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猜謎語作文300字匯總五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的猜謎語作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜謎語作文300字 篇1
今天是兒童節，語文課上，老師給了我們一條謎題，想不想知道是什么謎語呢？想就往下看。
老師走進來說：“同學們，我給你們猜條謎語，好不好？”我們異口同聲地說：“好的，好的。”老師和顏悅色的說：“左邊是綠色的，右邊是紅色的，左邊喜歡水怕蟲，右邊喜歡風怕水，猜一個字。”
大家都在安靜的思考，大約五分鐘后，一半的人都舉起了手，還有一半的人在思考，我也舉起了手。
老師笑咪咪的說：“小花，你來回答。”小花站起來說：“是‘和’字。”老師笑著問了，“是哪個和字呢？你寫在黑板上。”小花把‘和’字寫在了黑板上，老師問道：“為什么是這個字呢？你解釋一下。”小花：“禾是綠色的，口是紅色的。”老師又問道：“那左邊喜歡水怕蟲和右邊喜歡風怕水怎么解釋呢？”小花低下了頭說：“這……”這時小櫻舉起了手，老師說：“小櫻，你來說。”小櫻、肯定的說：“是秋天的.秋。”老師追問道：“為什么是秋呢？”小櫻分析道：“禾是綠色的，火是紅色的，禾苗有水才長的好，但是怕蟲蛀，火有風燒的更旺，但是怕水滅。”老師開心的說：“對了。”教室里頓時響起了一片掌聲。
謎底是秋，同學們你猜到了嗎？
猜謎語作文300字 篇2
今天，窗外的陽光真燦爛，我走進教室，看見熱鬧的班級，心想：今天，怎么了？怎么這么熱鬧？接著我便看到黑板上的三個大字：猜謎語，原來同學們都在想自己要說的謎語，給大家猜。很快我就融入了這個熱鬧的`課堂。
語文老師走進教室，同學們安靜了下來，老師問：“想好了嗎？”同學們異口同聲地回答道：“想好了！”“那誰先上來出個謎語呢？”小王舉手了，她走上講臺，可能因為有些害羞，她非常小聲地說：“一月七日打一個字。”每個人都在想，小李說：“是‘明’！”我心想：七日從何而來呢？小王又補充一句：“是七個日哦！”“是‘胃’！”小張喊道。小王說：“錯！”看同學們都沒答對，小王的臉上露出了得意的笑容。
老師說：“還有10秒，大家要是再猜不出來，就要公布謎底啦！”這可怎么辦？每個人臉上都露出了失落的表情。老師的計時表顯示為“0”的時候，小王揭開了謎底：“這字是‘脂’。”這時全班同學恍然大悟，我心想：唉！我怎么沒想到呢。
中國的漢字還真是有趣啊！雖然這節課，我們沒有猜出幾個字，但卻過得很開心。
猜謎語作文300字 篇3
一天晚上，我和爸爸、媽媽在院子里玩。我問：“玩什么啊？”爸爸說：“玩成語接龍吧。”媽媽說：“玩猜謎語。”我們都同意了媽媽地意見。
大家推舉我先說，我想了想，說：“一張小畫不算大，四周鋸齒密麻麻。天南地北傳音信，無腳也能走天下。”大家一時猜不出來是什么。過了一會兒，爸爸拍著手笑著說：“我知道了，一定是郵票。”我說：“恭喜您，猜對了。”輪到爸爸說了，爸爸眨眨眼睛說：“遠看像只貓，近看穿黃袍。捕食本領強，人稱獸中王。”媽媽連忙說：“是老虎，對嗎？”爸爸做了個手勢說：“YES。”
接著媽媽說：“我說一個謎語，你們可不會那么容易地猜著地。”我們連忙說：“快點兒，趕緊說吧。”媽媽得意地說：“兄弟三人騎上路，有快有慢不停步。走了三百六十日，沒有走出玻璃鋪。”聽完媽媽地話，爸爸皺著眉頭開始想，和媽媽互相望著。過了一會兒，爸爸說：“是三角板嗎？”媽媽搖了搖頭，又過了一會兒，我說：“是鐘表嗎？”媽媽翹起大拇指說：“真聰明！”
猜謎語真有趣！
猜謎語作文300字 篇4
今天，林老師出了幾個謎語讓我們猜。
首先，她出了一個"前功盡棄”，我一看，頓時傻眼了，這只是個成語啊！沒想到，它竟是一個謎面。原本斗志滿滿的我一看到這，斗志立馬就降了一小部分，但這并不能阻止我前進的步伐！我的大腦開始飛速運轉，可怎么搜不出相近的謎。可惡！可惡！氣死我了！我急得抓耳撓腮，汗水像豆子雨一樣下到地上，我突然想到：任何事情都要冷靜對待，于是，我靜下心來想：“前功盡棄”，“棄”的`意思是要去掉，那“前功”呢？哦，對了，功前的正是“工”啊！我拍拍自己的頭，喃喃自語：唉，我怎么就沒想到呢！要加快腳步了。
我迅速瞄向下一題：“他去了也，怎把心兒放”。我看了一眼，以為又像上一題一樣，寫了個“亻心”，就草草了事。可檢查時，我發現不對啊，“亻”加上一個“心”，根本沒有這個字啊！于是，我仔細琢磨這道題，不一會兒，我發現了：怎把心兒放，是怎把它的心字底放下了，那么就只有一個“乍”，再加上一個“亻”，就成了一個"作”。我長嘆一口氣，看來猜謎語也不是那么簡單的事，還得需要我們認真，冷靜地去對待啊！
猜謎語作文300字 篇5
今天，快樂作文班帶我們玩“猜謎語”的游戲。
老師一念出謎語，我就迫不及待的想知道答案。
同學們都在寫寫畫畫，冥思苦想。我突然想出了答案，可是沒有說出來，生怕答錯。我就在下面默默地想著心里的那個答案，等到我終于鼓起勇氣向說出心中的`答案時，突然被一個同學搶答了。啊！答案跟我想的一模一樣。我跟自己說：下次一定要勇敢，要踴躍回答問題。
接下來我們就分組了。由隊長去拿字謎條，由對方去猜答案。
隊長走到講臺前，講臺上放著一個籃子，我們在下面說：“搶難得，搶難得！”隊長抽出一條字謎紙條，上面是這樣寫的：有人偷車，猜一個字。我們就在下面想想。突然，有同學想到了答案：“是‘輸’”他大聲答道。老師宣布，他的答案是對的……
我們大家都玩的很興奮！這節謎語課不僅讓我認識了很多新字，還讓我感受到了漢字的魅力。
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