以青春為話題的作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的以青春為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以青春為話題的作文1
青春猶如一本書中最精彩的部分，一部電視劇中的高潮部分，一幅畫中最引人入勝的部分......同樣青春也是人生中最重要的.部分。
我想在我們這個年齡段的人，擁有的最寶貴的東西就是青春，任何人都無法從你手中搶走它，唯獨只有你自己會毫不猶豫的浪費它，把它浪費在游戲機廳、網吧。我想那些關心你的人都不是在意你在游戲機廳、網吧所花的錢，而是心疼你在那里無情地揮霍你自己的青春。此時的我們，正如一棵正在長大的幼苗，正如它們也要吸收營養和水分一樣，我們也要吸收文化知識，從德、智、體、美四個方面來全面發展，只有這樣我們才能夠長成“參天大樹”。
“擁有青春，就擁有一切”這句話，恐怕多數人都聽說過。但是，如果沒有辛勤的汗水，沒有努力、奮斗過，這句話是不能成立的。我相信，只要自己努力過、奮斗過就終會收獲勝利的果實，就像春天種稻苗一樣，到了秋天一定會長成水稻的。只要努力過，就算自己沒成功也沒有遺憾，不是嗎？至少，曾經自己努力過，奮斗過。
所以，千萬別揮霍自己的青春，此時正是精力旺盛的時期，也正是學習的好時光，千萬別放棄了。要相信，擁有青春，你就有可能實現理想，擁有才華。
以青春為話題的作文2
“青春總是令人羨慕。”冰心老人如是說。是的，青春是花兒的嬌艷燦爛、小草的清新自然。是一路坎坷、一路執著地奔向大海的小溪。青春的我們有最斑斕的想法，有最簡單和無悔的'追求。
年少的我們懵懵懂懂，覺得未來難以捉摸：是朝陽，折射出溫柔的光芒？是沼澤，遍布荊棘，令人寸步難行？然而，當我們懷揣美好的夢想，所有的疑慮便在頃刻間灰飛煙滅。
夢想的實現需要我們真誠，努力地實踐。這樣才能有希望使我們心中的不可能轉變成可能——幻想轉化為現實。
綜觀古今，有很多兒時出眾的人長大后卻一事無成。其實很重要的一個原因就是他們沒有在年輕的時候為自己筑立一個美好的夢想。只是一味地盲目著，在空虛的世界中按部就班地工作，生活著。
高爾基說過：“一個人沒有了自己的夢想，就好像一只鳥兒失去了翅膀。”試想，一只失去了翅膀的鳥兒能飛上高闊的藍天嗎？
伴著古書，我閱到了方仲永的失敗，一方面，是由于其父“環謁眾人”“不使學”，而另一方面，難道仲永自己就沒有責任嗎？在一事無成之前，他可曾為自己筑立一個崇高的夢想，可曾描繪過未來的畫卷？
夢想往往是神奇的，它的神奇就在可以變不可能為可能，成就一番常人難以企及的事業。要相信自己，敢于實現，去成就一番常人難以企及的事業吧！
以青春為話題的作文3
離開了小學媽媽們的懷抱，校園里捧著一本響亮的書微笑著接納了我們，一個嶄新的舞臺向我們走來!
青春的腳步正在慢慢向我們走來，青春的痛苦也隨之而來。
進入一個新的學校，一個新的班級，我感到有點緊張，一個問題浮現在我的腦海里:初中老師嚴格嗎?你在初中有很多家庭作業嗎?這些問題不時地在我腦海中浮現。
不知不覺中，我上了七(7)班。許多陌生的面孔出現在我面前。我找了個座位坐下。我有一些苦惱:這么多的.新生，我不知道，我很抱歉主動聯系他們，怎么辦?就在那時，我以前班上的一個同學進來了，我很高興認識了他。我向他打招呼，我們坐在一起。
很快，兩個月后，我遇到了很多同學，相處得很好，老師對我們很好，我不知道是怎么回事，我以前不喜歡英語，但現在我很喜歡它，把它學好了，我逐漸愛上了這個“美麗”的年輕人。
然而，好時光并不長。隨著高考的臨近，老師的要求越來越嚴格。我厭倦了中學生活。
我會盡我最大的努力回到正軌，享受高中生活!
舞動的青春，讓我們在歡快的節拍中自由馳騁!跳舞的青春，讓我們有一個快樂的心態，充分準備高考!青春振翅，讓我們鼓起勇氣，一起走向成功的彼岸!
以青春為話題的作文4
青春是一杯美酒，放得愈久做便愈是香醇濃烈，卻總要先經歷一些辛辣的故事，才會有濃濃的香醇讓你慢慢回味咀嚼。
青春是一杯青茶，吹去浮在表面的茶葉，才能品出它的清香甘冽，在那清香甘冽之前卻總有一些淡淡的苦澀。
青春是一條歡快的小溪，在不經意的時候從你面前奔流而過，有人撿拾到了美麗的貝殼，有人抓住了鮮活的魚蝦，也有人只是撈起幾絲碧綠的'水草，卻也有人害怕暗藏在水下默默無聞，不敢將手伸出來打撈美麗。
青春是一塊空白的畫布，有人畫出了一幅也許并不亮麗的風景，有人隨意涂抹了幾筆鮮艷的色彩，也有人希望留下完美的圖畫，遲遲不敢動筆，直到畫布發黃發舊仍是一片空白。
擁有青春的人可能品不出青春的美麗滋味，總是注意到了辛辣和苦澀，害怕受到傷害或一味的追求完美，卻不知青春就是釋放才美麗，伴隨著每一個當時的日子，和填補那些日子的瑣瑣碎碎的小事，或許是晴天，或者是連綿的雨天，青春的美麗是因為它的鮮活、率性、無所畏懼，并不需要刻意的追求。
當青春已經遠去，只留下淡淡的馨香纏繞在指端時，便會勾起無數的懷念感慨。去得越遠便越是令人懷念。
所以，請珍惜青春吧！
以青春為話題的作文5
在我們邁入如花似夢的青春年華時，我發現了一個嚴重的現象；越來越多的女生開始“臭美”了。昨天是小z涂脂抹粉，把自己弄得花哩胡哨，肩露塊肉，腿露塊肉的；明天又是小L夾了滿頭的夾子，耳邊故意留下兩撮鬢絲……哦天啊，這些孩子們是來上學還是來斗秀？們這樣做是為了吸引別人的眼球嗎？她們懂什么是真正的美嗎？
其實，青春就是美。甭管你一臉疙瘩還是皮膚黑黝黝，甭管你一身大肥肉還是人比黃花瘦，只要你身處青春期，你的全身上下就會散發出一種自信的活力的氣息。它能感染你周圍的'每一個人。大家會覺得你是美麗的，是因為你積極向上，朝氣蓬勃。這種美不是膚淺的，它不局限在外表，而是藏在內心深處，等待著你去喚醒這種深沉的美！
有人說：“人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。”我們現在是中學生，我們的首要任務是學習而非打扮。當我們擁有了豐富的文化知識后，我們就有了智慧的美，自然的美。如果你再在上面畫蛇添足，不就成了畫虎不成反類犬了嗎？
所以，我奉勸有愛美之心的女生們，多花點心思在學習上，相信我，你會變得更美麗！
以青春為話題的作文6
青春，不是人生的一個時期，而是一種心態。
青春的本質不是粉面桃腮。不是朱唇紅顏，也不是靈活的關節，而是堅定的意志。豐富的想象。飽滿的情懷。是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。
有的人在青春期為我們做了很大的貢獻，而有的`人在青春期吃。喝。玩。樂根本就不把它當回事。
比如說愛迪生從小就喜歡發明，為了發明而毀可自己的幸福生活和親人。當他在發明電燈泡時，一次又一次的失敗，但他仍然不灰心，經過一些危險的嘗試，最后成功的發明出電燈泡。
有的人根本不把青春當回事，任它流逝，也不去理會它，到了老了才知道自己的青春是多么的可貴。真是＂少壯不努力，老大徒傷悲＂啊！即使懊悔也沒有用了。
青春好比時間一分一秒的消失。你不珍惜青春，也就是不珍惜自己。
有的人認為青春時期是男女同學之間的交往，可以增進我們對異性的了解，學習對方的長處，完善自己的個性，促進身心健康發展；可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力；還可以學習如何適應社會對不同性別的要求，增進自己對性別意識，使男生成長為男子漢，女生成長為好姑娘。
青春在我們的一生之中只有一次。不可多得，那讓我們真愛自己的青春。為自己的青春留下一些貢獻，留下一絲回憶。真愛自己的青春吧！
以青春為話題的作文7
六年即逝了，我們踏上了各自的旅途，還記得去年夏天，我還在給我的心穿貝殼 這份愛，任何時刻我打開都是難忘的，翻開那本紀念冊，那張相片還仍然清晰………
仍然是那讀書聲嗎？但窗臺上那盆仙人掌卻沒有了，記得那是我們當時68位同學和老師的祈禱，有著那盆仙人掌，我們一起度過了6個春秋，那盆仙人掌叫“藍天”，是我們一同起的，老師希望我們能永遠保持這樣無憂的笑臉，雖然我們都祈禱著明年的今天還能在一起看“藍天”，雖然我們說好，畢業不要哭…。
因為有他們的.陪伴，才有我們的分離，青春啊！原來那么的快樂，那么的就逝去了，我的美好才剛剛開始呀。看呀！那張照片上每個人的笑臉，我都會永遠牢牢記住，風浪再大，他們答應了，和我一起勇往直前！有他們，多苦都變成甜；有他們，睜開眼就看見永遠 …
我的夢，我們所有人的“藍天”，留給了我親愛的母校。畢業那天，我們唱了一首永恒的歌—《青春紀念冊》，老師從這首歌里告訴我們“永遠做勇敢的自己！”看那株頑強仙人掌吧，堅毅的刺，昂揚的花………
我們不舍，我們也憧憬，在這樣的處境中，我們像那朵花一樣，揮手再見，不是永別...
“風浪再大，我們也會勇往直前，我們的愛，鑲在青春的紀念冊。”
老師們就是夏天。如果有海風吹過棕櫚的藍天，就會有老師陪伴，我伴隨著我的青春，走過了六個數貝殼的夏天，讓我走進了中學殿堂，但那本紀念冊里的相片仍然清晰…
以青春為話題的作文8
不知從何時開始，漸漸學著去緬懷自己的青春。是因為嫁了人？還是因為當了娘？說不清。
若不是朋友提醒：“以告別青春的名義，來一場說走就走的旅行”，我幾乎沒有意識到青春的遠去；若不是電影院里大大的海報提醒：“致我們終將逝去的青春”，我幾乎沒有覺察到歲月的殘酷。
于是開始思量，最后一年可以“二”的日子里，怎樣的努力可以去抓住青春的尾巴？去約那時的伙伴開一場肆意狂歡的part？去那時做夢都想去的'海邊來一場嘶聲力竭的吶喊？或是化上最美的妝、穿上最美的衣拍一組證明自己也曾年輕過的照片？
終究發現，所有的努力終歸是徒勞。年齡老了，就是老了；青春走了，就是走了！你傷感也好，痛哭也罷，卻無法逃出流年的輪回。
可是，為何我還相信自己能量無限？為何我仍覺得自己有夢要追？為何我還是會縱情地歡笑與痛哭，會暢快地奔跑與歌唱？會對明天的模樣保持憧憬，對新鮮的事物保持驚喜？
終于明白，對生命的珍惜與熱愛，是內心永葆青春的能量，年齡的增加只及肌體外在的青春，而生命狀態的積極向上才是青春該有的模樣。即使蒼顏白發，亦可以笑顏如花；即使霜染鬢華，亦可以仗劍天涯。
生命本比鉆石可貴，何必用蒼老的心態去面對？心若不老，生命就是一樹不敗的繁花，青春就是一幕不落的繁華。
請以生命的名義，讓青春不老。
以青春為話題的作文9
我是一個愛做白日夢的女孩，我可以在任何時候真正的“讓想象飛起來”。有的時候真的連自己都不知道是怎么樣聯想到的，好奇怪吧？但是我絕對不會在上課的時候做的，那樣不是我這中乖乖寶貝做的事啦……呵呵……
我有三個死黨，分別是a，b，c。a是一個典型的活潑可愛型的，她的頭發很長，平時都是大大咧咧的，一點也不拘小節，和班上的每一個人都是好朋友；b是一個很瘦的女孩，皮膚黑黑，她的腿啊，可以用竹竿來形容了。但是這卻是我們所羨慕的不來的？？不用擔心體重問題；c呢？典型的可愛女孩，她的頭發不是很長，總是在后面扎成一個小小的馬尾，也很瘦，比b還瘦，也許這就是所謂的“骨感美”吧。
我們下定決心當一輩子的好朋友，有一次，我們考試，我考咂了，她們都跑來安慰我，可是她們的成績都不是很好，卻都跑來安慰我，我突然覺得有朋友真是好呢。
我們都是一群自身難保的泥菩薩，也許我們就是那一群不知道好歹的人吧，明明知道青春一去不回，卻還是拉這一副欠扁的臉，張狂的哈哈大笑，直到冷風倒竄進來，才乖乖的`閉上嘴。我們也許是那種生命只有一天的不知名的小蟲子，但是我們的生命一定會很精彩，即使它很短暫。飛揚的青春是很偉大的，它讓我們這群不知道文靜是何物的擁有張狂的笑的女孩，開心，快樂的生活在它的世界里，它放縱我們的笑，淚，還有一切的一切。因為它知道：青春無限，青春無悔。
以青春為話題的作文10
三年內，我們有過太多回憶，歡樂，玩笑，悲傷，經歷了一起在炎陽下的日子，一起成為了那三年結束的最末端添上一個句號的拼搏聲影，三年的青春，就亦如此。
時間一分一秒的流逝，如同羚羊般矯健的身影一瞬即過。青春的腳步仍在肆無忌憚的`邁著，我們責怪它無情，責怪它毫不顧忌，讓我們在一起生活的三年同學，老師都變成了縮影，在火機焰火噴發時變成了支離破碎的灰燼。
三年時怎過得如此之快，昔日里老師帶領我們前進，增長我們的知識，上課時的小動作和嬉笑聲變成了記憶中那一塊不可磨滅的光，一縷模糊而炙熱的光。課間嬉笑打鬧的身影和青春澎湃的朝氣將變成那畢業照上那一個個天真而又呆呆的笑靨，每日電子計時板的紅色醒目數字逐漸減少，校園里的樹枝一年又一年重新換上了新的裝扮，校服上又多了一處皺褶時而感傷。
三年的初中是走進高中三年的大門，也是走向人生第一站的頂峰，雖然旅途艱辛但心中滿足感愈發的強烈。
傷感總是在每年木棉花要開的時期，每年新生初來老生將去的季節，總是要在最后分別的日子里流下久違的淚水，邁著沉重的步伐一路走到校門口揮手轉身離去各走各自的歸途，三年的時光，初中你將深深的埋藏在我心底最深處，不愿再與人分享。
初中三年，有得有失，有喜有憂，收獲的太多，青春的腳步還在向前方邁進，我們的Z朝氣為了那曾經的三年變得更加充實而精彩。
初中三年，我們因時光與你同伴而更加精彩。
以青春為話題的作文11
“太陽下山依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開；美麗小鳥一去無蹤影，我的青春小鳥一樣不回來；別的那依呦，別的那依呦；我的青春小鳥一樣不回來，我的青春小鳥一樣不回來。”
生命中有一段最絢麗、最可愛的時期。那是我們長大的標志，就如我們的成人禮一樣的精彩，此中也會有辛酸、快樂、傷感、疑惑和憂慮等種種的情感。不得不承認那段稱為生命花季的孩子的確很“多愁善感”。
也有人說青春是一支演奏生命的歌曲，它匯聚了世上所有的感情色彩，同樣的描繪了一個五彩繽紛的世界。情感的色調、交友的困惑、早戀的憂慮……
它已經將我們最絢爛的.時候全都描繪出來了，它的節拍簡單而又快樂，跟上它的節拍或許會有意想不到的收獲。會是快樂，還是憂慮，又或者是煩悶。這個也只有親身體驗才能感覺到它的感情。逃避并不是解決問題的關鍵，只有敞開心扉，放任自我的接受它的到來才能夠正確快樂的歡唱一曲青春的歌曲。
跟上它的節拍，體驗它的感情，才能夠真正的演奏一支好曲。
以青春為話題的作文12
從校園婉轉曲折的小道旁走過。矮墻的影子遮掩住了我美麗的童年。陽光自青春的竹林間散下，濺落在成長的道路上。
日落，月升。斗轉，星移。光陰一天又一天的流逝。我明明一直站在原地追溯，可成長的步伐卻是沒有停止。我的天真已經失去了一半，或說，是在某個岔路口輾轉過后所剩無幾。
因為成長給予我坎坷，所以我也肆意的回敬他拼搏。懦弱，早已在青春無情的下腐蝕潰散。幼時的慵懶，也在成長的沖刺下狼狽的藏匿著。
青春一直是那么孤僻，和軟弱·放棄·潰散·慵懶……有著永恒的'溝壑。
……
長大是什么？是一段錦瑟的年華！
錦瑟是什么？是流逝的光陰！
光陰是什么？光陰是頑強的追趕！
頑強是什么？是炫麗地綻放！
青春，是什么？是長大！是錦瑟！是光陰！是頑強！
這一切的紛繁與錯亂——
均是成長的路程！均是青春的點滴呀！
無論怎樣，這不朽的成長之路已經展開。少年，若你真的擁有長大的青春，那么，就請你帶著無限的遐想，去征服這條旅程吧
以青春為話題的作文13
流水無情，青春無悔
——題記
青春是什么？青春是火一樣的激情，鋼一般的意志。青春是“初生牛犢不怕虎”的沖動，是“海闊天空獨往來”的瀟灑，是“直掛云帆濟滄海”的豪邁，是“語不驚人死休”的`執著，是生命交響樂中最激蕩人心的時光。我們怎能不熱愛？我們怎能不珍惜？青春應該無悔！
青春是最動人的旋律。它像流水一樣走過青年，那個充滿朝氣與活力的時期；走過壯年，那個奮發拼搏的時期；走過老年，那個老驥伏櫪、志在千里的時期。它像流水一樣，一刻不停地奔跑，不留一絲喘息的機會，所以，為了生命的精彩，我們要眼著青春的腳步，一刻不停地向前方奔去。
青春是最富創造力的人生階段。古往今來，多少人在青春歲月譜下了美好的詩篇。孔夫子“十有五而志于學，三十而立”，創立儒學光照千秋。諸葛亮二十七歲輔佐劉備。指點江山，縱橫天下；比爾·蓋茨20多歲創建微軟公司，成為世界首富，飲譽天下。
青春也是一個不斷犯錯、改錯的階段。人生不可能一帆風順，總會有挫折、陰影，這又如何？我們有火一樣的熱情，剛一樣的意志，我們不會被打倒。讓我們正視挫折，一步一個腳印，登上山頂，去迎接黎明的曙光。
青春如白駒過隙，稍縱即逝。讓我們跟隨青春的腳步不停歇地向前走去，在流水般的青春里，讓生命之花永開不敗！
以青春為話題的作文14
青春，多么優美的華章啊！芬芳的氣息鉆進了詩人的夢中;青春，多么神往的畫境啊！輕盈的姿態觸動了畫者的筆端。青春，多么悅耳的口哨啊！幼年的童真丁冬叩響了青少年們幼稚的心靈。
青春的本質，不是粉面桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關節，而是堅強的意志，豐富的想象，飽滿的情緒，是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。
但是，青春在哪里呢？。
青春無處不在，她在我們萌芽生長的內心里。
看，青春是那嫩黃柳芽的活力，是蓬勃，是一種努力舒展自己、發展自己的力量;青春，是那知識淵博的學者的智慧，是學識，是”學富五車，才高八斗，才華橫溢”的充實與滿足;青春，是那健壯的運動員的敢于戰勝怯懦的勇氣，是敢于冒險的.精神，是堅信自己必勝的信心;青春，是那硬朗的老年人的矯健的身姿、燦爛的笑容，是年輕的心，不老的精神。
短小、靈動、真切、睿智、感人，是青春的感懷。
年輕、活潑、真摯、真情、直爽，是青春的特色。
走進青春，請傾聽心靈的跳動;走進青春，請感覺情感的熾熱;走進青春青春，請體驗尊嚴的高貴;走進青春，請體會寬容的博大……
以青春為話題的作文15
時間太快，猶如白駒過隙一般，我遠遠地站在月臺的柵欄旁送你離開，直到你漸行漸遠的背影，消失在我目光所無法觸及的角落，我站在原地，會意地笑。
初中三年，你的收獲滿滿，你所帶走的不光是那一紙畢業證書那么簡單，帶走的更多是同窗的祝福和一輩子的情意。我說且行且珍惜，沒有永遠的`永遠，路那頭還有路，山的那端還是山，只是這一首青春的歌詞我已經填滿，沒有你再把它唱完。
各自從城市出發，沿著那一路花季雨季的風景走來，告別桑梓，獨自爬上尋找夢想的列車，如今，你走了，那孤單的教室，寂寞的長廊，那征戰過的籃球架，還有那把斷弦的木吉他，都仍舊在唱著我們的歌。
校園里的一草一木都洋溢著感情吧？那是時光走遠之后的沉淀，我們一生都要走過很多的路，越過很多的高山，但是我依然會站在青春光環投放的地方為你長久祝愿，未來無論如何，都請盡量地擁有，我們的相逢，不僅僅只是一場路過的旅行。
青春激起夢想串串，我們都曾經忘記過往的把酒臨風，對月當歌，風華正茂，在星星最亮的地方掩埋過多少夢的憂傷，放飛過弄潮的扁舟，都曾把未來描繪，把希翼放飛。
你說你一路走來有太多坎坷，夏花也為此調零。我說相逢即是緣，明天的星辰更加璀璨，因為青春的羽翼正在振翅，青春的詩篇必將更加光鮮，懷抱著下一個黎明，碧海長空都只在腳下，一切都只因為我們有個共同的名字，叫作青春。愿你，安好。
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