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【熱門】猜謎語(yǔ)作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的猜謎語(yǔ)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
猜謎語(yǔ)作文 篇1
今天,吳老師給我們猜了幾個(gè)謎語(yǔ)。
開(kāi)始猜謎語(yǔ)了,我們認(rèn)真地盯著吳老師,生怕會(huì)漏了一個(gè)字,老師說(shuō):“上面正字少一橫,下面少字缺一點(diǎn)。”老師話音剛落,楊雨欣脫口而出說(shuō)是王字,老師說(shuō)錯(cuò)。接著,梅碩婷說(shuō)可能是“肯”字,老師問(wèn)她理,她半天說(shuō)不出來(lái),老師就說(shuō)她只猜對(duì)了一半,于是老師又把謎語(yǔ)說(shuō)了一遍,大家恍然大悟,異口同聲說(shuō):“是步字。”
老師又給我們猜了兩個(gè)謎語(yǔ),大家都猜對(duì)了。
老師接著說(shuō):“草木中間藏一人。”我們?cè)诒咀由献髮?xiě)右畫(huà),有的'還和身邊的同學(xué)討論著。忽然,梅碩婷小聲地說(shuō)是茶。老師說(shuō)對(duì)了。我都有點(diǎn)佩服她了呢。
這真是一次開(kāi)心的猜謎語(yǔ)。
猜謎語(yǔ)作文 篇2
今年寒假,我到我奶奶家去拜年并參加了居委會(huì)的活動(dòng)。一進(jìn)居委會(huì),我便看見(jiàn)了五顏六色的紙上寫(xiě)著各式各樣的謎語(yǔ)。許多人都在討論著。于是,我便開(kāi)始了我的猜謎活動(dòng)。
我最擅長(zhǎng)的就是猜字謎了,一上來(lái)就猜出來(lái)一個(gè)字謎——“半導(dǎo)體”打一字。一開(kāi)始,我就憑借著我猜字謎的經(jīng)驗(yàn)想:這里的.“半”一定是指一半,于是我把“導(dǎo)”取下面的寸,把“體”取左面的單人旁,再合起來(lái)就是“付錢”的“付”了。于是,我便把紙給撕下來(lái),等多湊幾個(gè)再去兌獎(jiǎng)。
突然,我的腦子閃過(guò)一個(gè)念頭:不如去挑戰(zhàn)一個(gè)難一點(diǎn)的。于是,我便把目光集中在了“五句話”打一成語(yǔ)。我對(duì)這個(gè)謎語(yǔ)丈二和尚摸不著頭腦,不知從何處著手。我時(shí)而抓耳撓腮,時(shí)而看看天花板時(shí)而……爸爸看到了我這幅樣子于是便提醒了我一句話“幾加幾等于五呢”。我頓時(shí)明白了過(guò)來(lái),謎底就是“三言兩語(yǔ)”,因?yàn)槿湓捈觾删湓挼扔谖寰湓挕?/p>
緊接著,我又憑著我的智慧連續(xù)猜中了幾個(gè)。并且還獲得了一些小獎(jiǎng)品。
這都是靠我平時(shí)讀書(shū)而積累出來(lái)的知識(shí)才能猜出來(lái)的。原來(lái)讀書(shū)的用處多么廣。
猜謎語(yǔ)作文 篇3
今天早上,陳老師走進(jìn)教室,笑容滿面地對(duì)大家說(shuō):“這節(jié)課,我們先來(lái)玩?zhèn)猜謎語(yǔ)游戲,好不好?”老師話音剛落,教室里響起一片掌聲。游戲開(kāi)始了,老師說(shuō):“像傘不是傘,做菜很美味。請(qǐng)猜一種植物。”我歪著腦袋,想呀想,可是還想不到。突然,小剛站起來(lái)說(shuō):“老師!我知道了,是蘑菇!”老師夸獎(jiǎng)他:“小剛,你真聰明!你答對(duì)了。”老師接著又出謎語(yǔ):“像朵花,手里載,下雨時(shí),它就開(kāi)。”同學(xué)們又陷入了苦思冥想之中。我轉(zhuǎn)念一想,終于想出來(lái)了。我趕緊高高地舉著小手說(shuō):“老師,是雨傘!”頓時(shí),全班響起了熱烈的掌聲。猜謎語(yǔ)游戲真有趣!
猜謎語(yǔ)作文 篇4
今天,我和同學(xué)們開(kāi)展了一個(gè)問(wèn)特點(diǎn)猜謎語(yǔ)的游戲。只見(jiàn)老師神秘的拿了一個(gè)紅袋子說(shuō):“我讓你們猜猜里面是什么?”老師接著說(shuō):“你們可以問(wèn)一些有關(guān)這個(gè)問(wèn)題。”同學(xué)們提出了很多問(wèn)題有的問(wèn)長(zhǎng)短,有的問(wèn)軟硬,有的問(wèn)多少……
同學(xué)們問(wèn)的問(wèn)題都很好,只是男生有兩個(gè)問(wèn)題的沒(méi)有必要,一個(gè)題是軟硬,一聽(tīng)聲音就知道了,是硬的`,另一個(gè)題問(wèn)是長(zhǎng)短,因?yàn)槔蠋煱褨|西放在了小紅袋子里,所以是小的,根據(jù)丁老師的回答,我猜測(cè)紅袋子里是玩具球。 表達(dá)得很清楚!
紅口袋里到底是什么呢?丁老師請(qǐng)了男女生代表來(lái)猜測(cè)。丁老師請(qǐng)了一位男生代表叫楊自成,他的個(gè)子不算高,臉上有幾顆小痔,他穿著一件紅色和灰色相拼的夾克衫,丁老師又請(qǐng)了一位女生代表叫張宇涵,她的個(gè)子也不高,頭發(fā)很長(zhǎng),穿著一件黑色和綠色相間的衣服。丁老師問(wèn)他們袋子里是什么,只見(jiàn)張宇涵輕輕的說(shuō):“是水晶球。”楊自成猶豫了一會(huì)說(shuō):“彈子”。 過(guò)渡自然!人物描寫(xiě)詳細(xì)!
坐在下面同學(xué)們有的猜積木,有的猜彈子。
丁老師要揭開(kāi)謎底了,丁老師又拿起了紅袋子,慢慢的解開(kāi)繩子,這時(shí)我迫不及待想看看里面是什么了,這時(shí)有幾位同學(xué)小聲的說(shuō):“積木。”只見(jiàn)丁老師真的拿出了兩塊正方形的積木,又分別拿出了圓形和三角形的積木,這次我沒(méi)有猜中,但是我還是很高興。
從今天同學(xué)們提出的問(wèn)題中,我知道了在生活中都要認(rèn)真觀察。
詞語(yǔ)豐富,觀察仔細(xì)!
猜謎語(yǔ)作文 篇5
星期三晚上,我和媽媽玩猜謎語(yǔ)游戲,游戲規(guī)則是:石頭、剪刀、布,誰(shuí)贏了就出謎語(yǔ),誰(shuí)輸了就猜謎語(yǔ)。第一局媽媽贏了,媽媽出的謎語(yǔ)是:屋子方方,有門沒(méi)窗,屋外熱烘,屋里冰霜。我一下子就猜出來(lái)了,謎底是:冰箱。
第二局我贏了,我的謎語(yǔ)是:紅公雞,綠尾巴,身體鉆到地底下,又甜又脆營(yíng)養(yǎng)大。媽媽猜不出來(lái),我給她提示,有個(gè)媽媽很快猜出了是紅蘿卜。猜謎語(yǔ)游戲真好玩!
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