【精選】猜謎語作文錦集七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的猜謎語作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
猜謎語作文 篇1
吃過晚飯,爸爸說我們猜謎語吧,我和弟弟高興地說好,可弟弟又說我不會,我說沒事我教你。
爸爸開始說了;有時候,圓又圓;有時候,彎又彎。有時候出來了,有時候晚上看不見。我知道,是月亮。爸爸說猜對了。有說了幾個我都猜出來了。弟弟就猜出一個,還是我教他的。
猜謎語作文 篇2
猜謎語什么?元宵佳節去“打虎”?老虎是珍稀動物,不能打!呵,不是打老虎,是猜燈謎。那么,老虎和燈謎有什么關系呀?別急,別急,聽我慢慢跟你講……猜燈謎是元宵節的一個傳統助興節目,因為要開動腦筋,使出打虎的勁才行,所以。稱作“打文虎”第一輪比賽開始了,這一組四道謎,都是猜一地名。誰先舉手,誰就可搶答,開始了,第一道題是“一年四季是春天”吳亮先高高地起手,大聲地說:“老師,老師,我知道”吳亮說“是昆明!”
可老師一句“不是”打破了吳亮的美夢,老師又提示:“是北方的城市”第二組的陳芊果斷地舉起了手,說“是長春”這道題竟然被三年級的陳芊答對了呀!后來,老師又出了一題,是“兩個胖子”同學們議論了一番,說:“是合肥”答對了,最后,老師評了一下,最高分的.是第一組。
競賽完了之后,雖然我們組沒得到冠軍,但是讓我們知道了很多知識,也知道了許多好玩的謎語。
猜謎語作文 篇3
今天,我們老師讓我們猜字謎 !老師在課下讓我們準備過了,但是我們沒幾個準備了的,呵呵!這可好,暈菜啦!不過好在我帶來一本《十萬個為什么》!希望有用!
猜字謎開始了。張兵出了一個“一月七日”-----(打一字)。張佳說:“是 膽,是嗎?就是“七”不知道放到哪里?”大家就又開始思考,我邊寫邊思考,就是想不出來呀!郁悶呀!施洋突然說:“脂,對嗎?”“對了!’張兵說。緊接著,他又出了一個“一百減一是多少?”剛剛說完,吳博就大聲說:“是石頭的石!”“不對!是白色的白!”施洋立馬反駁。“對了!答對了!又是你答對了!”張兵興奮地說。呵呵!我們班的氣氛空前的好,異常的熱鬧!
最讓我覺得有趣的是“兩個大王今天買點東西”,我就說:“是鋼琴的琴吧?”“對,對!就是琴!我剛剛要說,你就說了!”一個同學很是郁悶的說。呵呵!看看我多聰明呀!有點兒老王賣瓜啦!還有一個是---蜘蛛從七層樓上摔下來。我張嘴就說,蜘蛛從七層樓上摔下來,就摔成了什么?蛛餅!“當時同學們都大笑!有人說:“你這不是胡說嗎?應該是蠶豆!”“不對!還紅豆相思豆呢!”大家你一言我一語的討論起來!“對了!就是紅豆!”張兵說,“因為蜘蛛給摔出血了。”
我們猜了一個又一個,大家猜的'很高興,一會兒猜,一會兒笑;一會兒爭吵,一會兒辯論;忙的不亦樂乎......
這節課過的很快,因為我們很快樂!我希望每節課都是這么有趣!
猜謎語作文 篇4
“太好了!太好了!去猜燈謎啦!”昨天上午,我和爸爸到國際廣場參加了一個有趣的活動:猜燈謎看車展、贏大獎。
九點三十分我們準時出發。當我們來到了目的地的時候,已經有好多人了;我也趕快拿出紙和筆準備猜燈謎寫答案。爸爸又幫我從主辦燈會的地方領了統一的答案紙開始猜謎。第一個,拱豬入門,打一字。我想來想去,也沒想出很明確的`答案,先放棄吧看下一個;牛之頭,虎之尾,打一字;我在紙上寫一寫,哦!原來是先。嘿!這個倒挺有意思;兔子請老虎,打一成語,是自討苦吃(也是異想天開)。把東方當西方,打一成語,指東道西······還有許多許多,和汽車品牌有關的、和計劃生育有關的、還有猜人名和地名的,只要你的腦瓜夠靈活就請一起來吧!我把我猜出來的謎放在了抽獎箱里,足足放了有七八張。十一點左右開始抽獎,老師一個一個的念著名字······劉宇皓,哦!Ye! 我得了個三等獎,我歡天喜地的去領獎,咦?最后確沒有我的,我的心情由晴轉陰,后來我不甘心又去問老師,原來是老師把我的名字給漏掉啦,我高高興興領了獎品,是一個彈簧計時器。事后爸爸對我說,凡事不要太看重得失,重在參與。我又和爸爸去看了一會兒車展,看著川流不息的人群,望著人們的一張張笑臉,我感到生活真的很幸福。
小記者活動的內容真是有趣,既讓我們提高了寫作水平,鍛煉了我們的社交能力,又讓我們開拓了視野,我期待下一次活動快快到來。
猜謎語作文 篇5
下午我們上課的時候猜謎語了。我出的謎語是“嘴巴里有個石頭”。楊子帆猜出了我的謎語。我一個也沒有猜出別人的.。我認識了“卡”字,“左十八,右十八”是“林”字,還有劉之林的謎語是“二小姐”,還有“一夜又一夜”,謎底是“多”字。
我下一次要出一個難的,難住老師。王佳琳出的謎語就難出老師了。王佳琳出的是,“左十八,右十八”。
真好玩。
猜謎語作文 篇6
今天是兒童節,語文課上,老師給了我們一條謎題,想不想知道是什么謎語呢?想就往下看。
老師走進來說:“同學們,我給你們猜條謎語,好不好?”我們異口同聲地說:“好的,好的。”老師和顏悅色的說:“左邊是綠色的,右邊是紅色的,左邊喜歡水怕蟲,右邊喜歡風怕水,猜一個字。”
大家都在安靜的思考,大約五分鐘后,一半的`人都舉起了手,還有一半的人在思考,我也舉起了手。
老師笑咪咪的說:“小花,你來回答。”小花站起來說:“是‘和’字。”老師笑著問了,“是哪個和字呢?你寫在黑板上。”小花把‘和’字寫在了黑板上,老師問道:“為什么是這個字呢?你解釋一下。”小花:“禾是綠色的,口是紅色的。”老師又問道:“那左邊喜歡水怕蟲和右邊喜歡風怕水怎么解釋呢?”小花低下了頭說:“這……”這時小櫻舉起了手,老師說:“小櫻,你來說。”小櫻、肯定的說:“是秋天的秋。”老師追問道:“為什么是秋呢?”小櫻分析道:“禾是綠色的,火是紅色的,禾苗有水才長的好,但是怕蟲蛀,火有風燒的更旺,但是怕水滅。”老師開心的說:“對了。”教室里頓時響起了一片掌聲。
謎底是秋,同學們你猜到了嗎?
猜謎語作文 篇7
今天,我們在教室里玩游戲——“猜謎語”。
一說起猜謎語,同學們個個興高采烈,都迫不及待舉起了小手。大屏幕上出現了一個謎語“姐妹兩個一樣長,進進出出都成雙。酸甜苦咸千般味,它們都要嘗一嘗。”同學們開始沉思了,有的托著下巴冥思苦想,有的皺起眉頭,認真思考,還有的用手比劃著并交頭接耳。只見左天昊“呼”的一聲高高舉起了小手,可他站起來后又不確定的反問“雙胞胎?”老師搖了搖頭,左天昊垂頭喪氣地坐下了。我想到了謎底,立刻舉起了小手說:“我知道!”老師略微抬起了下巴,說:“朱飛虎你來吧。”我大聲說:“是筷子。”老師點點頭說:“非常好!”我得意洋洋地坐下了。大屏幕上又出現了一個謎語“坐也是臥,立也是臥,行也是臥,臥也是臥。”有的`說烏龜,有的說蝸牛……都被老師一一否決。老師見我們猜了半天也沒有猜出來,就給我們了一個提醒。說:“它能在水里還能上陸地。”同學們異口同聲地說:“蛇……蛇……”老師說:“正確,那我們來看看蛇到底是不是這樣的。”老師帶領著同學們學著蛇扭動著身體,大伙那就叫做群魔亂舞。
同學們繼續猜,個個都興致勃勃,不甘示弱。猜出來的還被老師夸獎,個個美滋滋的,開心極了。
今天的課,感受到了快樂,快樂成長!
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