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謎語

猜謎語作文

時間:2022-06-04 19:11:40 謎語 我要投稿

精選猜謎語作文匯編10篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的猜謎語作文10篇,歡迎大家分享。

精選猜謎語作文匯編10篇

猜謎語作文 篇1

  今天媽媽給我們猜謎語,小朋友們,你們知道是什么嗎?

  在放學的`路上,媽媽說:“我給你們猜幾個謎語吧!”我一聽非常高興。“一點一橫,兩眼一瞪,是個什么字?”媽媽說。我迅速的回答說:“是六。”媽媽說:“回答正確。”“一點一橫,兩眼一 瞪,大腿一敲,咔嚓一刀,是什么字?”媽媽又說。我和姐姐想啊想,把腦袋都想疼了,還沒想出來。媽媽說:“用我告訴你們嗎?”我和姐姐說:“不用。”我又使勁想了想,終于想出來了。原來那個 字是交作業(yè)的“交”字,媽媽微笑著點點頭。

  啊!猜謎語真好玩,不但能增長知識,而且能多動腦筋,這樣的游戲真好呀!

猜謎語作文 篇2

  今天是兒童節(jié),語文課上,老師給了我們一條謎題,想不想知道是什么謎語呢?想就往下看。

  老師走進來說:“同學們,我給你們猜條謎語,好不好?”我們異口同聲地說:“好的,好的。”老師和顏悅色的說:“左邊是綠色的,右邊是紅色的,左邊喜歡水怕蟲,右邊喜歡風怕水,猜一個字。”

  大家都在安靜的思考,大約五分鐘后,一半的人都舉起了手,還有一半的人在思考,我也舉起了手。

  老師笑咪咪的說:“小花,你來回答。”小花站起來說:“是‘和’字。”老師笑著問了,“是哪個和字呢?你寫在黑板上。”小花把‘和’字寫在了黑板上,老師問道:“為什么是這個字呢?你解釋一下。”小花:“禾是綠色的`,口是紅色的。”老師又問道:“那左邊喜歡水怕蟲和右邊喜歡風怕水怎么解釋呢?”小花低下了頭說:“這……”這時小櫻舉起了手,老師說:“小櫻,你來說。”小櫻、肯定的說:“是秋天的秋。”老師追問道:“為什么是秋呢?”小櫻分析道:“禾是綠色的,火是紅色的,禾苗有水才長的好,但是怕蟲蛀,火有風燒的更旺,但是怕水滅。”老師開心的說:“對了。”教室里頓時響起了一片掌聲。

  謎底是秋,同學們你猜到了嗎?

猜謎語作文 篇3

  今天上午第四節(jié)語文課,老師讓我們做猜謎語的活動。老師先讓我們把自己做好的謎語放到桌子上,開始選我們誰做的謎語比較好就讓誰拿著自己的'謎語到講臺上去展示。我的謎語也被老師選上了,我拿著自己的謎語高興的走上講臺。

  我選了一位同學來猜我的謎語:“屋子方方,有門沒窗。屋外熱烘,屋里冰霜。”陳佳雯猜對了,老師給他發(fā)了一個小獎?wù)隆F渌耐瑢W也都猜了不同的謎語,大家都猜的很好,老師夸我們大家都很棒!

猜謎語作文 篇4

  今年寒假,我到我奶奶家去拜年并參加了居委會的活動。一進居委會,我便看見了五顏六色的紙上寫著各式各樣的謎語。許多人都在討論著。于是,我便開始了我的猜謎活動。

  我最擅長的就是猜字謎了,一上來就猜出來一個字謎——“半導體”打一字。一開始,我就憑借著我猜字謎的經(jīng)驗想:這里的“半”一定是指一半,于是我把“導”取下面的寸,把“體”取左面的單人旁,再合起來就是“付錢”的`“付”了。于是,我便把紙給撕下來,等多湊幾個再去兌獎。

  突然,我的腦子閃過一個念頭:不如去挑戰(zhàn)一個難一點的。于是,我便把目光集中在了“五句話”打一成語。我對這個謎語丈二和尚摸不著頭腦,不知從何處著手。我時而抓耳撓腮,時而看看天花板時而……爸爸看到了我這幅樣子于是便提醒了我一句話“幾加幾等于五呢”。我頓時明白了過來,謎底就是“三言兩語”,因為三句話加兩句話等于五句話。

  緊接著,我又憑著我的智慧連續(xù)猜中了幾個。并且還獲得了一些小獎品。

  這都是靠我平時讀書而積累出來的知識才能猜出來的。原來讀書的用處多么廣。

猜謎語作文 篇5

  今天作文課上,老師帶領(lǐng)我們完了一個有趣的游戲:猜謎語大賽。

  上課了,老師走進教室對我們說了一個令人振奮的消息:今天我們來做一個游戲,猜謎語大賽。聽了這個消息,同學們個個歡呼雀躍,等待著謎面的出現(xiàn)。

  游戲即將開始,剛剛喧鬧的教室現(xiàn)在已經(jīng)變得鴉雀無聲,同學們個個摩拳擦掌,準備大顯身手。

  游戲開始了,屏幕上出現(xiàn)了第一個題目:需要一半,留下一半。聽了這個題目后,同學們頓時安靜了下來,坐在位子上苦思冥想。看來這個題目難住了我們同學。過了一會兒,第一個答案就有了,教室里頓時想起了疑問的聲音。我心里得意洋洋,這個小題目可難不倒我。平時我家里堆滿了媽媽小時候看過的謎語書,這個謎語我早就知道了,我說出了正確答案:雷。同學們都恍然大悟。原來,需要一半,留下一半的.意思是:需要上面的一半,是雨;留要下面一半,是田。這樣,雨和田在一起不就是雷嗎?于是我們隊就得到了第一分。

  游戲還在激烈的進行,兩隊的分數(shù)都在不斷提高。到了第九題,我們的分數(shù)還是不相上下,比賽倒了最后一局,同學們都屏住呼吸,因為前面的幾句都打成了平手,最后一局只要猜對了,我們隊就勝利了。結(jié)果最后一題大家一起說出了答案,我們打成平手,都取得了勝利。就這樣,這個精彩而又激動人心的游戲就在歡聲笑語中結(jié)束了。

  我喜歡這個游戲,因為這個游戲不但好玩,還能鍛煉我們的反應能力。

猜謎語作文 篇6

  猜字謎是我最喜愛的娛樂活動之一。小時候去媽媽單位參加游園活動,看叔叔阿姨們你撕下一條,我扯下一條,心里好癢癢,真想玩呀!今天,我終于能自己親自體驗一下了。

  早上,一到教室,我們就爭先恐后地把自己精心準備的字謎貼在黑板上。伴著悅耳的上課鈴聲,惠子老師邁著輕盈的步伐走進教室,大聲宣布:游戲開始!我們激動地尖叫著,一窩兒蜂沖向花花綠綠的黑板。

  我在人頭攢動中尋找我的目標。我被后面的同學涌到了前面,鼻子撞在黑板上,雖然鼻子酸痛酸痛的,但我心里還是很高興——我可以輕易而舉摸到了紙條了。突然,我眼睛一亮,我發(fā)現(xiàn)了“一根木棍,吊個方箱,一把梯子,搭在中央。”這個謎語。我的心快速地跳個不停,我緊緊盯著那個紅色的紙條,生怕被別人取走了,我快速擠到了黑板邊,一把扯下這個燈籠形的字條,興沖沖地快速尋找到它的主人——時心雨,我仰著頭得意地問:“這個字謎是不是面條的面字呀?”她一臉驚奇地說:“你怎么知道?”“一根棍子相當于面字的`第一筆,方箱相當于面字的大方框,方框中間的部分就是梯子了。”看著時心雨贊許的目光和同學們羨慕的眼神,我心里象吃了蜜一樣甜。

  正當我們猜的熱火朝天的時候,下課的鈴聲響了,我們懷著戀戀不舍的心情結(jié)束了游戲。

  猜字謎的游戲真有趣,它不但讓我們玩的開心,而且還讓我們在玩的同時培養(yǎng)了動腦精神。

猜謎語作文 篇7

  “嘀嗒,嘀嗒……”墻上的掛鐘一連敲了幾下。家里靜極了,爸爸躺在沙發(fā)上悠閑地抽著煙,媽媽正在看言情劇,我則胡亂地翻著書,真是無聊透了!

  “吧嗒”!弟弟不知從哪兒冒出來,關(guān)掉了電視,掐滅了爸爸手中的煙,奪走了我的書。只見他背著手,說:“來個家庭猜謎會怎樣?”我舉手先贊同,而后爸爸媽媽也同意了。于是弟弟宣布規(guī)則:按順序猜,猜對了得10分,猜錯了扣10分,最后評出第一名。

  猜謎會開始了,我、爸爸和媽媽像個學生,都畢恭畢敬地坐在椅子上,弟弟則像個老師來回跛著步子。他略微思考了一會兒就清了清嗓門說道:“媽媽,你可要做好準備嘍!小時四只腳,長大兩只腳,老來三只腳。這是什么?”大家進入沉思。我抓了抓頭皮,這是什么動物?這么奇怪?百思不解。再看看爸爸,板著指頭邊不停地重復著謎面,看樣子,一樣沒猜出來;再瞧媽媽眼睛一亮,猛的.站起來?“我知道了,是人吧?”“噢,媽媽猜對了,媽媽真聰明!”弟弟邊拍手邊叫著。媽媽也得意揚揚地笑了。“為什么是人呢?”我和爸爸異口同聲問道。“真笨,人小的時候會爬,就是四只腳;長大了,會走路,就是兩只腳;老了后,要拄著拐杖當然就是三只腳。”媽媽說完就像打了勝仗的將軍似的好得意。

  接著輪到我猜了。弟弟報出謎面說:“說它大不算大,四四方方墻上掛;說它小可不小,地球不差一只角。這是什么?”我一聽,便不假思索地脫口而出:“太簡單了,是地圖。”“哇噻,你真厲害!”弟弟差點驚叫起來,還對我豎起了大拇指,把我夸得心里美滋滋的。

  最后輪到爸爸了,爸爸拍著胸脯胸有成竹地說:“我要百分之百拿第一。”“吹牛,先別說那么早。”弟弟嘲笑說,“還是先聽謎面吧:水沖不走,火燒不掉。吃了不飽,人人需要。”這個謎語很簡單,我一會兒就猜出是空氣,可爸爸一時猜不出。“你猜不出來了吧?”弟弟打趣地說。“其實我早就猜出來了,就是這個……那個……”爸爸猜不出,急得面紅耳赤。我見了,想提示他,就輕輕地捏了爸爸一下,然后用口型告訴他是“空氣”,可爸爸就是不爭氣,偏偏聽成了“公雞”。他一說出口,大家都大笑起來,弟弟更是捧著肚子笑:“公雞?哦,還母雞呢。哈哈哈……”爸爸急了,忙狡辯說:”分明是書上錯了,根本沒有這東西。”弟弟下了最后通牒,限爸爸在10秒之內(nèi)作答,否則就要扣分了。爸爸坐立不安,急得團團轉(zhuǎn)。最后爸爸是拿了第一,不過是倒數(shù)第一。媽媽諷刺爸爸:“你不是說拿第一嗎?怎么拿了個倒數(shù)第一呢?你呀,是驕馬必敗。”后來爸爸又吹牛:”我只是讓你們罷了,有什么得意的。”“哈哈哈……”我大笑起來,弟弟和媽媽也也大笑起來,爸爸也不好意思笑了。

  笑聲久久地在客廳里回蕩……

猜謎語作文 篇8

  我們家里有一本以前的謎語書叫《365夜謎語》,這本書都很舊了,媽媽說這本書是她小時侯的',都有二十多年了。

  我們每天晚上都互相猜謎語,我讀一個媽媽猜,媽媽讀一個我猜,有的猜不出來我們就看答案,可是有這樣的一個謎語,后邊的答案沒有了,我們都猜不出來,大家?guī)臀覀儾乱徊掳伞Vi面是石山高 ,石山低,石山中間雪花飛。誰猜出來就告訴我們吧。

猜謎語作文 篇9

  今天,媽媽下班回來,我跟媽媽說:我們來猜個謎語吧!

  媽媽說:好啊。我說:一天,紅豆跟小包子打起來了,紅豆不小心把包子殺傷了。紅豆對包子說:對不起包子。包子說:沒關(guān)系。最后,紅豆和包子成了好朋友。(打一食品)這是什么。媽媽說:豆……豆沙包。我說:猜對了。媽媽說:一碟小菜,難不到我。呵!

猜謎語作文 篇10

  “叮鈴叮鈴”上課了,同學們都安靜的坐在教室中等待老師的到來,此時老師走進教室說:“同學們,今天老師帶你們來猜幾個謎語。”同學們都高興的拍起手來。

  “八仙下凡帶把刀”(打一個字)此時老師的話音剛落,小明就舉起手來來。老師微笑的.點了點頭,示意小明站起來。小明站起來高興的說:那是“分”。老師故意賣關(guān)子說:“同學們,你們說小明說的對不對?”我們大家齊聲的說:“對”。老師也高興的說:“對”,同學們都用羨慕的眼光看著小明。

  “東西南北,路條條”(打一個字)此時教室里鴉雀無聲,同學們你看我一眼,我看你一眼,最后大家都盯著老師。老師笑著看著同學們說:同學們好好想想,此時小剛舉起手來說:那是“一”老師搖搖頭說:“不對”。我沉靜了片刻站起身對老師和同學們說:那是“十”因為東西南北的位置像“十”老師拍起手說:猜對了。在座的同學們都對我發(fā)出了贊嘆聲,隨著老師與同學們之間的互動,猜謎語進入了高潮,同學們都沉靜在猜謎語的歡樂中,不知不覺的下課鈴響了。

  通過這次組織猜謎語的活動中,讓我了解到了很多平時所不知道的一些課外知識,讓我更加懂得了只有在平時的日積月累,勤加勤記才會豐富自己的閱讀量。

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