微笑的鼓勵作文(集錦14篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的微笑的鼓勵作文,希望對大家有所幫助。
微笑的鼓勵作文1
在生活中,有許多令人們感動的事,它們就像萬花筒一樣多姿多彩,今天就讓我回顧最精彩的片段,來和大家一起分享吧!
就在前兩天,我突然萌發了一個想法——學獨輪車,獨輪車也是自行車的一種,只不過它是由兩個小輪子和一個大輪子組成的。
爸爸知道后,變滿足了我的愿望,把獨輪車買回了家,那紅紅的車身,真讓我愛不釋手。但我又想:“我也不會騎,萬一摔了怎么辦呀!”正當我想這,媽媽好想知道我的心思一般,邊微笑邊對我說:“女兒,不要怕,你可以學會的`!”聽完,我的自信心又回來了。
又是一個晴朗的下午,我隨媽媽一起下樓學獨輪車,可一騎上它,我的心里就像十五個吊桶___七上八下一般,我剛一起上獨輪車就出師不利,睡了一個大跟頭,媽媽看了,用溫暖我心田的微笑對我說:“女兒,你一定可的!”聽了媽媽的鼓勵,我突然感覺有一股暖流從我心中流出來了。
雖然那個下午我沒有學會,但結果并不重要,成功與失敗都無所謂了,唯獨我最在乎的就是媽媽鼓勵我的話語!
微笑的鼓勵作文2
生活中,我見過許多微笑。同學贊許的微笑,朋友感激的微笑,家人欣慰的微笑,陌生人友好的微笑……但讓我永遠不會忘記的是陶老師鼓勵的'微笑。
那是一個風和日麗的上午,我來到舞蹈室,換上舞蹈鞋,開心地上起了課。
老師教我們跳了一支舞蹈。教完后,她分別做了兩個動作,讓我們說一說哪一個是正確的,錯的錯在哪里。同學們七嘴八舌地開始討論起來,一開始,我就有了自己的答案,挺自信的。但是,在和同學們討論之后,發現沒幾個同學和我答案一樣,便猶豫了起來。
討論結束,陶老師讓大家回答,我怕說錯了不敢舉手。老師讓幾個舉手的同學回答后,都搖了搖頭。會不會我的答案是對的呢?我鼓起勇氣舉起了手,但又馬上縮了回來。可是,沒有逃過老師的眼睛。她叫到了我的名字,我低著頭搓著手,還是不敢說出自己的答案。老師微笑著看了看我,那眼神里都是鼓勵,令我心頭一陣溫暖,我小聲地說出了答案。“非常正確!”老師高興地說,“就是膽子要大一點。”
陶老師,是您的微笑鼓勵了我,讓我有了戰勝自己的勇氣,謝謝您!
微笑的鼓勵作文3
今天,我們小主人報組織了一次有意義的活動,想知道嗎?那就跟我來看看吧:我們要去銀座超市拍“最美微笑”,就是讓服務員阿姨和叔叔開開心心地展露笑容,我們拍下來,就好了!
我被安排在了第十組,我們四個人一組,每組一個守護天使,至于我們組嘛,當然就是我爸了!我們來到了一家名叫“冰雪女王”的冷飲店,我們組誰都不敢進,這時,我推開了那扇門,并對其他小記者說:“進去吧!”,我上去勇敢的對那位阿姨說:“阿姨,我們是《小主人報》的小記者,我們是來拍最美微笑的`,您能配合一下我們,讓我們拍最美微笑嗎?”那位阿姨爽快的答應了,她笑起來真漂亮,拍完以后,我們幾個正在討論剛剛的事,這時,校長來了,她說:“剛剛的事,我都看見了,告訴你們哦,你們是第一個拍到最美微笑的,加油!”看著校長把這件事告訴所有小記者,我們高興極了!今天,我們一共拍了三個最美微笑,我還交到了三個新朋友,為了獎勵我們,爸爸媽媽還請我們四個吃了冰激凌,去了游樂場,《小主人報》,我愛你!
備注:其實在拍之前,我還是很害怕的,后來,我想即使再難,也要勇敢去嘗試。看,服務員阿姨、叔叔還是很好的嘛,多配合我們啊。
微笑的鼓勵作文4
一個完美的微笑一個微笑,花費很少,卻價值很高。有了它,矛盾化為烏有;有了它,世界充滿美好。
一個完美的微笑,笑的是那么甜,像棉花糖一樣柔軟,甜而不膩,甜到心里,如同品一抹淡淡的甜,余味裊裊,綿延不絕。一個完美的微笑是香香的,似丁香花清淡的芬芳,淡雅清新,賞心悅目間,心海有無數蝶影搖曳生姿。一個完美的微笑是彩色的,如彩虹耀眼的.美麗,光彩奪目,映著小小的酒窩,讓人未飲已先醉,醺然酩酊。一個完美的微笑是可以搭配濃度比例的,時刻面帶微笑,憂傷時偽裝久了,憂傷的成分會漸漸被快樂稀釋,快樂時,濃度越來越高,最終是快樂占滿心窩。多甜呀!微笑微笑,似蓓蕾初綻。這朵花,植根于美好的心靈。真誠和善良,在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。微笑著告別寒冬。
微笑著迎接陽春。盡管,未來的歲月里,還會有風風雨雨,但心靈的花蕾上,總是閃爍著信念之光。微笑的風采,包含著豐富的內涵。它是一種激發想想和啟迪智慧的力。在順境中,微笑是對成功的嘉獎。在逆境中,微笑是對失敗的鼓勵!微笑吧,用微笑面對未來,用微笑迎接明天;微笑吧,讓生活更美好!
微笑的鼓勵作文5
微笑是最美麗的神情,它指的不是表面,而是內心、只有發自內心才是真實的,讓人感受得到。
他是班上最羞澀的男生,不論何時,他好像都是一言不發。為此老師教育他很多次,可他卻無法改變。他的成績不太好,所有老師對他的印象就算不好,那他又會覺得自己很沒用,是自暴自棄。
當他考了一次倒數第六名時,他被老師批評了,一言不發:他被同學嘲笑了,一言不發:沒有人知道他真實的想法,除了她——他的母親。
他的母親對他所做的一切并不是太多的`指責,也不是狂風暴雨般的“教育”,他的母親只是笑著對他說:“沒事的,你可以的,努力!”那是年輕少狂的他依舊一言不發,可直到他發現母親是真心地在鼓勵、安慰他時。即使他不說話,他也可以從母親的笑中看到一切——一個母親對兒子的渴望與鼓勵、他的一切也從那個時候開始了改變、
也許每個人都會失敗,會有低谷。而這時他的朋友不應冷嘲熱諷,取而代之的是真心地微笑與鼓勵。每一個成功的男人背后,都有一個女人,這個女人不是聽之任之,而是對這個男人負責,鼓勵他,讓他永不止步、
一切的改變源于努力,努力的動力源于鼓勵,發自內心地一個微笑,便可完成這一切。
微笑的鼓勵作文6
在我的生活中,有一個人,時時刻刻都用自己的微笑來鼓勵我,她就是我的姐姐。
還記得有一次,我拿著一張考卷,上面一個鮮艷的紅色數字,嘿,是八十三,或許這是我考過最差的一次成績了,拿起成績單,細細一瞧,多少多的題目我都會啊,可是呢?不就是因為粗心大意而錯了嗎?
我用鑰匙打開家門,忽略了家人們的關懷,背著書包走回房間,關上了門,考卷放在桌子上,我趴在桌子上,頭頂仿佛籠罩著一層烏云。依掙開雙眼,就看到了那一個紅色的數字,我嘆了一口氣,看著窗外的美景發呆。
突然,一只手搭在肩上,我慌張的蓋住試卷,轉過頭。映入眼前的是姐姐那面帶微笑的臉,我別過目光,心中更加慚愧。
姐姐笑著摸了摸我的頭:“考得不好嗎?下次要努力,不要氣餒。”姐姐的`微笑,如同一朵綻開的花朵,撥動著我的心弦,一顆小小的太陽驅散了頭頂的烏云,我笑著點頭,許下若言,下一次,我一定會努力的。
姐姐的笑容,就是鼓勵,帶給我了渾身的力量。
微笑的鼓勵作文7
鼓勵人有許多種方式,有用語言、動作、表情等方式來表現。
夏日的一天,我和爸爸到公園游玩時,我看到了一對母子,母親正在教導孩子走路,那位母親身穿一件網格襯衫,披著一頭長發,面帶微笑地看著孩子,好似心中在想:“孩子,媽媽相信你一定會學會走路的。”男孩看了媽媽一眼,便開始學習走路。
媽媽先走了幾步給男孩看,又講了幾個重要的細節,便讓男孩自己嘗試了。男孩剛努力的跨出一步,但因重心不穩而又倒下去了,媽媽馬上蹲下,拍了拍男孩身上的灰塵,對男孩微微一笑,好似在說:“孩子加油,我相信你能行的。”男孩再一次跨出了步伐,剛站穩一下便有摔下了,媽媽還是重復剛才的動作,男孩走了一次又一次,跌了一回有一回,我的心已經酸了。當男孩又一次重重的摔一下時,我轉過頭去,一不忍心再看了。可男孩的'媽媽并不讓他放棄,一次又一次的鼓勵他,讓他學會堅強,學會獨立。
在黃昏之時,男孩終于學會了走路,但已經灰頭土臉了,可他還是在媽媽面前走了幾大步,似乎在說:“你看我學會走路了。”媽媽欣慰的笑了一笑,我看到男孩得意的模樣,心中也充滿了快樂。
在生活中,鼓勵是無處不在的,哪怕是一次淡淡的微笑都可以表達。
微笑的鼓勵作文8
微笑,是人類中最美的表情;微笑,給人力量。
記得有一次,我有了一個蛀牙,媽媽帶我去醫院拔牙,剛到醫院,我就很好奇的想,拔牙到底是怎樣的呢,會不會很痛?
到了拔牙的地方,我看見有一個和我差不都大的孩子在拔牙,她已經哭了,樣子好像很痛苦。這時只聽“啪-”一聲,他的一顆牙掉下來了。看到這,我本來的好奇心頓時沒了,取而代之得的是恐懼。下一個到我了,我很害怕,一旁的媽媽看出了我的心思,她給我一個鼓勵的'微笑,之前的害怕也隨之消失。
我勇敢的坐在醫生面前,準備拔牙。只見醫生用鑷子捏起一團棉花,上面蘸有黃色的東西,抹上之后有種麻麻的感覺,那應該就是麻藥吧。我很緊張,醫生笑著對我說:“放松,一點都不痛”,接著一聲拿起拔牙的鑷子,在我牙齒上晃了幾下,“啪”牙齒掉了下來,拔牙結束了,但是我感覺像過了一個世紀那么漫長。
我克服了恐懼,是微笑給我了力量。
微笑的鼓勵作文9
在我的身旁有著許多不一樣的微笑:有的是表演的;有的是認識的笑;還有的是鼓勵人的哦!
我們的身旁有鼓勵自己的微笑。
記得有一次,一個星期的一天,我們班在語文考試。隨著鈴聲“叮鈴鈴,叮鈴鈴”的響起,我們的班的語文老師――董老師,拿著(捧著)一疊試卷走進教室。董老師將試卷分成八個小組,給排頭,傳了下來。我做完了試卷的.基礎部分和閱讀。正要寫作文了,用了一節課的時間,我把作文寫好的。不久,試卷發了下來。我用手掀開了一小部分,一個鮮紅的“8”字映入我的眼簾。當我把試卷全部掀開了,才知道了我的成績。這個成績和我自己想像的差距很遠,我考了87.5分。我悶悶不樂地來到家里,等待著批評。不過媽媽并沒有批評我,卻給我一個微笑。這個微笑的意思,就是鼓勵我,下次考得更好。
記得有一次,在我腳弄傷的時候,我手術做好始終在哼著痛。這里,大家(我的家人)都給我一個微笑。(鼓勵我,讓我振作起來,變得更堅強。)
……
正是這一次次的微笑鼓勵了我,并將伴隨我一起成長。
微笑的鼓勵作文10
小時候,我的家人曾不斷的提醒我:臉上要時刻保持微笑。這樣,不僅是自己心情較好,還會讓人覺得和藹可親。微笑的價值是用多少錢都買不來的`,但是不花一分錢,卻能受到別人的歡迎。
我本來不相信微笑有這么大的魔力,但事實卻正是了這一點。
隔壁新轉來了鄰居,一家三口。小紅和她爸爸媽媽。我剛跟她接觸的時候,發現她有點內向,無法適應新環境,天天繃著個臉,因此,別的小朋友都不愿和她玩。媽媽說讓我多跟她接觸接觸。我就找她去玩了,我問她喜歡吃什么,玩什么?她害羞的臉紅紅的,過了好一會,他才吞吞吐吐地說:“我喜歡吃桃子,因為它很甜。我喜歡玩捉迷藏。”我說:“我們找別的小朋友去玩吧。”她說:“我不想去”我笑著說:“沒事的,她們一定會和你玩的。”我帶她去找了小方和小麗。。小芳說:“她是你認識的新朋友嗎?”我說:“嗯,她叫小紅。”于是我們三個玩起了捉迷藏。我們玩得可高興了,每個人臉上都露出了笑容和汗水。從這天起我和小紅成了人最要好的朋友。而她受到我的影響,性格變得活潑開朗,逐漸成為一個人緣很好的人。
經過這件事,我明白了“微笑”是人與人之間友誼的橋梁,我們應該多展露笑容。
微笑的鼓勵作文11
微笑,是人與人之間最普通的交流;微笑,是給他人的最寶貴的信念;微笑,猶如冬天里的暖陽;微笑,就是黑暗中的.光明。
有一次比賽,我和對手實力相當,雙方都想拿下這盤棋。我們兩人都寸步不讓,所以好久都沒有分出勝負。我見難以取勝,便想提和了。這時,我的棋友正好走過,在窗口看了一會兒,送給我一個微笑。這個微笑,包涵了鼓勵和信任,激發了我心中求勝的信念。信念一旦被激發,往往會產生出超出平常的力量。最終,我成功地拿下了這一盤棋。微笑,是你鼓勵了我。
記得那一次考試,有一題特別難,我想了半天也沒有想出來。我原想亂寫一個答案上去就是了。就在這時,老師走了下來,看了看我的試卷,送了我一個淺淺的微笑。那微笑仿佛在說:“加油吧,這題不是很難,再認真看看,說不定就想出來了呢!加油吧,老師相信你,你離成功已經不遠了!”有了這個微笑的鼓勵,我重新靜下心來,認真的思考。不一會兒,我就想出了答案,這有一半是微笑的功勞。微笑,你又一次鼓勵了我,幫助了我,謝謝你。
微笑,是心與心的橋梁。在生活中,你找到了那個屬于你的微笑了嗎?
微笑的鼓勵作文12
上午,天空陰沉沉的,空中還飄落著蒙蒙細雨。
消防演練時,我被王老師“教育”了一頓,因為我沒有靠扶手走。
“都秋天了,這蠢鳥怎么還叫個不停,吵死了!”不止鳥,就連草坪里的花花草草也好像在擠眉弄眼地嘲笑我,我沮喪極了。
這傷心的時光直到下午才結束。
放學,和平常一樣,我得去劉老師那兒匯報背書情況。喊了聲“報告”進去便告訴老師:“……今天抽查了黃譯萬,背了十次背出》”老師“撲哧”一聲笑了:“以后像這種大熊貓級別的'要多關心。”我也笑了。隨后,老師又說:“來,把書包給我拎拎”我應聲卸下包遞給老師,她本以為很輕,所以只一手拎包,當接到沉重的書包時,腰忽的往下一彎:“怎么這么重?回去減減負!”老師話里帶著命令的語氣,但那是出于關心,我知道,便向她吐了吐舌頭:“嘻嘻!”“辛苦了,回家吧!”“嗯”然后,我向操場狂奔而去,發現天并沒有那么陰暗,還是那么明亮。鳥兒吵人的鳴叫成了悅耳的歌聲;花草也向我微笑,跑著跑著,忽的一驚:“王老師說過不管怎樣都不能跑的,你找打呀!”我又笑了,這次是被自己逗笑的。
微笑的鼓勵作文13
有人說微笑是一種魅力,有人說微笑是一種力量,還有人說微笑是一種溫暖,但我覺得微笑是一種鼓勵。
有一回,老師上課時告訴我,我們學校下星期要舉行演講比賽,并且每人都要參加。同學們頓時慌亂了起來,我也心頭一震,這個消息無異于晴天霹靂,因為我從小就膽小,班里有什么活動也不參加,而這回卻要當著校長、老師還有同學們的面,上臺發言。
我為這件事情準備了一個星期,當然也擔心了一個星期,而且今天我就要上臺了。
站在臺上那一刻,我的“緊張病”又犯了,我兩腿發軟,還沒講幾句就卡殼了,心想:完了,這回要出丑了。就在我手足無措時,我看到臺下的老師在對著我微笑,本來心里很緊張,可老師的.微笑是那樣的親切,那樣的溫馨,那樣的充滿期盼,像柔和的陽光在蕩漾,仿佛有一道彩虹在她臉上出現,放射出七彩的光芒。正是那個微笑鼓勵了我,讓我又想起了演講的內容,我勇氣大增,順暢地講了下來,這時臺下響起了一陣熱烈的掌聲……
啊!這就是微笑的力量吧!它使我變得自信、勇敢,有一種美麗叫微笑!
微笑的鼓勵作文14
微笑,是多么簡單的詞,可是,在小學六年級時的班主任身上,我看到了“微笑”的多種意義。
微笑是鼓勵。人總是會有失敗,我不曾否認我小學六年級時失敗過。以前,每學期都要舉行一次寫作比賽,可因為六年級上冊因參加比賽卻名落孫山,我就沒勇氣再去參加了。在比賽報名的幾天中,我被自己搞得十分心煩,老師見我這樣,仿佛一下就讀懂了我的心思,慢慢走過來,伏在我身上,摸了摸我的頭,輕聲細語的說:“怎么了?是因為比賽嗎?其實你完全可以參加的,只要你自信一點,然后多努力一點,就可以了。”我低著頭,支支吾吾地說:“可是,我——我失敗——過啊!”老師坐到我的'前面,說:“看著我!”我慢慢抬起頭,老師微笑著說:“你看,只要笑一笑,沒什么大不了,失敗不可怕,可怕的是你無法在失敗中站起來。”老師的話,仿佛一語驚醒夢中人,那微笑仿佛是前進的動力,是的,我爬起來了,我也不會再在那條路上跌倒了,永遠不會……
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