文章摘要怎么寫

　　文章的摘要怎么寫【1】

　　積累豐富的作文材料是寫好作文的首要條件。

　　許多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他們腦子有一個豐富的材料庫，寫起文章來，就能得心應手，左右逢源。

　　同學們要寫好作文，也必須花大力氣積累作文材料。

　　作家秦牧說:“一個作家應該有三個倉庫:一個直接材料的倉庫裝從生活中得來的材料;一個間接倉庫裝書籍和資料中得來的材料，另一個就是日常收集的人民語言的倉庫。

　　有了這三種，寫起來就比較容易。

　　”這段話中說的前兩個倉庫正是同學們寫好作文應必備的。

　　1、積累“從生活中得來的材料”，最好的方法是堅持寫觀察日記。

　　同學們寫日記的通病是記流水帳，自己覺得沒意思，也就懶得寫了。

　　建議你們照老舍先生教的方法寫:“你要仔細觀察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特點，隨時注意，隨時記下來……要天天記，養成一種習慣。

　　刮一陣風，你記下來;下一陣雨你也能記下來，因為不知道哪一天，你的作品里需要描寫一陣風或一陣雨，你如果沒有這種積累，就寫不豐富。”

　　|2、積累“書籍和資料中得來的材料”，一方面靠課內閱讀，把語文課堂中的閱讀和寫作結合起來;另一方面還要靠課外閱讀，堅持寫摘錄式的讀書筆記。

　　如果每段摘錄用一張紙片，就是讀書卡片。

　　俗話說:“好記憶不如爛筆頭”。

　　記憶力再強，時間長了，要記的內容多了，總會遺忘一些。

　　如果一邊讀書，一邊把認為很精彩的內容摘錄下來，不僅能避免遺忘，而且翻閱起來也很方便。

　　所謂值得摘錄的“精彩內容”。

　　與閱讀者的興趣、愛好、水平、需要等等因素有關，并無統一標準。

　　一般來說，精彩警策的語句，生動形象的描寫，新穎深刻的觀點，活潑有趣的對話乃至優美的詞語，都可以分類摘錄。

　　為了以后查閱方便，在摘錄原文的后面注明材料的出處也是必要的。

　　不少同學寫過摘錄或讀書筆記，但堅持寫的不多。

　　一項有益的工作半途而廢是很可惜的。

　　有人統計:馬克思寫《資本論》，寫過“摘要”的書籍多達1500多種;列寧寫《哲學筆記》，直接引用的哲學著作多達數十種。

　　像革命導師那樣，堅持寫摘錄式讀書筆記吧，它能使你成為聰明、充實、富有的人，能使你今后寫作時文思敏捷筆下生花。

　　二要按循序漸進的規律訓練

　　提高寫作能力不是一朝一夕的事，要有長期打算，因此，要安排好作文訓練的序列。

　　怎樣的序列是最合理的，從眾多寫作人才成長的過程中，我們看到了異彩紛飛的“序列”，還很難談那一種是放之四海而皆準的真理。

　　下面介紹“七先七后”的訓練序列，也許是比較具有普通意義的一種，請同學們根據自己的情況，參考使用。

　　1先練習寫記敘、描寫文章，后練習寫說明、議論的文章。

　　2先練習寫自己親身經歷的事，后練習寫別人轉述的事。

　　3先側重訓練觀察和積累，后側重訓練分析和表達。

　　4先練習寫單純的事，后練習寫復雜的事。

　　5先不受寫作“框框”的限制，放開膽子寫;后按不同文章的基本要求及特點作規范訓練。

　　6先“模仿”，寫依樣畫葫蘆的文章;后“創造”，寫新穎別致的文章。

　　7先力求把文章寫長，強調擴展與鋪陳;后力求把文章寫短，講究簡潔凝煉。

　　論文摘要要多少字及怎么寫【2】

　　摘要(Abstract)

　　論文一般應有摘要，有些為了國際交流，還有外文(多用英文)摘要。

　　它是論文內容不加注釋和評論的簡短陳述。

　　其他用是不閱讀論文全文即能獲得必要的信息。

　　摘要應包含以下內容：

　　①從事這一研究的目的和重要性;

　　②研究的主要內容，指明完成了哪些工作;

　　③獲得的基本結論和研究成果，突出論文的新見解;

　　④結論或結果的意義。

　　論文摘要雖然要反映以上內容，但文字必須十分簡煉，內容亦需充分概括，篇幅大小一般限制其字數不超過論文字數的5%。

　　例如，對于6000字的一篇論文，其摘要一般不超出300字。

　　論文摘要不要列舉例證，不講研究過程，不用圖表，不給化學結構式，也不要作自我評價。

　　撰寫論文摘要的常見毛病，一是照搬論文正文中的小標題(目錄)或論文結論部分的文字;二是內容不濃縮、不概括，文字篇幅過長。

　　論文摘要怎么寫【3】

　　摘要是對論文內容的簡短而全面的概括，能夠讓讀者迅速總攬論文的內容。

　　與題名一樣，摘要也是各種數據庫中常見的檢索對象。

　　摘要是整篇論文中最重要的組成部分。

　　就作者而言，一旦論文刊登在期刊上，論文摘要就將作為印刷版或電子版的摘要總集的一部分，開始其活躍而又長久的“生涯”。

　　就讀者而言，與某篇論文的第一次接觸多是從閱讀其摘要開始的。

　　多數人通過計算機檢索系統對所需的文獻進行搜索，計算機屏幕上顯示的只有摘要部分。

　　在翻閱學術期刊時，大部分人也是首先閱讀論文的摘要，然后再依據摘要來決定是否閱讀整篇論文。

　　因此，摘要既要具有高度的信息濃縮性，又要具有可讀性，還要結構完整、篇幅簡短以及獨立成篇。

　　一篇好的摘要應具備以下特點：

　　準確性。

　　摘要應能準確反映論文的目的和內容，不應包含論文中沒有出現的內容。

　　如果該研究主要是在以前的某個研究的基礎上進行的，是對以前研究的擴展，那么，就應該在摘要中注明以前研究的作者姓名和年份。

　　將摘要與論文的層次標題進行對比是核實摘要精確性的有效方法。

　　獨立性。

　　摘要應自成一體，獨立成篇，所以要對特殊的術語、所有的縮寫(計量單位除外)、省略語做出說明，拼寫出實驗和藥品的名稱(藥品采用通用名稱)。

　　新術語或尚無合適中文術語的，可用原文或譯出后加括號注明原文。

　　在引用其他出版物時要包括作者的姓名和出版日期(在論文的參考文獻表中要充分說明文獻資料的出處)。

　　簡練而具體。

　　摘要中的每一個句子都要能最大限度地提供信息，且盡可能地簡練。

　　摘要的長度一般不超過300字。

　　摘要的開頭要提出最重要的信息(但不要重復題名)。

　　它可以是目的或論題，也可以是結果或結論。

　　摘要里最多只需包括4個或5個最重要的觀點、結果或含意。

　　簡潔、具體的摘要要反映論文的實質性內容，展示論文內容足夠的信息，體現論文的創新性，展現論文的重要梗概，一般由具體研究的對象、方法、結果、結論四要素組成。

　　對象——是論文研究、研制、調查等所涉及的具體的主題范圍，體現論文的研究內容、要解決的主要問題，是問題的提出，研究方向的確立與目標的定位。

　　方法——是論文對研究對象進行研究的過程中所運用的原理、理論、條件、材料、工藝、結構、手段、程序，是完成研究對象的必要手段。

　　結果——是作者運用研究方法對研究對象進行實驗、研究所得到的結果、效果、數據，被確定的關系等，是進行科研所得的成果。

　　結論——是作者對結果的分析、研究、比較、評價、應用、提出的問題等，是結果的總結，顯示研究結果的可靠性、實用性、創新性，體現論文研究的價值與學術水平，是決定論文被檢索的窗口。

　　中文摘要的寫作要求：

　　1.摘要以主題概念不遺漏為原則，中文摘要字數為200-300字，英文摘要為100-150 words 2.用重要的事實開頭，突出論文新的信息，即新立題、新方法、結論與結果的創新性等

　　3.敘述要完整，清楚，簡明扼要，邏輯性要強，結構完整，刪去背景與過去的研究信息，不應包含作者將來的計劃，杜絕文學性修飾與無用的敘述

　　4.摘要中涉及他人的工作或研究成果的，盡量列出他們的名字

　　5.不以數字開頭，中英文必須對應

　　節省摘要篇幅的方法：

　　(1)不要把本學科領域中的常識性內容寫入摘要，但也不要過于深奧，令一般讀者難以明白;切忌把應在前言中出現的內容寫入摘要;

　　(2)一般也不得簡單重復題名中已有的信息。

　　比如一篇文章的題名是《嬰兒問題解決行為的特點與發展》，摘要的開頭就不要再寫“對嬰兒問題解決行為的特點與發展進行了研究。”

　　(3)除實在無法變通外，一般不用數學公式，不出現插圖、表格。

　　(4)不用引文，除非該文獻證實或否定了他人已出版的著作。

　　(5)用第三人稱。

　　建議采用“對……進行了研究”、“報告了……的現狀”、“進行了……調查”等記述方式，不必使用“本文”、“作者”等作為主語。

　　實驗研究報告的摘要應該包括：

　　研究的問題，如果可能，用一句話表達; 被試，詳細說明相關特性，例如數量、類型、年齡、性別、種類等;

　　實驗方法，包括儀器，數據收集程序，完整的測驗名稱，使用的任何藥劑的劑量和方法(特別是當使用的藥劑是一種新藥劑或者對研究很重要時);

　　結果，包括統計水平的顯著性; 結論、含意或應用。

　　摘要的特點

　　摘要(abstract), 有時也籠統地稱為文摘(兩者在實質上其實并不是一回事, )是“以提供文摘內容梗概為目的,不加評論和補充解釋, 簡明、確切地記述文獻重要內容的短文”(轉引自鄭福裕:2003)。

　　它是一篇學術論文或科學實驗報告的提要或概括(梁曉鵬:2000)。

　　摘要是一篇完整論文的一部分, 而且也是最重要的部分。

　　它高度概括論文內容,突出論文的重點。

　　同時, 它自身在意義上是完整的, 即使脫離正文也不應影響讀者對它的理解。

　　讀者通過閱讀摘要, 應該能夠在盡可能短的時間內了解文章的研究內容, 確定文章對讀者的重要性及價值, 由此來決定是否有必要作進一步的全文閱讀。

　　一篇學術性論文的摘要要圍繞文章的論題, 就研究的目的、方法、結果和結論等主要環節進行概括性的準確、簡潔、清晰的介紹。

　　摘要篇幅不長, 一般不超過250個單詞,而且習慣上不分段(鄭福裕:2003)。

　　根據內容的不同, 摘要可分為指示型和信息型。

　　指示型摘要(indicative abstract)就是介紹型摘要, 或稱陳述型摘要, 它簡要陳述文章的寫作目的和要點; 信息型摘要(informative abstract), 也稱資料型摘要, 它是整篇論文的高度概括, 不僅陳述要點, 還要說明研究方法、研究結果和結論。

　　信息型摘要是學術文章摘要中最常見到的一種, 它可以提供較為豐富的信息, 使讀者在較短時間內得到所需要的內容或者幫助讀者在較短時間內決定材料的取舍, 節約了時間, 提高了效率。

　　英文摘要的寫作

　　英語文章的特點是開門見山, 不拖泥帶水, 摘要更是如此。

　　因此,英文摘要在語言上應該簡明易懂, 直截了當;表達要客觀準確, 重點突出, 層次分明;文體要樸實自然;長度要適宜, 通常不超過250個詞。

　　摘要的結構, 一般分為三部分: 第一、研究(背景和)目的; 這部分內容常常不在摘要里出現, 而是被放在正文的引言中, 這樣可以使摘要更加簡練, 突出文章的核心內容。

　　第二、研究的內容和方法;第三、研究的結果和結論

　　英文摘要的翻譯

　　英文摘要原則上要求由原論文的作者提供, 但許多作者尤其是人文社科類的科研人員尚難以使用英文表達自己的思想, 實際上都是委托他人將自己的中文摘要翻譯成英文。

　　針對這種情況, 譯者首先應該詳細了解原文的內容, 弄清楚原文中專業術語和詞匯的含義, 通過上下文, 梳理出語法關系和邏輯關系, 正確理解中文摘要的內容; 其次,根據英語的行文習慣和詞語搭配的用法, 合理安排句子結構, 正確選擇用詞, 盡可能忠實準確地傳達原文的意思; 最后, 對照原文仔細檢查。

　　在這個過程中, 譯者要特別注意專有名詞的翻譯, 如外國人名或已被公認的中國人名的拼寫, 外國地名的拼寫, 文章或書籍名稱的翻譯,專業術語的翻譯等等。

　　千萬不要想當然地去翻譯, 而應該通過咨詢專業人士或查找資料找到這些詞語正確的英文表述。

　　英文摘要常常使用被動語態, 這樣可以避免主觀色彩太濃, 給人以強加的印象; 但是有時為了突出所表達的內容, 主動語態可以更加直接有力;時態通常使用一般現在時和一般過去時, 主語使用單數第三人稱(也有的用第一人稱復數形式)。

　　摘要的概念及其分類國家標準GB6447-86《文摘編寫規則》中要求:“摘要是以提供文獻內容梗概為目的, 不加評論和補充解釋, 簡明、確切地記述文獻重要內容的短文。

　　”因此, 摘要是論文全部內容的高度概括, 是整篇論文的濃縮部分, 通過摘要, 便能決定是否有必要閱讀全文。

　　一般而言, 科技論文摘要有下列兩種類型:指示性摘要和信息性摘要。

　　指示性摘要

　　指示性摘要主要概括論文的內容要點, 不寫研究過程和細節, 篇幅較短。

　　適用于綜述性文獻、圖書介紹及編輯加工過的專著, 創新內容較少的論文或資料性論文等。

　　信息性摘要

　　信息性摘要多用于科技雜志或科技期刊的文章, 綜述論文的主要內容, 目的, 方法及主要結果與結論, 內容詳盡, 文字簡潔精確, 在有限的字數內向讀者提供盡可能多的信息。

　　信息性摘要的構成國際檢索系統《EI》要求信息性摘要簡潔明確,不超過150個字。

　　將論文的“目的(purposes)”,主要的研究“過程(procedures)”及采用的“方法(methods)”, 由此得出的“結果(results)”和重要“結論(conclusions)”表達清楚。

　　它主要由以下四部分組成。

　　(1) 目的(purpose): 主要說明作者寫此文章的目的, 或說明本文主要要解決的問題。

　　如:Control of stochastic error in a discrete system is analyzed form error model.

　　(2) 過程及方法(method): 主要說明作者主要工作過程及所用的方法, 也包括邊界條件、使用的主要設備和儀器。

　　(3) 結果(result):作者在此工作過程最后得出的具體研究結果。

　　(4) 結論(conclusion): 作者由研究結果推出的應用范圍和應用情況。

　　摘要的寫作注意事項

　　1 摘要中只談新信息

　　(1) 摘要中切忌把應在引言中出現的內容寫入摘要, 也不可加進作者的主觀見解、解釋、評論。

　　如論文摘要中有如下字句:“有關方面的研究有待于進一步展開”或“本文深入探討了網絡系統的情況, 對電網安全具有參考價值。

　　”此類句子過于籠統, 加進了作者的主觀見解。

　　不符合摘要規定

　　(2) 避免摘要的首句簡單的重復論文標題或將論文中的小標題加以羅列來代替摘要。

　　比如一篇文章的題名是:《主變保護誤動作一例分析與探討》, 摘要的開頭就不要再寫:“針對主變保護誤動作, 進行原因分析與探討”。

　　(3) 避免使用“本文”、“作者”、“我們”等第一人稱作主語。

　　因為它們不能增加任何新信息或增進讀者對摘要的理解, 可讀性不強, 文字效能低。

　　因此在摘要中遇到例如,“本文主要論述了……”。

　　“本文主要”幾個字應刪去。

　　英文摘要要避免因受母語影響在摘要中出現In this paper (在本文中)…;The paper is concerned(本文主要討論)…;The author studied/discussed(作者研究/討論了)…;Extensive investigation shows(大量調查表明)…等等。

　　可將“In this paper”,“The paper is”,“The author”皆刪除不翻譯。

　　2 摘要語言力求簡潔精確

　　(1) 摘要字數有限, 又要求完整性。

　　因此, 文字一定要精練, 簡明概括, 客觀準確的反映論文信息, 無空泛、籠統、含混之詞, 不追求華麗辭藻。

　　如出現“大概”,“深切”,“相差無幾”等含混詞或廢話如“本文所談的有關研究工作是對過去老工藝的一個極大的改進”等一律刪去。

　　(2) 摘要不分段, 獨立成文。

　　摘要應用純文敘述, 避免使用正文中的縮寫句子, 圖、表、化學結構式、表格或參考文獻等。

　　縮略語、略稱、代號, 除了相鄰專業的讀者也能清楚理解的以外, 在首次出現時必須加以說明。

　　3 遵循英語語言規范

　　(1) 在人稱上, 多用第三人稱表達。

　　一方面, 摘要是報告、論文的不加注釋和評論的簡短陳述, 若用第一人稱, 給讀者的感覺像自我介紹和評論, 不符合摘要的性質;另一方面, 英文摘要可能會作為第二文獻出現在檢索期刊上, 它就成為一篇脫離原文的獨立的文章。

　　因此必須使用第三人稱, 文章中不能出現“We”,“I”。

　　現在英文摘要傾向與采用更簡潔的動詞原形或被動語態。

　　如:To describe…; To analyzes….等。

　　(2) 在時態上, 雖然英語的時態較為復雜, 但英文摘要的時態變化相對簡單。

　　常用一般現在時和一般過去時。

　　所以, 盡管摘要中出現“分析了……問題”、“對……進行了研究”、“報告了……現狀”、“進行了……調查”等記敘方法, 英譯時仍以用一般現在時為宜。

　　敘述作者過去的工作時用一般過去時, 陳述研究目的, 內容, 得出結論, 提出建議用一般現在時態。

　　(3) 在語態上, 英文的主動語態和被動語態均可在摘要中使用。

　　現在主張摘要中謂語動詞盡量采用主動語態的越來越多, 因其有助于文字清晰、簡潔及表達有力。

　　(4) 在句型上, 英語的句型較多, 有陳述、疑問、倒裝、省略、強調等等, 但在英文摘要中使用較多的是主—謂結構的陳述句。

　　這種句子結構嚴謹完整, 多為短句;句子精悍, 符合摘要的簡潔性, 因而英文摘要的句子盡量使謂語動詞靠近主語, 避免以從句開頭。

　　因此英文摘要最好用合適的單詞代替短語, 用合適的短語代替句子。

　　4 英文摘要中常見錯誤

　　4.1 字字對譯, 生搬硬套

　　中文科技論文的英文摘要絕大多數是在漢語摘要的基礎上翻譯而來, 翻譯錯誤, 理解錯誤比比皆是。

　　如:質量分數的英文是mass fraction,卻錯誤的翻譯成quality percent.制造企業本是manufacture,有的畫蛇添足加上了enterprise. 要么詞義混淆, 如模型開發中的開發用development 不用exploitation(后者指自然資源的開發利用)。

　　要么理解有出入。

　　“安全門的自動控制”作者望文生義譯成Safe door, 而文中指閥門valve。

　　4.2 名詞單復數錯誤

　　名詞單復數形式不易辯認, 致使謂語動詞出錯。

　　4.3 介詞應用錯誤英語介詞用法復雜, 常出現搭配錯誤或誤用

　　介詞等現象。

　　(1) False action resulted from the accident from應改為in, 表結果的產生,而from則表示原因。

　　(2) The line covering ice is the main factor of The circuit breaker short. of可改成caused, 使句子表達更清晰。

　　摘要中英文錯誤種類繁多, 不一而足, 作者和編者只有不斷學習, 多實踐, 多看英文文獻, 通過網絡與外國朋友多交流, 才能不斷的提高英文水平, 避免文法錯誤, 提高摘要水平。

　　5 英文摘要常用句型

　　科技論文文風平實嚴謹, 列舉以下常用句型,可供借鑒。

　　5.1 關于課題的

　　(1) Discusses the relation between the sampling period and the stability of sampled-data.

　　(2) Analyzes some important characteristics of…

　　5.2 關于目地的

　　(3) The aim of this study is to carry out analysis for …

　　(4) The purpose of this study is to…

　　5.3 關于內容的

　　(5) The scope of the research covers…

　　(6) Presents a mathematical model of a circuit

　　breaker with random variation of parameter.

　　(7) Describes the principle sand techniques of

　　(8) This report concentrates on

　　5.4 關于方法的

　　(9) The test is demonstrated by using

　　(10) The formula is derived from

　　5.5 關于結論與建議的

　　(11) It’s concluded that the new method for

　　Selecting the sampling period is desirable.

　　(12) The data/ results/solutions obtained suggest that…

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