青春敘事作文[通用]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的青春敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春敘事作文1

　　著名作家劉墉曾說過：“有一種愛，它自發出，便從未收回。它從不大起大落，也不會熾熱激烈，它深藏在內心，溫軟而克制，卻在生活中的每一個瑣碎的瞬間、細節上，得到呈現。”就是這種愛，在我充滿迷霧的成長汪洋中，在我每一次躑躅不前時，為我擺渡引航。

　　今年小升初大搖號時，我幸運地被搖中了！媽媽知道后又喜又憂。喜的是學校很優秀，憂的是從未離開過家的我能否適應住校。果然一開學馬上就開始了嚴苛的軍訓，我像一個不會游泳的人一下子被扔進了冰冷的'水里，忍受著烈日的炙烤，汗水的洗禮，想家的煎熬，我那么無助，曾哭泣地給父母打電話央求著想回家。爸爸跟我講我長大了，作為一個軍人的孩子應該更堅強！媽媽溫柔地鼓勵我，現在是考驗我的時候到了，我如果做到了將會是一個嶄新的自己！其實后來我才知道，媽媽放下電話后，流了很久的淚，她是心疼牽掛我啊。我曾是那樣一個嬌生慣養的孩子，生活被父母打理得井井有條，多久起床，三餐吃什么，甚至該穿什么衣服都不用我操心。所以爸爸勸慰媽媽說，應該放手了，她需要這種成長和鍛煉，有時理智要戰勝感情。在父母的堅持和鼓勵下，終于我學會了疊軍被，站軍姿，走隊列，睡前把衣服疊得整整齊齊不再亂扔亂甩，早上快速地洗潄整理床鋪……我像是變了一個人，做事更講效率，有安排，也更能體會父母的辛苦。是啊，狠心和拒絕有時候也就是一種愛，換個角度去思考，會發現愛永遠都在，只是換了一個模樣。

　　當我適應了住校生活，和室友們快樂相伴學習生活后，第二個困難又不約而至。初中知識一下子加深，難度加大，讓我應接不睱。周考、月考中我數學成績始終不理想，父母陪我分析原因耐心講解。當我主動提出補習數學的要求時，媽媽問遍朋友圈和同學群尋找適合我的初中數學補習學校和老師。由于補習學校已經開課一個多月，爸爸媽媽怕我聽不懂跟不上打擊信心，最初的兩次都是陪著我一起上課，一起完成課外作業……經過忙碌充實的學習，這次的半期考試我考進了年級前十名，讓我知道了付出總有收獲，繼續努力才是正道！同時也讓我深切地感受到，人生的每一個階段都像是在登山，在我疲憊不堪想要放棄時，父母關切的目光是我前進的動力，關鍵時刻給我指引方向。

　　青春汪洋，時而風平浪靜，時而波濤洶涌，在逆流中行進時，父母會助你一臂之力，但不會永遠為你遮風擋雨。他們會遞給你一只堅韌的槳，靠你自己的力量前行！但永遠記住，他們會在你身后，久久守望不會離去，你也定會穿越風雨，到達春暖花開的彼岸。

青春敘事作文2

　　抬起頭，仰望青春的天空，我看到的卻是漫無邊際的暗夜。黑暗，寒冷之中仿佛布撒那青春的誤解，艱辛，以及迷茫……是一片孤寂的世界。

　　面對青春的來臨，在我猝不及防之時，它卻在我駐足回首過去，開始拉扯著我走向那青春的“暗夜”。

　　我卻開始發現青春，不再是“暗夜”了，也便只是件小事……

　　當我看見同學們無理的非議，面對老師無故的指責，聽見父母深長的嘆息，在面紅耳赤之時，我已被誤解了。這便如將黑墨灑于我的白衣之上，本是清白的一片卻是烏黑了。可又當我這此事爭得面紅耳赤之時，卻發現越來越黑……其實，我只需閉上委屈的雙眼，深吸一口氣，將我一時的不快在呼出氣息中灰飛煙滅，再與其促膝而談。這樣，青春的天空不就明了一塊了嗎？

　　有時，我會渴望尋求自由，渴望不受拘束地我行我素。但當我這樣找到自由后，卻又孤獨了。其實，我只需不必刻意地尋求自由，不必孤立了自我。填去我們心靈上那道溝壑，在兩者之間，不就不孤獨卻又自由了？這樣，青春的'天空又亮了一些。

　　青春的路，的確是從坎坷開始。望子成龍、望女成鳳的壓力一次次使我們失敗。暴風雨洗刷了我們的痛苦，生活淡卻了我們的失敗，知識明亮了我們的彷徨。其實，我們要用青春的固執，不輕易屈服的信心，踏著往日的失敗，走向明日的成功，感受暴風雨中滲夾的那份溫暖與自豪。成績優秀的取得，體現了往日的艱辛，體現了老師的教導、同學們的幫助，也體現了青春的力量，都會讓人信心百倍。在空曠的心靈深處，我們可以自由主宰。這樣，青春的天空已亮了一大半了。

　　在青春的路上，我們跑著、跑著，便會累了，會迷茫了，會想放棄了。這是因為我們缺少精神的支柱！在我們青春的土壤里，要撒種我們理想的種子，在暴風雨中萌芽、成長！只要守住了理想，便會握住了青春的咽喉。青春因理想而燦爛！此時的天空，已經亮了。

　　現在，當我們再次抬起頭，仰望青春的天空，我們看到的已是絢麗多滋的藍天。

　　攤開雙手，青春已在我們掌心中洶涌開騰。每次的成功、失敗，留下的痕跡，便已是你成長的足跡。守望住你的青春的藍天，在藍天之下，翱翔于遠方，便升華了你的人生價值。

　　現在，我們正值青春，正值風華正茂，用我們的雙手開拓屬于我們的藍天吧！

　　當你充滿青春的活力時，青春這一件微不足道的小事，他特富有生命力量的價值和體驗將會成為你生命樂章中的一段小插曲，微小而美麗！

　　青春，這件我們的小事。

青春敘事作文3

　　又是一度開學季，還帶著些許稚氣的孩子們滿揣著期待與憧憬踏入了中學的大門。天是那樣地藍、那樣地深遠，陽光下，悠悠的白云慵懶地趴在那邊的高山頭上。一切都是那樣的美好……

　　走進教室，放下書包，就那樣靜靜地坐在座位上，臉朝向窗外望著天空，心中竟五味雜陳。一晃，就上初中了，真開心呢，未來的時光可真期待。然而，高興之余卻有點小小的落寞感，陌生的面孔、陌生的班級、陌生的老師，一切都是那樣的陌生，心里有著些許緊張。時間慢慢流逝，陌生成為熟悉。孩子們已經打成了一片，午后，孩子們常在一起聊著天，窗外，陽光明媚，孩子們如鈴鐺般清脆的笑聲總能勾起過路人心中的一片漣漪。

　　轉眼，稚嫩已漸漸退去，取而代之的是青春，敏感鋒利的青春。放學了，同學們不緊不慢地收拾書包，陸續走出教室。本相約一起回家的其他同學似乎忘記了這件事，早已不見人影。淡淡的失落充斥了整個教室，回家的路上，天邊的夕陽染紅了白云，那抹紅霞是那樣美麗卻又那樣的凄涼。

　　假期過后，同學們聚在一起談著自己的假期，其樂融融，而就在另一邊有的只是無盡的愁緒。敏感的心終究還是要爆發了，一瞬間，滿肚子的苦水悉數向那邊傾倒，笑聲立馬如云般消散了。

　　花季的青春是那樣的浮躁與敏感，然而未經磨礪的青春又怎能成熟。那刻，少年們玻璃般的心破裂了，片刻沉默后，滿屋子里都只剩下不解的目光和委屈的表情。同學們所有的用心與熱情都被無情的話語踐踏了。那時，又怎會懂，脫口而出的話敲碎了少年們的心；又怎么知道，內心的自私已經快要將眼前的伙伴吞噬；又怎會明白，不顧一切、任性妄為的青春，有怎樣鋒利的棱角……

　　那一刻終究還是做錯了，也直到那一刻，才發現許多不為人知的真相。一直以來的誤會也被解開，因為錯過，使得同學們苦等在教室幾個小時，而他們最終等來的'只有不解與傷心；因為在意，所以他們注意到教室里有幾絲憂愁，才想著要將假期的快樂分享、傳遞給每一個人，而結果卻是被傷透了心。

　　風兒漫不經心地刮著，有一個人獨自在路上徘徊著，腦海中滿是同學們失望離開的背影，揮不去的愧疚一直在心中隱隱作痛。淚眼婆娑中，昔日的快樂回憶直現眼前，處處都有。青春之花終于綻放，兩手擦干眼淚立即向同學們離開的方向狂奔而去。顧不上吹亂的發絲，不顧一切地向前奔跑。因為，那時，敏感的青春真正成熟了，人也真正明白了換位思考，什么叫做給予與付出，什么叫做成長！風兒漸漸變小，少年們彼此相視一笑。

　　又是一個盛夏，一個畢業季，少年們含淚唱著離歌，同樣的一片藍天下，幼稚的孩子早已成長，任性的孩子早已成熟。任憑歲月流逝，那磨礪后閃爍的青春永遠不會忘記。

青春敘事作文4

　　要寫這些東西的時候，心中不免掠過一絲淡淡的憂傷。我早已不是曾經那個懵懂無知的頑童，就像老人在黃昏燃燒整個秋天而驀然回首燈火闌珊處發現自風燭殘年般的悲哀。

　　那時，那時的夏天。我們，都有一個單純的愿望，把夢中的夢中人的快樂帶于現實，守護自己永遠的童年。但我們仍是無法實現這個愿望。我們的潛意識還是不斷像刀鋒般尖利地刺向我們敏銳的神經，它說，這是愚蠢的想法，而遺忘，是最好的解藥。

　　最無畏時光的最后一片沙面逐漸從時光沙漏的.罅隙中淌過時，我們仍不明所以的抽著那些可笑的空來玩著。留的縫如鶴氅上起的細紋般稗校那個夏天，驕陽似火，放眼望去，只有無盡的灼熱，灼熱，還有灼熱。

　　而我們，則在這唯一的海——題海中翻滾，苦苦尋覓著未知的答案。那時，便在恨著一切沒寫滿答案的東西，就像天空空的沒寫答案，水面平靜的刮不出個ABCD后來自我安慰這是個沒風的夏天便更恨這個夏天了。

　　半死不活……

　　而如今，當我們已能緬懷這熾熱昏暗的青春時，還會后怕憎恨嗎？不會。它已被一種莫名的陌生感所取代了。舊識間，陌生；老友間，陌生；對自己，同樣陌生。

　　我們的初中生活總是戲劇性的變化：緊張，激動，然后便把自己埋沒在這個索然無味的世界，邊回憶著碾過紅塵的童年，邊蓄勢等待自己另一個世界，然后爆發，升學，或被無知的一些人定義為：Youareloser《s》

　　猶記得老師在小考出發前讖語未來“要珍惜這最后的時間，否則到初中后就后悔了”云云。

　　當時，我，乃至幾乎所有同學都在后面加上兩個字：才怪！

　　時光鞭笞著初一的秋天，這個秋天與往年不同，我要在這個豐收的季節“播種”，重新啟程。

　　逝者如斯。現在是我初中生活的第二個冬天了。對于“白駒過隙”，我向來是了解的。不管你悵然怫然，諂媚掠舌，它都不會搭理你。而在這個過程中，學習成績個中翹楚的人物也都逐漸拋頭露面，氣氛愈發serious.我也不覺被帶動在這可怖的學習氛圍中，上課下課都呆在教室里，一天只上一次廁所的頻率是節節上升。

　　偶爾間遇見舊時好友，我們會尷尬的相視一笑，甚至不搭理對方，轉角，陌路……

　　這是否就是不可避免力的興致呢？不管曾經看書看過這種文并想了多少種辦法，連我自己也以為未雨綢繆了，終究，毫無用處。

　　就像我曾經的個人說明：

　　成長的小鳥在迷茫中哭著，它迷失了，然后，墜入時光的陷阱，等待著夢想蹁躚而至。

　　想忘的，就在我們戀戀不忘的過程中從腦中過濾出來。“曾經”已沒有所謂的曾經了，若要有，請加引號，那沒有感情。

　　晚上，閉上眼睛，以為那樣就看不見悲傷了，卻愈加悲傷。一場青春的黑色幽默，竟讓我笑了…。。

　　重新啟程吧。

青春敘事作文5

　　青春是一朵絢麗綻放的花，美好明妍，詩人說；青春是一首婉約動人的歌，音樂家說；青春是一張白紙，等待我們去畫上美麗的畫，畫家說；而我說，青春是一張茶幾，上面擺滿了大大小小的“杯具”。

　　我打小就是個愛犯“二”的娃兒，先學走再撅著屁股學爬；把爸喊媽，把媽喊爸；永遠分不清什么是蔥，什么是蒜；被拐著彎兒罵比豬聰明，我還傻樂呵…。

　　那時，我居住在湛江，最好的閏密是陳家思。

　　那天是星期天，陽光溫熱，歲月靜好，我正在美夢中與周公下棋下得不亦樂乎。突然，我的被子被猛地一拉，接著，傳來一聲河東獅吼：“懶豬，快點兒給我滾起來，太陽都曬屁股了，你還睡！”。霎那間，我只覺得天花板上的灰塵“撲撲”落下。慢悠悠地坐起身，打個哈欠，“你的獅吼又進步不少啊，…”未等我說完，她把一套衣服和一個旅行包砸向我，“快點兒收拾，我們一起去一中逛逛，你要敢慢，我把你骨頭折了缷下來當掛件。”一串精典的陳氏威脅。

　　一中，那是湛江最好的高中。坐上了公交車，陳家思的眼睛就跟X射線似的，四處找帥哥，我取笑“花癡”，然后，少不了的是她的一頓毒打。兩個小時后，在一條條大街上轉得暈頭轉向后，我們找到了傳說中的一中。

　　一中果然名不虛傳，很大，很氣派。光是那個操場就有我們目瞪口呆，我們兩個像個劉姥姥進大觀園似的，在一中里上躥下跳，我說“就算這輩子考不上一中，但我曾來過一中吧，足矣”，陳家思說“就算我這輩子鉤不到一中的帥哥，但我曾看過一中的帥哥，足矣”。這家伙是專為看帥哥而拉我來的！

　　太陽光越來越炙熱，我們逛得有些氣喘吁吁，突然，一條幽徑出現在我們面前，兩旁的大樹像綠色的'大傘，葉間灑下斑駁的光影，一路蜿蜒而去。我倆像魚兒見到了水一樣飛奔過去，以致于忽略了什么…。我們坐在大樹下舒服的乘涼，對面那棟大樓下來了一個人，是個男生，他像看火星人似的看了我們半天，我倆互視對方，臉上有什么嗎？這時突然傳來一聲大喝，陳家思的獅吼功比起它簡是有過之而不及，“那兩個女生，怎么亂闖男生宿舍”。“男生宿舍？”我倆同時喊了出來，未待我回過神來，她已拉著我落荒而逃。逛逃出男生宿舍的大門，我們全身都快癱瘓了，抬頭一望，“男生宿舍”四個大字在太陽光下閃閃發光，我與她相視一望，然后爆笑出聲，哈哈…，恐怖的笑聲回蕩在一中的校園里。

　　笑過、哭過、成長過；傻過、鬧過，生命因青春而美麗過。

　　初三:若水青山

青春敘事作文6

　　青春剛剛來到了我的身邊。它有時近的觸手可及，有時又像遙遙望去的星球。不同的年齡都有它自己獨特的“青春”。不管是美是丑，都有它無與倫比的美。

　　每當清風拂過，時常會勾起我懷舊纏綿的回憶……

　　那天，我拜托我的朋友，麻煩他借給我書用。他說：“哦，今天我沒空，明天我拿給你，反正我離你家也近。”“好，明天早上給我，謝謝了！”我立刻回答。聽他這么爽快的答應，我心中的小石頭，也落下了。

　　早晨，我們一家在吃早餐。隱隱約約的聽見腳步聲。爸爸問我：“樓上有誰啊？”“不知道”，我大叫到，“是誰呀?”“是我……”聽到了一個熟悉的'聲音。我有點氣憤地說：“怎么不說一聲就上去了！也不會看看嗎？”“給你書，我還以為你在樓上。”他有點不好意思地說。“嗯，謝謝了”。之后他就走了。吃完早餐，姐姐上了樓。打開包包，突然發現200元不見了。她大聲說：“我的200元不見了，誰看見了？”“怎么會不見呢？”我很疑惑。“阿弟，我是昨天中午才放這的。好像都沒人來我們家，剛才你同學無聲無息地就上樓了，不會是他……”“不，不會的，我跟他處的也挺久了，他不是這樣的！我堅定的立刻反駁道，還是找找看吧”。“嗯，先找找看”。于是，我們叫爸媽也來找。我們把整個房間搜得天翻地覆，也毫無眉目，我失落極了。真想挖個坑躲幾天。之后，家長們也說出了種種質疑。聽著這些話，我心里就更加難受！更不是滋味。我握緊拳頭，咬緊牙關。真想飛過去抓住他，來個當面對質。他是個陰險的老狐貍，還是無辜的受害者！“低調，低調，我建議你去問一下你的朋友，不過要婉轉，如果不是他，傷了他的心，可別吵起來啊。”媽媽語重心長的說。“嗯，好”。我心里總算好受一點，也迫不及待想去問他。

　　然后，我來到他家……“你……”我吱吱唔唔的。“什么事情？”他充滿疑惑。 “我就坦白直說，你要做好心理準備，自己有沒有做心理清楚。”“好，你什么意思？”“是這樣，昨天我姐才把包放樓上的，到今天早上，好像就你來個，結果有錢不見了。”“你是說我拿了！那不可能。”他激動的回答。“好，這件事情，我也感到難受煩惱，我再認真地問你一下，你真的沒拿？”“廢話！”他說著說著就激動起來，眼里閃著淚光。把家門關上，我只好悻悻地回去。

　　到現在為止我們也沒發現那200元，我心理愿意相信他沒有偷。但如果是他，我真的難以置信，一個虛偽的演技高手，跟我朝夕相處了六年，我應該不會有這么特殊的待遇吧。青春的路上，這樣的事還會有多少呢，我又該如何面對呢？

青春敘事作文7

　　“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”

　　青春是一段充滿挑戰的旅程，青春是一抹明亮中帶著憂傷的色彩，青春更是一首絢麗多彩的樂章。當我年輕而狂放地踏入青春的大門時，那時的青春是稚嫩而充滿憂傷的。隨著歲月的增長，那種莫名的憂傷變得更加豐富。曾經抱怨它的坎坷，抱怨它的憂傷。回首往事，那混亂而有節奏的腳步，究竟隱藏著多少辛酸的淚水？它讓成熟取代了我的天真，那青春的美妙旋律輕輕飄過，我邁著從容的'步伐，繼續書寫人生最絢麗的篇章。

　　“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。”

　　一路上的歡歌曼舞，來到這個春日的門前，滿山的杜鵑花開得絢爛奪目，散發著迷人的芬芳。我被花海所吸引，不禁駐足欣賞，學會了欣賞美麗，學會了感受生命的美好。雖然心中留戀，卻知道美麗只是瞬間，選擇繼續前行，不停地追尋。但終究無法抗拒美麗的誘惑，在花香中沉醉，疲倦的身軀在花叢中沉睡，做著夢境中的美好。不知過了多久，一場大雨將我喚醒，身旁的花海已變成一片翠綠。我重新振作起身，背負著沉重的行囊，繼續踏上漫漫旅程。青春只是短暫的過程，不是永恒的歸宿。

　　要有杜鵑啼血的堅持，才能走出美麗的人生。

　　“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。”

　　青春的美，這是一個短暫而美好的歷程。就像天空中飄過的白云，像夜空中劃過的流星。它的美麗，是為了陪伴我們成長的旋律。人生就像一場旅程，我們只擁有使用權，而非所有權。這段時光的美麗讓人陶醉，也讓人心碎。我們能為這段時光增添一抹熱烈的色彩，這或許就是我們對它的使用方式。踏著青翠的綠草，穿過幽深的森林，會發現前方明媚的太陽，給予你熾熱的溫暖，撫平那些因長時間流浪而受傷的心靈。

　　“此情已然成追憶，莫待時去空嘆然。”

　　青春是我們生命中最美好的時光，它如同記憶中最耀眼的寶石。我愿將這份美好珍藏在心靈深處，永遠懷念。回憶是生活的一部分，但不能成為生活的全部。面對時間的流逝，我們要在有限的時光里創造有意義的事物，以回報時光的饋贈。讓我們不斷向前，不要被時間所束縛。過去的已經過去，我們不能永遠停留在回憶中，社會在不斷發展，我們作為主體也要順應時代的變遷。不要成為時間的俘虜，而是要主宰自己的人生。努力奮斗吧！用最美麗的色彩去點綴自己的人生。

青春敘事作文8

　　人們說過這樣一句話：“青春啊，永遠是美好的。”正是這樣，擁有了青春，人的一生才是充實的，多姿多彩的。

　　我們現在正值青春年華，在大人們眼中，我們活潑，可愛，朝氣蓬勃，無憂無慮。作文在小朋友眼中，我們已經成長為了“大哥哥，大姐姐”。在這條專屬于自己的青春路上，我們會經歷無知，懵懂，最后走向成熟。無知的我們闖入了這片新天地，像咿呀學語的孩童見到新事物的驚喜與期待；漸漸地，我們熟悉了這里，了解了這里的一草一木。我的母親說過這樣一句話：“在五十歲的人看來，三十歲至四十歲就是他們的青春；在三十歲的人看來，二十歲就是青春；在十八歲的人看來，現在就是青春。”每個人對青春的理解都是不一樣的，在這段歷程中，我們有過悲傷，有過氣憤，也有著我們的笑容。失敗了，我們不會氣餒；成功了我們不會驕傲。在這一條夢想之路上，我們只有抓緊現在，努力拼搏，才能擁有美好的明天！

　　有些同學的青春，可能是在“衣來伸手，飯來張口”的蜜罐子里度過的；而有的同學的青春則是在“自己動手，豐衣足食”的日子里充實的度過的。在青春路上，有人將這條路稱為“危險之路”用“矛盾、沖突、動蕩”來概括我們這一時期的特點。我們渴望獨立，但也不想放棄依賴；我們渴望封閉，但又需要開放陪伴；我們想要高傲，自卑卻與我們形影不離；我們眷戀童年，但又否定童年。

　　青春，也是在冰面上行走的過程，隨時都有可能在快要解凍的冰面上“咔嚓”裂開一個洞，跌進去，被壞情緒浸的滿身冰涼，有的同學會及時地從洞里爬出來；有的`同學卻越陷越深。在青春路上地我們，可以是三五成群，可以是形單影只。三五成群地我們，每天都有新話題，人人一副“相見恨晚”的樣子；形單影只的人，可能會在人群中感到落寞。但這一切都沒什么，在這條路上，我們奮勇前行，面對任何困難，都會爆發出勢不可擋的氣魄。

　　青春，就要擁有那超人的氣魄與膽量。流年似水，我們注定會經歷誤解，經歷挫折，經歷物是人非及逐漸懂得，就像爬山，有的人是為了山頂而來，有的人為了爬山而來。為了山頂而來的人，旅途中就只有山的頂峰，而為了爬山而來的人，旅途中卻有整座山。

　　少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁。十年磨劍，何日試鋒芒？雙刃出鞘寒光凜，斬莫邪，斷金剛。青春，我來了！

青春敘事作文9

　　不知道從什么時候開始，我對陳佳明，產生了一種特殊的情感。這個故事該怎么告訴你呢……

　　說起來，我和陳佳明也算是鄰居，他小姨家住在我家隔壁，那時候我們剛從青島搬到蘇州，是他小姨用熱情溫暖了我們的心。記得搬家那天，他正好在小姨家玩，也幫著我們干了些活，我媽媽對他的印象很好，常常在我面前夸他是個懂事的好孩子。

　　幾年小學過后，終于上了中學，初中分班，第一眼看見的，果然是他，為什么會用果然這兩個字呢，其實我也不知道，就覺得冥冥之中好像能感受到上天的安排。雖然是同班同學，雖然比之前見面次數要多，可是他和我的距離，卻逐漸拉大。他有著一般人望塵莫及的成績，管理著文學社團，在年級里，叱咤風云。而我，什么都沒有，平凡到下一秒就會消失在淺藍色的統一校服中。 每次開家長會，媽媽總是和佳明媽媽聊天，說的都是育兒方法或是學習經驗，回到家后，總是要求我按照佳明的作息時間來安排事情，這件事我并沒有不耐煩，反而有些興奮，因為這樣，我就知道，這一刻，佳明他在干些什么。

　　后來，班里流傳出了佳明和隔壁班女生的緋聞，同學們說的有鼻子有眼，讓我覺得這消息不是空穴來風。那個女孩也是文學社的成員，長得很漂亮，又寫得一手好詩，之前就有人傳出，佳明要把他文學社社長的位置讓給她。我時常也會看見他們一起走，不知道他們在聊些什么，不過心里會存在著一絲僥幸，因為我覺得，他們竟然敢在大庭廣眾之下并排走，那也就代表他們沒有什么事情。那年初三，中秋節，媽媽叫我給佳明的小姨送去一些月餅，我敲開門，是佳明開的。佳明一反在學校對我的不理睬，在小姨家確實格外熱情，原來，他也是給小姨送月餅來著，他請我吃了塊他家的月餅，鮮肉餡的，很好吃。佳明那天同我交換了QQ號，那天晚上，十點了，我還開著燈，謊稱自己在看書，其實在和佳明聊天，他說了許多他的`事情，包括是因為怕旁人說閑話才對我不理睬，也否認了和那個女生的緋聞。

　　那天的結尾，是他推薦了一首歌，歌名叫《不要說話》，其中有一句話是“愛是用心嗎，不要說話。”那個時候只是覺得單純的一首歌而已，直到那年畢業，他考入了南京的重點高中，而我留在蘇州，他給我的信里寫的是整首歌詞，并用紅筆把那兩句劃下…… 雖然已經恍然大悟，可是卻不是合適的年紀，所以佳明，我們就應該像歌詞中說的那樣，心里知道就夠了，不用過多的話語來表達。那年的青春，我曾因為一個人而思念……

青春敘事作文10

　　青春，是我們的身心經受了一次洗禮。這一刻，我們告別了懵懂，告別了未知，告別了童年。

　　在大家的心目中，什么是“青春”呢？

　　是個性飛揚的早熟少年？或是性格叛逆的不良青年？

　　是專心讀書的好學生？或是調皮古怪的壞學生？

　　在我看來，“青春”不過是一種象征，一種長大了的象征，一種能承擔起責任的象征。而什么又叫做長大了呢？既不是發育了，也不是進入了初中，而是時時刻刻都有一種責任感，無論做錯了什么事都能夠勇于承擔責任，不逃避的責任感。而且，長大了，你還擁有了三個無與倫比的寶藏：友情、成熟和體諒。友情：獲得一些不僅能陪你一起玩耍，更能在你困難時、在你需要時幫助你、安慰你的朋友；成熟：變得更加理性、能夠控制自己，不會不懂得取舍，不會為一點小事爭吵或是不懂得分辨場合；體諒：長大后，我們學會了體諒。體諒父母的`辛苦，體諒父母的付出。能為父母們分擔勞苦，理解父母望子成龍的苦心。請你好好珍惜它們。

　　現在有很多青少年把“青春”誤解為叛逆、追求個性、時尚，為此把自己打扮成什么“殺馬特”，穿上不屬于自己年齡段的衣服，標新立異，在家和父母為了一點小事而爭吵，在學校曠課、逃學，或是日以繼夜、通宵地打游戲、上網。這根本就不是青春，而是叛逆！他們還找理由說，是世俗的成規束縛了他們，所以他們要反抗、要自由！這是錯誤的。

　　青春，還象征著努力，象征著奮斗！我們應該趁著大好年華，盡情地去為夢想努力，奮斗！珍惜自己的青春，不要等到人老珠黃才去哀悼嘆息！青春是 錢財永遠買不到的！而我們要做的，并不是大把大把地揮霍，而是創造，努力、勤奮、腳踏實地地去為自己創造財富，為了自己去奮斗！

　　青春是美好的。它雖短暫但是給無數人留下了美好的回憶。因為他們都為之奮斗、努力過，為之感動過，為之放棄過，使得他們的青春更加有意義，更加美好而精彩！柯振東在《那些年》里唱過：“那些年錯過的大雨，那些年錯過的愛情”我們可以不用錯過，只要更加珍惜自己的青春，為之努力、奮斗，就不會錯過任何值得留念的東西！

　　青春，是我們前行的動力，更是我們為了夢想而奮斗所不可缺少的動力。Fun的《WE ARE YOUNG》中說的沒錯，我們能夠點燃世界，這正是青春的力量！讓青春成為你翱翔的翅膀，讓青春成為你追夢的動力！

　　珍惜青春，享受青春！我的青春，我來做主！

青春敘事作文11

　　我們總認為青春是色彩斑斕，獨一無二。其實也只有經歷過的人才明白，青春也只是自我年輕一場，當你以為它會發生什么時，它只是像一部呼嘯而過的列車。

　　他出生在一個貧困的家庭里，父親由于工作的中發生的意外，在他出生不久后就死了。只是靠他母親那單薄的軀體承受著生活的壓力，獨自把他拉扯到大，哦，忘了說他還有一個小他幾歲的妹妹。

　　父親認識他的母親，所以能夠常常在生活中給予他一點幫忙。對他了解還算深。上初中時，中國還未實行九年義務教育，所以他上學的學費就落到了父親的身上，僅僅靠著那一個月三百塊左右的`工資，從中抽取一部分出來幫他“謀”到了一個不錯的學校。期望他將來有出息，減輕他母親的負擔。

　　“那之后呢？”我問。

　　父親連連搖頭，苦笑的連寫滿了無奈：“還有什么。他不好好學習，不懂得珍惜機會咯，整天明白曠課去玩，又抽煙喝酒的，也沒幾個人找得到他。此刻沒有文化，也只能打工了。”

　　我點點頭，沉默無言。父親問我，你想明白怎樣不去問他？我忘了一眼客廳中那位穿著整潔。手里夾著一支煙的年輕高廋男子一眼。我說我怕這樣的人，有點不良少年的感覺。可是我還是走出了客廳，聽他和我母親的談話（這是他第一次來我家）。

　　他們正好談到他年少的時候。煙霧彌漫的空氣中，他顯得還是不太成熟，或是說依舊年少輕狂吧。我聽見他緩緩開口：“當年我家庭狀況那樣艱苦，哪里有心思讀書？而且也有很多的人沒有讀書不是么？還是一樣能夠賺錢再說，打工一個月也有幾千塊，不少了。”

　　這句話很熟悉，也有人和我說過，讀書不是唯一的出路，打工也能夠賺錢。而后他就離家出走了，不知去了哪里，可是我想他把錢花完了就會回家里吧。就像有的人，把青春花完了才領悟。你總以為會像那些個性的人群，沒有學歷能夠身居高位，或是說在自我年少時遇上某些人或者某些機遇帶給你財富，改變你平淡無奇的人生。

　　他不久便離開了我的家，出門前打了一個電話。我聽見他用那稚氣固執得像孩子的聲音對電話里頭的人說：“媽，你的媳婦快來了，說是要我送她點禮物，你能不能。”電話另一頭不明白說了什么，可是從他那愉快的情緒想必是順了他的意了吧？

　　像所有年輕的人一樣，我們都是在這樣叛逆的時代走了過來，當我們總以為自我什么都懂，用自我的觀點來詮釋這個世界。其實我們都錯了，當年的我們什么都不懂，只是固執地捍衛著自我心中那個最柔軟的角落。生活根本就沒有那么多的大道理，我們活著可是是為了活著。

青春敘事作文12

　　當理想的七彩翅膀拍擊著現實的空氣時，我進入了一個微妙的，朦朧的，多雨的季節，游過青春的日子里，生活是多彩的。

　　——題記

　　在青春的道路上，可能有快樂，也可能有煩惱，更有可能有激動……而我的青春路上有什么呢？看了大家就會知道。

　　快樂的體育課

　　體育課是我的最愛，也是同學們的最愛，因為可以不像平常那樣學習，而是可以自由自在的玩耍，無拘無束的嬉戲、放松。看！球場上幾個男同學在踢足球，這時，球進了，他們臉上洋溢著快樂的笑容，還有女同學在丟沙包，開心的笑著，她們平時那文靜的狀態，已然全無，都變得開朗起來。我呢，正在比賽跑步，哨聲響后，自己像一只離弦的箭一樣沖出。不一會兒，已經離終點只有一步之遙了。心想：哈哈哈，冠軍非我莫屬，太緊張刺激了，想著想著，我已沖到終點，太高興了，不過，對手回敬了我一句：下次一定超你。整節課上，我們的歡聲笑語充斥了整個操場。

　　煩人的作文

　　提到作文，就能想到壓抑、煩惱、頭痛萬分，本來早已布置的題目，推了四、五天之后，大腦仍然一片空白，多次請教了作文書，還是無法完成，只是硬著頭皮從筆尖里擠出幾行字來。看來這種煩惱將會一直延伸到作文投稿之日，不過，在父母的一再督促下，還算有點兒思路。哎，也許很多人也會愁眉不展，和我一樣。為了構思作文而頭痛不已吧！平常與同學們交流，看出他們也對寫作文很無奈。此時的我決定，一定要重新振作，戰勝面前的煩惱，早一點完成這篇投稿之作。

　　獲獎時的激動

　　班會課上，老師總會講評一些考試成績好的同學，好多同學都得了獎，只有我孤零零坐在座位上，非常的沮喪。這時老師突然叫到我的名字，不會聽錯吧，再次看看周圍的目光，抬頭看到老師投向我贊許的目光，一切才從夢中驚醒，原來是我也進入獲獎行列，此時的我異常興奮，渾身都是勁，“唰”的一下站起來，挺著胸，雄糾糾氣昂昂的走向講臺，在同學們熱烈的掌聲中接過老師手中的獎品，我仿佛聽到了外面的鳥兒開心的唱著歌，陰沉沉的'天氣已變得風和日麗。從未有過的激動讓我滿眼淚花，心里默默的下定決心：爭取不辜負老師和同學對我的期望。想趕緊把這個好消息帶給家人。放學鈴一響，我飛似的跑出教室。在回家的路上，我哼著小調，小草依偎在花兒的懷抱中，大樹用婀娜的舞姿來吸引小孩關注。這就是青春路上獲獎的我。

　　在青春的道路上，無論是快樂、煩惱、激動。我們都要去面對，這就是我的青春路，多彩的青春路。

青春敘事作文13

　　心中的彩虹，不一定非要等到雨過天晴才來，本身的青春，不一定要非要等到痛過苦過才來。

　　————————題記

　　青春這件小事，由于是小事，由于年少輕狂，讓他分秒流逝；青春這件小事，由于是小事，由于年少輕狂，讓我痛過苦過；青春這件小事，由于是小事，由于年少輕狂，而讓我在他面前不知留下了多少的腳印……

　　青春的歲月，善良、邪惡、歡喜、悲傷、苦熬……無處不在，無時不有。青春——一個人生中的轉折點，一個從少年到達成年的過渡期，然而，在這被我任來沒有任何“危險”的時期中，我卻改變了，改變了……

　　也許對于青春，我只是一放而過，我的青春也許充滿著玩樂，電腦游戲、小說，它們在我的青春里占據著大部分的空間，它們留給我的都是暫時的快樂，然而當我認識過來的時候已經晚了，這是的我卻改變了，現在在我的'腦海中也許只有遺憾。而沒有那一絲的歡喜。

　　我記得在七年級上冊的時候，我養成了跟老媽頂嘴的惡習，平時對著老媽的責罵只是默默的接受，而現在，是跟她對著干，脾氣變得很暴躁，聽不進別人說的話。我想這應該就是變化吧！然而在我身邊唯一沒變的，就是那愛玩愛笑的性格。愛笑到也沒什么，重要的是愛玩，在現在還愛玩，這可就麻煩了，因為愛玩，我上課時總在想其他的事情思想沒法集中，讓我的成績一落千丈，心里非常難過，但怎么也改不了也許這就是改變吧！讓我遺憾的改變。這遺憾中，我也有著進步，在這種進步中我也有改變了。小學時，我最討厭語文這門功課了，看見那密密麻麻的文字，與那幼稚的課文我就煩，上課時也不專心，東張西望的，總想找一些我喜歡的事情來做，可現在，我漸漸喜歡上語文了，這一部分的功勞要歸功于我的語文季老師，她講的課很有意思，不乏味，時不時的還會把我們帶進那課外的意境中去，這讓我覺得很有意思，很自然的喜歡上語文這門學科了。我想這應該就是變化！

　　激揚的青春，就是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”的精彩吧！然而有時我會呆呆的坐在那的問道：“青春是什么？”可我的回答是——青春是大自然贈與我們人生中一段光輝的旅程，可是多少人放過青春，他們留下了“少壯不努力，老大徒傷悲。”的慨嘆。可又有什么用呢？燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，而我們的青春為什么一去不復返呢？悔之晚矣！

青春敘事作文14

　　前幾日，我意外的收到了一封信件。干凈而精致的信紙里面夾著一個干枯的特小號海蟹，海蟹的“肚皮”上，隱約有著一行小字卻又那么醒目：“伴著海蟹，你是否還能回憶出大海的味道。”

　　那是多年前的一個暑假，我和姐姐去廈門游玩。一日上午，我們去了有名的鼓浪嶼。

　　很早，我們便登船上島。由于是故地重游，它的景色并沒有再一次吸引我們的眼球，反倒是古鎮的街邊小店，它那古樸而又寧靜的氛圍促使我情不自禁的一次又一次，一店接一店的踏入。

　　那是一個陳舊或者說是有些破敗的.小店，店內沒有什么特別的裝飾，倒是有一股濃厚的海鮮味。原本，生活在南方平原的我不太喜歡海鮮的味道，但姐姐卻十分的鐘愛，硬拉著我，直到她買下信紙，寫滿了信紙，蓋上郵戳，投入店內的信箱中（基本上每家小店都有郵箱）。此時一個穿著簡樸的與我一般大小的女孩出現在我的視野中，她是店家的女兒，她的母親叫她去渡口買東西。看看時間已快到六點，我和姐姐也準備返程了。她見我們要走，便主動提出要一起走。我揣著懷疑的態度，跟在她后面，十分警惕地保持著一定的距離。她似乎察覺到了我的猜疑，但什么也沒說。

　　沒過多久，便走到了渡口，見她沒有惡意，我們就交談了起來。趁著時間不趕，我們一起坐在渡口的沙灘上，談論間，她問了我們一個問題：“你們認為這兒最吸引你們的是什么？”“海蟹吧，這種幾乎只有在退潮時才能看見成群的小動物，我很喜歡的。”我隨口答道。

　　至于姐姐說了什么，我記不太清楚了……

　　我們留下了彼此的聯系。幾日后，我們又約在了鼓浪嶼的沙灘上，與之前不同的是，這回是正午的沙灘，有著烈日的毒辣和灼腳的細沙。

　　雖說我們認識不久，但很快就打成一片，撐著傘，沿著沒有盡頭的“海岸線”無所畏懼，一路向前……

　　每當我再次從影視或書刊上看到類似的場景，不免會回想起當初的點點滴滴，那片海域，裝載著我滿滿的“青春”。

　　她說，希望在她十八歲那年，去爬山，看足了大海的遼闊，想去一睹大山的雄偉與豪壯。

　　暑假結束了，我們回到了家，開始了那熟悉而又不知疲倦的生活。

　　直到前幾日，收到她的來信和我所喜歡的海蟹，心里是又驚又喜。我還記得，那天，我所說的最后一句話是：“希望大海的味道，永駐我心”

　　人所擁有的青春，總是很短暫的。但對于美好的青春回憶，總是那么的甜蜜與美滿。

青春敘事作文15

　　我是一個普通的學生，在和平的時代，沒有毛澤東主席那樣的建國理想，沒有紅軍戰士上戰場為國捐軀的熱血，我就是這么的平凡。

　　小學的我，去尋找來那一塊又一塊的“材料”，散放在那里，不知如何是好。老師指引我們，去打下了堅固的“地基”，我在懵懵懂懂中知曉了“夢想”這個高深莫測的詞。我的夢想就是在繪畫上能畫的出色。或許是太過順利，期間讓我一直以為逐夢的道路是一帆風順的。當我停下來回頭看時，迷茫了……

　　我接觸過鋼琴、舞蹈、書法，與其說沒找到自己的興趣所在，不如說是自己沒堅持下去。在五年級那會兒看到同學們有拿的出手的各種才藝，我才如夢初醒。

　　“媽媽，你看這個大姐姐畫的好像哦。”小女孩一手指著我的畫，一手膽怯的拉著媽媽的衣角。我愣了一下，這不正是三年前的那個“我”嗎？

　　一幅幅畫像擺在桌上，每個人的手都在刷刷的畫著，我驚羨它們的逼真，暗暗決心也要畫的和他們一樣優秀，于是踏進了素描這個黑白的神秘世界。

　　第一節課的拉線，以及后面的單個幾何到組合和靜物，我因年齡略微比其它學生大些，掌握的也快。直到石膏頭像。

　　我無從下手，一直順順利利的卻在人物這里卡住了，瞬間手足無措。我看著自己紙上的一團糟和其余學員的畫，安慰自己說只是剛剛開始而已，他們是熟練罷了。平時心平氣和還 帶有一點自信的我，現在煩躁的似乎心有一團火在燃燒。靜不下心，這是素描的禁忌。抬起筆才畫了寥寥無幾的.幾筆，又懊惱的拿起橡皮擦去。時間過去了很久，我卻連個石膏的外形都沒畫好。

　　老師看到了我遇到了難題，過來幫我修改，邊改邊教，很是有耐心，很快就幫我改好了。我緊皺的眉頭舒展了開來，嘴角微微上揚。似乎這個坎在老師的幫助下“躍”了過去。我又重新做了下來，恢復了以往的耐心，開始上起了調子。但等到畫下一幅時，我還 是“老樣子”。漸漸的，我發現我開始依賴老師了，我努力想掙出這個狀態，可卻像染上了毒癮一般。老師也發現了這個問題，告訴我“你每次不會畫就讓我來幫你，這樣你是畫不好的。”這句話當頭一棒敲醒了我，對呀，第一次有困難可以尋求幫助，然后總結經驗，下次自己努力去突破它才是正確的呀。在這條筑夢路上，我差點就跑“歪”了。心驚膽戰的我拾起了掉落一地的“材料”，小心翼翼地繼續前進。

　　“是呀，你要不要也學素描?”小女孩的媽媽看了看建議道，“你什么時候也能畫這么好呢？”我回過神來，聽到這么一句。

　　沒有最好，只有更好。我還 在逐夢路上不斷前進，追逐著渺小而又巨大的夢想。

　　茫茫人海中的我是微不足道的，就如漫天繁星中那不起眼的小星星。但一只卑微的螞蟻都會努力去尋找那顆他人眼里不起眼的米粒，那這顆星星何嘗不能發光發亮呢？

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