青春作文（匯總3篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的青春作文3篇，歡迎大家分享。
青春作文 篇1
今夜無眠，看了韓寒的新書《青春》，字眼還是那么犀利直接，字字句句都是現實，真正的現實！我覺得了解現實并不是打擊人的，而是一種“知己知彼百戰百勝”。
近幾年越來越多的憤青，不滿社會，不滿制度，各種不滿，各種吐槽，但我認為這些都是可以理解但不可利用的。道家有一種八卦圖用本人淺薄的知識來理解就是陰陽平衡，萬事有利必有弊。類似韓寒這樣“冒大不韙“寫作的作家不是少數，他們的存在是讓我們平常老百姓更清楚的了解社會現實，知道自己身處的是一個怎樣的環境，但很多人讀他們的作品帶入更多的是極其負面的感情色彩，對世事進行無限的吐槽、無限的不滿，但吐槽不滿后還是一樣的不思進取，保持現狀，循環反復，人生在眾多不快抱怨中結束。世界上之所以沒有”大同世界“，就是因為大同世界本就是一個不平衡的世界。認識現實是為了讓我們更好的了解他、適應他、改變他，而不是一味的抱怨和吐槽。之前看過一本叫做”secret“的`書，大致說的是只要你有一個美好的目標、并且堅定不移的實現他，宇宙中的某種磁場就能感應之，并且輸送正能量幫你實現目標，用中國的一句俗語就是”有志者，事竟成“；反之，如果你每天都是活在抱怨當中，那相應的宇宙就會傳輸負面能量給你。如果能把”憤青“都改為”奮青“我覺得社會比我們想象中更美好，開心活是一天、不開心也是一天、那就選擇開心的活吧。
我覺得西方的感恩節是個很好的節日，感謝如韓寒一樣敢于揭露現實的作家，也感謝社會國家所給予我們的磨煉，更感謝父母對我們的無私奉獻。
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青春作文 篇2
西紀行——這顆歷史上刺眼殘暴的亮珠，正閃耀著那金色的光輝！每每品讀，總會不由自主地融進那出色的情節之中。
相傳，一只神猴從花果山的仙石中蹦出，學了本事大鬧天空，終被如去佛祖壓于五指山下。果觀音大士心擅，悟空即護唐尼西天棄經。一路上，唐僧又發了二個門徒。唐僧一言四人降妖伏魔，排難除險，歷經九九八十一難，末于建得正果。
是什么力氣無限無絕地支撐著師徒四我歷盡千難萬險？是堅持仍是拼搏？還是……
保持——焚燒勝利的火種
大千世界，眾生紛紛；雄壯激動慷慨，豪放壯寬！試答哪位仁人志士多得了堅持——這如同火山爆發般的蓬勃向上的氣力？我們正值青春年華，已懵懵懂懂地渡過了十幾個年齡，漫漫長路，怎能不取堅持替陪？它初于霧的浪漫，源于含的'靈犀，來于雪的雜情；它有著風的幽情，蘊露著雨的清晰，深躲著炭的剔透;堅持用它的細雨輕揚和彩蝶飄動書寫著人種一個又一個的奇觀！
風雨——搏擊藍天的翅膀
現在，我們的羽翼未逐步飽滿，英姿颯爽的我們就猶如一輪向陽，帶著多少分無邪天真升伏在成長之路上。然而花盆里長不出參天松，庭院里練不出千里馬，暖室面培養不出祖邦的棟梁！青春告知我：“你應當學會見對了�！惫湃嗽唬骸疤鞂⒙浯竺庥谒谷艘�，必先甜其口志，勞其筋骨�！笔前�，我應當教會英勇高空對這所有了。父母的百般庇護跟師生的萬千關愛早已麻木了我們的意志，殊不知雨后的地空蔚藍無比；殊不知雨后的天空有彩虹點綴；殊不知雨后的天空更具魅力！想想孫悟空——它提妖伏魔，不畏艱險，仍畏縮不前。這，爾們呢？我們是華夏兒父，中國的歷史和將來將由咱們焊交，我們還在留戀著什么？是那獨木橋，艷陽天還是蜜罐溫床？別再遲疑了，炎黃子孫們！ 蒙挫才是取得真知的進程，就如安靜的水點練不沒彪悍的水手個別。啊——青春！啊——西游！此刻我才實正清楚：走功風雨，才干奠基絢麗的人生！
青春壯麗多姿；
東游回味無窮；
己生守看幻想！
……
青春，叩響了西游的大門，邁入了常識的殿堂，用翅膀孕育著我們小小的妄想。我們——會越飛越高……
青春作文 篇3
青春的我們常常面臨許多困難，常常質疑自己，我做得對嗎？在青春，有無數困難在等我們。我們要沉著冷靜地面對這些困難發奮學習。
在青春我們不要否認自己，不要讓昨日的沮喪令明日的夢想黯然失色，生命的價值不依賴我們的所做所為，也不仰仗我們結交的人物，而是我們本身。
有一個生長在孤兒院的小男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”
院長總笑而不答。有一天，院長交給男孩一塊石頭，說：“明天早上，你拿著這塊石頭到市場上去賣，但不是真賣。記住，無論別。人給多少錢，絕對不能賣�！钡诙欤泻⒛弥^蹲在市場的角落，意外地發現有不少人對他的`石頭感興趣，而且價錢越出越高�；氐皆豪�，男孩興奮地向院長報告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場上去賣。到黃金市場上，有人出比昨天高出10倍的價錢來買這塊石頭。
最后，院長叫男孩把石頭拿到寶石市場去展示。結果，石頭的身價又漲了10倍。由于男孩怎么也不賣，石頭竟被傳揚為“稀世珍寶”。
男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，把這一切都告訴了院長，并問院長為什么會這樣。
院長沒有笑，望著男孩慢慢地說道：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提高了它的價值，竟被傳言‘稀世珍寶’。你不就像這塊石頭一樣嗎？只要自己看重自己，生命就有意義，有價值。
只要我們重視自己，努力學習，就一定會有所成就。
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