青春的作文精選（6篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的青春的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
我們的青春如此肆意飛揚(yáng)，我們的汗水只流在我們的土地上。——題記
很喜歡這句話，所以取了這個名字做網(wǎng)名，可惜現(xiàn)實中的我并不如這句話所說：肆懿飛揚(yáng)。卻如同落地的塵埃一般：安靜塵謐，又，不帶一絲色彩。單純的蒼白。
不管我們愿不愿意，我們都得努力學(xué)習(xí)，用政治老師的一句話來形容；“這是我們的權(quán)利，也是我們的義務(wù)。”
現(xiàn)在的我回想起六年級時的`我，感到十分可笑。我可以專心投入到作業(yè)中，十點多了也不曾發(fā)覺；可以上課認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課；可以單純在考試時和別人作弊自己卻沒寫多少。那時在我心中，學(xué)習(xí)似乎只是為了單純的躲避父母的責(zé)罵，老師的放棄與不顧。
畢業(yè)時，老師讓大家上講臺說出自己的夢想。倫到我時，我腦子里一片空白，站在講臺上閉著眼想了很舊，緩緩開口說：
“我曾經(jīng)有過很多夢想，可是我現(xiàn)在說的，是我以前從未想過的。我長大想當(dāng)一個普普通通的人，每日為衣食而奔波，為自己的生計忙的顧不上休息，我覺得那樣的生活是最充實的。我不想多么偉大，也不需要多么偉大。如果沒有平凡人，那來那些偉人呢？如果沒有笨蛋，哪有天才呢？所以，我甘愿做一個平凡人，一個笨蛋。”
很喜歡看一部漫畫，叫[高考二進(jìn)一]里面有一句話說：“高考就這樣過去了，所有的復(fù)習(xí)資料都顯得那么蒼白，只是，我們的青春被消磨盡了。”
看見過去一個同學(xué)，她如今染著鮮艷的頭發(fā)，剪著斜斜的劉海，在老師眼里是出了名的問題學(xué)生。我問她：”你為什么要這樣呢？你不怕被人看不起么？”
她笑了笑說：“你很乖，老師不會責(zé)罰你，可是你有沒有問過自己，你快樂嗎？我問你一個問題：有一天，蝸牛寶寶問他媽媽：‘媽媽，為什么我們背上的殼那么重，我們還要背著它呢？把它去掉不行么？’媽媽說：‘不行，那樣你就會變成一只什么也不是的蟲子。’你猜猜，這個蝸牛寶寶會怎么說？”
我說：“他肯定是說：‘那我還是背著這個殼好了，我可不想當(dāng)一只什么也不是的蟲子。’”
她突然安靜下來，一字一句的說：“可是，那個蝸牛寶寶說：’那我就做一只什么也不是的蟲子好了。自由自在的，不更好么？’”
我愣了，連她什么時候離開也不知道。我突然很想哭，我這么些年活著到底為了什么？行尸走肉？我永遠(yuǎn)只能在別人的眼光中行事，永遠(yuǎn)只能照者一個軌跡生活，雖然這樣可以避免別人詫異的目光，可是。我并不快樂。
青春的作文 篇2
今天去商場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看上一款毛衫，經(jīng)典的黑白組合，黑黑的底面上綴著一行行白色的小五角星，群星間一抹彎月，簡單的圖案竟搭配的這般巧妙。
這樣的雞心領(lǐng)這樣的小星星這樣彎彎的月亮這樣的熟悉，一如記憶中的'樣子。
時隔三年，我們都換了地方，是冥冥中注定會來到遭遇，還是一場完全意外的巧合，我們竟再度相逢。三年前它是我整整兩個月的生活費，我留戀的錯過。如今再見我才知道，原來三年這遺憾成為一種痛，一直隱隱地埋在我心里。今天我絕不會再錯過，哪怕它會是我二十個月的工資，更何況它只是我的一盤小菜。
我毫不猶豫的把它裹在身上。啊！怎么會是這樣？重逢的喜悅瞬間消散，完全不是想象中的樣子，星星參差不齊，月亮就如折了的麻花，而我就是只脫毛的笨熊。
星星還是那個星星，月亮還是那個月亮，我還是我。為什么一切卻不如想象中的美好。
我默默地把它掛回衣架，還是把它留給更適合它的人吧。
下樓前，回回頭，星星還是那個星星，月亮還是那個月亮。它又恢復(fù)了原來的光彩。
真后悔把它穿在身上，不然這份憧憬中的美好也許會再伴隨我走過二十年走過一生。如今我從心里放手，它便也失去了曾經(jīng)的風(fēng)采。
我不知道，是毛衫辜負(fù)了我青春的期望，還是我辜負(fù)了那段青春的時光？
青春的作文 篇3
春一直暖花一直開。青春就那樣蹦蹦跳跳的來了。青春多憂傷。
告辭了幼時的純樸，任生活將我雕琢到全面。凝望著生疏的自己，我只有苦笑。青春多絕望。友誼不再純樸，情感不在誠心，連好友也不知道哪個時候背叛。
青春多離愁。昔日的童真僅是定格在腦海中的記憶。注視著時間就像受驚的鳥遠(yuǎn)逝，注視著曾經(jīng)無數(shù)美好的'記憶，被現(xiàn)實冷酷的并吞。
徒留一片殘影，心尖的離愁彌漫開來。每一段年華雕琢的憂傷，絕望、離愁促狹了青春的顏色。當(dāng)薄弱的夜晚網(wǎng)住斜陽我陷入深思。
我想做只雄鷹，展翅高飛。我能用奮力改變青春改變生命！我得讓青春綻放美好的紅。讓我們一起珍視時間！奮力、拼搏，用濃烈的紅為美好的青春輸送無窮的能量。珍視青春，不能叫世相干擾你，不能讓世相的枷鎖將你絆住。
珍視青春，前方功成的門為你打開！
青春的作文 篇4
小時候，總以為青春離我們很遙遠(yuǎn)。后來，當(dāng)我們漸漸長大的時候，青春的腳步不知何時已經(jīng)在追隨我們了。
——題記
青春是寶貴的，應(yīng)該抓住青春的時光，奮發(fā)向上；青春是困惑的，應(yīng)該努力堅強(qiáng)的面對，頑強(qiáng)不息；青春是美妙的，應(yīng)該學(xué)會靜心的聆聽，慢慢品味；……青春，多么美妙的字眼！
青春是寶貴的。“少壯不努力，老大徒傷悲”、“莫等閑白了少年頭，空悲切”……這一句句警句不都是在警示我們要努力拼搏嗎？“逝者如斯夫，不舍晝夜”，青春的腳步在緊追不舍，屬于每個人的一分一秒正在悄然流逝，怎樣用有限的青春去搏一片屬于自己的天空？“奮發(fā)向上”、“努力拼搏”、“不斷創(chuàng)新”、“超越自我”……這些嫻熟的字眼，應(yīng)是我們最好的追求。
青春是困惑的。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。青春的道路不可能一帆風(fēng)順，總會有形形色色的挫折在等待著我們?nèi)?zhàn)勝。生活中總會有一些絆腳石在常常的困惑著我們。我們總會羨慕窗外的小鳥，能夠在無邊無際的天空中自由自在地飛翔。“我很想飛，多遠(yuǎn)都不會累”，這是我們的期待。然而，小鳥也有它的困惑，他要擔(dān)心自己是否已成為獵人的目標(biāo)，他要為尋求食物而四處奔波。老天畢竟是公平的，他將快樂與幸福、挫折與煩惱……賜予每一個人。青春的我們應(yīng)該學(xué)會堅強(qiáng)的面對，只有這樣我們才會成為真正的“將軍”。
青春是美妙的。他是荷葉上的'露珠，晶瑩剔透青春是朋友件的理解奏出的和諧音符；青春是師生間的溝通唱出的優(yōu)美樂章；青春是奮斗中琴弦上跳出的旋律’青春是競爭中心靈里放射出的火花……我們要不斷奮爭，讓美妙的青春綻放出更美的花朵。
跟隨青春的腳步，把握住美好的今天，憧憬美好的明天，不要讓青春的腳步離我們遠(yuǎn)去。跟隨青春的腳步，微笑面對前方的路，前方會有一扇通往美好未來的大門。
跟隨青春的腳步！
青春的作文 篇5
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
80年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關(guān)注，表現(xiàn)著的責(zé)任和使命。
今天，我們這一代有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀(jì)，我們責(zé)任重大。我們回顧發(fā)揚(yáng)“五四”精神，認(rèn)真思索著，自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初開始認(rèn)識“五四”是從小學(xué)的歷史課開始的。那時，老師講到“五四”運動，向我們講述帝國主義列強(qiáng)對中國的種種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI(xiàn)身的種種壯舉。當(dāng)時，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地，我們長大了，我們成為風(fēng)華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧！他們稚嫩的肩上早已承當(dāng)起一份救亡圖存的重任，而今天建設(shè)祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應(yīng)該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻(xiàn)我們的一切？
是啊，我們不小了，我們不能永遠(yuǎn)停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍(lán)天。
長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責(zé)任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責(zé)任。
人們每每談到我們蘇北老區(qū)總是感慨萬分。蘇北大地，是一片美麗而神奇的土地，我們鹽阜地區(qū)也曾在中國革命史上留下過光輝的一頁。戎馬倥傯的年代，這一方熱土，曾經(jīng)為中國的革命付出了多么昂貴的代價。新中國成立后，這里的人們用自己的雙手，憑著蘇北人的勤勞和智慧，使自己的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。說起這一切，我們心中總是充滿自豪。但是，我們也應(yīng)該看到，這里與祖國的其他發(fā)達(dá)地區(qū)相比還有著很大的差距，這里個別地方的貧困還有待于進(jìn)一步治理。這里的整體經(jīng)濟(jì)還有待進(jìn)一步的騰飛。我們，作為蘇北青年，首先應(yīng)該感覺到的是什么？棗責(zé)任，感到的應(yīng)該是責(zé)任。“生我是這片土地，養(yǎng)我是這片土地。”我們愛著腳下的這片熱土。我們就要承擔(dān)起建設(shè)家鄉(xiāng)，繁榮家鄉(xiāng)的'責(zé)任。
在我的家鄉(xiāng)，有一位與我的父親同齡人。他就是全國聞名的身殘志堅的農(nóng)村科技鐵人姜德明。他立足農(nóng)田，孜孜不倦地研究著小麥、棉花如何在家鄉(xiāng)的土地上能夠有更高的總產(chǎn)量。當(dāng)他的研究取得了初步成果時，癌癥又一次地向他襲來。他沒有倒下，拄著拐杖依然風(fēng)里雨里地留在田頭，走訪在農(nóng)戶家中。不懈的努力，他培育出的優(yōu)良品種得到了推廣，種植技術(shù)得到了普及，糧食總產(chǎn)量大幅度提高，農(nóng)民的雙手歡迎這樣的農(nóng)技員。把他譽(yù)為“農(nóng)技鐵人”。他是我們老區(qū)青年的好榜樣。去年，他在我市青年成人宣誓儀式上諄諄告誡我們，為老區(qū)經(jīng)濟(jì)的騰飛，要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，立足本職，捧著一顆心來，不帶半根草去！我們記住了這位鐵人的話，我們意識到了自己的責(zé)任，我們鹽阜老區(qū)的青年們都會努力的。
是的，責(zé)任放在我們每個青年的肩上，放眼新世紀(jì)，振興中華，建設(shè)家鄉(xiāng)，我們是不會退縮的。
李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。我們應(yīng)該努力成為魯迅所說的“創(chuàng)造人類歷史上從未有過的第三代。”“位卑未敢忘憂國”，以天下為己任，青春熱血獻(xiàn)祖國，頑強(qiáng)地努力，無私地奉獻(xiàn)，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。
青春的作文 篇6
青春活潑的心，決不作悲哀的留滯。
－冰心
也曾迷茫，也曾惆悵在青春的路上，迷失了自我，我悵然若失，但這僅僅是瞬間在青春路上更多的是勇敢拼搏，盡情揮灑自己的汗水和淚水，一切都無需害怕，只因是青春。
席慕蓉說，青春是一本倉促的書，含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)。我坐在窗前思考這句話。什么倉促呢？直到長大以后才發(fā)現(xiàn)時光易逝，當(dāng)往昔的歲月在時間的長河中，成碎片，等到回憶是只得把他們一片一片的拼湊起來，成為回憶。
青春是人生中的一段黃金時期，但青春易逝，注定人生中只有一次。但在這美好年華，我們不應(yīng)不努力，只滿足于現(xiàn)狀，而是應(yīng)該更大膽的向前走。前方是希望，奮斗才是勝利，不要因為年輕就總以為我們。離垂暮的時光還很遠(yuǎn)，那就錯了，仔細(xì)想想從出出生到現(xiàn)在不是很長嗎？他還是匆匆流去。他不顧是我們?nèi)松幸粓鼋k麗的流星雨，更加應(yīng)該珍惜這多姿多彩的青春。青春充滿朝氣的我們左在課堂上認(rèn)真聽老師講課，守紀(jì)律。在操場上，隨著歡呼吶喊，在那紅日相間的跑道中奔跑。在社會中真誠待人，與人友善，真正青春年少我們不應(yīng)該庸庸碌碌，更不應(yīng)該昏噩度日，而是應(yīng)該在激情滿懷臺燈下的筆耕不輟，操場上的揮汗如雨，實驗室中額頭上的緊張的汗水。音樂詩中那昂首的高歌。所以我想以青春的.名義用力呼吸，用力奮斗與頂制造出只屬于我們獨特的回憶，以青春的名義以不懼怕風(fēng)雨。只因為那絢麗的彩虹。
以青春的名義，說夢想不會遙不可及，前途不會渺茫如煙，肯努力，肯奮斗，就會離夢想更近一步，以青春的名義揚(yáng)帆起航，追逐夢想。
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