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論文范文

碩士畢業(yè)論文提綱

時(shí)間:2023-03-31 22:51:40 論文范文 我要投稿

碩士畢業(yè)論文提綱模板

  你是否在為碩士畢業(yè)論文發(fā)愁,碩士畢業(yè)論文應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的碩士畢業(yè)論文提綱模板,歡迎對(duì)您有所幫助!

碩士畢業(yè)論文提綱模板

  碩士生畢業(yè)論文提綱模板【1】

  題目:主標(biāo)題 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程建設(shè)

  副標(biāo)題——網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)

  關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)教學(xué) asp 網(wǎng)絡(luò)課程

  摘要:本問簡(jiǎn)要介紹了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的意義,以及我過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的模式現(xiàn)狀,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)

  目錄;

  摘要————————————————————(300字)

  引言————————————————————(500字)

  一,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)(2000字)

  1.1 .網(wǎng)絡(luò)教學(xué)現(xiàn)狀-----------------------------------

  1.2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析--------------

  1.3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)-------------------------------

  二,網(wǎng)絡(luò)課程(2000字)

  2.1. 教育建設(shè)資源規(guī)范-----------------------------

  2.2. 我過網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問題的思考------------------

  三, 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)(2000字)

  四, 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)功能描述(1000字)

  公告板--課堂學(xué)習(xí)--答疑教室--概念檢索--作業(yè)部分--試題部分--算法演示-----

  -- 技術(shù)文章--課件推薦--課件下載--資源站點(diǎn)--管理部分

  五,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)(2000字)

  5.1.課堂學(xué)習(xí)-----------------------------

  5.2. 公告板------------------------------------

  5.3.概念檢索-----------------------------

  5.4.技術(shù)文章---------------------------------

  六,數(shù)據(jù)庫部分的設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)(1000字)----------

  七,用戶管理權(quán)限部分的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)(1000字)------

  八,結(jié)論(500字)------------------------------

  九,參考文獻(xiàn)(200字)----------------------

  工商管理畢業(yè)論文提綱【2】

  學(xué)術(shù)論文格式范文(1):對(duì)社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、技術(shù)開發(fā)研究、綜合科學(xué)的論述說理文章,通過運(yùn)用概念、判斷、推理、證明或反駁等邏輯思維手段.來分析表達(dá)科學(xué)研究中的成果。

  它或是論述創(chuàng)新性研究工作成果的書面文件,或是某些實(shí)驗(yàn)性、理論性、觀測(cè)性的新知識(shí)的科學(xué)客觀記錄,或是應(yīng)用已知的科學(xué)原理在技術(shù)研究開發(fā)中取得新進(jìn)展的理論總結(jié)。

  按課題性質(zhì)可分為基礎(chǔ)理論研究、實(shí)驗(yàn)[試驗(yàn)]研究、應(yīng)用開發(fā)研究等幾種類型。

  其基本要求是:①要有創(chuàng)新。

  論文作者要學(xué)會(huì)對(duì)科研文獻(xiàn)的歸納、綜合和利用.在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng);②理論性。

  在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行理性的演化,運(yùn)用科學(xué)的邏輯思維方法.經(jīng)過歸納處理形成理論的概念和系統(tǒng)、得到事物的發(fā)生、發(fā)展和變化的規(guī)律性。

  ③實(shí)事求是。

  論文所表達(dá)的內(nèi)容要有真實(shí)性。

  ④論文規(guī)范。

  寫作格式規(guī)范,語言明確簡(jiǎn)潔、條理層次分明、圖解形象、論述嚴(yán)謹(jǐn)、客觀、通順、準(zhǔn)確。

  學(xué)術(shù)論文是某一學(xué)術(shù)課題在實(shí)驗(yàn)性、理論性或預(yù)測(cè)性上具有的新的科學(xué)研究成果或創(chuàng)新見解和知識(shí)的科學(xué)記錄,或是某種已知原理應(yīng)用于實(shí)際上取得新進(jìn)展的科學(xué)總結(jié),用以提供學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀、交流、討論或?qū)W術(shù)刊物上發(fā)表,或用作其他用途的書面文件。

  在社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域,人們通常把表達(dá)科研成果的論文稱為學(xué)術(shù)論文。

  具有四大特點(diǎn):①學(xué)術(shù)性 ②科學(xué)性 ③創(chuàng)造性 ④理論性

  學(xué)術(shù)論文寫作格式技巧:

  一篇好的學(xué)術(shù)論文,必然要求先有好的構(gòu)思,沒有構(gòu)思可能寫出不錯(cuò)的散文,但是永遠(yuǎn)也寫不出一篇好的論文.

  (一)謀篇構(gòu)思的思路與要求

  1.構(gòu)思要圍繞主題展開若要使學(xué)術(shù)論文寫得條理清晰、脈絡(luò)分明,必須要使全文有一條貫穿線,這就是論文的主題。

  主題是一篇學(xué)術(shù)論文的精髓,它是體現(xiàn)作者的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)學(xué)術(shù)見解的。

  學(xué)術(shù)論文影響讀者主要就是靠其主題來實(shí)現(xiàn)的。

  因此,下筆寫學(xué)術(shù)論文前,謀篇構(gòu)思就要圍繞主題,構(gòu)思要為主題服務(wù)。

  正如法國的畫家米勒(Millet)所說:“所謂構(gòu)思,是指把一個(gè)人的思想傳遞給別人的藝術(shù)”。

  可見這一條十分重要。

  2.構(gòu)思學(xué)術(shù)論文布局,要力求結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一

  在對(duì)一篇學(xué)術(shù)論文構(gòu)思時(shí),有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)需要按時(shí)間順序編寫,有時(shí)又會(huì)需要按地域位置(空間)順序編寫,但更多的還是需要按邏輯關(guān)系編寫,即要求符合客觀事物的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,符合科學(xué)研究和認(rèn)識(shí)事物的邏輯。

  但不管屬于何種情形,都應(yīng)保持合乎情理、連貫完整。

  有時(shí),構(gòu)思出現(xiàn)幾種寫作方案,這就需要進(jìn)行比較,在比較中,隨著思考的不斷深化,寫作思路又會(huì)經(jīng)歷一個(gè)由龐雜到單純,由千頭萬緒到形成一條明確線索的過程,此時(shí),應(yīng)適時(shí)抓住頓悟之機(jī),按照古人之去“應(yīng)機(jī)立斷,須定一途”的精神,確定一種較好方案。

  3.要作讀者分析

  撰寫并發(fā)表任何一篇科技文章,其最終目的是讓別人讀的,因此,構(gòu)思時(shí)要求做“心中裝著讀者”,多作讀者分析。

  有了清晰的讀者對(duì)象,才能有效地展開構(gòu)思,也才能順利地確定立意、選材以及表達(dá)的角度碩士畢業(yè)論文提綱模板范文論文。

  一般說來,讀者可分為專業(yè)讀者、非專業(yè)讀者、主管領(lǐng)導(dǎo)或科技工作主管機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人等,人們對(duì)科技文章的要求與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)各異。

  對(duì)于學(xué)術(shù)論文來說,其讀者對(duì)象為同行專業(yè)讀者,因此,構(gòu)思要從滿足專業(yè)需要與發(fā)展的角度去思考,確定取舍材料與表達(dá)深度與廣度,明確學(xué)術(shù)論文的重點(diǎn)。

  如果一篇學(xué)術(shù)論文包含有重要性不同的幾個(gè)論題,作者應(yīng)分清主次,考慮如何由次要論題向主要論題的過渡,以能引起專業(yè)讀者的興趣

  (二)如何提高構(gòu)思能力

  很難想象,一個(gè)思維不清晰的作者會(huì)寫出條理清晰、脈絡(luò)分明的論文來。

  因此,重要的問題在于通過寫作實(shí)踐訓(xùn)練思維能力,思維能力提高了,構(gòu)思學(xué)術(shù)論文的能力將隨之提高。

  在正式撰寫學(xué)術(shù)論文之前,先擬制定作提綱,可以極大地幫助作者鍛煉思想,提高構(gòu)思能力,這一辦法是被長期實(shí)踐證明了是有效的辦法之一。

  據(jù)資料報(bào)導(dǎo),世界上先擬制定作提綱,然后按提綱進(jìn)行寫作的科技人員,約占總數(shù)的95%。

  精選研究生論文提綱【3】

  一、編寫提綱的意義

  在畢業(yè)論文的寫作過程中,指導(dǎo)教師一般都要求學(xué)生編寫提綱。

  從寫作程序上講,它是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備;從提綱本身來講,它是作者構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)。

  所謂構(gòu)思謀篇,就是組織設(shè)計(jì)畢業(yè)論文的篇章結(jié)構(gòu)。

  因?yàn)楫厴I(yè)論文的寫作不像寫一首短詩、一篇散文、一段札記那樣隨感而發(fā),信手拈來,用一則材料、幾段短語就表達(dá)一種思想、一種感情;而是要用大量的資料,較多的層次,嚴(yán)密的推理來展開論述,從各個(gè)方面來闡述理由、論證自己的觀點(diǎn)。

  因此,構(gòu)思謀篇就顯得非常重要,于是必須編制寫作提綱,以便有條理地安排材料、展開論證。

  有了一個(gè)好的提綱,就能綱舉目張,提綱摯領(lǐng),掌握全篇論文的基本骨架,使論文的結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一;就能分清層次,明確重點(diǎn),周密地謀篇布局,使總論點(diǎn)和分論點(diǎn)有機(jī)地統(tǒng)一起來;也就能夠按照各部分的要求安排、組織、利用資料,決定取舍,最大限度地發(fā)揮資料的作用。

  有些學(xué)生不大愿意寫提綱,喜歡直接寫初稿。

  如果不是在頭腦中已把全文的提綱想好,如果心中對(duì)于全文的論點(diǎn)、論據(jù)和論證步驟還是混亂的,那么編寫一個(gè)提綱是十分必要的,是大有好處的,其好處至少有如下三個(gè)方面:

  第一,可以體現(xiàn)作者的總體思路。

  提綱是由序碼和文字組成的一種邏輯圖表,是幫助作者考慮文章全篇邏輯構(gòu)成的寫作設(shè)計(jì)圖。

  其優(yōu)點(diǎn)在于,使作者易于掌握論文結(jié)構(gòu)的全局,層次清楚,重點(diǎn)明確,簡(jiǎn)明扼要,一目了然。

  第二,有利于論文前后呼應(yīng)。

  有一個(gè)提綱,可以幫助我們樹立全局觀念,從整體出發(fā),在檢驗(yàn)每一個(gè)部分所占的地位、所起的作用,相互間是否有邏輯聯(lián)系,每部分所占的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱,各個(gè)部分之間的比例是否恰當(dāng)和諧,每一字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要,是否都絲絲入扣、相互配合,成為整體的有機(jī)組成部分,都能為展開論題服務(wù)。

  經(jīng)過這樣的考慮和編寫,論文的結(jié)構(gòu)才能統(tǒng)一而完整,很好地為表達(dá)論文的內(nèi)容服務(wù)。

  第三,有利于及時(shí)調(diào)整,避免大返工。

  在畢業(yè)論文的研究和寫作過程中,作者的思維活動(dòng)是非常活躍的,一些不起眼的材料,從表面看來不相關(guān)的材料,經(jīng)過熟悉和深思,常常會(huì)產(chǎn)生新的聯(lián)想或新的觀點(diǎn),如果不認(rèn)真編寫提綱,動(dòng)起筆來就會(huì)被這種現(xiàn)象所干擾,不得不停下筆來重新思考,甚至推翻已寫的從頭來過;這樣,不僅增加了工作量,也會(huì)極大地影響寫作情緒。

  畢業(yè)論文提綱猶如工程的藍(lán)圖,只要?jiǎng)庸P前把提綱考慮得周到嚴(yán)謹(jǐn),多花點(diǎn)時(shí)間和力氣,搞得扎實(shí)一些,就能形成一個(gè)層次清楚、邏輯嚴(yán)密的論文框架,從而避免許多不必要的返工。

  另外,初寫論文的學(xué)生,如果把自己的思路先寫成提綱,再去請(qǐng)教他人,人家一看能懂,較易提出一些修改補(bǔ)充的意見,便于自己得到有效的指導(dǎo)。

  二、編寫提綱的步驟

  編寫提綱的步驟可以是這樣:

  (一)確定論文提要,再加進(jìn)材料,形成全文的概要

  論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。

  一般書、教學(xué)參考書都有反映全書內(nèi)容的提要,以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。

  我們寫論文也需要先寫出論文提要。

  在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來,再把選用的材料插進(jìn)去,就形成了論文內(nèi)容的提要。

  (二)原稿紙頁數(shù)的分配

  寫好畢業(yè)論文的提要之后,要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長短,文章的各個(gè)部分,大體上要寫多少字。

  如計(jì)劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文,考慮序論用1頁,本論用17頁,結(jié)論用1—2頁。

  本論部分再進(jìn)行分配,如本論共有四項(xiàng),可以第一項(xiàng)3—4頁,第二項(xiàng)用4—5頁,第三項(xiàng)3—4頁,第四項(xiàng)6—7頁。

  有這樣的分配,便于資料的配備和安排,寫作能更有計(jì)劃。

  畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000—6000字,因?yàn)檫^短,問題很難講透,而作為畢業(yè)論文也不宜過長,這是一般大專、本科學(xué)生的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所決定的。

  (三)編寫提綱

  論文提綱可分為簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱兩種。

  簡(jiǎn)單提綱是高度概括的,只提示論文的要點(diǎn),如何展開則不涉及。

  這種提綱雖然簡(jiǎn)單,但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的,寫作時(shí)能順利進(jìn)行。

  沒有這種準(zhǔn)備,邊想邊寫很難順利地寫下去。

  以《關(guān)于培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的思考》為例,簡(jiǎn)單提綱可以寫成下面這樣:

  一、序論

  二、本論

  (一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件

  (二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀

  (三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策

  三、結(jié)論

  詳細(xì)提綱,是把論文的主要論點(diǎn)和展開部分較為詳細(xì)地列出來。

  如果在寫作之前準(zhǔn)備了詳細(xì)提綱,那么,執(zhí)筆時(shí)就能更順利。

  下面仍以《關(guān)于培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的思考》為例,介紹詳細(xì)提綱的寫法:

  一、序論

  1.提出中心論題;

  2.說明寫作意圖。

  二、本論

  (一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件

  1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立,為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;

  2.建筑產(chǎn)品市場(chǎng)的形成,對(duì)建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的培育提出了現(xiàn)實(shí)的要求;

  3.城鄉(xiāng)體制改革的深化,為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的形成提供了可靠的保證;

  4.建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的建立,是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。

  (二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀

  1.供大于求的買方市場(chǎng);

  2.有市無場(chǎng)的隱形市場(chǎng);

  3.易進(jìn)難出的畸形市場(chǎng);

  4.交易無序的自發(fā)市場(chǎng)。

  (三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策

  1.統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),變自發(fā)交易為自覺調(diào)控;

  2.加快建章立制,變無序交易為規(guī)范交易;

  3.健全市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò),變隱形交易為有形交易;

  4.調(diào)整經(jīng)營結(jié)構(gòu),變個(gè)別流動(dòng)為隊(duì)伍流動(dòng);

  5.深化用工改革,變單向流動(dòng)為雙向流動(dòng)。

  三、結(jié)論

  1.概述當(dāng)前的建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)形勢(shì)和我們的任務(wù);

  2.呼應(yīng)開頭的序言。

 

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