【實(shí)用】猜謎語的作文匯總10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的猜謎語的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

猜謎語的作文 篇1

　　今天我做了一本書，名字叫做《猜謎語》。我在《小學(xué)生硬筆書法練習(xí)》里收集謎語， 我一共收集了7個(gè)謎語，我最喜歡其中一個(gè)，它是：世上有件寶，黃金買不到，一去就不回，原你珍惜好。

　　在家都動(dòng)動(dòng)腦筋，一定會(huì)知道的！謎底是（時(shí)間），馮老師，我不考您，您太聰明了，我沒有武器能打倒您了，我向您投降了。

猜謎語的作文 篇2

　　六一節(jié)到了，上午媽媽帶著我去圖書館猜謎語，到了那里人山人海，謎語都寫在紅紙上，掛在一排一排的繩子上，下面還有一個(gè)序號(hào)，你要是猜對(duì)上面的謎語，就可以把序號(hào)摘下來，拿到門口領(lǐng)獎(jiǎng)品。

　　我東瞅瞅西瞧瞧，終于找到了我會(huì)猜的`謎語，我快速把謎語的序號(hào)撕下來到門口領(lǐng)獎(jiǎng)品，我等啊等啊，終于輪到我了，我把序號(hào)給了阿姨并說了謎語答案，阿姨說我猜對(duì)了，獎(jiǎng)給我一個(gè)自動(dòng)鉛筆，我拿著獎(jiǎng)品高興極了，以后要是還有這種活動(dòng)我還要來參加。

猜謎語的作文 篇3

　　今天，我們的老師讓我們自習(xí)，我的.一個(gè)故事還沒看完，只聽見我們班的“名人”之一—徐健張開大嘴說:“我給大家說一個(gè)謎語，你們來猜，猜對(duì)了，你們贏，猜錯(cuò)了，我贏。”我們異口同聲“可以”。“謎語‘會(huì)走沒有腿，會(huì)吃沒有嘴，過河沒有水，死了沒有鬼。’”他還給我們做了一些提示：人人都見過，過年時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)，現(xiàn)在晚上廣場(chǎng)上面有。

　　我們聽了，立刻鴉雀無聲，但過了不一會(huì)，人人都議論起來了，有人說“噴泉”、“燈籠”、“餃子”……因?yàn)樾旖ㄕf過是在過年的時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)。但都被否認(rèn)了。

　　當(dāng)我們討論的最激烈的時(shí)候，老師進(jìn)來了，我們立即將聲音縮小了幾十分貝。后來我們認(rèn)輸了，而徐健的答案確實(shí)“橡棋”。我們恍然大悟。但后來，我們又說：“這與過年有什么關(guān)系呢？”后來徐建說他看錯(cuò)了。

　　盡管這樣，我們還是學(xué)到了一個(gè)新的謎語。

猜謎語的作文 篇4

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課鈴響了，老師像往常一樣微笑著走進(jìn)教室。老師說“同學(xué)們，你們一定做過猜謎語吧！猜謎語很有趣的，你們?cè)敢鈦聿聠幔俊蔽覀儺惪谕�聲地說“愿意。”“好。我們這一節(jié)課就來做謎語競(jìng)賽吧。”老師說。

　　比賽開始了，我們異常興奮，熱烈的.氣氛馬上就充滿了教室。老師把我們分成兩組，還宣布了游戲規(guī)則：第一組出五個(gè)謎語，第二組猜;第二組也出五個(gè)第一組猜;最后老師說大家搶猜，分高的獲勝。

　　我想出了一條：三只眼睛一條腿，每次只能睜一只。他們左思右想，里航線說了一個(gè)路燈，我搖了搖頭。陳思麒最后胸有成竹地說“紅綠燈”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師給他們對(duì)價(jià)三分。陳思麒說：“什么門不能敲？”老師說是個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，不算。就這樣，我們說了一個(gè)又一個(gè)。

　　接下來是老師給我們出題然我們猜。其中一個(gè)是：青藤藤，開黃花，地上開花不結(jié)果，地下結(jié)果不開花。這個(gè)可讓我們難住了，我們七嘴八舌的猜，老師都說不對(duì)。后來，我說是“花生”。我們組加了十分。就這樣，老師說我們猜，到了下課，我們打了個(gè)平手。

　　你們看我們這次猜謎語玩的多開心呀！你們玩的時(shí)候一定也很開心。

猜謎語的作文 篇5

　　昨天下午，我們班舉行了猜謎比賽。我和媽媽一點(diǎn)就來到了學(xué)校，和大家一起把燈籠掛在學(xué)校的花園里。看到掛起來的小燈籠真好看，有的同學(xué)用聯(lián)歡會(huì)時(shí)的照片做成了燈籠；有的同學(xué)用紙杯做成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍；有的`同學(xué)用彩色卡紙做出了漂亮的燈籠；還有的同學(xué)用紅包拼成了一個(gè)圓圓的大燈籠。一個(gè)個(gè)的燈籠真好看。

　　猜謎前李老師告訴了我們猜謎的規(guī)則。猜謎開始了，我們排好隊(duì)高高興興地從教室里出來，李老師一說：“開始！”我們就沖向花園，開始猜謎。我很著急，心里盼著趕緊猜到一個(gè)謎語好去領(lǐng)獎(jiǎng)。最后我猜到了許多謎語，我非常高興。

猜謎語的作文 篇6

　　我們學(xué)到了語文第五單元。這一單元很奇特，主題是圍繞漢字展開的主題性學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀冞�從未接觸過這樣的單元，所以對(duì)這一單元感到很有興趣，大家都興致勃勃地看著里面的內(nèi)容。

　　學(xué)到第二塊——猜字謎，這回同學(xué)們都摩拳擦掌，好像就自己猜得最多似的。其中有一幅圖畫難住了我們，上面畫的是一個(gè)鐘表，兩個(gè)針指十二點(diǎn)。我們都在冥思苦想，可是就是想不出來是什么字。有人說那是“時(shí)”字，還有人說那是“鐘”字。可是老師都搖頭了。我們實(shí)在猜不出來了，就請(qǐng)老師幫我們講解。原來這是個(gè)“斗”字，為什么呢？分針和時(shí)針豆指著十二，那么是“十二”兩個(gè)字。“二”字就是都上面的兩個(gè)點(diǎn)，“十”就是一橫一豎。哦，原來是這樣！很快，幾條字謎都被我們猜了出來。我們還覺得不過癮，要求老師在給我們出幾條。老師給我們說：“你們中午回家搜集幾條字謎，寫在紙條上，下午開學(xué)時(shí)我們把它掛起來，一起來猜，好不好？”我們當(dāng)然都說好。

　　放了學(xué)，我們就爭(zhēng)先恐后地跑到書店，找出那些有字謎的書，拿出本子往上面記，回到家用紙條寫好，下午拿到學(xué)校，讓老師掛在一張紙上，在下課的時(shí)間，我們一起來猜。第一個(gè)——三根木頭摞上去。這個(gè)嘛，其實(shí)很好猜。三根木頭就是三個(gè)木，摞在一塊就是“森”字。太簡(jiǎn)單了！接著下一個(gè)……一群同學(xué)為在一個(gè)地方在那苦苦思考。我探過頭來看了看，嗨！太簡(jiǎn)單了——一口咬掉牛尾巴。這還不好猜嗎，牛的`一豎去掉了，再加上口就是“告”字嘛！

　　猜字謎真好玩，我一猜猜了好幾個(gè)。這一科學(xué)的真有趣呀！

猜謎語的作文 篇7

　　今天，我上作文課。

　　老師剛進(jìn)教室就給我們出了一個(gè)謎語：“一半陰，一半陽，一半短，一半長(zhǎng)，短的白天亮，長(zhǎng)的夜發(fā)光。”我苦思冥想，怎么也想不到，這時(shí)，劉家宇舉起了手，說是陽，老師說不對(duì)。王梓桐也舉起了手，說是明，老師說他猜對(duì)了。我小聲說了句：“不是吧？還真對(duì)了？切！這個(gè)答案我也想到過，就是沒敢說。下次我可不讓你了。”我又高聲說道：“老師，再來一個(gè)！”老師居然說：“行啊！”老師在黑板上寫了：“一手推倒一座山。”老師還沒寫完，劉家宇就說是掃。老師說答對(duì)了。劉家宇拍著手說：“太好了！我說對(duì)了！”老師還讓劉家宇給我們解釋了一下。他說手代表“扌”，山呢倒了就是“彐”了，兩個(gè)加在一起就是掃地的.掃。我恍然大悟，原來是這樣啊。我對(duì)劉家宇說：“我甘拜下風(fēng)了。”劉家宇對(duì)我說：“別泄氣，我相信你一定能猜對(duì)的。”我在心里暗暗發(fā)誓，下次我一定猜對(duì)。我抱著這種信心，向老師說：“老師，再來一個(gè)！我一定能猜對(duì)！”老師在黑板上寫道：“一口咬掉牛尾巴。”我想到底是什么呢？劉家宇急得咬著筆想，有個(gè)同學(xué)還上黑板前看著謎語，好像這樣可以猜到是的，真有意思。我左思右想，絞盡腦汁，就是想不出來啊，我還在本子上寫著，但是就是不對(duì)啊。我惱羞成怒，自言自語：“我還真不信了，一個(gè)小小的謎語就能難倒本天才，哼！不可能。”我想啊想，終于猜到了，我說：“是告。”老師說對(duì)了。老師還給我發(fā)了一張獎(jiǎng)卡。耶！這種感覺太爽了。

　　老師又給我們出了很多謎語，可是還沒等都猜出來，下課的時(shí)間就到了。我只好回家了。

　　我想如果還上一節(jié)課那該有多好啊！

猜謎語的作文 篇8

　　今天，我在家里閑的無事，弟弟說：“姐姐，我們一起玩猜謎吧，爸爸給我買了《謎語大全》。"我說：‘好，不過，我們兩人玩沒意思，你去叫爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起玩。”弟弟答應(yīng)了。把家人叫出來后比賽開始。

　　后來，我被選為說謎語的人，其余的猜。最后誰的分多誰就贏。輸?shù)娜艘�洗碗一星期。第一題是動(dòng)物迷。小小諸葛亮，獨(dú)坐軍中帳，布下八卦陣，要捉飛來將。奶奶一下子猜出來是蜘蛛。第二題也是動(dòng)物迷，有甲無盔，有眼無眉，無腳能行，有翅不飛。弟弟想了一會(huì)說是魚。我們繼續(xù)猜。比賽結(jié)束后，我宣布奶奶獲勝。媽媽輸了，所以，媽媽要洗一星期的碗，看著媽媽那么辛苦的`份上，輪流洗碗。先不說了我要去幫媽媽辦家務(wù)了。

　　我愛猜謎語。

猜謎語的作文 篇9

　　今天風(fēng)和日麗，太陽高照，讓人感到溫暖極了。在這美好的元宵前夕，我們?nèi)トf果園進(jìn)行了猜燈謎活動(dòng)。

　　我和媽媽與哥哥、姐姐共同來到了萬果園，媽媽先去停車了。哇！猜謎語的人真多呀！我們也快快的加入了他們的行列。“哦！這個(gè)我知道！”哥哥率先拿到了一瓶，“嘿嘿，小樣兒！”姐姐也毫不示弱。我看了看那一個(gè)題目之后，大聲喊道：“我知道了！”急速向工作人員跑去，說出了正確答案，接過工作人員給我的獎(jiǎng)品，我正得意著呢，不料媽媽冷不丁地來到了我們身邊，我們嚇了一大跳，媽媽一看，說：“呵，這么簡(jiǎn)單？沒難度！”哇噻！媽媽居然又拿到了一瓶，真是太帥了！

　　我看到了一個(gè)題目，是‘太陽王’，是讓猜燈謎的，我暈！哪有這么難的題目？我左思右想，冥思苦想，就是猜不出來，這時(shí)，我快囧死了，我堂堂的兩屆圍棋冠軍居然敗在這道小小的題目上，實(shí)在是太不可思議了吧！于是，我心想：我決不能就向這一道小小的題目的面前屈服！我便繼續(xù)想著，忽然，我眼前一亮，想起來了！你看，這個(gè)太陽神不就是統(tǒng)治‘日’的`嗎？那么，他就是日王了！一個(gè)日加一個(gè)王不就是旺嗎！哈哈，我戰(zhàn)勝它嘍！

　　接著，姐姐憑著這股沖勁又過五關(guān)斬六將，砍下了好幾個(gè)謎語，而哥哥更是厲害，他簡(jiǎn)直就是張飛，而這些小小的謎語在他手里簡(jiǎn)直就是一些小小的嘍啰，他拿著丈八蛇矛，使用了技能“金蛇狂舞”！這一刀砍下去，幾個(gè)謎語就只好乖乖投降嘍！最終，我們獲得了11瓶飲料得勝而歸！

　　通過這次猜燈謎活動(dòng)，我懂得了：知識(shí)就是財(cái)富！

猜謎語的作文 篇10

　　“叮鈴鈴”，我們翹首以盼的班隊(duì)課拉開了帷幕。葉老師快步如飛地踏進(jìn)教室，神秘兮兮地說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個(gè)游戲——猜字謎。”“耶！”同學(xué)們異口同聲地歡呼起來。教室里頓時(shí)炸開了鍋，大家交頭接耳：“今天會(huì)有哪些有趣的謎語？”我心里暗暗地想：猜謎語，這對(duì)我來誰就是張飛吃豆芽——小菜一碟。“葉老師，您快放馬過來吧！”我也高聲嚷道。

　　“我們先出個(gè)簡(jiǎn)單的熱熱身吧！”葉老師清了清嗓子，頓了頓，說：“一個(gè)人靠在樹旁。打一字。”我心想：嗯，一個(gè)人不就是單人旁嗎，樹乃木也，合起來就是——耐不住性子的葉金喆小聲說：“是 ‘休’。”耳尖的陳燁銘隨聲附和：“是 ‘休’！”葉老師苦笑著搖搖頭，“對(duì)——不——起！……”葉老師的臉就像六月的.天氣——說變就變。隨即又換上一副笑臉：“恭喜你！答對(duì)了。”別出心裁的葉老師，故弄玄虛逗得大家捧腹大笑。陳燁銘被搞得丈二和尚摸不著頭腦，隨著大家一起“呵呵”苦笑。

　　我還沒有笑夠，第二個(gè)謎語接踵而至。“上有二十萬大軍，下有四個(gè)小兵，打開北邊大門，中間一口大井。打一字。”教室里立刻鴉雀無聲了，連一根針掉到地上的聲音都能夠聽見。我們冥思苦想，有的抓耳撓腮，像小猴子一樣；有的托著下巴，像一位思考者；有的直愣愣地盯著天花板，像要看穿它似的；有的不斷地在紙上寫著……

　　一分鐘過去了，兩分鐘過去了……終于有一位同學(xué)顫巍巍地舉起手來，小聲說：“點(diǎn)。”“有四個(gè)小兵，二十萬大軍到哪兒去了？”葉老師提示我們。大家立刻來了靈感，有的同學(xué)加大馬力繼續(xù)奮斗；有的同學(xué)顯然已經(jīng)放棄努力，睜著一雙期待的眼睛望著葉老師。

　　葉金喆“刷”地站了起來，咽了口唾沫，輕輕嗓子，滿懷自信地回答“是‘燕’字。”他環(huán)視了一下教室里其他同學(xué)，接著解釋：“二十就是 ‘廿’，四個(gè)小兵就是四點(diǎn)底，打開北邊大門，中間一口大井，就是‘北’中間加上一個(gè) ‘口’字。”同學(xué)們恍然大悟，教室里立刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我也投去羨慕的眼光，闕朔飛跑上去抱著他說：“你真厲害！你是我的偶像。”陳燁銘則還是一頭霧水，東看看，西瞅瞅，一副盲人找不著北的感覺。

　　這節(jié)課，平時(shí)枯燥無味的文字變成了一群可愛的小精靈，令我們欣喜若狂。后面的猜字謎游戲更加精彩紛呈，最后一個(gè)字謎到了下課我們還沒有猜出來呢！謎面是“少小離家老大回。”聰明的你，能告訴我謎底是什么字嗎？

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