青春的底色作文（通用30篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的青春的底色作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　青春的底色作文 1

　　“如果奇跡有顏色，那一定是中國紅。”——題記

　　望著那面鮮艷的五星紅旗，聽著那首威武的義勇軍進行曲，我不禁感慨萬千，在過去幾百年間，中國飽受屈辱，遍體鱗傷。第一次鴉片戰爭爆發，硝煙彌漫，多少英勇的戰士為此犧牲，但卻只換來了喪權辱國的《南京條約》，接著《北京條約》、《天津條約》、《辛丑條約》等屈辱的條約接踵而至，即使傷痕累累，在家國情懷之下，也熄滅不了愛國烈士們的熊熊斗志。何為愛國？是林則徐虎門銷煙，是鄧世昌為國獻軀抵敵艦，是魯迅的棄醫從文，更是周恩來的“為中華之崛起而讀書！

　　如今，祖國被愛國人士們叫醒了，東方的一頭雄獅也覺醒了，我們國人在國外的眼中再也不是東亞病夫，中國，正在朝著光奔跑。錢學森的愛國實際，讓我感動。

　　1949年新中國成立時，當時任加利福尼亞工學院超音速實驗室主任和“古根罕噴氣推進研究中心”負責人的錢學森深為祖國的新生而高興。他打算回國，用自己的專長為新中國服務。但那時候在美國的中國科學家歸國不易，而錢學森的專長又直接與國防有關，美國千方百計要將他留下不讓他回國，他歷盡艱辛才終于回到祖國懷抱。

　　“愛國從不是空泛的，深厚的愛國情，高遠的強國志，落腳點在于務實的報國情。”錢學森的五年歸國路，魯迅的棄醫從文挽救民族魂，袁隆平的喜看稻菽千重浪，鐘南山的臨危逆行，這不正是報國情的.體現嗎？“長江后浪推前浪。”后浪又是怎樣的一群人呢？“后浪”在我眼中就像一只沖鋒隊，他們在時代的前沿里繼續開拓，繼續進取，帶著前輩的榮光和精神，在這個時代里繼續書寫我們國家的華章。

　　作為中學生的我們，雖然不能發現并創造什么新科技，但我們可以努力學習，只爭朝夕，不負韶華，以吾輩之力，與祖國攜手共進，為實現中華民族偉大復興而做出努力。

　　青春的底色作文 2

　　晚風輕撫過窗前的紗簾，窗外只有零星的燈火，我握起筆，在白紙上寫下“堅持”，我想這就是我青春的底色。

　　至今記得剛入初三時，為了應對體育中考，我們的訓練量也隨之猛漲。

　　下課鈴響起，一片哀怨頓時響起，“老師，要不你繼續上課吧，體育課給你。”是的，每天酷刑般的訓練讓我苦不堪言。上課鈴響起，隨著體育老師的走近，我的心越來越緊張。“今天的任務是沖刺八圈，男生跑完女生接著上。”哀嚎聲再次響起。走上操場，夏日里的太陽，猶如一個大火球，熱的讓人無處閃躲，在烈日的灼燒下，湛藍的跑道猶如火爐。我們先慢跑，豆大滴的汗珠順著額角一點一點向下滑落，滑到眼角帶來一陣又一陣的酸痛。隨著刺耳的哨聲響起，我們再次集合。“換釘鞋，三分鐘沒換好加圈。”一片片的哀怨、不滿和體育老師的大罵再次闖入耳中，我不敢懈怠，便急忙跑去換鞋。

　　“男生先跑，全力沖，誰沒在50秒內跑完加圈。”

　　隨著刺耳尖銳的哨聲響起，我如同離弦的箭向前沖出。第一圈相對比較簡單，我在規定時間內沖完了，可是越往后就越費力。

　　又是一聲尖銳的哨聲響起，此時我的雙腿猶如灌入了沉重鉛，邁出去的腿微微有些顫抖，我歇盡全力地向前奔跑，微風夾帶著炙熱從臉頰劃過，汗珠一滴一滴地掉落，砸在湛藍的跑道上。我大口大口地喘著氣，將迎面吹來的風全都吸了進去，喉嚨間傳來一陳又一陳的血腥味，仿佛下一秒就要咳出血來。我的動作再次慢了下來，眼睛也因為汗水變得迷離。“大家沖起來，不要放棄，堅持住，就快到了！”一聲吶喊突然間撞入我的耳中。是啊，我要堅持住，我不能放棄！我咬緊了牙用盡了全身的力氣，再次向前沖去，心中堅持的'信念成了前行的動力，我感受到腿部肌肉的緊繃，耳邊再次傳來呼嘯而過的風聲，猶如一個推手推動著我向終點奔去。五十米、二十米、十米，到了！伴隨著哨聲的吹響，我的腳儼然跨過了終點線。我躺在柔軟的草地上，回想起剛剛奔跑的樣子，我想，這就是我青春最美好的底色。

　　我永遠不會忘記，在盛夏下的操場上，我不斷地超越自我，也懂得我青春的底色，在今后漫長的人生途中，我將會“堅持”迎接我光明的未來！

　　青春的底色作文 3

　　時代長河，滔滔不息。大浪淘盡，千古風流。如果我們艱苦奮斗，未來會更加美好，明天能更加燦爛。挪威戲劇家易卜生說過：“社會如同一條船，每個人都要有掌舵對準備。”只有艱苦奮斗，才會有能力駕駛這條船。

　　英國詩人蘭德曾說：“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑。”是的，只有艱苦奮斗，方能得到內心的寧靜。打開歷史的冊頁，你會看見，閃閃發光的都是那些艱苦奮斗，努力奮斗的人。

　　奮斗對每個人來說都很重要。只有艱苦奮斗，才能激發自己的潛能。有了奮斗，就有了壓力，也就有了前進的動力，就會激發自己，創新奮進。“共和國勛章“獲得者富清艱苦奮斗，戰爭中九死一生，建國后默默奉獻。60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色，事跡感人。在部隊，他保家衛國；到地方，他為民造福。他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是廣大部隊官兵和退役軍人學習的榜樣。要積極弘揚奉獻精神，凝聚起萬眾一心奮斗新時代的強大力量。他的人生之所以如此精彩，正是因為他艱苦奮斗。

　　如何對待奮斗，對每個人來說，都是一個挑戰。只有艱苦奮斗，才能朝著目標奔跑。有了奮斗，就不會在人生的道路上迷失自我。滅火救援英雄楊科璋，艱苦奮斗，有速度的青春，滿是激情的生命。熱愛這崗位，幾回回出生入死和死神爭奪。這一次，身軀在黑暗中跌落，但你護住了懷抱中最珍愛的花朵。你在時，如熾烈的陽光。你離開，是燦爛的晚霞。他之所以有如此的`成就，正是因為他艱苦奮斗，并為此而不惜代價，勇往直前。

　　奮斗，代表著一種向前向上的態度。艱苦奮斗，方能產生動力，啟動強大的推進器。四川森林消防員艱苦奮斗，青春剛剛登場，話語猶在耳旁，孩子即將出生，父母淹沒于淚水。青山忠誠的衛士，危難的永恒對手，投身一場大火，長眠在木里河兩岸，你們沒有走遠，看那涼山上的秋葉，今年紅得分外惹眼。今天的人們贊美他，不正是因為他艱苦奮斗，才如此光彩嗎？

　　奮斗是美酒，年份越久越醇香濃型；奮斗是焰火，在高處綻放才愈是美麗。記得海德格爾有這樣一句話：“人應當詩意的棲居在大地上。”的確如此，要詩意的棲居，必須艱苦奮斗。吾輩青年，當艱苦奮斗。只有這樣，才能譜寫更為動人的新時代青春之歌。

　　青春的底色作文 4

　　假若我的青春有底色，那必定是苔綠。

　　初識的那日，天陰沉沉的，黑壓壓的云像委屈的孩子，一陣“轟隆隆”低聲慪氣后，淚水淅淅瀝瀝落下。我持一把傘，頹然走在冷清潮濕的小巷。接連幾次的考試失利，把我摧殘得不堪。垂頭喪氣之際，一抹綠出現在我腳旁。蹲下身一看，竟是一小片青苔附著在石板上，撐著新綠的花裙，似在雨的交響曲中曼舞。豆大的雨點砸在它身上，卻透過海綿般的身體，傷不了它、也沖不走它。苔像渴求母乳的嬰兒，酣飲著。它是虔誠的信徒，祈禱大雨的降臨，享受圣水的洗禮，然后化為己用，恣意生長。想起尼采說：“那些殺不死你的，終將使你更強大。”我的心結似乎釋然了。

　　在雨巷邂逅苔，既然身經百戰，必能重新爬起。

　　我越發對苔感興趣。山花爛漫時，不見它的身影，可一到雨季，它們便紛紛冒出來。梅雨季節，天總是灰蒙蒙的，使人提不起勁。每到此時，世間萬般色彩都褪去，桃便卸下盛裝，月季也收斂了笑靨。清幽雨巷，薄霧繚繞，灰磚百瓦間，唯有青綠的苔魚兒般在潮濕的.空氣里漫游。流光溢彩蔓延開來，星星點點連成一片，隱隱綽綽向深處延伸，為古巷增添亮色，似迷霧中的熒光，為行人指引前路。原來，經過漫長的靜默等待，才能厚積薄發，一鳴驚人。

　　與苔陌路同行，不必焦躁，從容等待是超然。

　　我對苔的探索不止于此。世人皆知，苔蘚是不會開花的。可我分明看到“苔花如米小，也學牡丹開”的奇偉。弱小卑微的苔，沒有茂林的蒼勁碩大，也沒有百花的柔情萬種，它不過撐一把蒼翠欲滴的傘，隱匿在小巷一隅。無需暖陽撫慰，無需肥料喂養，殘垣斷壁的蔭蔽即是綠意的天堂。不在乎有無聽眾，不在意世態炎涼，它的簇新理想依然如繁星盛開。

　　見證苔的花開，既然心中有光，便飽蘸生命的濃墨，在青春的畫卷上，揮毫傅彩。

　　苔是生命的強者。苔的色彩，是生命的贊歌，是青春的亮色，勝過一切姹紫嫣紅、風花雪月。每當泄氣、沮喪時，就看看這窗外小巷的苔綠吧。在最瑰麗的年華堅強、等待、竭盡全力，不辜負韶華，不枉這一遭。

　　做生命的強者，這才是青春的底色。

　　青春的底色作文 5

　　底色，本意是指繪畫打底的顏色，繪畫的底色決定了畫作的色調；青春的底色將決定年輕人發展的方向。在我看來，青春的底色，應該是專屬年輕人的那種春天所具有的，活力四射，蓬勃向上的綠色。

　　在人們的意識里，綠色象征著希望，象征著朝氣，象征著活力。我出生在深圳，深圳是一座年輕的`現代化都市，被譽為“綠都”。我長在綠色環抱的深圳，我渾身都被“綠化”了。在我的潛意識里，綠色，就是我青春的底色。

　　也許是有綠色打底的這個緣故，我從少年時代起，就少有消極心態。在我的記憶里，我八歲那年，突然有一天，媽媽叫我去學鋼琴。我出于好奇，就稀里糊涂跟著媽媽去了培訓班。記得老師給我上課講的是鋼琴的原理，還有樂理上的一些知識。在那里，平常的數字1234567，用羅馬音叫doruimifasolaxi讀音就是哆瑞米發嗦啦西，還講什么宮、商、角、徵、羽等等。這些我聽得有些云里霧里，課后，我本來想對媽媽說不想去學了，但這個想法一直悶在心里，沒說出來。就這樣，又去學了幾次，我的這個退卻的想法居然沒了，代之而起的是新的希望，希望學出點成績來的想法慢慢地占了上風。現在想起來，興許就是我青春的底色在支配著我。后來一直堅持學下去，如今我的鋼琴學習已經初見成效，去年下半年，我順利地通過了晉級考試，拿到了有中央音樂學院金鐵林院長簽名的業余九級證書。

　　由此看來，青春不能沒有底色，有了底色，就有了信念，有了信念就會有追求，有追求就不會迷失自己，做什么都不會半途而廢。

　　當下，我正面臨嚴峻的中考。盡管學習辛苦，有壓力，但也有動力。因為我青春的底色不退，奮斗就不會停步。因為我有一個綠色的夢，就是在青春的調色板上，涂上了深綠的底色，考上“211”這等大學，報考一個電子類專業，立志學有所成，去圓中華民族偉大復興的中國“芯”這個夢。這個夢，雖然路漫漫且修遠，我的青春底色永不消退，追求永不止息！

　　我相信，青春底色涂上了希望的綠，光陰就不會虛度；我堅信，青春底色有了希望的綠意，人生就會放出異彩，生命就會更有價值；我更相信，在青春底色的引領下，韶華不負，今生無悔，此生無憾！

　　青春的底色作文 6

　　逆水行舟須拼盡全力，才不會止步。漫漫人生會，遇見多少璀璨，我們要用自己的雙手，造就耀眼的繁華。

　　籃球賽如火如荼地進行著，場上隊員拼搏，場下觀眾為他們打氣。正值春末夏初，太陽灸烤著大地，我們班的球員帶著必勝的信心與決心，沉穩的、激烈的和對手對抗。這將會是我們班最后一場籃球賽，贏了，奪得桂冠；輸了，就是將第一拱手讓人。因為這次決賽，所以雙方都拼盡全力，雙方隊員目光交錯，仿佛能擦碰出火花。

　　小明是我們班最高大的球員，他總能為我們班立下功勞，對面的小丁和小明的實力相差無幾。我隊另外兩名球員雖然沒有那么高大的.身材，不過也有矯健的身姿，球技也相當高超。輪到我方發球，小明帶著球飛快的奔著籃筐下，正準備投，不料被小丁一把搶走，我們班啦啦隊爆發了更強的喊聲，為我方打氣。

　　小丁跑遠后，見小明還未過來，就很遠地投進一個球，獲得三分，我方球員和觀眾都緊張萬分，對手領先了兩分。不過，劣勢很快就成了優勢，小明與另一名隊員都投進了球，對方頓時也緊張起來。為了不丟失優勢，小明拼盡全力攔著小丁，為另外兩名球員營造更多機會，可惜的是沒能保持，雙方又打平。比賽時間已到，加時五分鐘。對方罰球時，由小丁投。我身旁的一位同學對我說：“看小丁像一只猴子一樣，不可能進球。”結果讓我發笑，竟真的如那名同學說的，我笑著拍了拍他的肩膀。不過現在雙方仍然是平局，沒投進的球被我方敏捷的球員小沛勾了過去，對方三人都圍著他打轉，可能因心急而有所失誤，沒對小明進行防守。小佩，于是就傳給了小明，我們全班屏住呼吸，令人興奮的是，球進了。全班為我方球員鼓掌，獲得優勢后的時間只剩兩分鐘，我方戰術是拖延時間，在隊員的努力之下，我們班獲得了第一名，這令全班都十分興奮，璀璨是靠努力的雙手創造。

　　攀上高峰，才能領略山那邊的風光，那一刻的綻放，是激動人心的時刻。人生路上，只有努力拼搏，才會不負年華，成就未來，得到那一刻的綻放，仰望到屬于自己的璀璨星空。

　　青春的底色作文 7

　　發光并非太陽的專利，你也可以發光。——題記

　　我叫蘇頌，一位從農村轉來的初三女孩。剛來到這個陌生的環境時，我心懷緊張但同時期待著我的新生活，我小心翼翼地與同班同學相處，不敢多話，可隨著慢慢地相處，大家對我的態度從第一天的噓寒問暖到后來的冷嘲熱諷“你看她那雙鞋子，鞋底都快掉了，還穿呢！”“是啊！也不看看人家是從哪里來的？”剛開始時，我還會暗自落淚，但后來我對這種情況也習以為常，從英語課時單詞讀不出來被同學們嘲笑，下課椅子被撒膠水，到放學時的劫持。在一次次被欺負中，我忍不住問命運：難道農村的孩子就不能發光嗎？

　　回到家后，我躲在房間小聲的哭泣，不敢驚擾到一天忙碌下來疲憊不堪的爸爸媽媽，為了讓我享受到更好的教育資源，他們四處奔走找關系，費了好大的力氣才把我弄到城里來，我不想雪上加霜，更不想讓他們再為我操心了。

　　媽媽不禁朝這邊看了一眼，仿佛發現了我情緒上的'波動，走進來，詢問道：“今天在學校怎么樣？”我不敢轉過頭去，我害怕媽媽看到我淚流滿面的樣子，但她仿佛猜到了我在想什么，安慰道：“我知道在城市學校壓力很大，但你現處于美好的青春年華，我們人一生下來不就是為了夢想目標為之奮斗，為之發光嗎？勇敢的克服你遇到的困難吧！我和爸爸永遠是你堅強的后盾。”聽了這話，我在心里埋了一顆種子。

　　在這之后，我每天用零碎的時間背單詞、練口語，日夜奮斗。那些日夜，沒人知道我有多拼命。

　　再次回到英語課堂上，老師點我起來讀短文，我用一口流利自然的英語征服了大家，大家為此感到驚訝而佩服。這時，我的背挺得更直了。在我一日日的蛻變中，同學對我刮目相看，在同學們對我態度的改變中，我也逐漸變得大方自信。這是我青春的故事，一個平凡卻并不普通的故事。

　　生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸！只要為青春而奮斗，在青春年華中努力提高自己，我們怎能不成為發光少年？

　　青春的底色作文 8

　　不要讓那五天的心境成了一個逝去的舊夢。韶華既然總是片刻，那么便讓青春成為永恒。

　　廣闊燥熱的操場上。六班同學，發水的發水，吹氣球的，吹氣球，還有拉拉隊隊長手里拿著班長臨時趕制的應援牌。泡沫板加上小鐵棍，上面用正楷書寫著傲慢的口號“Mvp理所當然”“初一六班必勝”這次隊賽的是：神話四班與黑馬六班，裁判哨聲一響，六班的拉拉隊就喊了起來，平時看著文靜還有點內向的同學，現在卻大方得很，把如此傲慢的口號喊得理所當然。

　　這種感覺很過癮，從加油聲，喊叫聲中找球砸地的聲音。在眾多的吶喊聲中找自己的聲音，這種感覺頓時覺得十分有趣。六班的快攻打得漂亮，兩個傳球之后，六班成員就帶著球緩過四班隊員起跳投籃了。

　　六班的啦啦隊頓時跳了起來，一直很有節奏的加油聲瞬間成了“啊啊啊！”可能是因為進球隊員有點驕傲了，所以在接下來的比賽中出了一些失誤。

　　男生隊員下場，女生隊員上場，男生隊員十分后悔一個個沉默不語。看得出剛剛的失誤讓他們心如刀絞。臉上的表情都攪得順時針擰折了，值得高興的是，沒有人推卸責任，反而都在互相安慰，剛剛那球你能進的，我也是這個感覺，加油不急，女生隊員比起男生好似更勝一籌。巾幗不讓須眉，最后的大比分差距還是由柔弱的六班女子隊員拉開的。女生隊員傳球一氣呵成。主力盯著籃筐舉手，沒有猶豫，把球投了進去，觀眾的叫聲幾乎貼著他的手，離球的瞬間響起。跟著球的軌跡一路上揚，最后在球落入籃筐時達到頂點。

　　女生雙倍加分，這一來一去的四分求，點燃了六班的斗志，四班的確有技術好的，但本就沒人配合，如今壓力一大就大不如前了，相對來說六班不一樣打起來相當放得開，無所謂輸贏。反正打到決賽，不管怎么樣，我們都已經是黑馬了，沒有任何的壓力，也不用擔心。最后的`結果。

　　最后幾分鐘時間。盡管局勢已經一邊倒了，但還是所有人都瘋狂了起來。

　　觀眾全部站了起來，聲浪一波一波的撲向球員們，所有人都開始蹦原地，不斷的揮著胳膊，蹦著喊著也聽不清在喊著什么。裁判聲哨聲再次響起，六班奪冠，吼聲震天。

　　一個傳說中的神話隊伍，一個打敗神話隊伍的黑馬隊伍，在哨聲響起的時候，定格成為了記憶中的永恒，成為了青春永恒的底色。

　　青春的底色作文 9

　　人們為了各自的成功不斷努力著，不停地奮斗著。居里夫人為了提煉出鐳元素，曾經把一噸工業廢渣一鍋一鍋的煮沸，一刻不停的攪拌，一瓶瓶倒進倒出，每天穿著沾滿灰塵的工作服，站在大鍋旁，煙熏火燎，喉嚨刺癢，不斷反復分析，苦苦探索，后來，經過35年努力奮斗，她終于提煉出了鐳元素。

　　我們會發現，成功人士會始終有一顆積極向上、奮斗不止的心，他們經常會以自己每天努力一點而感到愉悅，而這也正是我們應該學習的地方，因為有時候我們恰恰就需要一份那堅持不懈的努力，這樣才會讓我們的學習、生活妙不可言。

　　魯迅先生說：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。”社會的發展已經進入了一個嶄新的`時代，這個新時代賦予給我們奮斗不止、擼起袖子加油干的使命和責任。幸福是奮斗出來的，我們只有敢于奮斗、勇于奮斗，通過嘗試不同的努力，就算在奮斗路上遇見險阻，那也必定會是風雨之后見彩虹，中國革命就經歷了斗爭，失敗，再斗爭，再失敗，直至勝利的過程。

　　青春的路上需要奮斗，奮斗路上需要保持青春與活力，這是作為新時代奮斗中的我們最應該有的心態。而能夠保持這種心態的基礎就是學習，只有掌握更多的知識，才會讓我們擁有更厚實的基礎。只有學習，才會提升一個人的格局。學習會讓我們清楚審視自己的優缺點，學會取長補短，去時時反觀反省自身，看清自己的優勢劣勢，以便我們能攻堅克難，努力前行。

　　無奮斗，不青春。這個新時代充滿了各種機遇，奮斗路上必將會遇見困苦，我們把吃苦當成青春“必修課”，那便是懂得了如何去奮斗的開始。為了更牢、更好的去實現“無奮斗、不青春”之約，那就應該學著去承受所有，青少年該承受的磨練，因為那樣才能塑造出更棒的自己，生活也就會更加豐富多彩。

　　青春的底色作文 10

　　每個人不是生下就懂得道理，只有經歷才會成長。——題記

　　三一電臺為您播報一則消息：有一位女士爆料自己的女兒在網上買了一臺寫作業機器人，在兩天之內把20多天的作業做完，自己表示很驚訝！并且再三詢問女兒到底是怎么回事？女兒這才交代了自己在網上購買寫作業機器人的事。

　　咦？現在都有寫作業機器人了？我怎么不知道？我搜索了一下發現這件事很火，于是我搜索“寫作業機器人”看了一下，那個簡直讓我望而生畏，還手忙腳亂得把手機給關了。雖然手機給關了，但是腦海里一直裝著這件事。

　　晚上迷迷糊糊的睡著了，忽然看見了一位老爺爺對我說：“孩子，上初三了，學業辛苦，看你一天累的.，爺爺跟你送了個小禮物，希望你不要嫌棄。”隨著我的眼睛看得越來越清晰，老爺爺卻越來越模糊，直到消失。我刷的坐了起來，四周環繞了一遍，卻什么都沒有。我無奈的笑了一下，看現在作業多的看人都是個虛幻的。我坐了起來，準備寫作業，在我的書包里看見了寫作業機器！太棒了！有了它，媽媽再也不用擔心我的學習了。于是我把偷偷藏起來的漫畫、零食、飲料，一股腦的都拿了出來，翹著二郎腿，邊吃、邊喝、邊看書。雖然心里有些疑問這個寫作業機器人是從哪里來的？但現在喜悅占據了內心的我便不再想了！

　　日子一天天的過去了，到了考試的時候了，這時我就顯得緊張了起來，只有我自己明白我這幾個月什么都沒有學，怎么考試？想著就覺得自己“涼涼”了！沒辦法硬著頭皮上吧！唉——成績下來了果不其然我的成績變得很差，母上大人看了成績大發威嚴說，以后作業寫完了話都要給她檢查。前幾天母上大人沒有發現什么端倪，幾天后母上大人就跑在我這里來套我的話。于是我開始與老媽斗智斗勇，可是天下哪有不透風的墻？還是被老媽知道了！

　　我“悲慘的人生”就開始了。

　　“啊！嚇死我了！”原來只是一場夢。

　　從那以后我再也沒有動過歪心思，不論做人做事，都把這件事銘記于心。

　　奮斗，是青春最亮麗的底色，不會虛度光陰，才會成長。

　　青春的底色作文 11

　　青春似一道彩虹，出現在風雨后，揮灑在天空中。但青春比彩虹更斑斕。

　　青春是紅色的，因為青春是熱情奔放的。它像火一樣猛烈的燃燒，直到化為灰燼。紅色的青春是對生命的尊重，對生命的熱愛，對未來的追求，對挫折的挑戰。紅色的青春，是銳不可當的斗志！

　　青春是綠色的。活潑、向上，生機勃勃，像小草一樣無悔的生長。綠色的青春，是對生命的把握，對歲月的挽留，對明天的信心，對風雨的蔑視。綠色的青春，是石縫中的小草，是絕壁上的青松。

　　青春是黃色的。成熟、耀眼，看起來沉穩而又不乏活力，帶著微笑的`身軀，無悔地走過有意義的每一段。青春就像秋日里的樹葉，在秋風中拼搏。青春正是無悔的拼搏！

　　青春是藍色的。或是一湖秋水，被歲月激起美麗的漣漪；或是一片藍天，被白云點綴得更加美麗動人。

　　青春是白色的。純潔無瑕的青春還不曾有那些世俗的東西，還不曾有那些令人憎惡的靈魂。青春就是一塊絕世無雙的美玉；就是那種再好不過的單純。

　　青春是紫色的。神秘，穩重。青春就是我們對未來的憧憬；青春更是我們對人生的理想。

　　青春是粉色的。美麗，浪漫。青春就是永遠的回憶，是我們對成功的期待，對人生的感悟。

　　青春，你像學生的畫筆，出現在學生的杰作中，揮灑在流暢的線條里。但是你遠比畫筆更加絢爛多彩。青春，你就像五顏六色的花朵，在陽光下綻放，散發出醉人的芬芳，但是你遠比花朵更加芳香迷人。

　　啊，多彩的青春，美麗的青春！

　　青春的底色作文 12

　　如果人生是路，那么青春是光，照亮前方；如果人生是樹，那么青春是根，吮精華；如果人生是夜，那么青春是星，摧殘炫目。拿起手中的畫筆，回憶過去，把握現在，向往未來。

　　青春，象征著童年的結束，代表著你將賣出一個門檻，走入人生的黃金階段。它沒有顏色，但它又五彩繽紛。其中有敗筆，但其中的輝煌難道會少嗎？愿青春畫卷中有象征熱情的紅。它使我們有勇氣去面對，有決心去堅持，有信心去拼搏。我們的滿腔熱血是因為它。沒有它，我們的青春平淡無奇，我們的人生不值一提。它是一盞不滅的燈，使我們精力旺盛，使我們有奮發的力量。

　　愿青春畫卷中有象征沉穩的藍。它使我們思路清晰，對突如其來的危險能及時作出反應，使我們面對成功淡然一笑，面對失敗冷靜總結。它是明亮的天空，使我們能看清遠方，是成功與失敗間的那張紙。

　　愿青春畫卷中有象征純潔的白。它使我們擁有天真、可愛的一面。過早的成熟會使我們明白太多太多，看透了一切會使我們沒有前進的動力，人生在此停滯不前。更愿青春畫卷中有象征磨難的黑。它使我們飽經風霜，經歷重重磨難，使我們的經驗更加豐富，使我們學到更多，明白更多。

　　只有經歷風雨，才能看見明媚的.陽光；只有穿越生命的陰霾，才能看見明媚的陽光。讓我們緊握著堅持，腳踏著勇氣，銘記著希望，拿起手中的畫筆，繪出屬于我們的繽紛。

　　青春的底色作文 13

　　時間匆匆流逝，轉眼間我們就要面臨中考了，我們在這充滿青春活力的三年里留下了許多回憶。那么我們青春的顏色到底是什么樣呢？

　　我想大概青春是紅色的。紅色代表著熱情。就像我們從陌生人成長好朋友的過程，我們吵過鬧過笑過也哭過，慶幸的是最后你們還在。這其中的熱情也就我們自己可以體會。從三言兩語到無話不說，從校園的草坪到街上的奶茶店，從教室學習到圖書館看書……這一路上的成長都充滿了熱情。青春的紅色仿佛就如早上的太陽充滿希望，潮氣蓬勃。

　　青春也是橙色的，橙色代表著快樂。還記得學校元旦晚會的時候。學校要求每個班至少要準備兩個節目，參加評比。我們就自告奮勇報了一個舞蹈。我們每天都抽空排練，一遍又一遍，動作也改了一次又一次。練舞的時候把腳都扭傷，額頭都冒汗了，但是最終我們還是沒放棄。距離元旦還有一個星期的時間，我們已經排練的很熟了，但是還是有點怯場，我們互相加油打氣。最終我們完美謝幕，還取得了第一名的好成績。這時的我們是無比快樂的。臉上的笑容藏也藏不住。

　　青春也是白色的。白色代表著純潔。我們沒有勾心斗角，都是互相幫助。我們臉上的.笑容都是最真的。感情也是最真的。教室里都是我們快樂的笑聲。沒有計算，沒有目的。單純的就是想交朋友。這絕對是青春里最好的回憶。這就是我的青春。

　　青春是最好的時光，代表青春的顏色還有很多很多，這需要我們自己去發現自己去體會。

　　青春的底色作文 14

　　校園里，楊樹的絮如皚皚白雪漫瀉，少男少女，盡是生機。教室里，雖不明亮但還清澈的眸子，注視得最多的，大概就是考卷上不切實際的刁鉆難題，思維被禁錮在一方黑板上。雖然有時，某個瞬間的記憶定格，會在灰頭土臉的青春添上一抹如初綻的薔薇般的緋紅，但，畢竟只是一抹，其實我們都一樣，這，便是我們青春的痕跡。

　　如果我們不能改變環境，便要改變自己。

　　每次考試的不盡人意，每次習題上刺目的'紅叉，還有每次難懂的知識點，總是弄得人心煩意亂。但，如果我們真正地逾越了這條鴻溝，便會突然發現，那岸，花正開。

　　每天起床時，少一些慵懶，多一些生氣；上學時，少一絲頹唐，多一絲活力；做習題時，少一點抱怨，多一點主動；考試時，少一點馬虎，多一點仔細。在活力四射，青春正好的時候，沒有虛度光陰。

　　當有寒風冷雨的襲擊時，請靜下心來考慮，“既然目標是地平線，我便只顧風雨兼程。”“既然鐘情與玫瑰，便勇敢地吐露真誠。”如果有明確的目標也能持之以恒，那么，寒風冷雨便只是天際浮云。拼過了，也就不后悔，不遺憾。

　　青春，是美好的，青春也有很多問題與困難，有很多形容詞可以形容，總之，不是頹唐。

　　我們便風雨兼程，共同克服青春的困難，改變青春的顏色。

　　青春的底色作文 15

　　果戈里說：“青春終究是幸福的，因為它有未來！”而我卻說：“青春不僅有未來，還有色彩。”

　　最初只喜歡淺淺的綠，是那種富有生命力又純真的顏色，到了春天，剛發芽的小草也是這顏色，單純的不摻雜一絲的世俗，破土而出想要不屈向上，簡單的看待這世界，這感覺就如同那個時候簡單的我。人最單純的時刻莫過于孩時那傷爽朗的笑，發自內心的表情，簡單的心理，看后讓人不禁喜歡，就像小草破土時刻一樣，總是讓人不易忘記。

　　后來不再像從前那樣，瘋狂的迷戀起被稱作有些憂郁的藍。印象當天中也看過這種藍，很清澈、崇高，不帶一絲沾染，獨一無二。心情有時也像藍色一樣，會憂郁。對于喜歡的東西不一定要擁有，對于討厭的東西也不是一味的'厭惡，也開始能夠矛盾的將所有東西都接受。有時也會深刻的想這就是“藍色”最真實的體現吧！

　　然后，再就是小學畢業，告別了我綠色的小學。一路的荊棘已穿過，帶著些憂郁的藍色與收獲的黃色邁向初中。

　　一個班級中，還不缺的就像我這類剩下的凡人，沒有傲人的成績；沒有出色的長相；沒有不可一世的背景。這些情況都造成了我們像最容易被忽略的雜草，帶著不知名的顏色，孤單而倔強的活著。

　　而現在，拋棄了所有思念，喜歡上了那種深藍色，因為這種顏色看起來穩重而深沉。生活的現實已經殘酷需要我穩重對待，不再像當初的“綠色時代”只好裝一裝深沉，面對前方的路。

　　青春的路是多彩的，也是精彩的！

　　青春的底色作文 16

　　春天是一年中大自然的新季節，而人生的新季節是人生中唯一的一次青春。

　　我提倡高尚的青年，比如王安石說，一水護田，將綠意環繞，兩山送高尚的情操到綠意；我崇尚自由的青春，比如春天紅杏枝頭無憂無慮。

　　我的青春，有鮮紅的激情，也有黑色的壓抑和無味。我一直希望有一個自由的青春，做自己想做的事；擁有快樂的青春，在海中暢所欲言；擁有一個有價值的青春，展現人生的輝煌。青春給了我一個堅定的夢想，告訴我：驕傲的時候，失意的時候，坦然。我們擁有的是夢想，我們把握的是平靜，我們要做的是堅持！

　　我的青春是五彩繽紛的，它是許多驕傲的花朵，有的優雅地綻放，有的.含羞地綻放，就像藍天上的珍珠和星星。這是一條河，時而波濤洶涌，時而長流不息。那是一片綠色的草地，長滿了綠草。

　　青春是看不見摸不著的。只能用心去感受。你有一個純粹的青春，沒有沉浸在外面世界的喧囂中。青少年就像新生的太陽。對于青春，也許你會失敗，也許你會遇到挫折，你可以一無所有，但你絕不能沒有希望。你要永遠相信你是太陽，在某個時刻你會照耀大地！

　　而我的青春，褪去那些朦朧的色彩，只能在紅色里感傷，在綠色里無奈。幸運的是，在青春的夕陽消失之前，我仍然可以期待和遐想！

　　青春的底色作文 17

　　花開為詩，葉綠為詞，裝點一番心情，等待時光的開放，細數青春里最曼妙的色彩。

　　———————題記

　　我是遠方的一朵云，徒步在廣闊的藍天上，當有一天，海水不再涌動，石頭不再堅硬，我依然會成為天空中最美麗的圖案，直到有一天地球也死亡，我的青春，比白色還要白。

　　我是深漠里的一刻楊，驕傲地站立在沙海之中，風兒卷起漫漫黃沙，迷了太陽的.眼，陽光鋪天蓋地的灑滿了這里，我依舊用孤獨的身軀承受炙熱，直到有一天蒼天為我落淚。我的青春，比金色還要金。

　　我是一支即逝的煙花，我為未來標上新的曙光，黑色的夜空，因為我的開放而歡呼，直到有一天大地不再過年。我的青春，比星空更絢爛。

　　我是一個小小的人，悠閑地走著青春并不漫長的路，這路上，有鮮花，有荊棘，我看到過青春最閃亮的光芒，直到有一天季節也老去，我的青春依舊會像現在這樣永不老去，那種天堂的顏色。

　　沒看過楓葉如何鮮紅似血，但我堅信青春是楓葉加上一點紅。

　　沒望過大海如何碧藍如綢，但我確信青春是大海加上一點藍。

　　沒目睹過草原如何綠光沖天，但我確信青春是草原加上一點綠。

　　青春的色彩是閃著的霓虹，既是無邊無際，也總那么令人向往，青春的色彩也許點點黃，帶點橙，帶點青紫，青春的色彩，是天堂的色彩。

　　青春的底色作文 18

　　青春，是綠色，是最燦爛的嫩綠，它象征著年輕的生命。我們正是朝氣蓬勃的時候，有無數激情，無數幻想……我們正是在人生中最美的時光，我們內心始終有一塊最潔凈的地方，裝著青春的記憶，留念還有未被實現的企盼，青春的嫩綠，讓我們朝氣蓬勃的`尋找著自己的夢！

　　青春，是紅色，是天空中那一抹朝陽紅，它象征著熱烈的生命，現在的我們，心中有著青春的烈火，渴望飛翔，渴望自由……我們有著雄雄的膽量，帶著我們火一般的熱情，踏向前往美好未來的路，路上的無盡挫折，也成為我們心中想要征服的對象，青春的朝陽紅，讓我們不顧一切的向前沖！

　　青春，是藍色，是海的那種靜謐的藍，它象征著生命中的夢，正處于青春的我們，總是喜歡幻想著未來的美好，每一個人，每一件事都會激起我們對青春未來的愛，青春中那靜謐的藍，就是未來中那些未知的夢！

　　我們渴望長大，渴望自由，渴望挑戰！青春，這個充滿萬紫千紅，五顏六色的青春啊，是我們向前的動力，是我們向前的希望，是我們向前的一切一切。青春，是天空中的那神奇的彩虹，雨后天晴，高掛在天空之上；青春，是太陽，沐浴在陽光下自由的生長；青春，是一首詩，滿滿深情，描繪著未來的夢；青春，是一首歌，唱出留戀著的過去……

　　青春啊，這個充滿我們的激情、美好、朝氣蓬勃的時光，我們有了青春的色彩，向前的路上，還有誰能阻止，讓我們去尋找青春的色彩，迎接青春的考驗！

　　青春的底色作文 19

　　人的一生青春實在短暫，很多人青春已經透支了，但他們的回憶里還看著青春。有著青春的色彩。

　　我們的青春已經不多了，但我們有著青春的回憶、有著青春的色彩。青春里有著酸甜苦辣，我青春的色彩里有著鮮艷的紅色。那時候是多么的熱血對世界有著美好的憧憬，對親情、友情是多么的珍惜。在青春的色彩里有著耀眼的金黃色，那是別人的微笑，為我帶來了溫暖。在青春的色彩里有著暗淡的灰色，那是我的失望、傷心、失敗給我帶來的.痛苦，友情的分隔給我帶來的刺痛，但我在白色中找到了希望，找到了在逆境的轉折點，我那青春的色彩太多。

　　青春，我們不能怠慢，是取之有盡，用之有揭的。我們得珍惜青春，利用青春，讓它變為美好的回憶。不能留下任何的遺憾。青春是美好的畫冊，需要我們去描繪，用最美的色彩，畫出美好的回憶；用最和諧的色彩，話出最美的風景。我們不能吝嗇，與別人一起分享青春。給別人帶來快樂，為自己獲得色彩，讓這色彩傳遍世界，讓人們欣賞絢麗的畫冊。

　　描繪青春的色彩，需要時間的沉淀，需要我們的努力，需要我們的付出，需要我們的心血。為了這些，我們得珍惜青春的色彩。

　　在青春時，我們喜歡叛逆，我們想證實我們已經長大了。在朋友面前，我們喜歡聊天，我們思想一致，那是我們青春的交流。

　　在青春里，我們有著青春的色彩，我們要珍惜，努力去描繪青春，為以后帶來不悔的今天。

　　青春的底色作文 20

　　生活是豐富多彩的。我們每個人都是畫家，在人生的白紙上涂鴉、作畫。拋開畫筆，擦亮眼睛，其實生活中處處是色彩豐富的畫，而且讓自己品嘗到學習的歡樂。

　　語文是一本白色的書，看似清楚明白，卻難懂其中奧秘;數學是一本藍色的書，需要我們冷靜的思考;英語是本黑色的書，表面模糊，本質卻十分簡單;物理是一本綠色的`書，一定要仔細琢磨……，打開書包，倒出課本，其實倒出一道彩虹，甚至比彩虹還要多姿多彩的一條通向知識的海洋的陽光大道。

　　學習任務繁多，難免人困馬乏，出門走走，也不失為一條妙計。將自己融入大自然，呼吸著泥土塊味的空氣，欣賞一個比書包大得多，精彩得多的世界，真可謂身在人間勝神仙啊!

　　漫步在公園的小路上，徘徊于涼爽的樹蔭下，躊躇在寬闊的水塘邊，聆聽著大自然的語言，輕嗅著大自然清香，欣賞著大自然的色彩，而路上白色的鵝卵石，樹蔭下青色的小草，水塘中蔚藍的天空，路上的行人，樹中的鳥群，水里的游魚，成了一幅幅活力無限，無拘無束的彩畫。此時此刻，我愿意像糖消失在水中一般為大自然添一些滋味。

　　以顏料涂上色彩是畫家的工作，書的色彩是知識、文化，而自然的色彩是生機，自由。人們只需要一顆充滿豐富色彩的心，那么我的青春色彩做主。

　　青春的底色作文 21

　　青春是人一生中最美好的年華。在這段時光里，我們每個人都可以演繹自己的傳奇。但是很多時候，我們一邊說著“我的地盤我做主”另一邊，卻人云亦云。

　　現實社會中，越來越多的人似乎更熱衷于不斷提高物質生活水平，而不再多談理想。他們說有理想太累了，還不如好好享受生活。還有些人,因為這種環境，只好把理想埋在心底，不敢說出去，怕別人笑話。理想真的只會浪費我們的青春嗎？

　　沒有理想的青春又會是什么顏色？ 正如那句名言所說：“走自己的路，讓別人去說吧！”我們應把自己的理想大聲說出來！青春只會青睞有理想的人，有理想就有了生活的.方向，有了方向便有信心，有了信心即使青春老去，但心卻永遠年輕，伴隨著理想而永遠富有活力。 讓我們把內心的理想喚醒吧！釋放理想，同時讓理想面對現實，我們的青春才會真正燃燒，才會煥發出富有活力的風采，青春是靠理想保持的，沒有理想的青春是淡然失色的，沒有青春的理想將會毫無活力和生機。 青春永遠將鐘情于理想！

　　理想就像一面鏡子，我們需要經常照一下，了解自己的現狀，想像未來的圖景；但更多的時候，我們要從鏡中轉過身來，面向周遭的世界，通過每一件小事去踐行心中的理想，讓理想成為我們腳踏實地的舞臺，而不是逃避現實的藏身洞。

　　生命是充滿遺憾的篇章，因為她沒有機會讓你修改病句，青春也是如此。所以，為了不留下太多的遺憾，讓我們抓住金色的青春，讓

　　人生中留下永恒的光輝！

　　青春的底色作文 22

　　別人說，人生是一張五彩斑斕的畫卷。那么我覺得這最燦爛的色彩就是青春。

　　青春是綠色的，這是和春天一樣的綠色。那綠色新的很啊!好像是鵝黃色擠出來的那一點綠，浸透著勃勃生機。

　　我們的青春，就像那四月偷偷冒出來的嫩草，用好奇的眼光打量著世間萬物。它不停地長著，長著，把自已展現給這世界看。

　　青春是紅色的，這是和夏天的顏色一樣，紅的那么火烈，好像是那炎夏中的一把火，是那樣的活潑有力而熱情四射。

　　我們的青春，就像那七月份在頭頂照耀的驕陽。早晨透早地散發出光芒，而傍晚卻用不舍的'眼神望著大地一步三回頭地離開。

　　青春是金色的，這是和秋天一樣的顏色。那金色閃著光啊!好像是掛在樹上的黃燦燦的桔子，把閃耀與光彩全部融入其中了。

　　我們的青春，就像十月份因豐收而低下了頭的水稻，它帶著成功的笑容，向著風兒點頭，好像在訴說著自己的過往。

　　青春是白色的，這是和冬天一樣的顏色。那白色純凈著人們的心啊!好像是那漫天飛舞的雪花，一片片，小小的，像青春一樣潔白，純凈。

　　我們的青春，好像那一月份白茫茫的雪地毯，它是由一片片小小的雪花構成的，可你卻怎么也望不到盡頭，抬頭笑看風雪中的竹。

　　我們的青春是用四季構造的。詩中道：“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時。”這四季般的青春，怎叫我們不珍惜?

　　青春的底色作文 23

　　青春是何種色彩？

　　同樹葉一樣嫩綠？如百合一樣潔白？還是夢幻似的純藍？

　　青春是何種色彩？

　　同山谷一樣幽暗？如深夜漆黑一片？還是像少女那殷紅的嘴唇？

　　如果說童年是天空般的蔚藍，擁有天真無暇的樂趣；如果說老年是深夜般的漆黑，那是通往人生盡頭的道路；但，我們的青春是何種色彩？

　　青春是粉紅色，它象征著我們的希望與夢，代表我們那顆純潔明亮的心。因為我知道在未來的道路上，我們會經歷坎坷和磨難，會辛酸會流淚，卻依然不會羈絆我們對美好未來向往的`腳步。

　　青春是翠綠色，它象征著在太陽下生長的我們――祖國的花朵，代表我們朝氣蓬勃、生機飽滿的精神。就像我們偉大的領袖毛澤東說過我們這些青年就是早上初升的太陽。是的，因為有了這些精神，才使我們在生活與學習中播灑熱血，收獲不一樣的精彩！

　　青春是陰灰色，它象征著我們在青春十字路口茫然，在生活中缺乏成熟。但又是因為有了這些“缺點”，才使我們在成長的道路上不斷進步。在十字路口得到“路人”的正確指點，在生活中得到“智者”的幫助，從而獲得學習、走向成熟。

　　然而青春是那么的短暫，卻又是那樣的絢麗多彩。學習、生活、情感匯聚成我們青春的色彩。最后我想說的是：別等青春流逝，讓我們尋找屬于我們青春的色彩，無論成功與失敗，那曾是我們那些年青春的顏色，永遠都是！

　　青春的底色作文 24

　　生命總是承載太多的負荷和責任，有時她是一種負擔，而有時她卻是一種快樂。

　　（一）迷茫

　　沒有三毛的驚心動魄，橫越沙漠的壯志卻不迷失方向，小小的自己反在生活中便丟失了。花季不再是花季，而是雨季，纏纏綿綿地下個不停，就如林黛玉的淚何時休？

　　春天沒有陽光，卻飄蕩起雪花，我不知自己是否有勇氣來正視這個遲來的春天，記得四年前許下的諾言，如今不堪回首，不是不想實現，而是希望微乎其微。

　　外面的雨在下，我，淚流滿面。

　　（二）方向

　　媽媽的房間里傳來歌聲，是《希望》，不知是自己許久不曾感知的心在顫動，還是我已不再麻木，決定在雨中尋找方向，即使沒有雨的方向，我也要嘗試。

　　燈下有我長長的身影，對面的燈都熄滅了，看著手中的成績單被淚打濕，我告訴自己這是今生最后一次哭，不管結局怎樣，都不要讓淚使自己軟弱。

　　月夜下，我，不再哭。

　　（三）陽光

　　清晨有陽光在舞動，透過淡藍的窗簾，讓花香也四溢地飛，經歷了遲來的春天，我開始珍惜夏季。日子如落葉一般隨風而逝，紅紅的楓葉映照出如水的容顏，打破夏日的.火熱。我看不見李清照的淚和滿地堆積的黃花，只記得自己曾是一片熬過旱季的葉子。在生命舞動的青春歲月中，揮筆寫下純真年代的憂傷，面對希望的無畏，曾試想創造奇跡的自己，在露水即將消融的一瞬，才真正明白，純美的剎那是青春燃燒的歲月。

　　責任有時也很美，因為青春精彩。我，舞動出生命的色彩。

　　青春的底色作文 25

　　青春似火，總給人燃燒不完的熱情；青春似畫，上面總點綴著五彩斑斕的色彩；青春似茶，總是經過了細細的浸泡后才會發出迷人的醇香！而我的青春是黯淡的，是灰色的，是孤獨的！但是我會改變！

　　那是的青春是寂寞的，是孤獨的，是形單影只的！只有一個人靜靜的活在自己的世界里，仿佛整個世界只能容納我自己，一個人的自言自語。但是我改變了它！我開始嘗試與別人交談，交朋友，學會與別人分享，學會讓別人走進自己的內心。其實不知何時，我的青春也開始撩起了一絲火源，開始燃燒了從未有過的熱情。

　　這就是改變，從以前的孤單內向到現在的熱情似火！

　　那是的青春是無助的，迷茫的，總是無措，總是不知道該怎么辦！沒有人能幫助你，你只有等到黑夜的到來然后獨自躲在角落啜泣，只能默默的流淚！而現在的青春是自信的，自信的在自己演繹的.青春中劃上重重地色彩，讓這個青春變得更加絢麗多彩！

　　這就是改變，從以前的迷茫無助到現在的自信堅定！

　　那是的青春是苦澀的，總有說不完的煩惱，總感覺苦澀與煩惱縈繞。于是我學會了傾訴，把自己的苦惱向別人訴說而并不是自己在那慢慢的鉆牛角尖，學會把苦惱變為快樂。

　　這就是改變，從以前的苦澀煩惱到現在學會尋找自己的快樂！

　　青春不需要用華麗的詞藻去修飾，只需要最本真的釋放；青春不需要鐫刻下珍貴的回憶，只需要銘記那些在你的青春中給你的快樂；青春不需要活的有姿有彩，只需要讓人不留遺憾！

　　青春的底色作文 26

　　青春從零開始我們都是張純白的紙，純白色的。白的像天上的白云自由而放縱，白的像剛燒開的白開水滾燙而純凈，白得像盛開的梔子花朝氣而單純。對，青春就是白色，可是隨著年輪的轉動，我們成長，青春就不僅僅只是白色。因為在青春這個磨合的過程中，我們要學會改變，學會成長。

　　青春多一份黃色。黃色是向陽的光芒。初中生活的確很累，每天一坐就有可能是一整天，上課拼死拼活下課也拼死拼活，可是累并快樂著！以前總認為時間很慢很慢，可是現在忙得想感受時間留下的溫存都沒有機會。也許以前我的生活很枯燥，但是現在不同了，我活的很充實。這就是一種蓬勃的朝氣，學會用不同的'方式豐富自己，像向陽的方向前進。黃色代表著我積極向上的樂觀態度，是我青春中鐘愛的顏色。

　　青春多一份紅色。紅色是熾熱的感情。記得剛步入初中，同學們誰都不認識誰，可是日久生情，我們就成了一個有愛的集體。從相識到相知，經歷了三年的時間，就是那種生氣之后又還能和好的鋼鐵般的感情。每天打打鬧鬧，說說笑笑，共同奮斗，共同進步，其實青春就是多了份感情，多了份快樂，多了一份帶著熾熱般愛的紅色。

　　青春是一份藍色。藍色是未來的期待。每天都要幻想未來好幾遍，也許這就是青春的獨特。

　　時間改變了我，我學著改變自己，用不同的顏色填寫這白色的青春。即使再近的距離也要跑著過去！

　　青春的底色作文 27

　　擁有青春是我們這一生最大的收獲。當我們的祖輩父輩回想他們那花樣年華時，我們是那樣驕傲，那樣自豪，因為我們在收獲，收獲著獨一無二的青春。

　　青春是跳動狂野的紅色

　　總有那么一些人，問他們為什么不讀魯迅、老舍的書，他們說那叫土坯氣；總有那么一些人，問他們為什么把頭發搞成各種顏色，他們說那叫有個性；總有那么一些人，問他們為什么愛聽那些網絡上的歌曲，他們說那叫與時俱進。亦或有些人在書店門口張揚的笑著，手里捧著一部精美青春系列言情小說，整日幻想著自己能成為書中的女主角，穿著白棉布裙，留有厚重的齊眉劉海。

　　青春是深不可測的黑色

　　兵荒馬亂的青春，年少的我們迷戀光怪陸離的花哨，也迷戀簡單的黑色。父母認為我們狂妄，殊不知我們正以獨特的方式詮釋青春，昨天還對《灌藍高手》情有獨鐘，今天卻對《新聞聯播》寵愛有加；早上還沉醉于古典名著，下午卻又對某某明星的八卦高談闊論；這一刻的心正盯望作業，不知下一秒悸動的心又會飄向何方？

　　青春是纖纖不染的白色

　　青春的`我們無需為穿著打扮而煞費苦心，青春嘛就應該美的真真切切；青春的我們無需成天關注防衰抗皺的化學品，青春嘛就應該走的瀟瀟灑灑；青春的我們無需擔心世事的爾虞我詐，青春嘛就應該過的坦坦蕩蕩。青春的我們始終笑對人生，努力播撒心靈友誼的種子。

　　擁有青春，太棒了，讓我們出發吧！

　　青春的底色作文 28

　　為什么陽光很燦爛？為什么鮮花很芳香？為什么天空最湛藍？為什么夢想最動人？答案只有一個，那就是擁有青春，擁有青春的色彩。

　　青春的我，擁有紅色。

　　作為一個孤獨的男孩，卻擁有一顆熱情似火的心，班里的事，無論大事小事，我總是要進去“攪和”一番，盡管我知道我不是最棒的。

　　青春的我，擁有灰色。

　　對于我，一名初中生，最重要的當然是學習了，一學期下來，檢測我們的唯一方式，則是期末考試，當我的希望之火在升騰時，卻被澆了一頭冷水，政治考了50分。

　　我徘徊在學校的小路上，天氣陰沉沉的，風一吹，樹葉打起了轉，我能做什么？我只有用我的實際行動來證明我自己。

　　青春的我，擁有湛藍。

　　那是一種怎樣的色彩呀！我總是一個不安分的孩子，在這些時光中，我總是在游戲中度過的，我的成績雖然不是頂尖，但我卻從課外書中讀出了整個世界。

　　從冰心的《談生命》中，我讀懂了生命中的快樂與痛苦，也讀懂了生命的規律；從《水滸傳》中我讀出了人生的意義在于自己拼搏和創造，但還是要有一顆大智大勇的心；在《狼圖騰》中，我明白了人與動物的區別，甚至有些時候，人卻不如動物。

　　總之，在書中我找到了慰藉精神靈魂的良好藥品，我的思想也隨之飛入遼遠的.天空。

　　青春是美好的。青春的陽光最燦爛，青春的鮮花最芳香，青春的天空最湛藍，青春的夢想最動人。

　　我的青春色彩，我主宰。

　　青春的底色作文 29

　　一天一天長大的自己，剛過完了自己的十三歲的生日。自己在秋逝春來的輪回中已經轉了十三年了，十三歲的自己或許已經長大了吧，自己已經不得不承認，跨入了青春的時代，跟著流水和清風飄進了這個充滿好奇的青春角落。

　　童年對于我來說是五彩的，我的童年不僅有對新疆與草原的回憶，還有在上海那對高樓的初影，更多的是和家人之間那說不完道不盡的話語，這一道道的靚麗的風景全是制造自己童年畫卷的五彩線織。

　　翻上童年的彩繪本，我又在此刻留下了青春的黑白樂章。

　　青春中的我們，還是一個學識淺薄的初中生罷了；青春中的我們，還只是一個需要找個地方撒嬌的小孩罷了；但青春中的我們，卻是分數與排名下的奴婢罷了。青春在我的眼里之所以是黑白的樂章，那是因為，在黑與白的試卷上那扎眼的分數，只會在我們的心中留下黑與白的`痕跡。而那樂章，趨勢用青春彈奏的鋼琴曲，優雅而多變。十二惆悵，時而歡快。

　　大人常說，小孩不該有悲哀和煩惱，但我們的青春卻寫下了悲傷與煩惱，為了一次考試的分值與排名，為了父母與老師的一次訓誡所以青春同樣也是灰色的。

　　但青春中也溢滿了光亮的藍色、紅色那是我們在歡笑，那是我們在嬉鬧，那時我們在騎單車時留下的一筆美麗的笑，那是在勝利后會下的一幅定格的畫面，那同樣是夏季中公園里我們的旋律，那是我們的青春有太多的顏色，但是卻調配著不同的主色調，畫筆一直掌握在我們手上，只有用心認真描繪過的青春，才會是最美最亮麗的風景

　　青春的底色作文 30

　　“怎么去擁有一道彩虹，怎么去擁抱一夏天的風……”

　　——知足

　　青春就像是這首歌，微風輕佛，掠過一切的呆滯，只剩單純和笑臉。要怎樣去擁有一縷足以照亮世界的陽光。

　　青春是一段未知的旅途。從不抱怨自己的得失，只懷著一顆天真的心，信奉努力便可改變一切！青春滿載著夢想的芬芳，也滿載了痛苦、彷徨，我們都在迷茫中，經歷著上天安排的這一切。每天，從惺忪的睡眼中醒來，抱怨著時間的倉促而又繼續邁著急促的步子，追逐著青春，追逐夢想。

　　午后的教室里依舊充滿歡笑，隨著音樂的顫動，我們三五成群地談笑風生，夸張的笑聲可以撼動教學樓。陽光與樹枝交叉著，我總愛踏著步子，抓上一把小草，撒向那些正說著悄悄話的伙伴們，被發現后，便開始了一場青春式的追逐。

　　悲傷，誰都有過的情緒。試卷上可憐的分數，朋友無心的話語，父母大聲的責備，都可以引發我們心底那暗藏的'悲傷。但，就算憂愁，就算臉上的淚水還未風干，我們依舊走得瀟灑。就如沒有傘的孩子，只有拼命地奔跑，以自己的方式，活出別樣的青春。

　　青春是什么？快樂與悲傷同在，散發著芬芳，透露著任性，一直抱著最初的期待，以最真實的姿態，踏著堅定的步伐往前邁進，這便是我對青春的定義。

　　清新而又紛雜，歡喜而又憂郁，陽光每天都會懶洋洋地照在我們身上，淺顯而不失溫暖。朋友的安慰，父母的關懷，老師的期望，同學的嬉戲永遠不會請假，不會缺席。

　　這便是我們青春最真實的色彩！

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