努力、陽光,就是屬于我,屬于我們的資本。
我的青春我做主,在草長鶯飛的二月,我想獨自去江南旅游,看看青磚綠瓦,轉一轉小橋人家;在蕭瑟的秋季,我想去最接近天堂的圣地西藏,懷著虔誠的心進入布達拉宮,再贊嘆西藏不染纖塵的藍天和手可摘星辰的夜空;在無以復加的考試中,我想盡自己最大努力,去拼搏一次,讓自己遨游在知識的'海洋里,淹死自己;在如今冷漠的社會中,我想用我的力量,去幫助那些無家的小動物,讓它們的生命也能豐富多彩。
青春無悔,時光相陪。在自己的人生路上,總算會有自己做主的一天,如果可以,那就讓這一天提前來到,不要等抓不住流年時,才嘆青春有悔。只要決定,就放手去做,不管青春長短,路途遙遠。
自己打下的江山,才能坐得更穩;自己征戰的沙場,才能雖敗猶榮,也只有自己做主的青春,才不會輸給時間,輸給自己,輸給青春無悔。
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