猜謎語作文

時間：2022-06-01 00:50:01 謎語我要投稿

【熱門】猜謎語作文集錦9篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的猜謎語作文9篇，歡迎大家分享。

【熱門】猜謎語作文集錦9篇

猜謎語作文篇1

　　今天，我閑著沒有事情做，就找來姐姐一起猜謎語。姐姐一口答應了。

　　姐姐來了，她夸下海口說：“不管什么謎語我都能夠猜出來，你盡管出題！”我說：“你別吹！看你能不能把我出的所有謎語全部猜出來。”姐姐說：“請你說吧！”我說：“你聽仔細了！9個橙子分給13個小朋友吃，怎么分才公平？”“嗯，這個非常簡單。不就是把橙榨成汁嗎？”姐姐胸有成竹地說：“答對了！請聽第二題。為什么自由女神總是站在紐約港？”“這個謎語也非常簡單！因為雕塑的是立像，所以她不能坐。”“嗯，這次你又答對了。現在你聽好了，這一題比較難。黑頭發有什么好處？”姐姐想了一會兒才回答。我說錯了。她又說了一個又一個答案。我都說錯了。她只好沮喪地說：“投降！請你告訴我答案到底是什么？”我笑著說：“你中計了，這么簡單的題目會回答不出來。它的.答案是黑頭發不怕曬黑！哈哈哈……”姐姐生氣地說：“這有什么了不起，說下一題。”“下面猜字謎。”“字謎就字謎，開始吧！”“第一題，果斷有力。”“果斷有力，果斷有力……”姐姐說了好幾個答案，都沒有答對。姐姐只好無可奈何地說：“投降。”我笑著說：“很簡單，這是一個男字。果字斷開不就是一個田字，有力就是加一個力字嗎？這不就成了一個男字了嗎？好，下一題是一人一張口，口下長只手。”“是拿字，對不對？”姐姐疑惑地說。“答對了。”我的話音剛落姐姐就開心地跳了起來。“現在聽好，第三題，殘紅殘眼已無多。”聽了以后，姐姐想了一會兒才說：“不知道，投降。”我說：“答案是緲字。”“唉，我真不應該夸口。”我說：“你猜謎語的本事比我大，換成我成績肯定還要差。”

　　就這樣猜謎語結束了，姐姐的態度也端正了，我也認識了一些問題不再故意難人了。

猜謎語作文篇2

　　在我的記憶長河中，有許許多多的活動，比如說，這個撥河比賽，摘梅子比賽，跳繩比賽??，但是，你們有沒有玩過這個有趣的奇特的＂猜字謎活動＂嗎？這個有趣的而又奇特的事情就在我們這個作文補習班的大家庭里與大家分享了。讓我來告訴大家這個有趣的而又奇特的猜字謎活動怎么玩吧。

　　比賽開始了，老師一邊寫第一個謎面在黑板上，一邊親切的說：＂第一個謎面是沒有哥哥（打一字）。＂老師的話音剛落下，周圣杰同學就喊了起來：＂是欠錢中的＂欠＂字，老師對不對？＂老師說：＂不對，可是有點兒接近了。＂這時候，我們絞盡腦汁地想有的同學一邊咬著筆一邊想，有的同學憋著嘴巴想，還有的同學下巴靠著手想，而我也在左思右想。過了一會兒，另一位同學站起來說：＂不是，欠缺中的＂欠＂字，就是哥哥中的＂哥＂字。老師對不對呀？＂老師說：＂不對，不對。＂于是，周圣杰同學又說：＂老師，是不是歌曲中的＂歌＂字呀？＂老師說：＂對了，對了。＂然后，響起了一片掌聲，掌聲漸息，老師給了周圣杰同學一包非常非常美味的'小零食。我們很羨慕他。

　　老師出的第二個謎面是：＂需要一半，留下一半（打一字）。＂老師的話音剛落下，同學們紛紛脫口而出各種各樣的答案老師一邊搖搖頭，一邊很快的說：＂不對，不對。＂正在，同學們百思不得其解的時候，阮紹坤同學說：＂是雷雨中的＂雷＂字吧!老師對不對呀。＂我覺得非常疑惑。老師讓他說道理解釋一下。阮紹坤同學又說：＂需要一半就是把需上面的雨拿過來，留下一半就是把留下面的田拿過來，雨和田加起來就是雷這個字了。＂老師說：＂對了，對了。＂這時候，同學們鼓起熱烈的掌聲來。然后，老師給了他一包非常非常美味的零食。我們非常羨慕他。后來，同學們猜的越來越起勁兒。

　　最后，老師把謎面一個一個說出來了，謎底也一個一個的被同學們報出來了。同學們猜的不亦樂乎。不知為什么快樂的時間總是這么短暫。今天真是有趣的一天，這快樂的一天在我們銀鈴聲般的笑聲中過去了，希望下次還能有這么快樂的一天。

猜謎語作文篇3

　　今天龍潭生態園舉行猜謎語活動，我和哥哥看見這里人山人海，非常熱鬧。我想看看猜謎語的地方在哪兒，哥哥看見了謎語就帶我去猜。哥哥找到個簡單的謎語這個謎語是“無頭無尾（打一動物）”哥哥回答是蚯蚓，我和哥哥問管理員，叔叔說：“答對了！你們真棒！”接著就發了一個本子給我們。

　　真不錯！猜謎語還有獎，我和哥哥高高興興的.拿著獎品回家了。

猜謎語作文篇4

　　今天，田老師布置了一個任務，讓大家回家準備謎語。放學回家，我上網搜了三條謎語，寫在紙上，很快就進入了夢鄉，夢到了同學們猜謎語的快樂情景。第二天，我來到了學校看到每個人準備的各不相同。有拜年(猜一個作家名)，有古宅子(猜一個作家名)，還有什么酒不能喝……我埋怨自己準備的少，可是已經來不及改了。時間過得真慢，好像是掛鐘也放慢了腳步似的。

　　午飯后，猜謎語活動終于開始了。第一個是丁麗紅，她把自己準備的紙放在投影上。哇!上面密密麻麻寫滿了謎語。第一個回答的是王琦，他猜出的“上下一體”是“卡〞字。丁麗紅連連拍手說

　　我也不甘落后，專心致志地看了一遍又一遍，才想到一個題目的答案，立刻舉手示意。丁麗紅叫我起來，問：“你要回答哪一個”我迫不及待地說：‘什么魚不能吃’這個應該是‘美人魚’。”她失望地搖了搖頭說：“錯。”我疑惑不解，想：怎么可能錯呢!后來我隱隱約約的聽到程風瑤說是木魚，結果還真對了。由于丁麗紅寫的謎語又多又難猜，而且時間也過了一大半。田老師也猜中一個“紙老虎”成語是“外強中干”。其他得實在猜不出，最后只好公布答案。

　　下一個是我寫的`謎語，我心里還沾沾自喜，想：這么難的題目看誰能猜出來。可是孫緯楠偏偏答對了，我就好像剛做美夢時，就被人給吵醒了，有些遺憾。

　　接下來是蔣涵靖的謎語，其中有一個最難的是：“什么字母能喝”我想了半天都沒有想出來。全班幾乎每個人都試了一次，差不多把26個字母都說另一個遍。就連平時默默無聞的肖煜，也積極舉手搶答。可是，仍然沒有猜中。就在大家都覺猜不出時，突然有個人說蔣涵婧高興地直拍手說：“對了!因為tea是茶葉，可以喝。”就這樣，興趣盎然的猜謎語活動在同學們的歡笑中結束了。

　　我想：做一件事要經過自己的大腦思考，不能莽撞行事，否則將會失敗。

猜謎語作文篇5

　　昨天下午，我們班舉行了猜謎比賽。我和媽媽一點就來到了學校，和大家一起把燈籠掛在學校的花園里。看到掛起來的小燈籠真好看，有的`同學用聯歡會時的照片做成了燈籠；有的同學用紙杯做成了一條長長的龍；有的同學用彩色卡紙做出了漂亮的燈籠；還有的同學用紅包拼成了一個圓圓的大燈籠。一個個的燈籠真好看。

　　猜謎前李老師告訴了我們猜謎的規則。猜謎開始了，我們排好隊高高興興地從教室里出來，李老師一說：“開始！”我們就沖向花園，開始猜謎。我很著急，心里盼著趕緊猜到一個謎語好去領獎。最后我猜到了許多謎語，我非常高興。

猜謎語作文篇6

　　今天語文課上，我們進行了一次猜字謎比賽。同學們都顯得很興奮。

　　戴老師清了清嗓子，出了第一題：“大人不在，打一字。”全班鴉雀無聲，所有人都沉思起來。此時的我焦急萬分，想：唉，這是什么題呀，太難了。大人不在，難道是小孩在？想著想著，我差點兒笑出來，還好我強忍住了。趕快收回思緒冥思苦想，可仍于事無補。這時，劉思遠猛地站起來，“是‘—’。”他果斷地說出了答案。“恭喜你，答對了！”戴老師微笑著望著劉思遠。劉思遠則是一臉的笑容。此時的.我也恍然大悟，原來“大”中的“人”去掉，不就只剩下“—”了？可現在明白已為時已晚。

　　我打起精神，開始準備回答第二題：“需要一半，留下一半。”哈哈，這太簡單了，是“雷”。我得意忘形，好似看到幸運女神在向我揮手，讓我成功踏進幸運之門。我不假思索說出了答案，果不其然，我答對了。同學們都以驚訝的眼神看著我，都不知我是怎兒猜的。因為需要一半，我就選了“需”的“雨”字頭，而留要一半也一樣，我選了“留”的“田”字底。“雨”和“田”合起來一個“雷”字。

　　我覺得最難的一題就是“有耳能聽到，有口能請教，有手能摸索，有心就煩勞”。我知道這題肯定用轉轉盤的方法來思考。但又是什么字呢？我冷靜地沉思起來：這個字謎屬于“轉轉盤”，“有口能請教”，“請教”就是“問”，那么可能是“門”。我不敢太沖動，就驗證了一下，“有心就煩勞”，我把“心”寫入“門”中，成了一個“悶”。我更加堅信這個答案。哈哈，“門”這答案準錯不了！我連忙大聲說出了答案。“恭喜你，又答對了！”Oh，Yes！我又答對了，心中的喜悅可想而知。

　　最后，我榮獲了猜字謎比賽的冠軍，我真快樂！

猜謎語作文篇7

　　今天數學老師沒有表揚任何一個人。

　　我的數學作業錯了一道題。那道題前面寫著：試一試。

　　題目內容是：

　　班長要去給全班同學各買一只鉛筆，全班共有44個同學。他到文具商場時一看，有一個促銷廣告，上面寫著：每買10支鉛筆就送一支鉛筆。他再看，每支鉛筆標價4角錢。請問班長為班級買鉛筆一共花了多少錢？

　　外教昨天晚上教我是這樣做的：

　　44÷10=4……4

　　（44-4）×4÷10=16（元）

　　答：班長為班級同學們買鉛筆時共花了16元錢。

　　第一步要求計算出要買44支鉛筆能優惠幾支鉛筆？

　　所以計算方式是：44÷10=4……4

　　第二步要求是減去優惠的鉛筆數量，然后看看實際買鉛筆需要多少錢？

　　所以要這樣計算：（44-4）×4=160（角）

　　然后還要把角換算成元：160÷10=16（元）

　　老師批改時打了個紅叉叉（×），他要求的是這樣做才對。

　　4×10×4=160（角）=16（元）

　　外教問我：為什么要4×10×4？道理是什么？

　　究竟哪種方法計算的過程對呢？外教說：“老師叫你列的`式子，如何解釋？你給我講出個道道來。”我啞然無語。老師根本沒有講為什么要那樣列式計算的道理，只是說“那樣列式計算是‘錯’，這樣列式計算才是‘對’的”。

猜謎語作文篇8

　　今天，我和我的好朋友去看書，我們小區有個大池塘，我說：“我們快去看書吧回來在玩兒。

　　到了五點多我們回來了，我和我的好朋友下去玩兒水，幸好我們都穿這拖鞋呢，要不然我們的涼鞋就會開膠的。我們下去沒什么可玩兒的。我想了一個游戲是水上猜字謎，首先，先準備一個小棍兒必須是粗的，然后，拿剛才的那個小棍兒寫，讓她們看筆畫猜是什么東西，可以給一個提示。假如我寫了搖錢樹就給她們說：“我寫了一種樹。

　　如果她們沒看清就在給她們寫一遍。我們開始玩了，輪到我了，我寫了潑水節。她們亂猜有的說是勞動節、有的說建軍節、有的.說植樹節、有的說元旦節各說各的議論紛紛，她們都沒猜到潑水節，我問她們說不說答案她們都說，說吧我就告訴她們是潑水節，她們一個都后悔死了都沒猜到是潑水節。玩到七點才回家。

　　今天我們玩的真開心，但是我們要知道學習才是主要的，只有好好學習才能成為國家棟梁。加油吧！